有鑑於搜尋引擎經常出問題，時常出現明明有題庫但是搜尋不到的情形，於是將本站所有題庫資料彙整如下。
請善用 Ctrl+F 快速搜尋題庫名稱，並點擊超連結進入題庫。
本文將置頂並經常更新，建議將本頁面加到我的最愛中，以方便快速搜尋解答，提升各位學友的學習效率，祝福大家學習愉快。
天花《解答》
布農《解答》
保島《解答》
兼職《解答》
除汙《解答》
J檔案《解答》
心智圖《解答》
炭疽病《解答》
消毒法《解答》
執行力《解答》
游於藝《解答》
新澎友《解答》
蜂臺灣《解答》
漢生病《解答》
人文關懷《解答》
人生哲學《解答》
人際關係《解答》
三峽老街《解答》
大有玄機《解答》
大溪老街《解答》
工程倫理《解答》
不再恐懼《解答》
內部控制《解答》
公共管理《解答》
公務禮儀《解答》
友善職場《解答》
手部衛生《解答》
文化銀行《解答》
方案規劃《解答》
台味服務《解答》
台灣智造《解答》
企劃高手《解答》
全球變遷《解答》
危機處理《解答》
吃出健康《解答》
地方治理《解答》
地質調查《解答》
地震測報《解答》
守鱟的人《解答》
老人防跌《解答》
老人保護《解答》
行政透明《解答》
志工培訓《解答》
災害管理《解答》
肝癌防治《解答》
依法行政《解答》
兒童發展《解答》
性別平等《解答》
性別統計《解答》
法學緒論《解答》
社群行銷《解答》
前瞻思考《解答》
品質管理《解答》
待遇福利《解答》
政策溝通《解答》
美人彩妝《解答》
風險管理《解答》
家庭共學《解答》
差假勤惰《解答》
差勤管理《解答》
海角鷹飛《解答》
海洋法政《解答》
海洋素養《解答》
留職停薪《解答》
病媒防治《解答》
退休撫卹《解答》
健康家庭《解答》
健康管理《解答》
國土規劃《解答》
國考聖經《解答》
婦幼健康《解答》
專案管理《解答》
情緒教育《解答》
採購實務《解答》
探水尋龍《解答》
教師權益《解答》
教養方式《解答》
創意思考《解答》
創新能力《解答》
創新管理《解答》
媒體識讀《解答》
循環經濟《解答》
智匯桃園《解答》
發燒簡介《解答》
策略管理《解答》
陽光法案《解答》
感動服務《解答》
經典之美《解答》
腦死判定《解答》
話說梅雨《解答》
資訊安全《解答》
跨域協調《解答》
隔離措施《解答》
雉在菱里《解答》
團隊合作《解答》
團隊管理《解答》
熊爸雨林《解答》
綠色垃圾《解答》
網站典藏《解答》
認識地震《解答》
認識瑜珈《解答》
標竿管理《解答》
衝突管理《解答》
複製動物《解答》
駐井地質《解答》
親子關係《解答》
檔案清理《解答》
檔案鑑定《解答》
環境政策《解答》
環境清潔《解答》
績效管理《解答》
臨終關懷《解答》
螯蝦疾病《解答》
檳榔防制《解答》
簡報技巧《解答》
翻轉翻轉《解答》
雙語政策《解答》
繼承登記《解答》
變革概論《解答》
變革管理《解答》
《喜福會》《解答》
PHP入門《解答》
口腔癌防治《解答》
大腸癌防治《解答》
內門逗陣行《解答》
內鬼攻防戰《解答》
心生活主張《解答》
心靈守門員《解答》
生死學初探《解答》
生活與法律《解答》
印象水沙連《解答》
我有一個夢《解答》
我們的世界《解答》
男性在家庭《解答》
孟德爾之謎《解答》
性別與人權《解答》
性別與空間《解答》
性病知多少《解答》
性騷擾防治《解答》
社群經營力《解答》
便民與圖利《解答》
勇闖玉之谷《解答》
客家語言篇《解答》
政府採購法《解答》
氟化物運用《解答》
為環境發聲《解答》
相約甘露門《解答》
科技與人文《解答》
英語超短劇《解答》
修護的抉擇《解答》
原子的故事《解答》
哲人如是說《解答》
家庭與法律《解答》
海洋心奇緣《解答》
消費者化學《解答》
健檢的重要《解答》
國際法導論《解答》
國寶新視界《解答》
淨零綠生活《解答》
陶瓷逍遙遊《解答》
陶瓷點線面《解答》
創意做性平《解答》
勞基法規範《解答》
媒體面面觀《解答》
無菌導尿術《解答》
無藥可救？《解答》
登革熱新知《解答》
發行新臺幣《解答》
舒活健身操《解答》
超短劇＃3《解答》
超短劇＃4《解答》
開口說英語《解答》
傳染病防治《解答》
傳染病概論《解答》
傾聽與表達《解答》
新媒體簡介《解答》
蛻變的雙流《解答》
解謎性騷擾《解答》
資料視覺化《解答》
遊說法介紹《解答》
道德的起源《解答》
圖利與便民《解答》
慢性病綜論《解答》
瘧疾的故事《解答》
種樹的男人《解答》
臺灣的老樹《解答》
臺灣的糖業《解答》
與氣候共舞《解答》
認識太極拳《解答》
認識性侵害《解答》
認識性創傷《解答》
認識國標舞《解答》
認識觀賞蝦《解答》
魟魚（上）《解答》
談判的藝術《解答》
靠近你的心《解答》
噪音你我他《解答》
學習2勢力《解答》
環保自然葬《解答》
禪修與信仰《解答》
露營好好玩《解答》
《伊索寓言》《解答》
《老人與海》《解答》
《神探南西》《解答》
《綠野仙蹤》《解答》
《戰爭遊戲》《解答》
AI全面啟動《解答》
一起守護家園《解答》
人力資訊系統《解答》
人員防護裝備《解答》
人權影響評估《解答》
口腔功能維持《解答》
口腔清潔照護《解答》
口語表達技巧《解答》
子宮頸癌防治《解答》
工作回饋概論《解答》
工作計畫研擬《解答》
工作評價管理《解答》
中國繪畫學習《解答》
元宇宙製造所《解答》
公文寫作研究《解答》
公文撰作解析《解答》
公務機密維護《解答》
公務禮儀指南《解答》
公眾溝通服務《解答》
友善海洋生物《解答》
手部衛生總論《解答》
日本工事寫真《解答》
日常節能措施《解答》
水晶蝦繁養殖《解答》
台灣長照趨勢《解答》
台灣後現代詩《解答》
司法審查入門《解答》
失智友善社區《解答》
平等與不歧視《解答》
正視顧客抱怨《解答》
民法基本原理《解答》
生育健康促進《解答》
生活美學概論《解答》
石油地質探勘《解答》
石綿法規知識《解答》
全民健保概論《解答》
全民國防概論《解答》
危機管理導論《解答》
多元文化家庭《解答》
如何欣賞建築《解答》
如何做好企畫《解答》
存取控制概觀《解答》
安心吃藥守則《解答》
成癮治療概論《解答》
托育服務導論《解答》
老人居家安全《解答》
老人福利服務《解答》
考訓資訊系統《解答》
自行車的世界《解答》
行政契約概要《解答》
行政契約實務《解答》
行政管理總論《解答》
行動支付安全《解答》
行動設備安全《解答》
行動裝置安全《解答》
住宅防火宣導《解答》
你跑對了嗎？《解答》
助人專業倫理《解答》
我國能源政策《解答》
我國廉政政策《解答》
每日飲食指南《解答》
災變社會工作《解答》
狂犬病二三事《解答》
罕見疾病防治《解答》
亞洲古佛之美《解答》
兒童班級經營《解答》
兒童視力保健《解答》
其他人事作業《解答》
其他人事業務《解答》
奈米仿生物質《解答》
居家環境安全《解答》
性別平等教育《解答》
性別影響評估《解答》
油氣探採作業《解答》
油氣開發生產《解答》
法規影響評估《解答》
知識管理概論《解答》
社工人身安全《解答》
社會安定計畫《解答》
社會福利概述《解答》
社群工具介紹《解答》
社群經營實務《解答》
空氣污染防制《解答》
空照圖幫幫忙《解答》
肥胖防治策略《解答》
長者衰弱簡介《解答》
長度量測導論《解答》
非傳染病概論《解答》
室內空氣品質《解答》
政府e化快手《解答》
政府便民措施《解答》
活鰻出口實務《解答》
疫苗接種管理《解答》
看不見的東沙《解答》
美律數位賦能《解答》
英語維基＃1《解答》
英語維基＃2《解答》
英語維基＃3《解答》
英語維基＃4《解答》
重症安寧療護《解答》
食品基因檢測《解答》
修復協議撰擬《解答》
個人防護裝備《解答》
原住民身分法《解答》
員工協助方案《解答》
家庭功能評估《解答》
師與生的距離《解答》
弱點掃瞄技術《解答》
徐光啟的故事《解答》
旅遊情境英語《解答》
海洋垃圾大軍《解答》
海域探採特性《解答》
脆弱家庭服務《解答》
訓練發展實務《解答》
高齡友善社區《解答》
健康減重講座《解答》
國土利用監測《解答》
國民法官制度《解答》
國際人權概論《解答》
國際合作探油《解答》
國際疫情風險《解答》
國際組織介紹《解答》
國際禮儀精選《解答》
常見行為急症《解答》
常見創傷處置《解答》
情緒賽局導讀《解答》
淺談都市更新《解答》
淺談賽局理論《解答》
產業創新計畫《解答》
創新管理工具《解答》
媒體互動技巧《解答》
富貴病的起源《解答》
惱人的小黑蚊《解答》
最佳密碼建議《解答》
測勘作業概論《解答》
無法安全連線至此網頁
策略績效管理《解答》
給與資訊系統《解答》
進階鑽井技術《解答》
雲端防禦趨勢《解答》
雲端的未來式《解答》
廉政倫理實務《解答》
新型A型流感《解答》
溫度量測導論《解答》
聖嚴法師語錄《解答》
資安新知分享《解答》
資訊安全概論《解答》
資訊資產管理《解答》
電子資源管理《解答》
電量量測導論《解答》
夥伴關係營造《解答》
漏油應變處理《解答》
管理決策工具《解答》
精彩客家語文《解答》
綠色消費秘笈《解答》
綠色採購實務《解答》
網路交易紛爭《解答》
網路安全概論《解答》
認識同志家庭《解答》
認識多元性別《解答》
認識家庭暴力《解答》
認識智慧建築《解答》
熱值穩定系統《解答》
稿定新聞寫作《解答》
線上筆記應用《解答》
豬隻生產醫學《解答》
震波測勘技術《解答》
震測解釋概述《解答》
墾丁生命物語《解答》
學習如何學習《解答》
學習管理定律《解答》
導覽員看文物《解答》
機密檔案管理《解答》
激勵管理方法《解答》
興建石門水庫《解答》
選務行政概述《解答》
環境用藥安全《解答》
環境用藥管理《解答》
環境教育法規《解答》
癌症病情告知《解答》
癌症篩檢概論《解答》
邁向智慧國家《解答》
還孩子做自己《解答》
簡報製作實務《解答》
職能管理概論《解答》
職場健康促進《解答》
職場婦女健康《解答》
職場網路溝通《解答》
職場霸凌防治《解答》
雙語國家政策《解答》
藥愛防治策略《解答》
顧客導向服務《解答》
顧客關係管理《解答》
權變領導理念《解答》
鑽井工程設計《解答》
《北極特快車》《解答》
《我不再沉默》《解答》
《格列佛遊記》《解答》
《讓愛傳出去》《解答》
AI與運動科技《解答》
AI增能工作坊《解答》
ｅ起追尋真愛吧《解答》
Java基礎篇《解答》
MAPS教學法《解答》
一夜好眠不求人《解答》
一起成為食惜生《解答》
一起輕鬆學公文《解答》
人權保障與實踐《解答》
人權與國際公約《解答》
人權議題與發展《解答》
三峽祖師廟巡禮《解答》
小燕鷗復育計畫《解答》
山林野趣文化情《解答》
工作計畫之擬定《解答》
工作計畫與執行《解答》
不期而遇的藝術《解答》
中央法規標準法《解答》
中式餐廳在美國《解答》
中油與珊瑚保育《解答》
公文寫作與習作《解答》
公務及國際禮儀《解答》
公務溝通與協調《解答》
公務溝通與宣導《解答》
公僕的行銷年代《解答》
公關與媒體溝通《解答》
天然氣注儲工程《解答》
心靈健康的新知《解答》
方案設計與評估《解答》
方案設計與評鑑《解答》
方案設計與管理《解答》
方案管理與習作《解答》
水雉生存大作戰《解答》
牙科之手部衛生《解答》
可是我們還年輕《解答》
失智友善好厝邊《解答》
失智友善的一天《解答》
失智症衛教技巧《解答》
孕期營養與健康《解答》
未來教育新焦點《解答》
未來醫療新趨勢《解答》
永續發展－概述《解答》
生命教育之體驗《解答》
目標與績效管理《解答》
伊波拉病毒感染《解答》
全民AI通識課《解答》
全民健保知識家《解答》
危機預防與處理《解答》
地方創生未來式《解答》
地震教我們的事《解答》
多元文化敏感度《解答》
多媒體溝通英語《解答》
多雲管理與安全《解答》
宇宙的虛擬旅行《解答》
有效之成人學習《解答》
有效溝通方程式《解答》
考績制度與面談《解答》
自行車安全騎乘《解答》
自殺防治守門人《解答》
行政倫理與實務《解答》
西南聯大國文課《解答》
低碳蔬食綠生活《解答》
你今天開會了嗎《解答》
役起向毒品說不《解答》
我們去追彩虹吧《解答》
投開票作業實務《解答》
更年期婦女保健《解答》
災害預防與應變《解答》
走入印尼隨口說《解答》
防火安全三部曲《解答》
防範狂犬病須知《解答》
事業廢棄物處理《解答》
亞洲．矽谷計劃《解答》
使用APP安全《解答》
來去美麗公務園《解答》
奈米光學新世界《解答》
幸福捕手專業版《解答》
性別工作平等法《解答》
性別主流化概述《解答》
性別與社會福利《解答》
油氣井鋼線操作《解答》
物聯網安全概論《解答》
知識管理交流站《解答》
社工價值與精神《解答》
社區工作與實務《解答》
社會工作與法律《解答》
空氣品質與生活《解答》
青少年自殺防治《解答》
青少年健康行為《解答》
客家民俗美食篇《解答》
客家音樂戲劇篇《解答》
指導與經驗傳承《解答》
政府採購法概論《解答》
政府資訊公開法《解答》
政策行銷與實務《解答》
政策溝通與宣導《解答》
施工管制與檢驗《解答》
活動企劃與執行《解答》
活動設計與管理《解答》
流程與時間管理《解答》
為了永續的未來《解答》
疫苗之冷運冷藏《解答》
省水減污大作戰《解答》
科學，有你真好《解答》
科學的未解之秘《解答》
英國脫歐之影響《解答》
食在安全池上米《解答》
修復式司法概論《解答》
個人資料保護法《解答》
原住民建築文化《解答》
原住民族基本法《解答》
員額評鑑知多少《解答》
家庭危機與管理《解答》
家庭脆弱性評估《解答》
家庭關係與動力《解答》
時間與流程管理《解答》
海外防疫與保健《解答》
海馬疾病之探討《解答》
訓練法規與實務《解答》
健康飲食大作戰《解答》
健康檢查知多少《解答》
健康職場的營造《解答》
動物保護面面觀《解答》
區塊鏈應用事例《解答》
問卷設計與實作《解答》
國土計畫法概說《解答》
國民年金小學堂《解答》
培訓規劃與執行《解答》
婚姻教育的概念《解答》
專案計劃與管理《解答》
從心認識你自己《解答》
情緒管理研習班《解答》
探索美語（一）《解答》
探索美語（二）《解答》
教你上台不緊張《解答》
異見的力量導讀《解答》
組織性篩檢介紹《解答》
組織氣候的塑造《解答》
陶瓷世界歷險記《解答》
陶裡乾坤瓷中秘《解答》
剩食的永續循環《解答》
創意思考與創新《解答》
媒材選擇與應用《解答》
媒體溝通與宣傳《解答》
尋找核心競爭力《解答》
尋幽訪勝話杉林《解答》
智慧服務新思維《解答》
智慧財產權概論《解答》
短講技巧與演練《解答》
稅務服務e起來《解答》
著作權基本觀念《解答》
開展宇宙新視野《解答》
黑客松學習案例《解答》
傳染病防治概論《解答》
傳染病監測系統《解答》
愛護及守護河川《解答》
會議管理與實務《解答》
當代建築（上）《解答》
當代建築（下）《解答》
經典研析(上)《解答》
經典研析(下)《解答》
萬華龍山寺巡禮《解答》
資料圖解視覺化《解答》
跨域協調與合作《解答》
跨域溝通與協調《解答》
圖資科技的應用《解答》
團隊建設與管理《解答》
團隊經營與協力《解答》
實驗室生物保全《解答》
管理人必修課程《解答》
臺灣的地景保育《解答》
臺灣的海中嬌客《解答》
臺灣海域五百年《解答》
認識水梯田之美《解答》
認識勞動基準法《解答》
語音AI的未來《解答》
輔導與諮商實務《解答》
遠距工作大小事《解答》
銀髮族健康體能《解答》
樂活人生輕鬆稅《解答》
潔淨海洋任遨遊《解答》
熱帶醫學的誕生《解答》
閱讀中遇見性別《解答》
養成科技DNA《解答》
學校志工的作為《解答》
戰國策…演算法《解答》
歷史中的煉金術《解答》
糖尿病外食技巧《解答》
糖尿病眼併發症《解答》
親職教育的概念《解答》
遺傳性疾病簡介《解答》
隨手環保你我他《解答》
環保從減塑開始《解答》
環境正義－概述《解答》
環境教育法介紹《解答》
環境教育法簡介《解答》
環境教育總動員《解答》
績效管理與評估《解答》
績效管理與應用《解答》
聲音生態與保育《解答》
翻越數學的高牆《解答》
職務再設計簡介《解答》
職場需求與支持《解答》
醫療上雲與資安《解答》
雜草管理與科學《解答》
藝文採購藝點通《解答》
權狀及謄本介紹《解答》
觀賞魚國際行銷《解答》
(軟體)專案管理《解答》
《禪說》－第一集《解答》
《禪說》－第二集《解答》
《禪說》－第三集《解答》
《禪說》－第五集《解答》
《禪說》－第六集《解答》
《禪說》－第四集《解答》
04搜尋引擎入門《解答》
09網站分析入門《解答》
12社群媒體入門《解答》
17拓展海外市場《解答》
1999智慧服務《解答》
19建立線上商店《解答》
22內容行銷入門《解答》
AED管理員課程《解答》
AI智能語音溝通《解答》
B241檔案清理《解答》
B251檔案鑑定《解答》
Cool地球行動《解答》
DDoS防禦實務《解答》
R資料分析與應用《解答》
人力培訓技法概論《解答》
人力資源管理概論《解答》
人事資料鎖定作業《解答》
人的適應和不適應《解答》
人為災害及其防救《解答》
下班後和同事慶功《解答》
工程進度管理概論《解答》
工程監造品管實務《解答》
中央存保有你真好《解答》
內部控制基本觀念《解答》
公共管理個案教學《解答》
公共議題溝通策略《解答》
公私協力性平得力《解答》
公務人力循證分析《解答》
公務人員積極任事《解答》
公務英文-會議篇《解答》
公務英語學習策略《解答》
公務倫理紀律規範《解答》
公務書信基礎英語《解答》
公務機密維護講習《解答》
午餐廚房消防安全《解答》
太陽能路燈DIY《解答》
太極拳之勁與養生《解答》
手部衛生（英語）《解答》
手部衛生稽核方法《解答》
文康活動辦理實務《解答》
水土保持技術審議《解答》
平安旅遊&樂攀岩《解答》
民眾陳情案件解析《解答》
生物安全計畫管理《解答》
生物風險評估概論《解答》
企業數位轉型之道《解答》
企劃力與創意訓練《解答》
全方位認識區塊鏈《解答》
全民國防教育學堂《解答》
再看寒武紀大爆發《解答》
危險群及風險評鑑《解答》
地方立法實務解析《解答》
地方制度法與實務《解答》
地方誌與地方創生《解答》
地理資訊系統介紹《解答》
多益專欄(辭職)《解答》
如何建立職能模型《解答》
如何活得老而健康《解答》
如何與媒體打交道《解答》
安寧緩和醫療介紹《解答》
曳引機保養及維修《解答》
老年人之自殺防治《解答》
行政中立案例解析《解答》
行政機關風險管理《解答》
西餐禮儀實戰教學《解答》
低碳蔬食活力GO《解答》
你今日來電了沒？《解答》
你所不知道的力學《解答》
吳思華談策略管理《解答》
