題庫總數:20 | ||
是非題:7 (○:4、╳:3) | ||
選擇題:6 (A:1、B:3、C:1、D:1) | ||
多選題:7 | ||
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Q | r | 環保署訂定「國家環境教育獎獎勵辦法」鼓勵民眾可以見賢思齊,激發更多人參與環境教育,為後代保留可以永續利用的生存環境。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 請問下列哪些是《環境教育法》規定辦理環境教育的認證? |
y | 環境教育基金會 | |
v | e | 環境教育機構 |
v | y | 環境教育人員 |
v | e | 環境教育場所設施 |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 環境議題具有動態性,隨著時間的不同,全球關注的環境問題與議題也會有變化。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 請問下列哪一種不是環境教育基金的經費來源? |
y | 從各級主管機關設立的環境保護基金提撥 | |
v | e | 從公營企業之所得提撥 |
y | 從廢棄物回收工作變賣所得提撥 | |
e | 人民、事業或團體之捐助 | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 我國以法律規定對環境教育設施場所辦理認證,是全世界的首例。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 請問下列哪些行為會受到環境講習處分? |
v | y | 公營事業機構沒有在網路提報執行成果 |
v | e | 機關只有一半員工有參加4小時以上環境教育 |
y | OO國小沒有設置環境教育設施場所 | |
v | e | XX國中沒有訂定環境教育計畫 |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 請問環境教育認證的有效期限為? |
o | 3年 | |
v | d | 5年 |
d | 10年 | |
a | 沒有有效期限 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 請問環境教育計畫的提報內容應該要包含下列哪些? |
v | y | 計畫目標及預期效益 |
v | e | 參加對象名冊 |
v | . | 執行內容 |
r | 參加者的心得報告 | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 請問國際社會選擇環境教育作為解決環境問題方法的原因有哪些? |
v | d | 能增進大眾的價值澄清和批判的思考能力 |
a | 以傳達知識為主要重點,能讓民眾更積極參與環境教育 | |
y | 人類從小就接受教育,透過教育會比較好進行管制 | |
v | e | 透過教育有助於提高大眾的環境意識 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 請問下列關於環境教育辦理機關的敘述何者為非? |
. | 地方主管機關主要在處理和當地的環境教育相關事項 | |
r | 環保署是環境教育的中央主管機關 | |
o | 原能會為環境教育的中央目的事業主管機關 | |
v | d | 中央目的事業主管機關主要在處理全國一致性、共通性的環境教育相關事項 |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 請問下列對於環境教育法的敘述哪些是錯誤的? |
v | y | 環境教育法的施行範圍非常廣泛,但如果年紀較高或較低者,則不適合參與 |
e | 環境教育法的實施對象為臺灣全體國民、各類團體、事業、政府機關(構)與學校 | |
v | y | 環境教育法尚未為「環境教育」下定義 |
e | 企業的環境訓練包含在環境教育法的施行範圍中 | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 請問下列關於環境教育的學習方式,有哪些是合適的? |
v | o | 讓學生親自體驗墾丁國家公園一日導覽志工 |
d | 到大樹舊鐵橋人工濕地園區觀光拍照打卡 | |
v | d | 於科博館進行戶外學習 |
v | a | 於環境教育終身學習網觀看相關影片 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 環境教育法為具有基準性質的母法,所以當它修正時,其子法可以不用跟著修訂。 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 環境教育主要是採自主學習與鼓勵的方式進行,因此不會有罰則處分。 |
o | ○ | |
v | d | ╳ |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 請問下列關於環境教育法和環境保護法律的敘述,何者為真? |
y | 兩者皆屬於管制類 | |
e | 兩者皆屬於預防類 | |
v | y | 環境保護法律多屬管制類;環境教育法屬於預防類 |
e | 環境保護法律屬於預防類;環境教育法屬於管制類 | |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 請問環境教育人員分成下列哪兩種? |
o | 環境教育資訊人員 | |
v | d | 環境教育行政人員 |
d | 環境教育工程人員 | |
v | a | 環境教育教學人員 |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 請問下列關於修訂環境教育政策的敘述何者為非? |
y | 〈國家環境教育綱領〉每4年至少要全部檢討1次 | |
v | e | 環境教育政策沒有一定的修訂時間,只有在必要時才會全部檢討過 |
. | 〈國家環境教育行動方案〉與地方環境教育行動方案須配合〈國家環境教育綱領〉的修訂重新擬定 | |
r | 〈國家環境教育行動方案〉與地方環境教育行動方案是不變的 | |
o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | d | 規範環境教育基金的使用額度不屬於環境教育法的重要內涵。 |
v | d | ○ |
a | ╳ | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | e | 「國家環境教育行動方案」是我國最高環境教育政策,此外還依照此方案訂定「國家環境教育綱領」,將環境教育政策轉化為具體的行動 |
y | ○ | |
v | e | ╳ |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 請問推動環境教育的最終目標是什麼? |
v | o | 促進並建立有環境行動的公民 |
d | 民眾能背熟環境教育法規 | |
d | 統一指揮系統能釐清單位間的權責劃分 | |
a | 統一指揮系統無法提升漏油應變處理過程的效率 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
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