題庫總數:10 | ||
是非題:4 (○:4、╳:0) | ||
選擇題:6 (A:0、B:1、C:1、D:4) | ||
多選題:0 | ||
roddayeye整理 | ||
Q | 族群的文化特質表現的方式很多,像是語言、飲食、節日、音樂和藝術創作等。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 臺灣新住民是指經由內政部移民法定義為持有外僑居留證、永久居留證者,申請入境停留、居留及定居在臺灣之新移民。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 在臺灣近四百年歷史中,受到不同的文化統治,不包含下列哪種文化? | |
日本。 | ||
滿清。 | ||
荷蘭。 | ||
v | 英國。 | |
Q | 在1990年代以後,移入臺灣的新住民大幅增加,主要的原因是臺灣男性娶外籍女性人口大量增加。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 請問有關落實各項公平權利以促進社會和諧的方法,何者說明有誤? | |
製作多元文化教材。 | ||
v | 實行同化政策。 | |
設立多元文化發聲機構。 | ||
與僑教政策配合。 | ||
Q | 有關面對多元文化的新思維,下列說明哪項是正確的? | |
各族群間應該要相互學習。 | ||
以尊重的態度與新住民接觸。 | ||
不要用偏見及刻板印象評價對方。 | ||
v | 以上皆是。 | |
Q | 新住民的第二代常常同時具備兩個國家的文化、語言與人脈上的優勢,促進多種族和多元文化融合也能為社會帶來許多市場和工作機會。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 下列哪項是可以解決臺灣多元文化對立的方法呢? | |
加強多元文化教育。 | ||
提升媒體多元文化素養。 | ||
對新住民家庭進行多元文化教育。 | ||
v | 以上皆是。 | |
Q | 下列哪項為多元文化發展時在臺灣遇到的難題? | |
文化衝突。 | ||
法令限制。 | ||
既有印象。 | ||
v | 以上皆是。 | |
Q | 有關各個多元文化主義理論,主張每個人不論其種族、性別、階級背景為何,都生而平等的是哪個理論? | |
複合論多元文化主義。 | ||
保守派的多元文化主義。 | ||
v | 自由主義的多元文化主義。 | |
左派本質論多元文化主義。 |
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