巫和懋談賽局理論《解答》
志願服務經驗分享《解答》
快樂動的生活秘訣《解答》
抗生素簡介(上)《解答》
抗生素簡介(下)《解答》
牡蠣繁養殖及管理《解答》
育兒指導服務內涵《解答》
防火牆部署與管理《解答》
兒少保護責任通報《解答》
兒少保護親屬安置《解答》
兒童權利公約介紹《解答》
初探Python《解答》
坡地災害及其防救《解答》
定向鑽井工程技術《解答》
幸福捕手有你有我《解答》
性別預算(雲林)《解答》
服務方案基本介紹《解答》
林柏生談國際金融《解答》
知識管理-案例篇《解答》
知識管理-理論篇《解答》
社區安寧緩和療護《解答》
社區劇場案例賞析《解答》
社會工作督導導論《解答》
空氣污染防制II《解答》
近代化學的房角石《解答》
金紙「燒」逗麻茶《解答》
威權統治與民主化《解答》
毒品危害防制課程《解答》
流感的診斷與治療《解答》
流感疫苗冷運冷藏《解答》
科普書中的演化論《解答》
英語學習經驗分享《解答》
英語導覽解說技巧《解答》
英檢衝刺班(上)《解答》
英檢衝刺班(下)《解答》
計量管理基本概論《解答》
飛閱臺灣國家公園《解答》
食用碘鹽的重要性《解答》
食品微生物大觀園《解答》
食農科技發展趨勢《解答》
修復促進工作入門《解答》
個人資料去識別化《解答》
家庭中的倫理面向《解答》
家庭倫理教育概念《解答》
家庭諮詢輔導技巧《解答》
弱勢族群就業協助《解答》
旅遊醫學門診實務《解答》
旅遊醫學相關疫苗《解答》
書面報告寫作方式《解答》
殷乃平談貨幣價格《解答》
海域遊憩活動安全《解答》
病人自主權利介紹《解答》
納稅者權利保護法《解答》
逆境家庭的復原力《解答》
乾燥機之操作保養《解答》
健全政府內部控制《解答》
問題分析解決實務《解答》
問題解決案例分析《解答》
國中小飲食大不同《解答》
國家賠償法（一）《解答》
國家賠償法（二）《解答》
國家賠償法（三）《解答》
國家賠償法（五）《解答》
國家賠償法（四）《解答》
國家賠償法與實務《解答》
國際外交發展趨勢《解答》
國際移民與全球化《解答》
執行力與人際互動《解答》
常見空氣污染行為《解答》
從AI到智慧醫療《解答》
從石器到機器手臂《解答》
從媒體討論性侵害《解答》
推動社區減鹽策略《解答》
教育新興議題介紹《解答》
晚近全球化的發展《解答》
通用稽核模組介紹《解答》
陳定國談組織管理《解答》
陳勁甫談決策管理《解答》
陳家聲談組織行為《解答》
創意行銷-蘇國垚《解答》
媒體對家庭的影響《解答》
媒體識讀基本概念《解答》
提升戶政服務品質《解答》
智慧機械解決方案《解答》
智慧警示系統應用《解答》
測勘三維震測技術《解答》
菸草控制框架公約《解答》
視訊會議解決方案《解答》
詠春，以音樂佐詩《解答》
超完美行李打包術《解答》
超實用機場必備句《解答》
雲端應用安全實務《解答》
飲食與癌症的關係《解答》
新聞英語閱讀技巧《解答》
新聞稿寫作與解析《解答》
煉金術的前世今生《解答》
當前國家能源政策《解答》
經濟時事選題討論《解答》
落實食安源頭管理《解答》
資安風險評鑑實務《解答》
資安風險管理概觀《解答》
資安管理-主管篇《解答》
資安管理-個人篇《解答》
跨文化溝通的藝術《解答》
跨域合作實務探討《解答》
隔離措施（英語）《解答》
電力是乾淨的嗎？《解答》
預防衰弱活躍老化《解答》
圖書館推廣與行銷《解答》
團隊溝通實戰招術《解答》
團隊與跨專業合作《解答》
實驗室消毒與滅菌《解答》
實驗室管理與品質《解答》
慢遊台北人文環境《解答》
演化與防疫大作戰《解答》
漫談陶瓷雕刻藝術《解答》
管制藥品管理概況《解答》
管理工具-TQM《解答》
綜所稅繳退稅介紹《解答》
網路攻擊技術分析《解答》
網路政府-翟本喬《解答》
網路搜圖-微系列《解答》
臺端與淨零的距離《解答》
臺灣AI行動計畫《解答》
臺灣客家文化介紹《解答》
臺灣閩南文化介紹《解答》
認識人權影響評估《解答》
認識性侵害加害人《解答》
認識社區總體營造《解答》
認識創傷知情照護《解答》
認識鉤端螺旋體病《解答》
認識數位性別暴力《解答》
輕輕鬆鬆擁有健康《解答》
颱洪災害及其防救《解答》
數位文件管理達人《解答》
數位身分識別管理《解答》
數位轉型公私協力《解答》
膠帶背後的小故事《解答》
衝突的預防與管理《解答》
適當生活水準保障《解答》
器官捐贈移植介紹《解答》
器官組織捐贈流程《解答》
激勵！激出團隊力《解答》
親子館的服務品質《解答》
輻射、電力與生活《解答》
檔案管理入門初探《解答》
檢修申報制度介紹《解答》
環境情勢分析概論《解答》
環境教育法規發展《解答》
癌症末期病情告知《解答》
癌症危險因子簡介《解答》
聯合國與人權發展《解答》
購物管道大比拼！《解答》
簡報加分-微系列《解答》
職場美學魅力滿分《解答》
轉角玉(遇)見猴《解答》
轉型正義基本概念《解答》
醫院環境清潔確效《解答》
醫療相關法規宣導《解答》
醫療影像AI實踐《解答》
雙軸轉型淨零港都《解答》
藥癮個案服務概論《解答》
蟹類重要疾病防治《解答》
《巧克力冒險工廠》《解答》
「猜」出生字的秘訣《解答》
「落番」及「翡翠」《解答》
2017經濟大預言《解答》
AI 2.0大算力《解答》
AI公務與創新實務《解答》
AI概論及發展趨勢《解答》
AI導入案例與作法《解答》
AI應用與推動策略《解答》
BCG矩陣策略分析《解答》
Calc試算表應用《解答》
CEDAW法規檢視《解答》
COPD預防及照護《解答》
FB粉絲團小編經營《解答》
GA 應用入門攻略《解答》
HIV篩檢前後諮詢《解答》
Linux入門攻略《解答》
MySQL入門指引《解答》
MySQL進階管理《解答》
SEO搜尋引擎行銷《解答》
Web2.0之應用《解答》
WebHR人事選員《解答》
WebHR考績作業《解答》
WebHR獎懲作業《解答》
人資報告撰擬與應用《解答》
人權保障與人權教育《解答》
人權指標與人權統計《解答》
人權議題與國際公約《解答》
土石流防災整備應變《解答》
土地複丈法規與實務《解答》
子女教育補助大哉問《解答》
小心化學就在你身邊《解答》
工具機產品發展分析《解答》
工程材料檢驗與判讀《解答》
工程法律與工程倫理《解答》
工程師報國的孫運璿《解答》
工程違失態樣及案例《解答》
工業物聯網發展分析《解答》
不會吧！又要開會？《解答》
中國書法與圖書文獻《解答》
中醫基礎理論-經絡《解答》
中醫基礎理論-養生《解答》
中藥炮製應用-水製《解答》
中藥概論-用藥安全《解答》
中藥概論-養生藥膳《解答》
中藥臨床應用-下法《解答》
中藥臨床應用-汗法《解答》
中藥臨床應用-消法《解答》
中藥臨床應用-清法《解答》
中藥臨床應用-溫法《解答》
中藥臨床應用-補法《解答》
公民審議實務-唐鳳《解答》
公用-蒸汽供應製程《解答》
公共服務倫理之內涵《解答》
公共政策 精準訴求《解答》
公共政策的網路參與《解答》
公務人員應有的境界《解答》
公務客語(海陸腔)《解答》
公務倫理概念及實務《解答》
公務倫理與核心價值《解答》
公務員廉政基本認知《解答》
公關策略與技巧概論《解答》
分散式發電發展趨勢《解答》
化粧品安全法規宣導《解答》
手部衛生（印尼語）《解答》
手部衛生（印尼語）《解答》
手部衛生（印尼語）《解答》
手部衛生（越南語）《解答》
手部衛生之國際趨勢《解答》
文物的修護與修護師《解答》
日據時期的臺灣美術《解答》
日據時期的臺灣音樂《解答》
水上安全&淨灘活動《解答》
水產動物藥物動力學《解答》
牙科醫療廢棄物處置《解答》
半套雷達看懂宇宙？《解答》
古代希臘的天文成就《解答》
巨量資料的分析工具《解答》
打動人心的表達方法《解答》
打造秒懂視覺化簡報《解答》
末期病人的靈性需求《解答》
民法在公務上的應用《解答》
民眾陳情案件之處理《解答》
生物安全-風險評鑑《解答》
生物安全櫃檢測程序《解答》
生活客語(海陸腔)《解答》
生涯規劃與終身學習《解答》
用資料串起來的世界《解答》
田野調查和社區營造《解答》
任免遷調與進退應辦《解答》
企業資安治理新思維《解答》
全民 AI 通識課《解答》
全球暖化與臺灣氣候《解答》
共創減碳優質新生活《解答》
在內太空探索古文明《解答》
在地化語音AI應用《解答》
地方美學與設計原理《解答》
地方產業發展新契機《解答》
地方誌與地方創生 《解答》
多元文化敏感度訓練《解答》
多元族群與文化發展《解答》
如何分辨便民與圖利《解答》
如何正確增加鈣攝取《解答》
如何服務身心障礙者《解答》
守護海洋的最佳防線《解答》
有效溝通方程式精選《解答》
死亡證明書填報介紹《解答》
自我成長及情緒照顧《解答》
行政中立理論與實務《解答》
行政法規解釋方法論《解答》
行政法規適用方法論《解答》
行政契約實務(下)《解答》
行政處分與行政救濟《解答》
行政罰法專班(一)《解答》
行政罰法專班(二)《解答》
行政罰法專班(三)《解答》
行政機關-風險管理《解答》
行業導入AI的策略《解答》
行銷資訊蒐集、分析《解答》
免費軟體及資源應用《解答》
尿道導尿管拔除評估《解答》
志願服務內涵及倫理《解答》
志願服務法規之認識《解答》
我們關心的能源議題《解答》
抗生素管理國際趨勢《解答》
抗菌劑與細菌抗藥性《解答》
系統改善及病人參與《解答》
身心障礙者權利保障《解答》
防災資源整合與應用《解答》
事業廢棄物終極講堂《解答》
事業廢棄物處理II《解答》
來玩六龜，遛溜忘歸《解答》
供應室器械清潔確效《解答》
兒少發展與照顧需求《解答》
兒童及少年網路安全《解答》
兒童華語文教學設計《解答》
兒童預防保健服務二《解答》
兩公約之認識與應用《解答》
刺繡中的科學與藝術《解答》
奔騰高雄，世運起飛《解答》
性別平等及教師升等《解答》
性別平等與媒體素養《解答》
性別教育與性別平等《解答》
性別統計運用與分析《解答》
性別預算概念與實務《解答》
易筋經-中國式瑜珈《解答》
服務倫理與訪視安全《解答》
服務創新行銷與策略《解答》
東台灣綠色能源應用《解答》
東南亞文化微課精選《解答》
社區環境之永續發展《解答》
社會發展與臺灣美術《解答》
社會資源與志願服務《解答》
空氣污染防制III《解答》
肺臟移植與術後照護《解答》
金融上雲應注意事項《解答》
金融科技發展與應用《解答》
金融科技與數位轉型《解答》
長期照護現況與需求《解答》
長照機構結核病防治《解答》
青少年性教育（上）《解答》
青少年性教育（下）《解答》
非創傷常見急症處置《解答》
保護性社工人身安全《解答》
南海問題的緊張關係《解答》
南機場社區樂活園地《解答》
品質改善的整體概念《解答》
品質改善實務與運作《解答》
客家、族群、主流化《解答》
建築邁向BIM時代《解答》
指數科技，奇點未來《解答》
政府內部稽核之推動《解答》
政府資安法落實報告《解答》
政府數位轉型新視界《解答》
政策溝通與公共關係《解答》
洗腎室之洗手5時機《解答》
為民服務與陳情處理《解答》
疫後非洲商情與挑戰《解答》
疫起加油~團隊建立《解答》
疫情下職場壓力管理《解答》
科技漁夫的智慧養殖《解答》
穿測工程之穿孔作業《解答》
穿越古今-鳳山行旅《解答》
美味午餐烹調新思維《解答》
英語新聞稿寫作技巧《解答》
負壓隔離病室與防疫《解答》
重要蚊媒傳染病講習《解答》
食安稽查與廉政倫理《解答》
食品中毒之處置流程《解答》
食品正確製備與供應《解答》
個人資料保護法介紹《解答》
個人資料保護法素養《解答》
個人資料保護法概要《解答》
兼職兼課及退休撫卹《解答》
原住民生育健康管理《解答》
家庭教育的國際視野《解答》
家庭資源與管理教育《解答》
家庭資源與管理概念《解答》
家訪工作與紀錄撰寫《解答》
徐展元轉播經驗分享《解答》
旅遊常見傳染病介紹《解答》
時光倒轉，懷舊岡山《解答》
核，不核；核不，核《解答》
核能系統與核能安全《解答》
氣候變遷、九局下半《解答》
泰國4.0的新契機《解答》
海洋安全概念與實務《解答》
海洋保育觀念與實務《解答》
海洋能源發展與運用《解答》
海洋產業與藍色經濟《解答》
烏賊偽裝術與會算術《解答》
特殊族群的旅遊醫學《解答》
病人安全概念與運用《解答》
紓壓抗疲，調節免疫《解答》
骨質疏鬆預防及照護《解答》
高效率自我工作管理《解答》
健康樂齡 健保挺你《解答》
勒索軟體介紹與防護《解答》
動物園的情緒管理學《解答》
參與式預算實務經驗《解答》
問題分析與解決技巧《解答》
國防科技與國防自主《解答》
國家安全與全民國防《解答》
國庫行政及出納管理《解答》
國際人權理念與實務《解答》
國際情勢與防衛動員《解答》
基因改造食品安全嗎《解答》
婚姻中的溝通與經營《解答》
庶民思維與公共政策《解答》
康輔活動規劃與執行《解答》
強化社會安全網計畫《解答》
從空間膨脹看大霹靂《解答》
情緒管理與壓力調適《解答》
教職員工保險與福利《解答》
族群主流化概念介紹《解答》
族群政策與族群關係《解答》
族群關係與族群政策《解答》
族語動畫教學-邵語《解答》
族語動畫教學-鄒語《解答》
族語基本語法-邵語《解答》
族語基本語法-鄒語《解答》
族語歌謠教學-邵語《解答》
族語歌謠教學-鄒語《解答》
族語繪本教學-邵語《解答》
族語繪本教學-鄒語《解答》
氫能技術發展與淨零《解答》
液化石油氣灌卸操作《解答》
淨零政策分析與策略《解答》
淨零排放與永續發展《解答》
清大科學偵探推理營《解答》
產業數位化推動策略《解答》
第一次當主管就上手《解答》
組織發展與組織變革《解答》
組織編制及人員任免《解答》
統計分析與案例應用《解答》
貪污態樣類型及案例《解答》
都會公園的生態願景《解答》
陪你走中國-吳祥輝《解答》
創意創思X設計提案《解答》
創新思考秘技一把抓《解答》
勞基法規實務（下）《解答》
媒體公關與府會關係《解答》
惡意軟體介紹與防治《解答》
掌握4W的即時看板《解答》
智慧的腦、腦的智慧《解答》
智慧型紡織品的應用《解答》
智慧政府與數位服務《解答》
智慧政府與數位創新《解答》
智慧醫療之資料治理《解答》
發展階段與性別學習《解答》
策略性人力資源管理《解答》
策略性思維的行動力《解答》
紫斑蝶的生態與保育《解答》
結核病新病人的治療《解答》
給人幸福 就是幸福《解答》
給你勇氣，珍愛生命《解答》
萊卡的單程太空旅行《解答》
超商門口的神祕數字《解答》
傳染病概論（英語）《解答》
廉政三護．阻斷圖利《解答》
廉能政府與倫理社會《解答》
微電影概述-微系列《解答》
感染性物質運輸安全《解答》
感測器產品發展分析《解答》
搶攻Fintech《解答》
新中年世代的新契機《解答》
新世代企業資安防線《解答》
新住民生育健康管理《解答》
新修勞動基準法簡介《解答》
新設阻隔區域之設計《解答》
當信仰遇上器官捐贈《解答》
經典研析與文官素養《解答》
腦死判定與案例分享《解答》
資料物件與資料整理《解答》
資料驅動的政策研析《解答》
資訊安全威脅與防護《解答》
資訊安全現況及挑戰《解答》
資訊網路與社會變遷《解答》
資通安全管理法介紹《解答》
路口停讓，安全至上《解答》
農藥管制與自殺防治《解答》
隔離措施（印尼語）《解答》
隔離措施（越南語）《解答》
電子電路工程師培訓《解答》
電腦也可以是發明家《解答》
預見政府服務AI化《解答》
預防中風的有氧運動《解答》
預防肩頸痠痛的運動《解答》
預算編審與經費運用《解答》
團隊建立與願景型塑《解答》
實驗室生物安全概論《解答》
實驗室生物保全概論《解答》
實驗室異常事件管理《解答》
漫遊永安，樂而忘返《解答》
漫談印石文物(上)《解答》
漫談印石文物(下)《解答》
漫談評說《戰國策》《解答》
管理工具-PDCA《解答》
管理工具-SWOT《解答》
管理工具-六標準差《解答》
管線圖資及檢測技術《解答》
綠能推動策略與進展《解答》
網絡合作與資源運用《解答》
網路輿論識讀與回應《解答》
臺中榮總智慧化醫療《解答》
臺南好生活-無米樂《解答》
臺灣海洋法政之發展《解答》
臺灣癌症資料之運用《解答》
認識地震與防災準備《解答》
認識性騷擾防治三法《解答》
認識勞工退休金制度《解答》
認識無障礙網路空間《解答》
認識與面對極端氣候《解答》
認識颱風與防颱準備《解答》
領導策略與行銷管理《解答》
審議民主與參與預算《解答》
數位教材自製e指通《解答》
數位轉型到人工智慧《解答》
數位轉型的經驗分享《解答》
潛伏結核感染的進展《解答》
線上導讀會【他者】《解答》
線上導讀會【賦權】《解答》
線上導讀會【讀人】《解答》
衝突處理及修復對話《解答》
課後活動&去露營吧《解答》
器官移植與術後照護《解答》
器官勸募之溝通協調《解答》
學生輔導及家庭教育《解答》
學校媒體行銷與簡報《解答》
憲法精神與政府組織《解答》
擁抱科技 邁向永續《解答》
機械與光電遇見生醫《解答》
親子關係與親職教養《解答》
親愛的，問題在態度《解答》
辦公室文書應用整合《解答》
辨識家庭脆弱與風險《解答》
選舉監察法規與實務《解答》
儲油窖輸儲工程簡介《解答》
嬰幼兒基本生活照顧《解答》
嬰幼兒溝通基本概念《解答》
戴勝益的三合一咖啡《解答》
營業秘密與企業倫理《解答》
環保與綠色能源產業《解答》
環境正義 曙光新生《解答》
環境倫理與永續發展《解答》
環境教育法實務操作《解答》
癌症概論-流行病學《解答》
績效面談與績效管理《解答》
隱私保護(113)《解答》
簡易評估社會影響力《解答》
翻轉吧!鹽業後生產《解答》
職災勞工保護法簡介《解答》
職涯發展與求職技巧《解答》
職場溝通與人際關係《解答》
職場溝通與壓力調適《解答》
職場霸凌案例及處理《解答》
職業重建與輔導技巧《解答》
蟲魚鳥獸的視覺大觀《解答》
醫院資安稽核面面觀《解答》
關懷他人及溝通技巧《解答》
顧客滿意及永續經營《解答》
顧客導向與為民服務《解答》
權限劃分與自治監督《解答》
歡慶生日&表達愛意《解答》
讀書會的經營與運作《解答》
[環境教育]閱讀臺北《解答》
《杜立德醫生的故事》《解答》
【基礎】認識獨立倡導《解答》
01進入數位商業世界《解答》
02建立您的網路門面《解答》
06有效運用搜尋引擎《解答》
14有效運用行動廣告《解答》
16多媒體廣告的應用《解答》
18有效運用網路影片《解答》
21規劃數位商業策略《解答》
5.中華節慶文化教學《解答》
AED管理員訓練影片《解答》
AI 倫理與治理基礎《解答》
AI 時代的數據思維《解答》
AI 賦能的知識管理《解答》
