| 題庫總數：26 |
| 是非題：14 (○：9、╳：5) |
| 選擇題：10 (A：1、B：3、C：2、D：4) |
| 多選題：2 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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以下哪項不是志願服務基礎訓練課程之一？(志願服務法規之認識) |
| v |
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志願服務歷史沿革 |
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志願服務內涵與倫理 |
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志願服務法規之認識 |
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志願服務經驗分享 |
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| Q |
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課程講師分享到，如果有心想要做非營利組織的工作，就必須意識到自己不再是一個志工，很多時間必須要蹲點在當地。 |
| v |
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是 |
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錯誤 |
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| Q |
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志工倫理守則沒有以下哪一點？(志願服務法規之認識) |
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持之以恆，不無疾而終 |
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助人不足，不貪求名利 |
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實事求是，不享受特權 |
| v |
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故步自封，不接受他人想法 |
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| Q |
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課程講師分享到在國際志工的議題上四個關鍵的事情是：熱忱、反省、落實與轉型。(志願服務經驗分享) |
| v |
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是 |
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錯誤 |
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| Q |
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以下哪個不是課程講師提到他從事志工經驗的體悟？(志願服務經驗分享) |
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不隨便開始，不輕易結束 |
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雖然是給予，但獲得更多 |
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看到不足，才能感恩擁有 |
| v |
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親友支持，才能做得長久 |
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| Q |
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志願服務法所稱之中央主管機關為哪個機關?(志願服務法規之認識) |
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教育部 |
| v |
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衛生福利部 |
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法務部 |
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內政部 |
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| Q |
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台灣是全世界第二個有志願服務法的國家。(志願服務法規之認識) |
| v |
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是 |
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錯誤 |
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| Q |
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服務滿幾年幾個小時可以申請志工榮譽卡？(志願服務法規之認識) |
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1年100個小時 |
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2年200個小時 |
| v |
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3年300個小時 |
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3年500個小時 |
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| Q |
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以下哪些是課程講師談到服務反思的技巧？(志願服務內涵與倫理) |
| v |
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紀錄事實（Fact） |
| v |
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感受感覺（Feeling） |
| v |
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發現自我（Find） |
| v |
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連結未來（Future） |
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| Q |
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請問志工的教育訓練，能算進服務時數嗎？(志願服務法規之認識) |
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是 |
| v |
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錯誤 |
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| Q |
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做國際志工最大的難題在於語言不通。(志願服務經驗分享) |
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是 |
| v |
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錯誤 |
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| Q |
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志願服務法強調計畫性、團隊式的服務。(志願服務法規之認識) |
| v |
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是 |
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錯誤 |
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| Q |
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以下哪些是課程講師談到身為「志工」需要具備的核心價值能力？(志願服務內涵與倫理) |
| v |
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把自己當成別人 |
| v |
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把別人當成自己 |
| v |
|
把別人當成別人 |
| v |
|
把自己當成自己 |
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| Q |
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做志工是有年齡限制的(志願服務內涵與倫理) |
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|
是 |
| v |
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錯誤 |
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| Q |
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以下哪個台灣重大事件催生了志願服務法的訂定？(志願服務法規之認識) |
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1993年鄧如雯殺夫案 |
| v |
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1999年921大地震 |
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2000年葉永鋕事件 |
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2013年洪仲丘事件 |
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| Q |
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以下哪些不是課程講師提到的志工精神？(志願服務經驗分享) |
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學習力 |
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逆境力 |
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創造力 |
| v |
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想像力 |
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| Q |
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課程講師談到做一個海外(國際)志工，最重要的第一步是？(志願服務經驗分享) |
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語言能力 |
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足夠的資金 |
| v |
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熱忱 |
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親友支持 |
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| Q |
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進行海外(國際)志願服務也可以是一份工作。(志願服務經驗分享) |
| v |
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是 |
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|
錯誤 |
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| Q |
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「志工」在台灣最一開始常被稱為「義工」。(志願服務內涵與倫理) |
| v |
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是 |
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錯誤 |
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| Q |
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一位好的「志工」關鍵是擁有好的態度。(志願服務內涵與倫理) |
| v |
|
是 |
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|
錯誤 |
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| Q |
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請問做志工的往返車程，能算進服務時數嗎？(志願服務法規之認識) |
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是 |
| v |
|
錯誤 |
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| Q |
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請問主動扶街上的老太太過馬路算是志願服務嗎？(志願服務法規之認識) |
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|
是 |
| v |
|
錯誤 |
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| Q |
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成為一位「志工」不需要哪些特質或能力？(志願服務內涵與倫理) |
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持續性 |
| v |
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財富 |
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態度 |
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能力 |
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| Q |
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做一個「志工」，除了態度重要之外，也要有能力及專業才能進行服務。(志願服務內涵與倫理) |
| v |
|
是 |
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|
錯誤 |
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| Q |
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做志工時應該尊重被服務者的什麼？(志願服務內涵與倫理) |
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尊嚴 |
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自由 |
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隱私 |
| v |
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以上皆是 |
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| Q |
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創意也是進行志願服務所需要的特質之一。(志願服務經驗分享) |
| v |
|
是 |
| |
|
錯誤 |
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