題庫總數:26
是非題:14 (○:9、╳:5)
選擇題:10 (A:1、B:3、C:2、D:4)
多選題:2
roddayeye整理
Q   以下哪項不是志願服務基礎訓練課程之一?(志願服務法規之認識)
v   志願服務歷史沿革
    志願服務內涵與倫理
    志願服務法規之認識
    志願服務經驗分享
     
Q   課程講師分享到,如果有心想要做非營利組織的工作,就必須意識到自己不再是一個志工,很多時間必須要蹲點在當地。
v  
    錯誤
     
Q   志工倫理守則沒有以下哪一點?(志願服務法規之認識)
    持之以恆,不無疾而終
    助人不足,不貪求名利
    實事求是,不享受特權
v   故步自封,不接受他人想法
     
Q   課程講師分享到在國際志工的議題上四個關鍵的事情是:熱忱、反省、落實與轉型。(志願服務經驗分享)
v  
    錯誤
     
Q   以下哪個不是課程講師提到他從事志工經驗的體悟?(志願服務經驗分享)
    不隨便開始,不輕易結束
    雖然是給予,但獲得更多
    看到不足,才能感恩擁有
v   親友支持,才能做得長久
     
Q   志願服務法所稱之中央主管機關為哪個機關?(志願服務法規之認識)
    教育部
v   衛生福利部
    法務部
    內政部
     
Q   台灣是全世界第二個有志願服務法的國家。(志願服務法規之認識)
v  
    錯誤
     
Q   服務滿幾年幾個小時可以申請志工榮譽卡?(志願服務法規之認識)
    1年100個小時
    2年200個小時
v   3年300個小時
    3年500個小時
     
Q   以下哪些是課程講師談到服務反思的技巧?(志願服務內涵與倫理)
v   紀錄事實(Fact)
v   感受感覺(Feeling)
v   發現自我(Find)
v   連結未來(Future)
     
Q   請問志工的教育訓練,能算進服務時數嗎?(志願服務法規之認識)
   
v   錯誤
     
Q   做國際志工最大的難題在於語言不通。(志願服務經驗分享)
   
v   錯誤
     
Q   志願服務法強調計畫性、團隊式的服務。(志願服務法規之認識)
v  
    錯誤
     
Q   以下哪些是課程講師談到身為「志工」需要具備的核心價值能力?(志願服務內涵與倫理)
v   把自己當成別人
v   把別人當成自己
v   把別人當成別人
v   把自己當成自己
     
Q   做志工是有年齡限制的(志願服務內涵與倫理)
   
v   錯誤
     
Q   以下哪個台灣重大事件催生了志願服務法的訂定?(志願服務法規之認識)
    1993年鄧如雯殺夫案
v   1999年921大地震
    2000年葉永鋕事件
    2013年洪仲丘事件
     
Q   以下哪些不是課程講師提到的志工精神?(志願服務經驗分享)
    學習力
    逆境力
    創造力
v   想像力
     
Q   課程講師談到做一個海外(國際)志工,最重要的第一步是?(志願服務經驗分享)
    語言能力
    足夠的資金
v   熱忱
    親友支持
     
Q   進行海外(國際)志願服務也可以是一份工作。(志願服務經驗分享)
v  
    錯誤
     
Q   「志工」在台灣最一開始常被稱為「義工」。(志願服務內涵與倫理)
v  
    錯誤
     
Q   一位好的「志工」關鍵是擁有好的態度。(志願服務內涵與倫理)
v  
    錯誤
     
Q   請問做志工的往返車程,能算進服務時數嗎?(志願服務法規之認識)
   
v   錯誤
     
Q   請問主動扶街上的老太太過馬路算是志願服務嗎?(志願服務法規之認識)
   
v   錯誤
     
Q   成為一位「志工」不需要哪些特質或能力?(志願服務內涵與倫理)
    持續性
v   財富
    態度
    能力
     
Q   做一個「志工」,除了態度重要之外,也要有能力及專業才能進行服務。(志願服務內涵與倫理)
v  
    錯誤
     
Q   做志工時應該尊重被服務者的什麼?(志願服務內涵與倫理)
    尊嚴
    自由
    隱私
v   以上皆是
     
Q   創意也是進行志願服務所需要的特質之一。(志願服務經驗分享)
v  
    錯誤

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