AI 營運與商務應用《解答》
AI於精準醫療之應用《解答》
B161文書流程管理《解答》
B231檔案立案編目《解答》
B261機密檔案管理《解答》
B321檔案入庫保管《解答》
B421檔案目錄彙送《解答》
C433檔案展覽實務《解答》
Canva速成大師班《解答》
Excel資料整理術《解答》
Fatema 法堤瑪《解答》
GA+GIS應用實務《解答》
Google工具應用《解答》
IDC10大科技預測《解答》
Linux 基本操作《解答》
Notion初階入門《解答》
Python資料分析《解答》
Python網路爬蟲《解答》
RWD自適應網頁設計《解答》
SPA服務流程自動化《解答》
WebHR共通性操作《解答》
Writer文書應用《解答》
人工智慧的發展與應用《解答》
人文薈萃的寶地-林園《解答》
人的腦子是作什麼用的《解答》
十萬個冷知識(可樂)《解答》
土壤與地下水污染整治《解答》
不同的親職階段及需求《解答》
中程施政計畫編寫概要《解答》
中藥概論-命名與效用《解答》
中藥概論-性能與應用《解答》
中藥概論-真偽與優劣《解答》
中藥概論-起源與發展《解答》
中藥概論-產地與採收《解答》
公文製作(含應用文)《解答》
公民參與與參與式預算《解答》
公義社會-國民法官法《解答》
公職人員財產申報制度《解答》
化學家的分子聖杯之旅《解答》
反詐騙聯盟-無限之戰《解答》
天然氣處理-脫水技術《解答》
心肺復甦術(CPR)《解答》
文化政策的實踐與創新《解答》
毛寶貝健康快樂小學堂《解答》
王秉鈞談人力資源管理《解答》
台灣健保 世界比一比《解答》
台灣綠色金融發展現況《解答》
台灣鐵路低碳旅遊發展《解答》
失智友善職場教育訓練《解答》
失智守護天使數位課程《解答》
市集百百種&頭髮護理《解答》
生物多樣性寶庫-溼地《解答》
生物安全-移轉及運送《解答》
生活津貼與工作性報酬《解答》
石油地球化學探勘簡介《解答》
交通事業人員實用英語《解答》
企業如何建立AI團隊《解答》
光之慶典：印度排燈節《解答》
共享自然的體驗（上）《解答》
共享自然的體驗（下）《解答》
合作社社員的權利義務《解答》
合作社開會與選舉實務《解答》
合作社會計與財務概念《解答》
合作社籌組原則及案例《解答》
在森林中。嵐山工作站《解答》
地方治理溝通服務實例《解答》
好用必收AI實用技巧《解答》
如何快速自製數位教材《解答》
如何運用政策分析工具《解答》
如何選擇長期照護機構《解答》
安寧在外科的推動經驗《解答》
成功英語簡報祕笈入門《解答》
老人保護網絡合作實務《解答》
自殺防治與守門人訓練《解答》
行政中立暨便民與圖利《解答》
行政民主化與行政效能《解答》
行政程序法與案例解析《解答》
西班牙法雅節火熱登場《解答》
低軌衛星科技前瞻發展《解答》
低碳生活百寶箱（上）《解答》
低碳生活百寶箱（下）《解答》
低碳健康行一起來蔬飲《解答》
尿管留置病人居家照護《解答》
我國永續金融相關政策《解答》
抓住簡報重點-微系列《解答》
抗生素管理與合理使用《解答》
更幸福的人生-曾陽晴《解答》
材料CSI－漫談破壞《解答》
身心障礙者權益與保障《解答》
乳癌篩檢確診之重要性《解答》
兒少保護服務工作概論《解答》
兒童結核病之影像診療《解答》
呼吸治療相關感染管制《解答》
幸福捕手有你有我專區《解答》
性別平等與政策之落實《解答》
性別影響評估(雲林)《解答》
性侵害及數位暴力防治《解答》
房地稅小學堂~上課囉《解答》
昆蟲的視覺與學習行為《解答》
東大溪水環境整治工程《解答》
油品的種類及使用原則《解答》
泥土的座標－陶瓷巡禮《解答》
物種攻防戰&漆彈大戰《解答》
空氣處理及生物安全櫃《解答》
肥胖與體重控制（上）《解答》
肥胖與體重控制（下）《解答》
肺部感染的治療(上)《解答》
肺部感染的治療(下)《解答》
表演藝術中的大腦疾病《解答》
青少年醫學與保健總論《解答》
非傳染病危險因子簡介《解答》
保育治理工程提報審議《解答》
保稅倉庫相關規定介紹《解答》
哇！宇宙怎麼有那麼大《解答》
威力導演－影片總指揮《解答》
幽默的結構及神經機制《解答》
建構自由軟體學習網站《解答》
急救技能叫叫CD訓練《解答》
政府AI政策指引方向《解答》
政府內部控制監督作業《解答》
政府採購法與案例解析《解答》
政府採購核心程序入門《解答》
政府預算之編製及執行《解答》
政府團體績效評估實務《解答》
政策規劃、執行與評估《解答》
毒品危害防制課程之一《解答》
毒品危害防制課程之二《解答》
毒品防制的過去與未來《解答》
洞悉顧客心理-黃順成《解答》
流行曲線圖判讀與詮釋《解答》
疫苗接種管理（英語）《解答》
疫苗接種管理（國語）《解答》
看看我的房間有什麼！《解答》
科技賦能翻轉服務流程《解答》
穿梭大街小巷的好滋味《解答》
美容課程-觀念基礎篇《解答》
致胖環境的檢視及改善《解答》
英文急救包──旅遊篇《解答》
英檢初級衝刺班(上)《解答》
英檢初級衝刺班(下)《解答》
計算邏輯_打造邏輯腦《解答》
重力波-時空中的漣漪《解答》
音樂的結構與愛樂的腦《解答》
食品安全中毒風險管控《解答》
個人資料保護_管理篇《解答》
家庭中的生命全程發展《解答》
家庭教育的媒介與宣傳《解答》
家庭教育的發展與理念《解答》
家庭與數位科技的運用《解答》
庫賈氏病感染管制實務《解答》
時間管理大師養成守則《解答》
泰國蝦疾病介紹及防治《解答》
海洋事務之內涵與範疇《解答》
海洋保育的迷霧與實務《解答》
特殊族群旅遊注意事項《解答》
能源、環境與永續地球《解答》
脆弱家庭實務案例導讀《解答》
高糖飲食對健康的影響《解答》
高齡者膳食製備與供應《解答》
健康促進技能包(一)《解答》
健康促進技能包(二)《解答》
健康體適能理論與實務《解答》
國內外水產品溯源制度《解答》
國家型抗生素管理計畫《解答》
國家機密保護法制簡介《解答》
基礎日語好好學(上)《解答》
基礎日語好好學(下)《解答》
從AI到智慧醫療落地《解答》
從生死關懷談器官捐贈《解答》
從多元性別到多元成家《解答》
從物產到風味的表現力《解答》
從智慧醫院看智慧城市《解答》
從量子物理到量子資訊《解答》
從新聞媒體談器官捐贈《解答》
從臨港線穿梭鹽埕今昔《解答》
採油地面生產設備工程《解答》
族群關係與族群主流化《解答》
族語動畫教學-布農語《解答》
族語動畫教學-卑南語《解答》
族語動畫教學-阿美語《解答》
族語動畫教學-泰雅語《解答》
族語動畫教學-排灣語《解答》
族語動畫教學-雅美語《解答》
族語動畫教學-達悟語《解答》
族語動畫教學-魯凱語《解答》
族語動畫教學-賽夏語《解答》
族語基本語法-布農語《解答》
族語基本語法-卑南語《解答》
族語基本語法-阿美語《解答》
族語基本語法-泰雅語《解答》
族語基本語法-排灣語《解答》
族語基本語法-雅美語《解答》
族語基本語法-達悟語《解答》
族語基本語法-魯凱語《解答》
族語基本語法-賽夏語《解答》
族語歌謠教學-布農語《解答》
族語歌謠教學-卑南語《解答》
族語歌謠教學-阿美語《解答》
族語歌謠教學-泰雅語《解答》
族語歌謠教學-排灣語《解答》
族語歌謠教學-雅美語《解答》
族語歌謠教學-達悟語《解答》
族語歌謠教學-魯凱語《解答》
族語歌謠教學-賽夏語《解答》
族語繪本教學-布農語《解答》
族語繪本教學-卑南語《解答》
族語繪本教學-阿美語《解答》
族語繪本教學-泰雅語《解答》
族語繪本教學-排灣語《解答》
族語繪本教學-雅美語《解答》
族語繪本教學-達悟語《解答》
族語繪本教學-魯凱語《解答》
族語繪本教學-賽夏語《解答》
曼陀羅九宮格及心智圖《解答》
淨零碳建築趨勢與展望《解答》
淨零綠生活知識與實踐《解答》
淺談運動傷害-微系列《解答》
產業AI化與資安韌性《解答》
產銷履歷法規相關罰則《解答》
第一次英語主持就上手《解答》
統計學讓你深入看世界《解答》
處變不驚-快速應變力《解答》
貨物稅法令暨稽徵規則《解答》
野溪清疏規劃調查現勘《解答》
魚類溝通管道的多樣性《解答》
創新價值與高質化服務《解答》
勞動基準法解析與實務《解答》
勞基法規實務 (上）《解答》
善用森林解救暖化危機《解答》
循環經濟與物質流分析《解答》
智慧醫療的現在與未來《解答》
智慧醫療的現況與願景《解答》
植物學家的人類學之旅《解答》
無人機室內外巡檢應用《解答》
無線區域網路安全防護《解答》
發展工業要從基本做起《解答》
結核病-潛伏的暗殺者《解答》
腎臟病預防與社區照護《解答》
菜鳥！叫你做就對了！《解答》
訴願法及機關答辯技巧《解答》
傳染病概論（印尼語）《解答》
傳染病概論（越南語）《解答》
愛滋病檢驗及治療指引《解答》
愛滋感染者接觸者追蹤《解答》
搖籃到搖籃，新綠生活《解答》
敬天格物－玉器的故事《解答》
新型冠狀病毒治療進展《解答》
會聲會影－影片剪輯王《解答》
會聲會影-簡報剪輯王《解答》
會議引導與管理的技巧《解答》
溫室氣體抵換專案介紹《解答》
溫室氣體的減量與管制《解答》
當前國家重大政策議題《解答》
經典研析－論語（上）《解答》
經典研析－論語（下）《解答》
腸病毒簡介暨重症防治《解答》
解讀科學新聞中的陷阱《解答》
資料視覺化(new)《解答》
資源再生－回收新觀念《解答》
農村社區綠色照顧政策《解答》
電子封條監控系統簡介《解答》
電動車輛技術發展趨勢《解答》
電腦數位鑑識_基礎篇《解答》
預防保健-健康大集合《解答》
預售屋交易的第一堂課《解答》
對話式AI與客服應用《解答》
睡眠障礙與安眠藥使用《解答》
管制藥品管理法規概要《解答》
網路社群之規劃與經營《解答》
臺北凱達格蘭族的追尋《解答》
臺灣家庭教育推動策略《解答》
與時俱進的emoji《解答》
認識失智症及失智友善《解答》
認識原住民文化與特質《解答》
認識勞工退休相關制度《解答》
認識跨性別者及其處境《解答》
遙測影像分析應用實務《解答》
遠端辦公技術解決方案《解答》
數位工具輔助班級經營《解答》
數位產業的發展與展望《解答》
線上導覽的實踐與反思《解答》
線上導讀會【大數據】《解答》
線上導讀會【巨流河】《解答》
線上導讀會【恢復力】《解答》
衛生所如何與媒體溝通《解答》
衝突處理及跨領域溝通《解答》
調教簡報文字-微系列《解答》
談判與協商之基本原理《解答》
閱讀的方法與討論技巧《解答》
學前融合教育經驗分享《解答》
學術倫理的內涵與實踐《解答》
機器人與智慧健康照護《解答》
親子館的親子活動規劃《解答》
諮商同意機制培力課程《解答》
鋼構銲接施工注意事項《解答》
駭客任務─手機攻防戰《解答》
龍貓森林裡的臺灣石虎《解答》
應用流行病學的人時地《解答》
營業稅新修法規及函釋《解答》
環境、聚落選擇與災變《解答》
環境風水師的防災妙計《解答》
環境教育設施場所介紹《解答》
環境變遷之挑戰與因應《解答》
聯合國反貪腐公約簡介《解答》
邁向永續發展-碳中和《解答》
醫院緊急應變指揮系統《解答》
雙軸轉型─綠色&數位《解答》
鑽井泥漿固粒控制處理《解答》
(113年)勞動基準法《解答》
[採購小百科]套裝課程《解答》
[環境教育]飲水思源頭《解答》
[環境教育]認識綠屋頂《解答》
「原」夢茂林，蛻變展翅《解答》
「戲曲歌樂基礎」之建構《解答》
【完全破解】達人防詐術《解答》
03電子郵件行銷的應用《解答》
05如何被搜尋引擎找到《解答》
111年追溯追蹤說明會《解答》
114年商標法令說明會《解答》
114年專利法令說明會《解答》
5G智慧城市概念與應用《解答》
5G新時代，智慧新生活《解答》
AI 虛假資訊資安風險《解答》
AI大算力(組合課程)《解答》
AI金融應用與資安管理《解答》
AI基礎建設與平台選型《解答》
APT目標攻擊因應之道《解答》
B221檔案歸檔與點收《解答》
B351紙質類檔案修護《解答》
B422檔案檢調與應用《解答》
C432檔案加值與行銷《解答》
CPR+AED急救課程《解答》
DNA鑑定的迷人與迷思《解答》
GnuPG應用 (上)《解答》
GnuPG應用 (下)《解答》
WebHR人事選員作業《解答》
WebHR任免銓審作業《解答》
WebHR退休撫卹作業《解答》
Word長文件排版實戰《解答》
一次搞懂火車英文廣播詞《解答》
人文素養：啟動音樂人生《解答》
人事法規-獎金待遇福利《解答》
人臉辨識科技發展與應用《解答》
人權大步走：行政執行篇《解答》
人權大步走-兩公約介紹《解答》
人權大步走-落實兩公約《解答》
人權新思維．政府有作為《解答》
人權暨兩公約法內涵介紹《解答》
入侵紅火蟻的介紹與防治《解答》
十萬個冷知識(聖誕節)《解答》
土壤肥培與植物營養管理《解答》
大數據時代的紅樓夢研究《解答》
工作時間安排與專案管理《解答》
工作壓力預防及自我檢測《解答》
工程人員應有之法律素養《解答》
工程倫理及公務廉政倫理《解答》
工程倫理概述與案例解析《解答》
工程採購發包策略與案例《解答》
工程減碳暨品管數位轉型《解答》
工程履約管理重點與案例《解答》
工程驗收注意事項與案例《解答》
工業機器人產品發展分析《解答》
不孕症與人工生殖法簡介《解答》
中心導管組合式照護措施《解答》
中醫保健面面觀-楊世敏《解答》
中醫基礎理論-五運六氣《解答》
中醫基礎理論-四診八綱《解答》
中醫基礎理論-病因病機《解答》
中醫基礎理論-陰陽五行《解答》
中醫基礎理論-辯證論治《解答》
中藥炮製應用-一般修製《解答》
中藥炮製應用-水火共製《解答》
中藥概論-方劑生活應用《解答》
互動式網頁設計技術概論《解答》
內政部數位治理關鍵布局《解答》
公文寫作要領暨文書流程《解答》
公民參與機制與案例分享《解答》
公共設施與國家賠償責任《解答》
公共場所火災案例之宣導《解答》
公務人員之好想退好享退《解答》
公務人員服務法制與實務《解答》
公務人員保障制度與實務《解答》
公務人員陞遷法規與實務《解答》
公務英文E-mail篇《解答》
公務員廉政倫理規範簡介《解答》
文化創意產業-體驗行銷《解答》
文化機關看這裡-招標篇《解答》
日本兒童節：彩色鯉魚旗《解答》
日本庶民小奢侈：錢湯趣《解答》
日常生活的身體感與科技《解答》
水量計相關國際規範簡介《解答》
犬貓認領養之程序與法律《解答》
主要非傳染病簡介-癌症《解答》
令人失望的績效考核結果《解答》
以智慧機械推動產業升級《解答》
以跨域合作推動公共事務《解答》
出院準備與安寧居家療護《解答》
出發南臺灣 港都輕旅行《解答》
加工驗證法規介紹及實務《解答》
古代希臘社會發展與數學《解答》
台灣能源現況與多元發展《解答》
外來入侵種的衝擊與管理《解答》
失智者之照護與社會支持《解答》
打造好政策，政府好出色《解答》
打造智慧無縫的照護環境《解答》
末期病人的心理社會需求《解答》
民眾饋贈之相關法律問題《解答》
永韌城市治理框架與案例《解答》
永續發展，邁向淨零未來《解答》
永續發展目標演進與趨勢《解答》
永續與帳本(組合課程)《解答》
犯罪密碼：心理學的觀點《解答》
生成式 AI 基礎入門《解答》
生命末期意願及臨終關懷《解答》
生命週期評估與工業生態《解答》
生物安全-強化控制措施《解答》
生物性危害及廢棄物處理《解答》
用森林循環打造生活風格《解答》
白色巨塔的省思-柯文哲《解答》
石化系列-石化煉製技術《解答》
石化系列-汽油氫化工場《解答》
仲裁制度簡介與案例分析《解答》
全球照明市場發展新趨勢《解答》
全球資通訊安全發展趨勢《解答》
全球電動車市場發展趨勢《解答》
危機處理(佐升正適用)《解答》
危機管理（含風險管理）《解答》
合作社定義、價值與原則《解答》
在地安老終老與長照創新《解答》
好客心推手，行銷臺灣好《解答》
安裝住警器 有裝有保庇《解答》
安寧緩和療護與器官捐贈《解答》
成人學習行為分析與評估《解答》
托育人員之性別平等課程《解答》
有毒植物的認識及其危害《解答》
竹構造在農村景觀之應用《解答》
老年常見疾病與功能變化《解答》
考古學與科技分析之應用《解答》
自由軟體常用小工具集錦《解答》
自殺防治守門人初階課程《解答》
行政相驗之相關法律問題《解答》
行政程序法（基礎訓練）《解答》
行政程序法與案例（一）《解答》
行政程序法與案例（二）《解答》
行政程序法與案例（三）《解答》
行政程序法與案例（五）《解答》
行政程序法與案例（四）《解答》
行動支付安全(113)《解答》
行動通訊與5G數位生活《解答》
行職業作業AI化的事例《解答》
串起環境教育的魅力社區《解答》
你不能錯過的AI工作術《解答》
你的嗜好是什麼&樂器行《解答》
志願服務法規推動與實務《解答》
快速架設我們的生活日記《解答》
汽車業因應智慧製造案例《解答》
災害防救計畫編撰與檢核《解答》
災害所涉之性別議題探討《解答》
系統分析與設計—結構式《解答》
走訪新興探尋大港埔故事《解答》
身心障礙者服務管理課程《解答》
身心障礙者選舉權之保障《解答》
乳癌篩檢與治療的重要性《解答》
使命必達-淺談目標管理《解答》
兒童權利公約與案例分享《解答》
奈米生物的發展及其應用《解答》
居家安全評估與環境營造《解答》
性別影響評估理念與實務《解答》
河流 海的那邊 紀錄片《解答》
油氣井完井工程設計規劃《解答》
物流中心管理實務及法規《解答》
社工倫理兩難與價值衝突《解答》
社區整合式篩檢案例分享《解答》
花現臺灣框住瞬間（上）《解答》
花現臺灣框住瞬間（下）《解答》
花現臺灣框住瞬間（中）《解答》
近五年CIO大調查報告《解答》
長期照護資源介紹與運用《解答》
前瞻後疫時代之智慧照護《解答》
南台灣智慧醫療推動進程《解答》
城鄉地方治理與社區營造《解答》
客家族群媒體與文化傳播《解答》
建築工程履約及品質重點《解答》
後疫情時代的直播行銷學《解答》
後疫情時代複合互動教學《解答》
思想的文學，行動的文學《解答》
急症處置流程與傷患搬運《解答》
政府服務智能化發展趨勢《解答》
政府採購全生命週期概論《解答》
政府採購法（基礎訓練）《解答》
政府資料治理診斷與解方《解答》
政策分析技術系列－概論《解答》
毒品危害防制課程(一)《解答》
毒品危害防制課程(二)《解答》
毒品危害防制課程(三)《解答》
毒品危害防制課程(五)《解答》
毒品危害防制課程(四)《解答》
流感防治與疫苗接種政策《解答》
流感的病毒學與流行病學《解答》
為什麼我們需要女性主義《解答》
為什麼達爾文要先講鴿子《解答》
疫苗接種管理（印尼語）《解答》
疫苗接種管理（越南語）《解答》
疫情報導113年5月份《解答》
疫情調查實務的六個練習《解答》
科技資訊與媒體素養課程《解答》
科技與生活─維他命化學《解答》
科學與原住民文化的對話《解答》
重大政策_文化產業概況《解答》
重大政策_未來國家藍圖《解答》
重大政策議題-社會關懷《解答》
重大政策議題-經濟發展《解答》
重大政策議題-資訊科技《解答》
重大政策議題-環境保護《解答》
面對面接待禮儀-謝金龍《解答》
風險管理理論與案例解析《解答》
食物設計和一些地方創生《解答》
食品安全衛生管理法概要《解答》
食品追溯與良好農業規範《解答》
食農創新趨勢與品質管理《解答》
個人職能評鑑與職涯發展《解答》
個案談判技巧與實務演練《解答》
原住民族語書寫系統介紹《解答》
家庭教育課程規劃與設計《解答》
校園永續經營與美學規劃《解答》
海外旅遊緊急醫療與保險《解答》
海洋生物多樣性及其保育《解答》
海洋-全球暖化的愛心樹《解答》
海關封條與實務作業簡介《解答》
疾病危險因子的衛教介入《解答》
病媒防治：噴藥器材簡介《解答》
航太智慧製造與AI應用《解答》
高科技製造業供應鏈資安《解答》
高雄市低碳環境教育教材《解答》
高雄市登革熱防治大作戰《解答》
高雄情境英文-公務接待《解答》
高齡化社會健保因應之道《解答》
高齡友善-社區資源盤點《解答》
高齡友善健康照護（上）《解答》
高齡友善健康照護（下）《解答》
高齡社會療癒性環境設計《解答》
健康肺活量，人生更清爽《解答》
健康傳播素材製作與應用《解答》
健康管理-遠離腰酸背痛《解答》
動物保護-流浪動物處理《解答》
動態社區環境與身體活動《解答》
參與式預算初階課程概念《解答》
啟動AD流程與評估機制《解答》
國土計畫法中的補償機制《解答》
國內製造業數位轉型案例《解答》
國外礦區評估與經濟分析《解答》
國際疫情風險查詢及應用《解答》
執行力-策略規劃與執行《解答》
培養第二興趣從今天開始《解答》
基礎電影概論與分鏡概念《解答》
婚姻中的衝突與關係修復《解答》
專利執業倫理及法令遵循《解答》
帶你一覽荷蘭的單車文化《解答》
常見公務英語會話(上)《解答》
常見公務英語會話(下)《解答》
強化社會安全網計畫簡介《解答》
您所關心的食品安全問題《解答》
排水工程履約及品質重點《解答》
探索數位民主治理的未來《解答》
教師成績考核個案研習班《解答》
族群融合與多元文化發展《解答》
族語書寫符號教材-邵語《解答》
族語書寫符號教材-鄒語《解答》
族語動畫教學-太魯閣語《解答》
族語動畫教學-噶瑪蘭語《解答》
族語動畫教學-賽德克語《解答》
族語基本語法-太魯閣語《解答》
族語基本語法-噶瑪蘭語《解答》
族語基本語法-賽德克語《解答》
族語歌謠教學-太魯閣語《解答》
族語歌謠教學-噶瑪蘭語《解答》
族語歌謠教學-賽德克語《解答》
族語繪本教學-太魯閣語《解答》
族語繪本教學-噶瑪蘭語《解答》
族語繪本教學-賽德克語《解答》
淨零排放政策及相關法規《解答》
深化AI應用與數位轉型《解答》
淺談感冒與流感-微系列《解答》
設計及施工階段職安作為《解答》
逛寵物店也能看見的科學《解答》
部分時間工作勞工之權益《解答》
創造雙贏的衝突管理技巧《解答》
創意思考(張溫德講座)《解答》
勞工保險、就業保險簡介《解答》
循環杯-啟動減塑新未來《解答》
智慧政府發展與資訊安全《解答》
智慧零售OMO科技應用《解答》
智慧電網市場現況與趨勢《解答》
智慧機械關鍵技術ABC《解答》
森心療癒之旅與自然共舞《解答》
減碳要淨力，生活要帶綠《解答》
無痕山林準則與行動概念《解答》
登革熱及常見孳生源介紹《解答》
發現高雄~幸福宜居城市《解答》
腎臟移植術後與居家照護《解答》
菸之非福(html5)《解答》
開放政府議題詳解（上）《解答》
開放政府議題詳解（下）《解答》
集團驗證及個別驗證介紹《解答》
雲端伺服器系統操作管理《解答》
韌性坡地環境與資源保育《解答》
傳染病防治法與實務介紹《解答》
廉能政府與廉政倫理規範《解答》
愛上里斯本&錯失恐懼症《解答》
感覺的故事：視覺與嗅覺《解答》
搶進先機─探索巨量資料《解答》
新多益專欄(招募員工)《解答》
新冠病毒防疫與減災策略《解答》
溝通心訣竅-傾聽與表達《解答》
溫室氣體盤查理論與基礎《解答》
煉油石化廢水處理與回收《解答》
腸道有好菌，生活有好運《解答》
資安稽核概念(113)《解答》
資訊安全稽核介紹與實務《解答》
資通安全管理法子法介紹《解答》
農產品的生物技術與加值《解答》
農業科技創新與環境永續《解答》
道路工程履約及品質重點《解答》
預防及延緩長者失能概論《解答》
預防衰弱症的全方位運動《解答》
預防骨鬆的上肢阻力運動《解答》
預防骨鬆的下肢阻力運動《解答》
預售屋實價登錄實務分享《解答》
預算與經費執行(委任)《解答》
嘉世代Style四方館《解答》
圖資防災與調查科技應用《解答》
團隊管理(上):觀念篇《解答》
團隊管理(下):技能篇《解答》
實踐環境教育與綠色旅遊《解答》
獄政管理科技化經驗分享《解答》
監護處分、出監出所轉銜《解答》
碳足跡(含碳中和)簡介《解答》
管理工具-360度回饋《解答》
精神疾病與家庭暴力議題《解答》
綠化、植栽，室內好空氣《解答》
網路社群危機處理與行銷《解答》
臺灣考古遺址與南島文化《解答》
臺灣液化天然氣進口介紹《解答》
臺灣數位轉型與資安發展《解答》
認識早產兒與早產兒疾病《解答》
認識思覺失調及復原之路《解答》
認識疾病的「危險因子」《解答》
認識乾淨的能源-天然氣《解答》
認識視障-Eye的關懷《解答》
說話高手~口語表達技巧《解答》
遛狗繫狗鍊，隨手清狗便《解答》
遠端辦公科技應用(上)《解答》
遠端辦公科技應用(下)《解答》
遠離三高，這樣做就對了《解答》
銀髮族每日飲食建議概論《解答》
摩天木樓&強化核心肌群《解答》
數位大躍進：生成式AI《解答》
數位資產的經濟社會效應《解答》
數位轉型的資安治理策略《解答》
數據與智慧建築(上集)《解答》
樂享火鍋&夏季美味甜點《解答》
樂活、慢活、橋頭新生活《解答》
線上導讀會【理直氣平】《解答》
線上導讀會【透視危機】《解答》
線上導讀會【尋路中國】《解答》
線上導讀會【發現臺灣】《解答》
線上導讀會【新領導力】《解答》
線上導讀會【經典常談】《解答》
線上導讀會【糧食戰爭】《解答》
線上導讀會【關鍵處方】《解答》
締造感動人心的優質服務《解答》
衛生所對社區志工的經營《解答》
衛生所對社區資源的運用《解答》
衛生業務相關調查研究法《解答》
器官捐贈移植之倫理議題《解答》
學校在窗外 窗外有藍天《解答》
學術紅線的五個模糊地帶《解答》
學齡階段親職教育的議題《解答》
戰爭與和平：雷達的應用《解答》
樹木修剪與相關法規認識《解答》
機關深度節能診斷與執行《解答》
糖攝取過多對健康的影響《解答》
衡器原理暨相關技術法規《解答》
儲存媒體報廢銷毀作業篇《解答》
檔案資源及探索工具簡介《解答》
營造病人安全之正向文化《解答》
環境清潔與消毒劑之使用《解答》
瞭解沙塵暴，呼吸才健康《解答》
瞭解急性病毒性C型肝炎《解答》
簡單染色法與抗生素選擇《解答》
翻轉你的腦袋─體驗學習《解答》
職場不法侵害處理與預防《解答》
醫院環境清潔監測與消毒《解答》
醫療糾紛之相關法律問題《解答》
寵物美容服務定型化契約《解答》
寵物食品規範與實務分享《解答》
藥師於抗生素管理之職責《解答》
顧客服務（創新服務篇）《解答》
鸚鵡常見疾病與醫療照護《解答》
「伴侶諮詢」之價值觀澄清《解答》
「戲說人權─《冒壁鬼》」《解答》
【基礎】認識老人福利機構《解答》
【結晶的奧秘】結晶學之旅《解答》
13如何妥善運用社群媒體《解答》
23化數位資料為洞察分析《解答》
5G 智慧城市概念與應用《解答》
5G網路、應用與資安議題《解答》
A112檔案管理法令綜述《解答》
A113檔案人員倫理素養《解答》
A151機關檔案風險管理《解答》
A401檔案應用服務概述《解答》
A501電子檔案管理概述《解答》
A541檔案資訊安全概述《解答》
A541檔案資通安全概述《解答》
AIGC時代的英語學習力《解答》
A級(氣瓶式)防護衣介紹《解答》
B122檔案管理計畫作業《解答》
B311機關檔案庫房建置《解答》
B522小型檔案管理系統《解答》
C331災損檔案緊急搶救《解答》
Fedora系統操作實務《解答》
HPV疫苗的效益與安全性《解答》
Impress多媒體簡報《解答》
MOOC的發展與應用趨勢《解答》
MySQL資料庫操作實務《解答》
ODFWEB雲端工具應用《解答》
ODF推動及導入經驗分享《解答》
Python程式設計入門《解答》
Ubuntu桌面應用初探《解答》
WebHR任免遷調子系統《解答》
WebHR考績作業子系統《解答》
WEBHR系統管理子系統《解答》
WebHR待遇福利子系統《解答》
WebHR個人資料子系統《解答》
WebHR退休撫卹子系統《解答》
WebHR組織編制子系統《解答》
人工智慧醫院的現在與未來《解答》
人際關係與社會資源的運用《解答》
人類學家看文化認知的形成《解答》
人權兩公約及其施行法介紹《解答》
人權概念—兼論兩人權公約《解答》
人體腸道之蠕蟲感染與鑑定《解答》
卜吉地而居-金門傳統建築《解答》
上班族如何維持規律的運動《解答》
土壤與地下水污染整治II《解答》
大量閱讀的重要性-李家同《解答》
女性身心障礙之就醫與支持《解答》
小型農機具操作安全與保養《解答》
工作人員與住民之健康管理《解答》
工作者的職業安全衛生保障《解答》
中醫基礎理論-中醫發展史《解答》
中醫基礎理論-精氣血津液《解答》
中藥炮製應用-火製(上)《解答》
中藥炮製應用-火製(下)《解答》
中藥炮製應用-發展與起源《解答》
中藥概論-中西藥交互作用《解答》
中藥概論-炮製加工與保存《解答》
五感藝術：日本傳統和菓子《解答》
內門逗陣行(html5)《解答》
公共安全管理（海巡人員）《解答》
公共安全管理（消防人員）《解答》
公共安全管理（警察人員）《解答》
公務人員如何維持行政中立《解答》
公務人員行政中立法與實務《解答》
公務人員行政中立案例解析《解答》
公務人員的權利義務與責任《解答》
公務倫理：公務員品德修養《解答》
公務員法律責任及案例說明《解答》
公務員赴陸陷阱(案例篇)《解答》
友善地球～循環經濟（上）《解答》
友善地球～循環經濟（下）《解答》
友嘉集團智慧製造經驗分享《解答》
支氣管鏡室的感染管制措施《解答》
王品驚艷-顧客服務百分百《解答》
世代差異領導管理-微系列《解答》
主要國家智機政策發展動向《解答》
主權國家、戰爭與戰爭罪刑《解答》
代謝症候群預防與社區照護《解答》
以家庭為本的社會工作方法《解答》
以智慧製造 驅動數位轉型《解答》
以實證基礎探討口腔癌篩檢《解答》
以實證基礎探討大腸癌篩檢《解答》
出發的人能得到下一個夢想《解答》
半部論語治天下-現代解義《解答》
台灣原生觀賞蝦繁養殖介紹《解答》
台灣智慧機械產業發展樣貌《解答》
外賓接待與國際禮儀英語I《解答》
平板資安管理-教育部提供《解答》
幼兒個別化教育計畫的訂定《解答》
必學！真假新聞辨識妙招！《解答》
打造韌性與適應性IT架構《解答》
永續發展－教學示範及演練《解答》
生成式AI工具入門(一)《解答》
生成式AI工具入門(二)《解答》
生成式AI應用-圖像創作《解答》
生成式AI應用-影片創作《解答》
生成式AI應用-簡報設計《解答》
生物多樣性-外來植物入侵《解答》
生物安全-核心要求(上)《解答》
生物安全-核心要求(下)《解答》
生物安全-核心要求(中)《解答》
生物事件下風危害區之研判《解答》
生活中實用電路實驗DIY《解答》
生活法律－民法借貸與詐欺《解答》
生態學校環境教育宣導影片《解答》
合作社法定會議及選務工作《解答》
合作社的定義、價值與原則《解答》
地方創生-產業永續與重生《解答》
地震災害發生時經驗與回饋《解答》
多元性別權益保障教育訓練《解答》
多重抗藥性細菌之抗藥機轉《解答》
多益專欄(業配開箱影片)《解答》
好用必收AI實用技巧 2《解答》
如何用投資發揮社會影響力《解答》
如何在工作上吸引貴人相助《解答》
如何在關鍵時刻做對的決定《解答》
如何將手語運用在早期療育《解答》
如何與孩子談情(性)說愛《解答》
如何撰寫行政報告-委升薦《解答》
如何撰寫行政報告-薦升簡《解答》
守住記憶-你也可以這樣做《解答》
托育政策、法令及服務模式《解答》
次世代HIS系統發展趨勢《解答》
自動化革命：解放工作力！《解答》
血液及體液傳播疾病及防治《解答》
行政救濟與實務--訴願法《解答》
行銷延緩失能之概念與策略《解答》
你不知道的食物命名由來！《解答》
你就是改變的起點-嚴長壽《解答》
快樂開門服務High起來《解答》
我把English獻給你《解答》
我的單位也可以大數據分析《解答》
我們的政治學：傳統與挑戰《解答》
抗生素合理使用與病人安全《解答》
抗生素管理計畫之輔導規劃《解答》
牡蠣常見疾病之介紹與防治《解答》
究腦學，用腦學，為腦學。《解答》
肝臟移植術後照護經驗分享《解答》
育兒指導服務訪視輔導技巧《解答》
里山倡議在環境保護的意義《解答》
防範電子郵件社交工程課程《解答》
兒童遊戲場安全規範(上)《解答》
兒童遊戲場安全規範(下)《解答》
兒童預防保健服務一（上）《解答》
兒童預防保健服務一（下）《解答》
呼吸器及人工氣道操作技術《解答》
呼吸器使用期間之營養照護《解答》
咀嚼吞嚥障礙篩檢教育訓練《解答》
宜居高雄-幸福城市新指標《解答》
居家生活減碳隨手作（上）《解答》
居家生活減碳隨手作（下）《解答》
幸福捕手-自殺防治守門人《解答》
東協與東南亞國家發展情勢《解答》
油氣井探勘防噴工程與技術《解答》
法國濱海秘境─聖米歇爾山《解答》
物聯網發展趨勢及創新營運《解答》
社區精神病人個案訪視技巧《解答》
社區營造影像紀錄案例賞析《解答》
空間分析網路資源網格資料《解答》
長期照護機構手部衛生總論《解答》
長期照護機構感染管制概論《解答》
長期照護機構感控措施介紹《解答》
青少年階段親職教育的議題《解答》
非政府組織（NGO）導論《解答》
侵入性牙科處置之感染管制《解答》
促進健康體能的方法（上）《解答》
促進健康體能的方法（下）《解答》
保護原住民族傳統智慧創作《解答》
品質指標之介紹與分析方法《解答》
城市中的時空大數據(中)《解答》
建立公部門數位轉型新思維《解答》
建立性別平等意識-游美惠《解答》
建築物無障礙設施法規概述《解答》
政府科技採購之變革與影響《解答》
政府採購法第三章條文說明《解答》
政府採購法第六章條文說明《解答》
政府資訊公開法與案例解析《解答》
政府機關如何行銷社群媒體《解答》
政府營運數位韌性建構指南《解答》
洞見機遇-雲端管理與實務《解答》
珍愛地球∼別把資源當垃圾《解答》
看見臺南第一集(台語版)《解答》
看見臺南第一集(國語版)《解答》
看見臺南第四集(台語版)《解答》
看見臺南第四集(國語版)《解答》
看懂標籤 洗衣不再失誤！《解答》
科技賦能翻轉政府服務流程《解答》
突破厭女：你我可以做什麼《解答》
美容美髮消費爭議案件分享《解答》
負責任的研究：讓數據說話《解答》
原住民族的權利屬性及復振《解答》
員工職場霸凌事件處理實務《解答》
海洋油污染應變(基礎篇)《解答》
海洋保育的國際趨勢與挑戰《解答》
航空業職場結核病個案防治《解答》
高溫高壓滅菌器檢測及確效《解答》
高齡民眾的預防保健及篩檢《解答》
動物作業安全及大規模工作《解答》
參與式預算的國際實踐經驗《解答》
國內外合作事業介紹與發展《解答》
國內外服務業數位轉型案例《解答》
國內外漏油汚染案例大剖析《解答》
國家的人權義務與人權治理《解答》
國家海洋權益與事務之認識《解答》
崩塌地及土石流的判釋方法《解答》
從心出發，提升服務敏感度《解答》
從國際氣候行動視野看台灣《解答》
情緒管理與壓力調適-上篇《解答》
情緒管理與壓力調適-下篇《解答》
捷克溫泉小鎮：卡羅維瓦利《解答》
族語書寫符號教材-都達語《解答》
族語書寫符號教材-雅美語《解答》
族語書寫符號教材-賽夏語《解答》
族語動畫教學-拉阿魯哇語《解答》
族語動畫教學-撒奇萊雅語《解答》
族語基本語法-拉阿魯哇語《解答》
族語基本語法-撒奇萊雅語《解答》
族語歌謠教學-拉阿魯哇語《解答》
族語歌謠教學-撒奇萊雅語《解答》
族語繪本教學-拉阿魯哇語《解答》
族語繪本教學-撒奇萊雅語《解答》
淨零轉型下的智慧農業想像《解答》
深耕與創新的萬里鄉衛生所《解答》
產業轉型下的營業秘密管理《解答》
產銷履歷農產品的驗證基準《解答》
皎潔月亮&我的媽媽無敵棒《解答》
貨棧及貨櫃集散站法規說明《解答》
麻疹的臨床診斷與防治策略《解答》
創造LGBT性別友善環境《解答》
堰塞湖緊急處置流程與調查《解答》
場所主人的性騷擾防治責任《解答》
復興本土大麥的台灣風味酒《解答》
智在高雄~智慧城市任你行《解答》
智慧運輸-臺灣未來行動力《解答》
智慧製造實踐案例：紡織業《解答》
智慧機械示範計畫經驗分享《解答》
最新金融科技政策發展趨勢《解答》
無人機即服務(DaaS)《解答》
策略性人力資源管理與實務《解答》
著作權法與學術倫理之關係《解答》
視力保健：讓你老眼不昏花《解答》
開心外食，均衡飲食報你知《解答》
開放、參與、溝通的實與虛《解答》
開門迎賓-兩岸觀光新時代《解答》
雲端的[學思達X薩提爾]《解答》
飲水思源，喝得安全又健康《解答》
廉能法治扎根數位學習課程《解答》
愛滋病毒暴露後預防性投藥《解答》
愛滋感染者接觸者追蹤實務《解答》
新手主管領導管理-微系列《解答》
新世代智慧農機與服務設計《解答》
新世代資通訊安全防護策略《解答》
新北市政府衛生局-消毒法《解答》
新進人事人員線上教育訓練《解答》
照顧者及特殊需求家庭工作《解答》
經濟地理資訊系統功能介紹《解答》
腦死判定(協調人員考試)《解答》
資安危機與趨勢(113)《解答》
資安報告與治理(113)《解答》
資料視覺化與AI整合技巧《解答》
雷達、雷射測速儀教育訓練《解答》
電子書編輯器 Sigil《解答》
電動機車的新時代與新商機《解答》
預防跌倒的關節柔軟度運動《解答》
預約幸福-兩性相處的藝術《解答》
實驗室內部稽核實務與技巧《解答》
監理沙盒！還是業務試辦？《解答》
碧海晴天-文化創意新港都《解答》
碳足跡及溫室氣體盤查實務《解答》
精緻電話服務技巧-林建安《解答》
綠島特搜！必玩景點大公開《解答》
網路公務相關免費軟體教學《解答》
網路時代下：節能商機探詢《解答》
網路新媒體發展趨勢與應用《解答》
網路資訊倫理與網民心理學《解答》
臺南的族群-從史前到現今《解答》
臺灣人過中秋 揪團烤肉趣《解答》
與大自然和諧相處樂活人生《解答》
製造業對智慧化生產之需求《解答》
銅門部落家族故事影像紀錄《解答》
障別特質介紹與職務再設計《解答》
審議式民主基本概念與理論《解答》
數位轉型下的資安策略佈局《解答》
歐洲最強創新國瑞典怎麼做《解答》
線上導讀會【中國大趨勢】《解答》
線上導讀會【全球競爭力】《解答》
線上導讀會【我的小革命】《解答》
線上導讀會【我這一代人】《解答》
線上導讀會【微笑的力量】《解答》
線上導讀會【臺灣的未來】《解答》
線上導讀會【贏在軟實力】《解答》
線上導讀會【讓天賦自由】《解答》
談政府數位治理服務的期許《解答》
談國家數位發展的策略方向《解答》
豬生殖與呼吸綜合症之防治《解答》
賣弄色相的線上高手：蜘蛛《解答》
學齡前階段親職教育的議題《解答》
機車道路交通事故案例分析《解答》
機關推動內部控制經驗分享《解答》
糖尿病治療與併發症(上)《解答》
糖尿病治療與併發症(下)《解答》
糖尿病飲食原則及臨床應用《解答》
辦公室藝術品影響工作效率《解答》
環境正義－教學示範及演練《解答》
環境與人的故事-環境倫理《解答》
聰明付款&好習慣與壞習慣《解答》
薪資系統出納人員操作課程《解答》
擴大「循環採購」推動計畫《解答》
轉型大利器：數據分析應用《解答》
醫院數位轉型的挑戰與機會《解答》
醫院數據智慧化的運營管理《解答》
藝術生活系列－無牆美術館《解答》
藥品分三級及老年用藥問題《解答》
懸浮微粒─小粒子的大衝擊《解答》
警消人員護送就醫教育訓練《解答》
霹靂火：槍彈鑑識經驗分享《解答》
驚豔你的視界-認識色彩學《解答》
觀賞魚重要疾病防治(一)《解答》
觀賞魚重要疾病防治(二)《解答》
觀賞魚重要疾病防治(三)《解答》
觀賞魚重要疾病防治(四)《解答》
《總整理》全部的解答通通在這裡！
(113年)性別平等工作法《解答》
[性別主流化]家庭勞務分工《解答》
[教保專業]幼兒園優質管理《解答》
「性騷擾防治法」 修法重點《解答》
【海洋科技】海洋科技與研究《解答》
【基礎】法定傳染疾病與感控《解答》
【教保專業】幼兒園優質管理《解答》
【週日閱讀科學大師】談癌症《解答》
【進階】人際關係與溝通技巧《解答》
10如何利用網站分析的優勢《解答》
111年度初階樹木修剪課程《解答》
111年度進階樹木修剪課程《解答》
112年度初階樹木修剪課程《解答》
112年度進階樹木修剪課程《解答》
112個人資料管理通識課程《解答》
113年度初階樹木修剪課程《解答》
113年度進階樹木修剪課程《解答》
114個人資料管理通識課程《解答》
20營造成功的線上銷售業績《解答》
360度認識ChatGPT《解答》
A111文書及檔案管理概述《解答》
A301檔案保存與維護概述《解答》
A411檔案資源及探索工具《解答》
AI機器人過去、現在、未來《解答》
Arduino程式設計入門《解答》
B341紙質檔案複製與儲存《解答》
B354攝影類檔案保存維護《解答》
B431檔案推廣與加值綜述《解答》
B513 文檔資訊系統規劃《解答》
FinTech帶動科技應用《解答》
Google雲端應用(上)《解答》
Google雲端應用(下)《解答》
Notion資料庫應用技巧《解答》
ODFWriter教育訓練《解答》
Power BI資料視覺化《解答》
QGIS圖層與統計資料結合《解答》
WebHR人員報到離職作業《解答》
WebHR學校教師敘薪作業《解答》
Windows 7 菁華集《解答》
Windows安全防護應用《解答》
World Cafe 對談《解答》
XR元宇宙智能產業發展趨勢《解答》
一般食品標示法規及案例探討《解答》
人工智慧應用趨勢與技術挑戰《解答》
人類面臨的重大問題-李家同《解答》
人權議題與發展(109年)《解答》
土壤與地下水污染整治III《解答》
大型醫院的醫療資安經驗分享《解答》
大航海時代全球客家遷徙歷史《解答》
大腸癌防治暨大腸鏡檢查介紹《解答》
工作人員傳染病之監測與處理《解答》
工作計畫實務─訓練武功秘笈《解答》
工作計畫與執行（基礎訓練）《解答》
工程系統性減碳-碳預算管理《解答》
工程法務再發現_邁爾斯理論《解答》
工程規劃設計作業程序與重點《解答》
工程履約爭議處理及案例解說《解答》
工程履約缺失態樣及案例解說《解答》
中東呼吸症候群冠狀病毒感染《解答》
中醫基礎理論-整體觀與藏象《解答》
中醫臨床簡介-內科臨床簡介《解答》
中醫臨床簡介-兒科臨床簡介《解答》
中醫臨床簡介-婦科臨床簡介《解答》
中醫臨床簡介-傷科臨床簡介《解答》
元宇宙發展趨勢與產業新經濟《解答》
內部控制監督作業觀念及案例《解答》
公民參與行政作為的基本概念《解答》
公民與政治權(含轉型正義)《解答》
公民與政治權利國際公約專題《解答》
公立學校教職員退撫制度說明《解答》
公共工程施工常見缺失及預防《解答》
公共行政業務智慧化個案介紹《解答》
公務人員自願退休個案研習班《解答》
公務人員行政責任與權利義務《解答》
公務人員法律責任—民事責任《解答》
公務人員法律責任—刑事責任《解答》
公務人員保障法制與實務解析《解答》
公務員申領小額款項案例宣導《解答》
公部門如何落實政府資安政策《解答》
天文旅遊&過濾氣泡—同溫層《解答》
天涼好個秋！來去日月潭旅遊《解答》
天然氣液烴(回收)冷凍技術《解答》
太空魔方─先進電離層探測儀《解答》
心寬路更寬-情緒管理的藝術《解答》
心臟停止死亡後器官捐贈作業《解答》
手部衛生與醫療照護相關感染《解答》
手語翻譯數位課程 社政機關《解答》
手語翻譯數位課程 常用會話《解答》
手語翻譯數位課程 醫療機關《解答》
手語翻譯數位課程 警政消防《解答》
文創美濃踏查(html5)《解答》
方案管理與習作（基礎訓練）《解答》
水量計原理、法規暨實務介紹《解答》
世界咖啡館工作坊：桌長培訓《解答》
以家庭為中心之保護服務模式《解答》
以智慧製造推動產業升級轉型《解答》
以實證為基礎之健康篩檢計畫《解答》
以實證為基礎的預防醫學課程《解答》
以實證基礎探討子宮頸癌篩檢《解答》
外賓接待與國際禮儀英語II《解答》
失智守護天使數位課程2.0《解答》
失智症照顧環境之規劃與設計《解答》
末期疾病症狀評估與控制總論《解答》
生命之歌：鰲鼓溼地森林園區《解答》
生命教育-能給的人，超幸福《解答》
生命教育－能給的人，超幸福《解答》
生物多樣性在社區發展的應用《解答》
生物辨識感測技術應用大未來《解答》
用對方法！銀髮族溝通沒問題《解答》
申請驗證資料整備與驗證實務《解答》
企業在生成式AI的應用場景《解答》
全方位認識AI(人工智慧)《解答》
全民健康保險--弱勢照顧篇《解答》
全國法規資料庫線上學習課程《解答》
再生能源與微電網應用與發展《解答》
合作社的功能特性及組織系統《解答》
地方創生國家戰略規劃與實踐《解答》
地老天荒：地球古史的新史觀《解答》
地球的小城大事(社區參與)《解答》
多元文化教育與原住民族教育《解答》
如何落實實證措施於臨床實務《解答》
宇宙學與粒子物理的前瞻問題《解答》
守護正義的防線-霸凌不要來《解答》
守護家園的勇者夜天使的蛻變《解答》
安全搬運物品&租借交通工具《解答》
帆宣集團的智能生產解決方案《解答》
成人預防保健服務背景與內容《解答》
成年監護及輔助宣告職務執行《解答》
早產兒居家照護：生活照護篇《解答》
早產兒居家照護：健康照護篇《解答》
有笑也有淚 大象的記憶深處《解答》
朱文儀談成長策略的五大守則《解答》
次世代電子病歷：藍圖與實踐《解答》
行政程序中聽證之法理與實務《解答》
行政程序法概論（基礎訓練）《解答》
免稅商店法規及管理實務概述《解答》
免稅商店管理實務及相關法規《解答》
助人專業倫理(Html5)《解答》
即刻救援：外傷急救實用技巧《解答》
希望與導向-CEDAW介紹《解答》
志願服務經驗分享(國語版)《解答》
志願服務經驗分享(臺語版)《解答》
我國能源政策（112年版）《解答》
抗生素抗藥性管理_人工通報《解答》
育兒指導服務與網絡單位合作《解答》
走過歷史一百年 農業精品區《解答》
走過歷史一百年 檜意森活村《解答》
身心障礙者職業重建服務簡介《解答》
身體中的心靈與心靈中的身體《解答》
里基層工作經費業務法令研討《解答》
防火牆原理、架構及種類介紹《解答》
乳牛生產醫學─蹄部健康管理《解答》
供應中心醫療器材再處理流程《解答》
兒童學藝中心、親子導覽示範《解答》
兒童權利公約及福利政策法規《解答》
兒童權利公約與國內法規檢視《解答》
呼吸器使用病人復健運動介入《解答》
呼吸器相關肺炎之診斷與預防《解答》
延緩長者失能的飲食營養策略《解答》
性別主流化之意涵與訓練目的《解答》
性別暴力防治相關法令及措施《解答》
東海大學的ESG與永續發展《解答》
林祖嘉談誘因機制與組織建築《解答》
物理系的就業與發展生涯分享《解答》
社工職場上的常見勞基法爭議《解答》
社會工作執業安全的基本認識《解答》
社會救助法規推行實務與挑戰《解答》
空污紫爆及能源、交通新面貌《解答》
長期照護機構手部衛生Q&A《解答》
長期照護機構群聚偵測與處理《解答》
青少年健康照護品質全球標準《解答》
非傳統油氣之開發生產與技術《解答》
南向政策東南亞的美麗與哀愁《解答》
奕青酒莊的青梅產業轉型之路《解答》
客製化醫療照護餐與市場趨勢《解答》
後疫情時代抗生素發展及管理《解答》
指數型時代與虛擬化浪潮 X《解答》
政府內部控制聲明書簽署作業《解答》
政府採購法概論（基礎訓練）《解答》
政府資料開放內涵與作業原則《解答》
政府資訊公開法（基礎訓練）《解答》
政策分析技術系列－情境分析《解答》
政策制定執行與評估(上篇)《解答》
政策制定執行與評估(下篇)《解答》
故宮遊藝思6主題與4K影片《解答》
流行病學基礎概念與統計分析《解答》
為什麼我要有生命科學知識呢《解答》
疫起守護健康：高雄防疫經驗《解答》
疫情後金融科技關鍵發展策略《解答》
疫情報導106年2月份教材《解答》
疫情報導106年3月份教材《解答》
疫情報導106年4月份教材《解答》
疫情報導106年5月份教材《解答》
疫情報導106年6月份教材《解答》
疫情報導106年8月份教材《解答》
疫情報導106年9月份教材《解答》
疫情報導107年1月份教材《解答》
疫情報導107年2月份教材《解答》
疫情報導107年3月份教材《解答》
疫情報導107年4月份教材《解答》
疫情報導107年5月份教材《解答》
疫情報導107年6月份教材《解答》
疫情報導107年7月份教材《解答》
疫情報導107年8月份教材《解答》
疫情報導107年9月份教材《解答》
疫情報導108年1月份教材《解答》
疫情報導108年2月份教材《解答》
疫情報導108年3月份教材《解答》
疫情報導108年4月份教材《解答》
疫情報導108年5月份教材《解答》
疫情報導108年6月份教材《解答》
疫情報導108年7月份教材《解答》
疫情報導108年8月份教材《解答》
疫情報導108年9月份教材《解答》
疫情報導109年1月份教材《解答》
疫情報導109年2月份教材《解答》
疫情報導109年3月份教材《解答》
疫情報導109年4月份教材《解答》
疫情報導109年5月份教材《解答》
疫情報導109年6月份教材《解答》
疫情報導109年7月份教材《解答》
疫情報導109年8月份教材《解答》
疫情報導109年9月份教材《解答》
疫情報導110年1月份教材《解答》
疫情報導110年2月份教材《解答》
疫情報導110年3月份教材《解答》
疫情報導110年4月份教材《解答》
疫情報導110年5月份教材《解答》
疫情報導110年6月份教材《解答》
疫情報導110年7月份教材《解答》
疫情報導110年8月份教材《解答》
疫情報導110年9月份教材《解答》
疫情報導111年1月份教材《解答》
疫情報導111年2月份教材《解答》
疫情報導111年3月份教材《解答》
疫情報導111年4月份教材《解答》
疫情報導111年5月份教材《解答》
疫情報導111年6月份教材《解答》
疫情報導111年7月份教材《解答》
疫情報導111年8月份教材《解答》
疫情報導111年9月份教材《解答》
疫情報導112年1月份教材《解答》
疫情報導112年2月份教材《解答》
疫情報導112年3月份教材《解答》
疫情報導112年4月份教材《解答》
疫情報導112年5月份教材《解答》
疫情報導112年6月份教材《解答》
疫情報導112年7月份教材《解答》
疫情報導112年8月份教材《解答》
疫情報導112年9月份教材《解答》
疫情報導113年1月份教材《解答》
疫情報導113年2月份教材《解答》
疫情報導113年3月份教材《解答》
疫情報導113年4月份教材《解答》
疫情報導113年5月份教材《解答》
疫情報導113年6月份教材《解答》
疫情報導113年7月份教材《解答》
疫情報導113年8月份教材《解答》
疫情報導113年9月份教材《解答》
疫情報導114年1月份教材《解答》
疫情報導114年4月份教材《解答》
疫情報導114年5月份教材《解答》
疫情報導114年6月份教材《解答》
疫情報導114年7月份教材《解答》
疫情報導114年8月份教材《解答》
疫情報導114年9月份教材《解答》
相片編修與設計-PIXLR《解答》
看不見的手-溫室氣體影響大《解答》
美力時代，在生活中實踐藝術《解答》
美的覺醒~談生活美學-蔣勳《解答》
英檢中級單字對話及文法精粹《解答》
食品中毒預防及食品安全規範《解答》
食品標示相關規範及案例說明《解答》
夏日追風 栗喉蜂虎生態紀實《解答》
家庭與工作的平衡及家務分工《解答》
氣候變遷下大規模崩塌防減災《解答》
海洋文教：淺談臺灣海洋文化《解答》
消費的故事∼綠色產品（上）《解答》
消費的故事∼綠色產品（下）《解答》
消費者保護法與消費爭議案例《解答》
神奇寶貝-無所不能的幹細胞《解答》
退伍軍人症之鑑別診斷與處置《解答》
除夕夜圍爐！開運年菜上桌囉《解答》
馬祖國際藝術島志工培力課程《解答》
高級中等以下學校的子職教育《解答》
高齡者道路交通事故案例分析《解答》
健康生活預防失智-均衡飲食《解答》
動物過冬面面觀&最愛水族箱《解答》
參與式預算在社區的實務經驗《解答》
參與國際志工活動之防疫須知《解答》
國家安全政策（含兩岸關係）《解答》
國際大師預言未來10大趨勢《解答》
國際會議英語會話研習(上)《解答》
國際會議英語會話研習(下)《解答》
國際檢疫與旅遊醫學相關法規《解答》
國際聯網車輛應用及發展趨勢《解答》
國際關係現狀與臺灣外交政策《解答》
婦女健康需求評估與計畫制訂《解答》
專題研討實務-基礎訓練適用《解答》
從CSR到ESG的永續轉型《解答》
採購人員發生違失應負的責任《解答》
接待外賓必備英語錦囊（下）《解答》
族群文化產業與觀光行銷科技《解答》
族語書寫符號教材-中排灣語《解答》
族語書寫符號教材-太魯閣語《解答》
族語書寫符號教材-北排灣語《解答》
族語書寫符號教材-東排灣語《解答》
族語書寫符號教材-東魯凱語《解答》
族語書寫符號教材-南排灣語《解答》
族語書寫符號教材-德路固語《解答》
族語書寫符號教材-噶瑪蘭語《解答》
族語動畫教學-卡那卡那富語《解答》
族語基本語法-卡那卡那富語《解答》
族語歌謠教學-卡那卡那富語《解答》
族語繪本教學-卡那卡那富語《解答》
淺談共益公司發展與立法趨勢《解答》
淺談地方創生挑戰與成功關鍵《解答》
淺談資安健診概論(113)《解答》
清淨手術之抗生素的合理使用《解答》
產銷履歷制度介紹與法規概要《解答》
異型魚種類、分佈與飼養管理《解答》
第一代天花疫苗接種教育訓練《解答》
第一線櫃檯服務人員英語會話《解答》
統計軟體PSPP入門與實作《解答》
連江縣政府員工協助方案宣導《解答》
野性壽山－臺灣獼猴生態紀實《解答》
陶、竹、木、硯、雕刻創作展《解答》
創造一天大於24小時的秘訣《解答》
善用行事曆 時間管理好效率《解答》
就業服務與職業訓練業務簡介《解答》
智慧政府發展與資訊安全管理《解答》
智慧科技在水產養殖業的應用《解答》
智慧校園用電監測與管理平台《解答》
智慧能源技術發展與管理趨勢《解答》
減碳要淨力，生活要帶綠-1《解答》
港區病媒監測與防治1病媒鼠《解答》
港區病媒監測與防治2病媒蚊《解答》
無線燈控與室內定位解決方案《解答》
發展他人提升自我的教練智慧《解答》
著作權基本觀念(公務員篇)《解答》
超強自我定位，航向正確航道《解答》
郵輪旅行疫情風險及預防措施《解答》
開放文件格式(ODF)應用《解答》
雲架構對純網銀的現在與未來《解答》
雲端隨行講堂-CRPD概論《解答》
黃金大變身，作肥發電淨家園《解答》
傳染病之牙科感染風險與防治《解答》
傳統產業數位轉型成功的要素《解答》
微學習教戰實作-初探微學習《解答》
感染性生物材料管理法規介紹《解答》
感覺的故事：痛覺與本體感覺《解答》
新媒體不實謠言的澄清及回應《解答》
溫室氣體盤查登錄與量化計算《解答》
溫室氣體盤查實務及案例說明《解答》
煉油石化廢水處理與回收II《解答》
當前科技犯罪面貌與因應之道《解答》
資安治理成熟度評估機制介紹《解答》
資安稽核實務應用(113)《解答》
資通安全(含社交工程)防護《解答》
資通安全管理規範(113)《解答》
跟蹤騷擾防制法之立法及釋義《解答》
跨院際的器官捐贈評估與轉介《解答》
農畜牧有機廢棄物循環再利用《解答》
雷射3D列印市場與商機分析《解答》
電子半導體業的智慧製造案例《解答》
電子郵件安全與社交工程防範《解答》
電子郵件社交工程介紹與防護《解答》
預算編審與經費運用(薦任)《解答》
嘉明湖：登山客們的夢幻景點《解答》
實踐數位治理，打造智慧城市《解答》
實驗室人員生物安全知能評核《解答》
碳中和、淨零排放與碳權概論《解答》
精神疾病防治與精神醫療概念《解答》
網路交易紛爭(Html5)《解答》
網路共筆系統與維基百科共創《解答》
網路社群工具於公務上的應用《解答》
緊急精神醫療處置 教育訓練《解答》
臺中市原住民族部落大學課程《解答》
臺南市政府113年市政願景《解答》
臺灣安全議題推動實例（上）《解答》
臺灣安全議題推動實例（下）《解答》
臺灣海洋科技產業現況與未來《解答》
臺灣海洋遊憩產業發展與趨勢《解答》
臺灣淡水魚類物種探索研究史《解答》
臺灣藍碳發展機會與策略建議《解答》
與地球共生∼低碳飲食（上）《解答》
與地球共生∼低碳飲食（下）《解答》
語音智慧助理–AI智慧應用《解答》
輕鬆搞定英語公務書信(上)《解答》
輕鬆搞定英語公務書信(下)《解答》
數位閱讀帶給我們的十種能力《解答》
數位學習發展趨勢與教材設計《解答》
數學中的配對思考與合情推理《解答》
樂活享退休-退休規劃與理財《解答》
歐盟水產品衛生管理法規介紹《解答》
潛進歷史：水下文化資產概論《解答》
線上導讀會【大腦決策手冊】《解答》
線上導讀會【如何培養美感】《解答》
線上導讀會【巷仔口社會學】《解答》
線上導讀會【建築為何重要】《解答》
線上導讀會【美德的經濟學】《解答》
線上導讀會【動態危機管理】《解答》
蝦米機器人要來搶工作了嗎？《解答》
衛生所如何運用媒體處理危機《解答》
衛生業務相關統計圖表之應用《解答》
課室經營-學思達與師生對話《解答》
談判策略與技巧：理論與實務《解答》
談資安即國安2.0戰略規劃《解答》
魅力高雄~左營文創風華再現《解答》
器官捐贈捐贈移植之倫理議題《解答》
器官捐贈捐贈移植之倫理議題《解答》
器官捐贈移植檢查及臨床照護《解答》
學前融合教育之專業團隊合作《解答》
學術倫理相關爭議的常見迷思《解答》
學會說話的藝術！聊天不卡卡《解答》
糖尿病預防與社區照護（下）《解答》
糖尿病預防與社區照護（中）《解答》
親子館的申訴與危機事件處理《解答》
親子館的共融服務精神與運用《解答》
應用Canva AI工作坊《解答》
擬導入聊天機器人的先備知識《解答》
營業衛生相關法規及自主管理《解答》
營運持續管理（BCM）概觀《解答》
聯合國永續發展目標SDGs《解答》
邁向智慧國家（112年版）《解答》
還孩子做自己(Html5)《解答》
檳榔防治暨口腔癌診斷及治療《解答》
簡單動手架設安全的網路環境《解答》
職場Power：打造故事力《解答》
職場好教練-部屬培育與輔導《解答》
醫心永續，愛灑人間-簡守信《解答》
醫院緊急事件應變計畫的撰寫《解答》
醫院環境清潔監測與感染管制《解答》
醫學監測計畫及人員訓練計畫《解答》
藝文團體照過來-投標得標篇《解答》
藝文團體照過來-履約執行篇《解答》
藝術生活系列－兒童美育啟蒙《解答》
關於健保，你可以知道得更多《解答》
贏在軟實力－奧美創意的秘密《解答》
蘭嶼春之盛典 達悟族飛魚季《解答》
聽證教育訓練聽證主持人分享《解答》
讀書工作坊：溝通與目標管理《解答》
讓愛無界，志願服務樂無限！《解答》
觀塘第三接收站的現在與未來《解答》
[教保專業]幼兒教育及照顧法《解答》
[教保專業]教保服務人員條例《解答》
[環境教育]田園城市微課精選《解答》
[環境教育]你就是公民科學家《解答》
[環境教育]寵物外出注意事項《解答》
[環境教育]寵物基本健康常識《解答》
「性別平等工作法」 修法重點《解答》
「性別平等教育法」 修法重點《解答》
「藻」安！與藻礁生態共存共榮《解答》
【耕耘臺灣農業全印象】－農業《解答》
【進階】高齡者身心發展之認識《解答》
【進階】高齡者保護與相關規範《解答》
08持續改善您的搜尋廣告活動《解答》
109年保稅倉庫相關規定介紹《解答》
109年電子封條監控系統簡介《解答》
110年責任通報人員教育訓練《解答》
111年責任通報人員教育訓練《解答》
113年責任通報人員教育訓練《解答》
11數位行銷如何幫助實體店面《解答》
2022CIO大調查深度解析《解答》
3D列印技術在骨科手術的運用《解答》
3D虛擬實境與攝影技術（上）《解答》
3D虛擬實境與攝影技術(下)《解答》
65歲以上銀髮族假牙裝置補助《解答》
AI倫理法制規範之現況與走向《解答》
AI對國家競爭力的機會與挑戰《解答》
AI應用與資安風險(113)《解答》
B521Web版公文製作系統《解答》
Big Bang 宇宙大爆炸《解答》
C531電子檔案長期保存實務《解答》
COVID-19醫院群聚處置《解答》
Excel函數統計與圖表溝通《解答》
GCB組態安全管理(113)《解答》
Gimp彩繪生活一把罩(上)《解答》
Gimp彩繪生活一把罩(下)《解答》
I Was You 我曾是你《解答》
MyData相關功能操作說明《解答》
ODF Calc操作教育訓練《解答》
SDG5性別平等政策永續發展《解答》
VAP應用組合式照護實証探討《解答》
VAP應用組合式照護實證探討《解答》
WebHR選員與統計決策支援《解答》
一個台北人，看高雄的城市價值《解答》
一教就上手：你也可以成為導播《解答》
人工智慧應用與實務（基礎篇）《解答》
人文藝術講堂：莊靈攝影回顧展《解答》
人臉辨識智慧科技的應用與發展《解答》
人體腸道寄生蟲檢驗之基本方法《解答》
十月到慕尼黑啤酒節來一杯吧！《解答》
大高雄30分鐘生活圈營造管理《解答》
大腸癌篩檢陽性個案之後續處置《解答》
大樹－漫步舊鐵橋溼地生態公園《解答》
工作教導「活學活用篇」（一）《解答》
工作教導「活學活用篇」（三）《解答》
工程採購案例分析探討-李怡芳《解答》
中心導管組合式照護之5項要件《解答》
中文標準交換碼全字庫網站介紹《解答》
中老年與身心障礙者的口腔保健《解答》
中東呼吸症候群冠狀病毒感染症《解答》
中國大陸工具機市場剖析與展望《解答》
中醫臨床簡介-中西醫臨床簡介《解答》
中醫臨床簡介-針灸科臨床簡介《解答》
內視鏡室的設計與感染管制原則《解答》
公務員服務法-積極服務的源起《解答》
公務員廉政倫理及相關案例分析《解答》
公務實用英語-委升薦訓練適用《解答》
公務禮儀(重新訓練人員適用)《解答》
公部門職場勞動法令-勞動條件《解答》
分享醫院麻疹群聚事件處理經驗《解答》
手部衛生資料收集、監測與評估《解答》
手語翻譯數位課程 區戶政機關《解答》
文化機關看這裡-開標、決標篇《解答》
世界之最 金氏世界紀錄大蒐奇《解答》
主管私房學－公務員的當責管理《解答》
以社區為導向的基層醫療（上）《解答》
以社區為導向的基層醫療（下）《解答》
加密資本市場發展的美麗與哀愁《解答》
台朔重工讓新舊機台說共同語言《解答》
台灣養殖石斑魚疾病防治(一)《解答》
台灣養殖石斑魚疾病防治(二)《解答》
台灣養殖石斑魚疾病防治(三)《解答》
台灣醫療照護機構智慧轉型蒐錄《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─總綱《解答》
打造綠色油田－生質能源之開發《解答》
未來這一年，台灣經濟何去何從《解答》
未來醫療新趨勢(Html5)《解答》
末次冰期以來的台灣古環境變遷《解答》
末期病人的陪伴技巧與靈性關懷《解答》
本國勞工與移徙勞工的權利保障《解答》
民眾版CPR+AED教學影片《解答》
民眾陳情案件解析（基礎訓練）《解答》
生成式AI工作應用實務(一)《解答》
生成式AI工作應用實務(二)《解答》
生成式AI系列-職場主題應用《解答》
生活中的隱形殺手-環境荷爾蒙《解答》
全民健康保險-珍惜醫療資源篇《解答》
全球環境議題與永續發展(上)《解答》
全球環境議題與永續發展(下)《解答》
共生空間的跨世代社會創新實踐《解答》
共享電動運具創新商業服務模式《解答》
刑法瀆職罪與貪污治罪條例解析《解答》
危險性設備定期檢查項目及要領《解答》
向自然學習：奈米科技及其應用《解答》
地方治理-城市行銷與跨域合作《解答》
地方創生產品與服務的美學設計《解答》
多元化營養午餐菜單設計新思維《解答》
多元文化、美食、古蹟：紐奧良《解答》
多元文化與實務工作I(性別)《解答》
多雲環境的應用運維與安全防護《解答》
好山好水好風光 日月潭輕旅行《解答》
如何開發腦力：神經科學的觀點《解答》
如何運用方案設計有效執行政策《解答》
守護一條溪塑造珍愛鄉土的人民《解答》
安寧療護臨床決策的倫理與困境《解答》
成人預防保健服務之理論與實務《解答》
行政中立法理論與實務案例研析《解答》
行政院智機方案推動進度與成果《解答》
行政救濟案件答辯技巧教戰實務《解答》
行動裝置之資訊安全防範與管理《解答》
行銷科技應用浪潮下之政策溝通《解答》
你不能不知道的新興毒品X檔案《解答》
免費英語學習APP及資源應用《解答》
志願服務內涵及倫理(國語版)《解答》
志願服務內涵及倫理(臺語版)《解答》
志願服務法規之認識(國語版)《解答》
志願服務法規之認識(臺語版)《解答》
快樂開門:服務High起來!《解答》
我們要的未來∼永續發展（上）《解答》
我們要的未來∼永續發展（下）《解答》
戒菸衛教師於戒菸所扮演的角色《解答》
找回失去山林的孩子－戶外學習《解答》
技術大解密：高雄帝冠車站搬遷《解答》
抗藥性鮑氏不動桿菌的疾病防治《解答》
災害防救演習規劃與評估(1)《解答》
災害防救演習規劃與評估(2)《解答》
災害防救演習規劃與評估(3)《解答》
災害防救演習規劃與評估(4)《解答》
那瑪夏南沙魯-夢想從這裡起飛《解答》
供應中心清潔和滅菌監測重要性《解答》
兒童權利公約國家報告撰寫準則《解答》
呼吸器相關肺炎抗生素使用原則《解答》
幸福家園-環境倫理與永續發展《解答》
性別主流化工具概念與實例運用《解答》
性別刻板印象-陽剛氣質新觀點《解答》
性騷擾案件調查處理程序與技巧《解答》
服務對象認識與評估-脆弱家庭《解答》
社會變遷中的人口、婚姻與家庭《解答》
迎接生成式AI臺灣需要的準備《解答》
金融業數位轉型與資訊安全案例《解答》
長春石化集團的工業4.0之路《解答》
長途地下管線緊密電位技術簡介《解答》
長照機構感染管制概論及重要性《解答》
青少年健康照護之醫病共享決策《解答》
青年參與推動社區營造工作案例《解答》
促進民間參與公共建設法規概要《解答》
促進民間參與公共建設法規概論《解答》
促進都會退休人力參與社區營造《解答》
保護性案件網絡整合及跨轄合作《解答》
城市美學-當代建築與城市發展《解答》
客語能力認證初級課程-四縣腔《解答》
客語能力認證初級課程-海陸腔《解答》
建築物能效標示與永續發展趨勢《解答》
後疫時代，如何用科技改變保險《解答》
指北針與地圖的對話-定向運動《解答》
政府採購法第四、五章條文說明《解答》
政策表達力-打造秒懂政策圖卡《解答》
春遊馬祖 自然人文景點大搜奇《解答》
疫情後數位金融服務與商品創新《解答》
疫情報導105年12月份教材《解答》
疫情報導106年10月份教材《解答》
疫情報導106年11月份教材《解答》
疫情報導106年12月份教材《解答》
疫情報導107年10月份教材《解答》
疫情報導107年11月份教材《解答》
疫情報導107年12月份教材《解答》
疫情報導108年10月份教材《解答》
疫情報導108年11月份教材《解答》
疫情報導108年12月份教材《解答》
疫情報導109年10月份教材《解答》
疫情報導109年11月份教材《解答》
疫情報導109年12月份教材《解答》
疫情報導110年11月份教材《解答》
疫情報導110年12月份教材《解答》
疫情報導111年10月份教材《解答》
疫情報導111年11月份教材《解答》
疫情報導111年12月份教材《解答》
疫情報導112年10月份教材《解答》
疫情報導112年11月份教材《解答》
疫情報導112年12月份教材《解答》
疫情報導113年11月份教材《解答》
疫情報導113年12月份教材《解答》
疫情報導114年02月份教材《解答》
疫情報導114年03月份教材《解答》
疫情報導114年11月份教材《解答》
科技高雄-智慧城市生成式AI《解答》
紅毛港細說從頭(html5)《解答》
美好生活的得力助手-智慧控制《解答》
風險評鑑教育訓練課程案例探討《解答》
風靡全台不敗經典：霹靂布袋戲《解答》
食安五環之第一環源頭管理論壇《解答》
原來我不是攝影師-教育部提供《解答》
航空業界常見傳染病及注意事項《解答》
訓練法規與實務-基礎訓練適用《解答》
高防護實驗室之系統檢測與查核《解答》
高雄海味地圖【彌陀─虱想起】《解答》
高齡生活支援服務模式創新發展《解答》
健保給付及支付之相關法律問題《解答》
健康星際探險趣－認識慢性疾病《解答》
健康異常返國旅客之評估與處置《解答》
勒索軟體介紹與防護(113)《解答》
參與式預算的各項實務操作程序《解答》
國內外性別平等教育政策與理念《解答》
國立成功大學安全衛生教育訓練《解答》
國際「開放金融」之發展與趨勢《解答》
國際性別議題之最新發展與挑戰《解答》
國際智慧城市創新應用發展趨勢《解答》
專題研討實務-佐升正訓練適用《解答》
從生活中發現數學：選擇的智慧《解答》
從光明到黑暗—穿越時空談宇宙《解答》
從食品採購驗收談餐飲衛生安全《解答》
從極大到極小 — 重力波偵測《解答》
探訪山海秘境 悠遊宜蘭慢活去《解答》
推動行政法人提昇公共服務效能《解答》
族群與媒體：看什麼？怎麼看？《解答》
族語書寫符號教材-大武魯凱語《解答》
族語書寫符號教材-丹群布農語《解答》
族語書寫符號教材-卡群布農語《解答》
族語書寫符號教材-四季泰雅語《解答》
族語書寫符號教材-多納魯凱語《解答》
族語書寫符號教材-西群卑南語《解答》
族語書寫符號教材-汶水泰雅語《解答》
族語書寫符號教材-初鹿卑南語《解答》
族語書寫符號教材-卓群布農語《解答》
族語書寫符號教材-拉阿魯哇語《解答》
族語書寫符號教材-知本卑南語《解答》
族語書寫符號教材-南王卑南語《解答》
族語書寫符號教材-南勢阿美語《解答》
族語書寫符號教材-建和卑南語《解答》
族語書寫符號教材-恆春阿美語《解答》
族語書寫符號教材-茂林魯凱語《解答》
族語書寫符號教材-海岸阿美語《解答》
族語書寫符號教材-郡群布農語《解答》
族語書寫符號教材-馬蘭阿美語《解答》
族語書寫符號教材-萬大泰雅語《解答》
族語書寫符號教材-萬山魯凱語《解答》
族語書寫符號教材-德固達雅語《解答》
族語書寫符號教材-撒奇萊雅語《解答》
族語書寫符號教材-霧台魯凱語《解答》
族語書寫符號教材-巒群布農語《解答》
淨零碳排下的產業技術創新趨勢《解答》
淺談衛生所非公務員執行公權力《解答》
產後護理之家生活照護執行情形《解答》
產銷履歷農產品標示法規及實務《解答》
第一線員工應對技巧與衝突管理《解答》
規劃設計監造階段工程技術專題《解答》
設計一個安全的物連網連線通道《解答》
透視數位行銷-微電影行銷解析《解答》
透過演化之窗看我們的生老病死《解答》
通過驗證後權利義務及配合事項《解答》
部落心旅行-原住民歷史與文化《解答》
野生動物貿易的生物多樣性威脅《解答》
勞工職業災害保險及保護法簡介《解答》
勞動基準法-工時基本概念解析《解答》
堰塞湖危險區域劃設與風險分級《解答》
媒體自殺事件與教唆自殺之因應《解答》
提示工程：AI 時代的語言力《解答》
智慧水洗黑板教師初階研習課程《解答》
游泳、浴室業水質衛生安全管理《解答》
無障礙認證標章申請與注意事項《解答》
登革熱防治現況及最新防疫策略《解答》
短講技巧與演練(Html5)《解答》
等待腎臟移植的臨床評估與照護《解答》
等候肝臟移植之臨床評估與照護《解答》
結核病防治工作手冊課程系列1《解答》
結核病防治工作手冊課程系列2《解答》
進擊人口問題-生得少又老得快《解答》
鄉鎮公所參與社造的策略與方法《解答》
量子電腦—量子科技時代的來臨《解答》
開放文件格式（ODF）研習班《解答》
開放資料新知、趨勢及加值應用《解答》
雲端技術與安全應用(113)《解答》
傳產更需要上雲-走向數據驅動《解答》
廉能政府與公務員廉政倫理規範《解答》
微學習教戰實作-微學習的應用《解答》
愛與被愛-友善他人與善待自我《解答》
感染性物質運輸規範介紹-空運《解答》
感染性物質運輸規範介紹-陸運《解答》
新 AI世界觀 擁抱無人經濟《解答》
新北市政府「快樂媽咪」民眾版《解答》
新北市政府「快樂媽咪」專業版《解答》
新北市政府「微笑寶貝」民眾版《解答》
新北市政府「微笑寶貝」專業版《解答》
新北市政府「網路贏家」民眾版《解答》
新北市政府「網路贏家」專業版《解答》
新北市政府衛生局-傳染病防治《解答》
新北市環境教育主題式教學模組《解答》
新生兒先天性代謝異常疾病篩檢《解答》
新年好運到 各國跨年特色習俗《解答》
新自由主義經濟下的合作社運動《解答》
溫泉水質維持、檢測與環境管理《解答》
煉油石化廢水處理與回收III《解答》
節能減碳材料在公共工程之應用《解答》
經典研析－史記－第一講：簡介《解答》
經典研析－史記－第二講：管仲《解答》
經典研析－史記－第三講：李斯《解答》
經典研析－史記－第四講：張良《解答》
解密地方民意代表費用支給條例《解答》
資安大作戰！網路安全使用守則《解答》
資料治理、資料分析與應用案例《解答》
資訊系統及資料庫的設計與應用《解答》
遇見自己－人格與工作探索之旅《解答》
滿分餐盤輕鬆上菜，預防肌少症《解答》
滿足新世代金融服務的基礎架構《解答》
管制性病原及毒素保全計畫指引《解答》
精準健康 智慧醫療 商模運轉《解答》
網路安全監控與分析(113)《解答》
網路求生守則：網路素養7堂課《解答》
網路媒體互動與行銷應用工作坊《解答》
緊急應變計畫、事故通報及調查《解答》
臺南市人口推估儀表板應用說明《解答》
臺南市政府公務入口網教育訓練《解答》
臺南軟元素與硬角色的文創火花《解答》
臺灣周邊國家海域搜救機制介紹《解答》
與周公約在夢鄉－睡眠品質管理《解答》
認識日常生活中的「隱微」歧視《解答》
認識多元文化與幼兒園實務應用《解答》
認識醫療事故預防及爭議處理法《解答》
線上導讀會【失去山林的孩子】《解答》
線上導讀會【好策略，壞策略】《解答》
線上導讀會【面對失靈的年代】《解答》
線上導讀會【最後的知識分子】《解答》
線上導讀會【臺灣的兩面鏡子】《解答》
編制員額與員額控管法規及實務《解答》
衛生所業務獎勵金相關法律問題《解答》
衛生福利部長照2.0內涵介紹《解答》
戰後臺灣情治機關的運作與演變《解答》
橘世代不可不知的手機軟體服務《解答》
橘色科技與台灣產業創新之展望《解答》
歷史記憶與臺灣海洋文化的形塑《解答》
磨課師發展與智慧校園產業推動《解答》
糖尿病預防與社區照護（上 )《解答》
親子館的空間規劃與使用者需求《解答》
親子館的教玩具挑選應用與管理《解答》
遺傳性疾病簡介及生育健康促進《解答》
隨選即聽 ─ Podcast《解答》
環境監測之消毒滅菌與環境清潔《解答》
臨床醫護人員實際操作情境說明《解答》
薪資系統人事庶務人員操作課程《解答》
醫療照護相關的感染與手部衛生《解答》
藝術生活系列－藝術生活DIY《解答》
嚼得動、吞得下，質地調整飲食《解答》
警察人員實用英語(海巡人員)《解答》
警察人員實用英語(消防人員)《解答》
警察人員實用英語(警察人員)《解答》
警察志工之工作項目及服務規定《解答》
聽：台灣原聲童聲合唱團來了！《解答》
觀賞魚產業現狀及國際市場趨勢《解答》
「公分級」智慧室內定位系統應用《解答》
【海洋產業】藍色經濟與海洋產業《解答》
【資安通識】如何安全地使用電腦《解答》
110年保稅倉庫法規及管理實務《解答》
110年保稅倉庫管理與作業規範《解答》
110年保稅倉庫管理與法規介紹《解答》
111年免稅商店及相關法規介紹《解答》
111年物流中心自備封條之控管《解答》
111年度個人資料保護教育訓練《解答》
111年度貿易便捷化線上研討會《解答》
111年海關管理進出口貨棧辦法《解答》
112 年責任通報人員教育訓練《解答》
112年農畜業者製程管理大解析《解答》
113年物流中心管理實務及法規《解答》
113年保稅倉庫法規與管理概述《解答》
113年度洗錢防治教育宣導影片《解答》
113年海關封條與實務作業簡介《解答》
114年物流中心管理實務及法規《解答》
114年度樹木修剪教育訓練課程《解答》
15利用別人的網站投放自家廣告《解答》
1小時完全了解PM2.5(上)《解答》
1小時完全了解PM2.5(下)《解答》
2020年十大策略科技趨勢預測《解答》
2050淨零碳排：臺灣的下一步《解答》
A121檔案管理規劃與評估概述《解答》
B353錄影音帶類檔案保存維護《解答》
CM自製教材大師-校園案例教學《解答》
COVID-19檢驗與病毒演變《解答》
CRE診斷、治療與醫院感染管制《解答》
DCD捐贈作業流程實務經驗分享《解答》
EMIC輕鬆學，應變管理沒煩惱《解答》
Flash 進階-動畫特效製作《解答》
ISMS認證流程導覽(113)《解答》
LED 路燈節能到智慧城市發展《解答》
Mac OS X入門指引(上)《解答》
Mac OS X入門指引(下)《解答》
movie maker影片製作《解答》
ODF Calc 實務操作應用《解答》
Open Data資料應用探討《解答》
QGIS使用環境介紹與基礎製圖《解答》
SpaceX星鏈計畫&未來商店《解答》
WebHR使用環境與共通性操作《解答》
WebHR基本操作與使用者管理《解答》
一看就懂的公民審議與參與式預算《解答》
一般病房及加護病房之洗手5時機《解答》
人權議題與發展-性別主流化專題《解答》
女力崛起─談權力、決策與影響力《解答》
子宮頸癌防治及HPV疫苗（上）《解答》
子宮頸癌防治及HPV疫苗（下）《解答》
小荔這一家—守「戶」人生大小事《解答》
不只尋蛋！復活節各國慶典大公開《解答》
中高齡者及高齡者就業促進法簡介《解答》
元大投信數位轉型與科技服務創新《解答》
公務員申領小額款項專案法紀宣導《解答》
公務職場的法律–以民事責任為例《解答》
化抱怨為滿意-如何處理民眾抱怨《解答》
心有千千「劫」心臟疾病細說從頭《解答》
手部衛生執行及稽核情境實務操作《解答》
父母，是孩子教養的起點-李偉文《解答》
以社區為導向的基層醫療（中 )《解答》
以食品安全管理為例-談績效責任《解答》
以資料為基礎，發展財政數位治理《解答》
北極熊不見了！–北極之海洋探索《解答》
台灣2050淨零排放路徑及政策《解答》
台灣光子源之興建挑戰及科研契機《解答》
台灣在全球化發展趨勢中因應之道《解答》
台灣器官捐贈移植現況與未來展望《解答》
失智並不可怕，可怕的是您不知道《解答》
奶茶控看過來 世界特色奶茶巡禮《解答》
巨量資料分析的現況與展望研討會《解答》
打造安全居家環境，住得健康安心《解答》
打造新世代數據中心(組合課程)《解答》
打擊「毒」蛇猛獸，有效防制毒品《解答》
正隆SMART智紙建構永續韌性《解答》
永安廠神「氣」支援─演變與發展《解答》
生成式AI應用之道德與信任風險《解答》
生命末期意願徵詢及醫病溝通技巧《解答》
生命末期照護意願徵詢及臨終關懷《解答》
生命末期照護與安寧緩和醫療條例《解答》
生命的協奏曲-巨觀到微觀說共生《解答》
生命的影印機-美麗是可以複製的《解答》
生物安全櫃之分類選用及報告判讀《解答》
生態交通有go讚！高雄綠色運輸《解答》
用科技推升商業服務業的雙軸轉型《解答》
由”極光片語”看今日的科普推廣《解答》
由皮膚生理看醫護人員的手部保養《解答》
申請須知若明瞭 出國赴陸免煩惱《解答》
白光固態光源－－開啟照明新未來《解答》
目標管理：實戰OKR-初階課程《解答》
交通部地理資訊倉儲系統教育訓練《解答》
企業動起來-促進身心障礙者就業《解答》
全面品質管理系統建置與組織推行《解答》
全國工友及駐衛警察線上填報作業《解答》
再生能源憑證制度及綠電交易介紹《解答》
印度春之慶典 一起揮灑色彩吧！《解答》
吉娃斯愛科學動畫影片的研發歷程《解答》
名人講座-用美好心意與世界相聚《解答》
向海致敬-海陸聯合地震海嘯觀測《解答》
因應新型冠狀病毒之醫院動線管制《解答》
在臺南與文化創意產業的美麗邂逅《解答》
多元文化與實務工作II(族群)《解答》
多益測驗得分技巧(初級)(上)《解答》
多益測驗得分技巧(初級)(下)《解答》
如何看出新聞是「真」還是「假」《解答》
安寧緩和療護的哲理、現況與展望《解答》
成人預防保健服務應用於健康管理《解答》
早產兒居家照護：特殊問題照護篇《解答》
有為有守─公務員職場倫理與道德《解答》
考績知多少？公務人員考績法解析《解答》
自我挑戰重組句子 Try it《解答》
自然碳匯方法學之建立與發展趨勢《解答》
血液透析與內視鏡之感染管制措施《解答》
行政中立理論與實務(2017)《解答》
低碳化及智慧化驅動產業永續發展《解答》
告別領袖世代-胡志強談領導經驗《解答》
局部風險評鑑與生物保全風險評鑑《解答》
快速自製插圖、圖卡、海報(上)《解答》
快速自製插圖、圖卡、海報(下)《解答》
我國性別平等政策綱領與重要議題《解答》
抗生素抗藥性管理_交換中心通報《解答》
狂犬病鑑別診斷、治療與感染管制《解答》
肝炎防治-臺北市政府衛生局提供《解答》
身歷旗境．感動幸福新旅程-旗山《解答》
身體活動健康與打造動態生活環境《解答》
使用雲端查詢系統--用藥不重複《解答》
兒少高風險家庭網絡人員數位教材《解答》
兩公約健康權課程：人權搜查客Ⅱ《解答》
兩公約種子培訓營總論講義(一)《解答》
兩公約種子培訓營總論講義(二)《解答》
兩公約種子培訓營總論講義(三)《解答》
兩公約種子培訓營總論講義(四)《解答》
兩公約環境權課程：人權搜查客Ⅱ《解答》
呼吸道感染之預防及感染管制措施《解答》
呼吸器依賴氣切病人居家照護措施《解答》
性別主流化及性騷擾之防治與處理《解答》
性別平等申訴處理程序與案例研討《解答》
性別視角下的白色恐怖與轉型正義《解答》
社工人員在器官捐贈之角色與職責《解答》
社區精神病人訪視安全與危機處理《解答》
肺炎流感兩頭燒，職場預防不可少《解答》
迎接下一波工業革命-工業4.0《解答》
迎接雲端運算新世紀的契機與挑戰《解答》
長期照護機構手部衛生及隔離措施《解答》
長照機構管路照護措施與無菌技術《解答》
促進民間參與公共建設法令與實務《解答》
保護區百百種 國家公園你特有種《解答》
冠狀動脈狹窄的治療及支架的介紹《解答》
品質改善常用手法1－品管七手法《解答》
城鄉差距下的性別分工與女性發展《解答》
建置抗生素管理資訊系統經驗分享《解答》
政府資訊公開法概論（基礎訓練）《解答》
政府機關多元人力運用及員額管理《解答》
政策分析技術系列─成本效益分析《解答》
政策分析技術系列—政策民意調查《解答》
洪流中的希望 — 談海嘯與台灣《解答》
活躍老化理論與實踐-教育部提供《解答》
流行曲線圖判讀與詮釋(new)《解答》
疫情報導105年1月份出刊文章《解答》
疫情報導105年2月份出刊文章《解答》
疫情報導105年3月份出刊文章《解答》
疫情報導105年4月份出刊文章《解答》
疫情報導105年5月份出刊文章《解答》
疫情報導105年6月份出刊文章《解答》
疫情報導105年7月份出刊文章《解答》
疫情報導105年8月份出刊文章《解答》
疫情報導105年9月份出刊文章《解答》
疫情報導106年1月份出刊文章《解答》
疫情報導106年7月份出刊文章《解答》
穿戴式裝置在智慧醫療的創新發展《解答》
耐震工程監督實務與缺失案例解說《解答》
飛翔吧！臺東熱氣球～享受與奉獻《解答》
食品中毒-新北市政府衛生局提供《解答》
食品標示-臺北市政府衛生局提供《解答》
個人防護設備檢測與感染事件處理《解答》
原住民族身分認同權-姓名與身分《解答》
原住民族狩獵傳統慣習與國家法制《解答》
恩主公醫院的智慧醫療與數位轉型《解答》
捍衛環境好空氣 (html5)《解答》
效率與安全兼具的智慧醫療新世代《解答》
旅遊健康管理--旅遊保健有撇步《解答》
旅遊環境相關危害與旅遊醫療保險《解答》
旅遊醫學行政作業(含系統操作)《解答》
旅遊醫學相關疫苗(111年度)《解答》
氣功的科學觀與保健原理-李嗣涔《解答》
氣候變遷下 全球青年的淨零行動《解答》
海洋油污染應變(應變及案例篇)《解答》
消除性別刻板印象(禮俗文化篇）《解答》
消除性別刻板印象(藝術文化篇）《解答》
畜牧肥水好好用，節能減碳又環保《解答》
病人安全文化與中心導管推廣運用《解答》
病人自主權利法的精神與案例分享《解答》
訓練須知-114佐升正訓練適用《解答》
配客嘉循環包裝趨勢、機會與挑戰《解答》
高危險病原體及毒素研究計畫審查《解答》
高雄市政府衛生局腸病毒教育訓練《解答》
高齡友善健康照護專業課程(一)《解答》
高齡友善健康照護專業課程(二)《解答》
高齡友善健康照護專業課程(三)《解答》
啟動照明文藝復興的燭光OLED《解答》
啟蒙？知識建構？與博物館的誕生《解答》
國家綠色採購政策現況與未來規劃《解答》
國際城市永續發展策略和臺灣參與《解答》
國際計量發展趨勢論壇-專題演講《解答》
國際港埠環境清消之感染管制實務《解答》
從業人員職業安全及衛生自主管理《解答》
從運籌帷幄到大數據決策 開場白《解答》
從預立病人自主權利法看器官捐贈《解答》
從演化觀點看男女有別與男歡女愛《解答》
從學習到職人的路上-教育部提供《解答》
採購實務(公訓處長期管理班期)《解答》
探索台灣最東邊的漁村：馬崗漁港《解答》
族語書寫符號教材-卡那卡那富語《解答》
族語書寫符號教材-秀姑巒阿美語《解答》
族語書寫符號教材-澤敖利泰雅語《解答》
晚近全球化的發展(Html5)《解答》
現代醫學防治Ｂ型肝炎與中醫展望《解答》
產後護理機構之服務對象健康管理《解答》
組織信任力：達成目標的極速能量《解答》
統計圖表如何解讀流行病學的資訊《解答》
處理教師不適任案件不可不知的雷《解答》
通傳事業個資法遵教育訓練(A)《解答》
通傳事業個資法遵教育訓練(B)《解答》
麻疹之群突發調查和感染管制措施《解答》
勞工保險、就業保險簡介(02)《解答》
智慧城市治理的趨勢與挑戰(上)《解答》
智慧城市治理的趨勢與挑戰(下)《解答》
智慧政府與數位服務（海巡人員）《解答》
智慧政府與數位服務（消防人員）《解答》
智慧政府與數位服務（基礎訓練）《解答》
智慧政府與數位服務（基礎篇一）《解答》
智慧政府與數位服務（基礎篇二）《解答》
智慧政府與數位服務（警察人員）《解答》
游泳池水質維持、檢測與環境管理《解答》
無障礙就醫之輔具設施.設備介紹《解答》
猴痘防治-臺北市政府衛生局提供《解答》
視覺傳遞的新潮流─認識資訊設計《解答》
開啟通往奇異物質世界大門的鑰匙《解答》
傳染病防疫檢體之採檢及運送介紹《解答》
傳統性別暴力迷思與正確防暴觀念《解答》
新北市政府公文製作數位學習課程《解答》
新北市政府衛生局-環境用藥安全《解答》
新北市政府檔案管理數位學習課程《解答》
溫室氣體排放量盤查系統操作說明《解答》
照明世界的光-三五族半導體簡介《解答》
當Ms.颱風遇到Mr.全球暖化《解答》
當生命與物理共舞：簡介生物力學《解答》
義大利絕美五鄉地&AR智能眼鏡《解答》
腸病毒流行病學診斷、治療及預防《解答》
跨域數位治理：AI驅動整合服務《解答》
預立醫療照護諮商之執行流程介紹《解答》
預防及延緩失智，從這做起(一)《解答》
預防及延緩失智，從這做起(二)《解答》
預防頻尿、尿失禁的骨盆底肌運動《解答》
預約銀髮幸福-勞工保險年金制度《解答》
實價登錄新攻略-房市交易停看聽《解答》
漏油應變處理Power UP！《解答》
精神科病房照護病人之洗手5時機《解答》
綜合討論(社福類志工特殊訓練)《解答》
網站典藏HTTrack基礎應用《解答》
網路系統運作原理與基礎管理技巧《解答》
臺灣是「魚之島」或「無魚之島」《解答》
臺灣原住民族文化概論及當代議題《解答》
臺灣深層海水產業現況與未來發展《解答》
臺灣器官捐贈移植現況及未來展望《解答》
認識失智症及其徵兆與預防(上)《解答》
認識失智症及其徵兆與預防(下)《解答》
認識兒童及少年性剝削防制(上)《解答》
認識兒童及少年性剝削防制(下)《解答》
認識勞動基準法曁性別工作平等法《解答》
銀髮族每日飲食建議－全榖雜糧篇《解答》
銀髮族每日飲食建議－蔬菜水果篇《解答》
颱風地震完全攻略(html5)《解答》
儀器設備使用安全及病原庫存管理《解答》
數位轉型驅動下，人力資源風向球《解答》
數據創新與淨零治理雙軸轉型論壇《解答》
數據資料的應用-以智慧行銷為例《解答》
樂齡學習理論與實踐-教育部提供《解答》
線上導讀會【一切都是誘因問題】《解答》
線上導讀會【被新聞出賣的世界】《解答》
線上導讀會【新時代的為官之道】《解答》
線上導讀會【轉山－邊境流浪者】《解答》
衛生所如何運用媒體推廣健康議題《解答》
器官捐贈者的臨床照護與管理目標《解答》
器官捐贈移植協調人員角色與功能《解答》
學習偷不走的能力(html5)《解答》
學習與記憶的大腦─從哲學到科學《解答》
學習與記憶的大腦-從哲學到科學《解答》
學術誠信與規範：社會科學的觀點《解答》
機關年度施政計畫績效評核與管理《解答》
諾貝爾獎之前樹立里程碑的化學家《解答》
辦公室英語標語、指示及公告製作《解答》
應用風險評鑑控制風險及實例分享《解答》
環境信託-給大地一個永恆的許諾《解答》
環境清潔與消毒劑之使用（英語）《解答》
癌症疼痛照護民眾衛教課程(一)《解答》
癌症疼痛照護民眾衛教課程(三)《解答》
癌症疼痛照護民眾衛教課程(五)《解答》
癌症疼痛照護民眾衛教課程(四)《解答》
簡單、不簡單－差勤制度管什麼？《解答》
職務再設計之實務運用及案例介紹《解答》
職場文書第四力-PDF必學技巧《解答》
職場霸凌防治及處理定義篇(A)《解答》
職場霸凌防治及處理實務案例研習《解答》
醫院的感染控制與安全維護（上）《解答》
醫院的感染控制與安全維護（下）《解答》
醫院緊急應變與風險管理基本概念《解答》
醫療產業資安威脅趨勢及防護策略《解答》
醫療場域的性別平等與性騷擾防治《解答》
藝文採購6之1-藝文採購藝點通《解答》
藥物濫用防制系列-鎮靜安眠用藥《解答》
藥師在抗生素管理中所扮演的角色《解答》
屬於台灣的天然纖維：鳳梨葉纖維《解答》
護理師在抗生素管理中扮演的角色《解答》
聽力保健：從耳朵預防失智與憂鬱《解答》
(113年)認識勞工退休相關制度《解答》
[教保專業]幼小銜接的意涵與實例《解答》
[教保專業]幼兒園的食農教育課程《解答》
[教保專業]幼兒園英語融入式課程《解答》
[教保專業]學前融合教育經驗分享《解答》
[環境教育]臺灣能源發展現況介紹《解答》
[藝]起來鬥[陣]：寶島藝陣傳奇《解答》
「採購相廉，地方關懷」採購法課程《解答》
【IRB】AI治理與個人資料保護《解答》
【Meiko微課】 AI影音神器《解答》
【自我挑戰重組句子】&【J檔案】《解答》
【科學講古列車】神經的運作與圖譜《解答》
【耕耘臺灣農業全印象】-世紀森情《解答》
【耕耘臺灣農業全印象】-勇渡藍海《解答》
【耕耘臺灣農業全印象】-畜牧百年《解答》
【教保專業】幼小銜接的意涵與實例《解答》
【教保專業】幼兒園的食農教育課程《解答》
【週日閱讀科學大師】烤箱中的科學《解答》
【週日閱讀科學大師】移動中的大腦《解答》
【週日閱讀科學大師】類固醇與健康《解答》
110年保稅倉庫自主管理法規簡介《解答》
110年貨棧及貨櫃集散站自主管理《解答》
110年薪資系統出納人員操作課程《解答》
110年薪資系統年度作業操作課程《解答》
111年報關業相關法令與實務介紹《解答》
111年報關業常見違規態樣及案例《解答》
112年度每月一書導讀-長思短想《解答》
112年薪資系統出納人員操作課程《解答》
112年薪資系統年度作業操作課程《解答》
114年度 高空樹木修剪教育訓練《解答》
2020網路安全真相、數據與統計《解答》
3D列印 — 工業革命4.0之一《解答》
AI 世代的智慧服務力-智能客服《解答》
AIoT助力醫療與照護的數位轉型《解答》
Android程式設計入門(下)《解答》
Android程式設計入門(中)《解答》
ASP.NET互動網頁初階(上)《解答》
ASP.NET互動網頁初階(下)《解答》
ASP.NET互動網頁初階(中)《解答》
DotProject線上專案管理《解答》
Gather Town虛擬辦公室《解答》
Inkscape向量繪圖應用秘笈《解答》
IPv6 作業系統與應用服務建置《解答》
ODFWEB雲端編輯工具操作教學《解答》
OKR：行動應用創未來-進階課程《解答》
Python從資料存取到文字探勘《解答》
TGOS - 地理資訊圖資雲介紹《解答》
VRE的診斷、治療與醫院感染管制《解答》
Word 2010文書排版（上）《解答》
Word 2010文書排版（下）《解答》
XR元宇宙基礎技術與智慧應用導論《解答》
一窺艾氏樹蛙照顧子代的行為與生態《解答》
人工智慧基礎-與政府轉型的新契機《解答》
人文講堂：臺灣戰後50年繪畫現況《解答》
人文藝術講堂：陳陽春教授水彩畫展《解答》
入侵偵測與網站弱點掃描(113)《解答》
大勢所趨的ESG與淨零之因應策略《解答》
大數據在數位轉型的角色與應用實例《解答》
小兵立大功－奈米醫藥的應用與發展《解答》
工作人員與住民之健康管理（英語）《解答》
中心導管組合式照護措施與實證醫學《解答》
公民新聞的曲徑與大道-教育部提供《解答》
公民審議實務-唐鳳(html5)《解答》
公務人員晉升官等訓練遴選作業講習《解答》
公務員法律責任個案檢討及防弊作為《解答》
公務員詐欺或侵占小額款項案例解析《解答》
公務實用英語（基礎篇）-公務書信《解答》
心臟血管疾病預防與社區照護（上）《解答》
心臟血管疾病預防與社區照護（下）《解答》
心臟停止死亡後器官捐贈與案例分享《解答》
手部衛生-運用品管手法之經驗分享《解答》
文化臺灣-族群和諧與文化多元發展《解答》
文化臺灣-臺灣經緯與國家發展專題《解答》
方案設計與管理實務-以東螺溪為例《解答》
牙科器械再處理流程及環境清潔消毒《解答》
以森林循環打造淨零減碳的⾃然解⽅《解答》
加工品註明使用產銷履歷原料之規定《解答》
北美館典藏-台灣近代藝術精品賞析《解答》
台灣的土壤碳匯發展機會與策略建議《解答》
台灣金融科技發展100個關鍵問題《解答》
巧克力的未來─永續巧克力商業模式《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─社會領域《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─美感領域《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─情緒領域《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─認知領域《解答》
幼兒園教保活動課程大綱－語文領域《解答》
未來支付-發掘數位生態系更多可能《解答》
末期疾病的病情告知技巧及死亡準備《解答》
末期病人及家屬心靈支持與哀傷撫慰《解答》
正確認識你的新助理ChatGPT《解答》
永續發展作爲全球目標：概念到實踐《解答》
生成式AI帶來智能服務的全新體驗《解答》
生成式AI新興技術與應用落地趨勢《解答》
生成式AI應用-生成文本技巧入門《解答》
生命最痛的省思，最美的領悟-小野《解答》
生物安全事故之調查與修正復原計畫《解答》
生物恐怖攻擊事件的認識與應變原則《解答》
生物醫療廢棄物之分類、處理與減量《解答》
石化系列-第五丁二烯製程操作控制《解答》
石斑魚繁養殖現況及實務分析(一)《解答》
石斑魚繁養殖現況及實務分析(二)《解答》
企業智慧化進行式：英業達實務案例《解答》
全球淨零趨勢帶給高雄的挑戰與機會《解答》
全球暖化與海平面上升對臺灣的衝擊《解答》
再現風華：建築彩繪、壁畫保存修復《解答》
名人講堂：活過的人生與讀來的人生《解答》
如何成為一位專案管理達人-入門篇《解答》
如何開展你在管理學門的研究生涯？《解答》
年紀大也可以睡得好，打造優質睡眠《解答》
血液及體液傳播疾病及防治（英語）《解答》
行銷從0到1─觀念建立到實戰操作《解答》
我國能源政策(重新訓練人員適用)《解答》
我國電動車政策與政府公務車電動化《解答》
抗生素管理計畫內部稽核與注意事項《解答》
抗生素管理計劃-醫檢師扮演的角色《解答》
每日暫停鎮靜劑的重要性與評估方式《解答》
走進龍頸溪：探索客家百年人文故事《解答》
防制假訊息－正視資訊戰及應對策略《解答》
防疫一體 被忽略的新興蟲媒傳染病《解答》
使用者經驗設計：給民眾一個好體驗《解答》
依法行政與行政之內外部衝突(上)《解答》
依法行政與行政之內外部衝突(下)《解答》
兒少安置機構性侵害防治實務（上）《解答》
兒少安置機構性侵害防治實務(下)《解答》
兒少保護結構化—安全評估(2版)《解答》
兒少保護跨網路會議實務操作與運用《解答》
兒童權利公約-各項權利分析(一)《解答》
兒童權利公約-各項權利分析(二)《解答》
兒童權利公約-各項權利分析(三)《解答》
兩公約言論自由課程：人權搜查客Ⅱ《解答》
兩公約兒少保護課程：人權搜查客Ⅱ《解答》
兩公約兒童權利課程：人權搜查客Ⅱ《解答》
呼吸機相關性肺炎防控的集束化措施《解答》
性別主流化-CEDAW認識與落實《解答》
性別主流化講座──性別平權與尊重《解答》
性別與科技─性別平等引領科技創新《解答》
服務身心障礙者的推手-認識身權法《解答》
服務創新行銷與策略(html5)《解答》
物聯網資安威脅與解決方案發展方向《解答》
盲人與法律人─視障者卓越人才講座《解答》
空中賽車&見識「動態捕捉」的魔力《解答》
金融科技國際發展新趨勢與創新個案《解答》
阿塔卡馬沙漠上的天文台—ALMA《解答》
阿爆再創排灣語 × 流行樂新高度《解答》
非營利組織防制洗錢/打擊資恐監理《解答》
保稅倉庫業者實施自主管理作業手冊《解答》
品質改善常用手法2－新品管七手法《解答》
品質改善循環-PDCA理論與應用《解答》
威權統治時期之政治刑法與轉型正義《解答》
後疫情時代的智慧健康醫療發展趨勢《解答》
後疫情時代金融服務的數位轉型佈局《解答》
急重症潛在捐贈者家屬的關懷與陪伴《解答》
政府 on line︰機會和挑戰《解答》
政府數位轉型-科技與資料治理框架《解答》
政策分析技術系列─利害關係人分析《解答》
春季出遊指南：南韓濟州島慢活之旅《解答》
疫情報導105年10月份出刊文章《解答》
疫情報導105年11月份出刊文章《解答》
研究設計概述與基本統計分析（上）《解答》
研究設計概述與基本統計分析（下）《解答》
穿越古今-鳳山行旅(html5)《解答》
苗栗縣衛生局營業衛生教育訓練課程《解答》
重症新冠肺炎呼吸衰竭病患處理重點《解答》
面對網路世代，更要面對網路時代！《解答》
音樂學習與大腦發展：從運動到情緒《解答》
風氣、流行與創新：公共服務的改善《解答》
展翼的繆思：台灣特有種鳥類的故事《解答》
校園營繕工程等採購法令及實務介紹《解答》
海水觀賞魚繁養殖及實務賞析(一)《解答》
海水觀賞魚繁養殖及實務賞析(二)《解答》
海港港區作業之感染管制原則與實務《解答》
消除性別歧視，從衛福政策促進平等《解答》
財政資訊人工智慧應用發展經驗分享《解答》
追酷計畫–談機器人與人之互動技術《解答》
高階管理講堂：創造價值，樂在工作《解答》
高雄市營業衛生自主管理及法規說明《解答》
偏鄉守護者 ─ 陳爸與孩子的書屋《解答》
國立高雄科技大學專任教師升等作業《解答》
基礎與開挖監督實務與缺失案例解說《解答》
常見抗藥性菌種介紹與感染管制措施《解答》
強化資訊傳遞效率-資訊設計思考力《解答》
從《蘭譜》發現日據時期養蘭之風氣《解答》
情緒智慧與職場轉型－心靈應對之道《解答》
探索阿凡達之奧祕-奈米與仿生科技《解答》
教出品德精華版：預約下一代的幸福《解答》
教育人員留職停薪及待遇個案進階班《解答》
族語書寫符號教材-賽考利克泰雅語《解答》
淺談免費雲端 Office 工具《解答》
淺談智慧城市AIoT應用發展趨勢《解答》
盛行率、發生率以及死亡率如何運用《解答》
游泳池水質維持、檢測與與環境管理《解答》
結束司法安置輔導後續追蹤輔導實務《解答》
陽光法案—公職人員利益衝突迴避法《解答》
雲端圖資引導道路交通安全數位治理《解答》
傷痛過後，愛要延續：失親教育概論《解答》
新北市政府公文製作數位學習2.0《解答》
新多益專欄(好萊塢明星離婚謠言)《解答》
新多益專欄(聽美術館導覽員導覽)《解答》
新興資安威脅與防護思維(113)《解答》
會計人員執行內部審核主要法令介紹《解答》
溝通與行銷-以「幸福三太子」為例《解答》
當傳統遇上現代—發展中醫AI應用《解答》
經典研析－唐宋四家古文之美（上）《解答》
經典研析－唐宋四家古文之美（下）《解答》
經濟與社會權利之性質與國家之義務《解答》
腸胃春秋-中醫扭轉乾坤，平衡陰陽《解答》
腸病毒防治-臺北市政府衛生局提供《解答》
資訊資產風險評估與處理(113)《解答》
資訊資產盤點及分級評估(113)《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_澳洲篇《解答》
過度承諾低度實踐&別小看「閒聊」《解答》
預防及延緩失能活動設計與帶領技巧《解答》
實驗室生物安全(1)生物安全防護《解答》
實驗室生物安全等級及阻隔區域介紹《解答》
實驗室負壓換氣等設施檢測報告判讀《解答》
管制性病原及毒素事故應變計畫指引《解答》
管制藥品管理法規概要(109年)《解答》
綠生活樂逍遙系列-「育樂」樂活趣《解答》
網站典藏Heritrix基礎應用《解答》
網路取代馬路 智慧醫療與照護升級《解答》
網路留言停看聽 社群媒體使用守則《解答》
臺灣良好農業規範(TGAP)導讀《解答》
臺灣待法定原住民族的復名復權運動《解答》
臺灣原住民族文化介紹、差異與互動《解答》
臺灣海洋環境與生物的多樣性及變遷《解答》
臺灣結核病疫情的現況、政策、未來《解答》
認知促進：提升腦活力預防失智上門《解答》
認識老祖宗的智慧-談文化資產保存《解答》
認識肢體障礙者-權利、特質與需求《解答》
認識原住民族傳統智慧創作保護條例《解答》
領導的黃金法則一：部屬的培育之道《解答》
領導的黃金法則二：領導人才育成術《解答》
領導的黃金法則三：激勵團隊向前行《解答》
領導的黃金法則五：走在變革的前端《解答》
領導的黃金法則四：化差異為凝聚力《解答》
儀器設備使用安全及病原體庫存管理《解答》
廢棄物管理、感染性物質移動及運送《解答》
彈性運用契約人力-打造高效能組織《解答》
彈奏幸福的樂章：理想的實踐與堅持《解答》
數位教材自製e指通(html5)《解答》
線上導讀會【正義：一場思辨之旅】《解答》
線上導讀會【帶著希羅多德去旅行】《解答》
線上導讀會【創齡：銀色風暴來襲】《解答》
編制外專任教學人員相關規範與實務《解答》
衝突解決-顧客抱怨處理及後續服務《解答》
請託關說登錄查察作業要點案例說明《解答》
器官捐贈家屬之決策歷程與悲傷輔導《解答》
器官捐贈推廣活動企畫創意策略教戰《解答》
器官組織捐贈流程(協調人員考試)《解答》
機水電工程監督實務與缺失案例解說《解答》
機場場站作業之感染管制原則與實務《解答》
糖尿病共同照護網-糖尿病眼併發症《解答》
隨「預」而安—淺談颱風預報與防災《解答》
嬰幼兒心智健康服務與服務切入模式《解答》
環境清潔與消毒劑之使用（印尼語）《解答》
環境清潔與消毒劑之使用（越南語）《解答》
邁向智慧國家(重新訓練人員適用)《解答》
櫃台接待及電話禮儀英語會話(上)《解答》
櫃台接待及電話禮儀英語會話(下)《解答》
翻轉教育及數位學習（MOOCs）《解答》
職場健康心理系列-心理困擾與健康《解答》
職場霸凌防治及處理之預防篇(B)《解答》
醫院因應COVID-19應變處置《解答》
邊境檢疫與 COVID-19防治《解答》
關於感恩節吃雞 你不知道的幾件事《解答》
護理師在抗生素管理中所扮演的角色《解答》
顧客價值創造的中國大陸智動化商機《解答》
顧客導向服務(重新訓練人員適用)《解答》
饗冰果 逛古蹟 花蓮新城小鎮巡禮《解答》
變革管理的領導策略—化阻力為動力《解答》
(113年)勞工保險、就業保險簡介《解答》
[性平教育]性別平等教育法令與政策《解答》
[性別平等]CEDAW法規案例分析《解答》
《A Night Divided》《解答》
《AI實務力：公務流程的應用技巧》《解答》
《人權搜查客》從生命權到修復式司法《解答》
【IRB】AI大數據研究之規範考量《解答》
【週日閱讀科學大師】如何種樹生碳權《解答》
【週日閱讀科學大師】跨越時空談宇宙《解答》
【進階】處理抱怨問題及意外事件應變《解答》
07利用搜尋引擎行銷宣傳商品與服務《解答》
106年度綜合所得稅申報法令與實務《解答》
109年免稅商店法規及管理實務概述《解答》
110年保稅倉庫法規與管理實務概述《解答》
110年度公務雲系統使用者教育訓練《解答》
110年度廉你都要會-廉政教育訓練《解答》
110年政府機關資安威脅與防護重點《解答》
110年海關管理貨櫃集散站辦法概論《解答》
110年離島免稅購物商店之法規概述《解答》
111年土石流警戒基準值公開說明會《解答》
111年申報貨物稅則號別錯誤及案例《解答》
111年行政院所屬機關員額評鑑作業《解答》
112年-農禽畜業者常見違規大解析《解答》
113年行政院所屬機關員額評鑑作業《解答》
113年免稅商店管理實務及相關法規《解答》
114年免稅商店管理實務及相關法規《解答》
115年行政院所屬機關員額評鑑作業《解答》
2014年臺南市政府市政願景即時通《解答》
2014年臺南市政府施政成果即時通《解答》
2016年臺南市政府市政願景即時通《解答》
2017年臺南市政府市政願景即時通《解答》
AI在ESG議題的各項應用案例分享《解答》
Arduino程式設計(進階實作)《解答》
ChatGPT的影響、應用、與挑戰《解答》
COVID-19疫苗研發現況及影響《解答》
Excel 2010精算大師(上)《解答》
Excel 2010精算大師(下)《解答》
GDPR技術控制實務—去識別化簡介《解答》
Homeland 阿富汗-我的家鄉《解答》
HTML5&CSS3網頁程式(上)《解答》
HTML5&CSS3網頁程式(下)《解答》
iTrash垃圾暨資源回收服務系統《解答》
Moodle數位學習平台管理與應用《解答》
MRSA的診斷、治療與醫院感染管制《解答》
Office 2010 實務應用集《解答》
SARS之鑑別診斷、治療與感染管制《解答》
SSDLC各階段資安作業(113)《解答》
Time is Money時間管理《解答》
UP你的英文！UP你的人生！-徐薇《解答》
WebHR任免遷調、教師敘薪子系統《解答》
WebHR個人資料、人事傳輸子系統《解答》
一般安全衛生教育訓練－職場霸凌防治《解答》
一般安全衛生教育訓練－職場霸凌防治《解答》
人文講堂：博額與鄂博－淺談蒙古宗教《解答》
人類的漫長抗疫史 回顧歷史重大瘟疫《解答》
人權大步走─落實兩公約於人權之保障《解答》
人權議題與發展(重新訓練人員適用)《解答》
人權議題與發展-人權與國際公約專題《解答》
入侵紅火蟻的介紹與防治(環境教育)《解答》
十萬個冷知識(任天堂超級瑪莉遊戲)《解答》
土地增值稅節稅秘笈：自用住宅用地篇《解答》
大數據與人工智慧在公部門應用與影響《解答》
小國經濟-台灣應該打造什麼樣的品牌《解答》
工地安全衛生監督實務與缺失案例解說《解答》
工作人員與住民之健康管理（印尼語）《解答》
工作人員與住民之健康管理（越南語）《解答》
工作計畫與執行（含案例解析與實作）《解答》
工作計畫與執行(重新訓練人員適用)《解答》
內部稽核範例－電腦輔助查核稅捐作業《解答》
公文寫作與習作(重新訓練人員適用)《解答》
公共圖書館數位資源服務-教育部提供《解答》
公務人員族語研習學習引導與課程說明《解答》
公務禮儀(109年高普考基訓專用)《解答》
公職人員財產申報暨利益衝突迴避介紹《解答》
分裝、流通及流通驗證法規介紹及實務《解答》
化出生活，學新知-化學對生活的影響《解答》
天然災害停止上班上課通報作業知多少《解答》
太空探索企業：SpaceX&空氣水《解答》
文化政策的實踐與創新(升官等訓練)《解答》
文物保存與維護系列(一)保存環境篇《解答》
方案管理與習作（含案例解析與實作）《解答》
方案管理與習作(重新訓練人員適用)《解答》
水土保持法及水土保持法施行細則簡介《解答》
世界人權宣言、人的形象與人權的依據《解答》
代謝症候群防治計畫教育訓練課程-上《解答》
代謝症候群防治計畫教育訓練課程-下《解答》
代謝症候群防治計畫教育訓練課程-中《解答》
以區塊鏈技術建構安全的資料交換模式《解答》
以管窺天 — 海洋生物如何看世界？《解答》
古蹟中古物普查－傳統寺廟篇(上集)《解答》
古蹟中古物普查－傳統寺廟篇(下集)《解答》
台中液化天然氣廠的過去、現在與未來《解答》
台灣青少年健康照護之倫理法律與政策《解答》
台灣健康餐食與營養管理需求市場樣貌《解答》
外星人真的來過？！盤點世界神秘景觀《解答》
失智友善社區推動實務操作與經驗分享《解答》
市場綜觀：醫用高分子市場回顧與展望《解答》
打造IT架構成為數據分析應用的基石《解答》
生命末期病情解釋及意願徵詢經驗分享《解答》
全球經濟新識力-台灣的出路在那裡？《解答》
刑法瀆職罪與貪污治罪條例及案例解析《解答》
合作找幸福：認識自助人助的合作事業《解答》
因應新型冠狀病毒之長照機構動線管制《解答》
地方教育發展基金-預算編製系統操作《解答》
地理資訊系統簡介與傳染病的相關應用《解答》
如何做好生命末期意願徵詢及臨終關懷《解答》
守護你的財富-金融消費者保護法速讀《解答》
成人健康體位-終結肥胖「享瘦」健康《解答》
成人預防保健服務轉介追蹤標準及流程《解答》
有機農業，健康樂活！(html5)《解答》
血液及體液傳播疾病及防治（印尼語）《解答》
血液及體液傳播疾病及防治（越南語）《解答》
行政程序法與案例解析(林亮宇講座)《解答》
行政程序法與案例解析(陳慈陽講座)《解答》
你不知道的康熙：西學成為一種帝王學《解答》
希望回來了：最大的苦難，最美的重生《解答》
志願服務單位簡介及實習-以學校為例《解答》
我是來說故事的-公務員快意人生導讀《解答》
我們比我聰明-網路時代的新媒體素養《解答》
杏一醫療用品的IT與OT的管理創新《解答》
沒有昨日的宇宙－勒梅特與現代宇宙學《解答》
走出千年迷霧-探索彗星的美麗與哀愁《解答》
身心障礙者雙老家庭未來照顧計畫安排《解答》
身心障礙者權利保障(NHRC提供)《解答》
兒少安置機構性侵害防治實務 （下）《解答》
兒少安置機構性侵害防治實務 （中）《解答》
兒童權利公約與我國兒少福利政策展望《解答》
兩岸新形勢下的國防安全戰略-林文程《解答》
奔跑吧~阿鴻，四千六百多公里的旅程《解答》
性別主流化與CEDAW如何協助公務《解答》
服務對象認識與評估-貧窮與社會救助《解答》
林口長庚紀念醫院活用AI技術的發展《解答》
空運感染性物質之相關包裝與運輸規範《解答》
肺臟移植與術後照護(協調人員考試)《解答》
花蓮縣政府資通安全通識教育訓練課程《解答》
金融科技創新實驗機制─金融監理沙盒《解答》
長度量測導論-經濟部標準檢驗局提供《解答》
長期照護機構手部衛生執行策略與稽核《解答》
長期照護機構疥瘡感染管制措施及實務《解答》
長期照護機構膳食管理及腹瀉感染管制《解答》
長期照護機構環境清潔消毒與品質監測《解答》
長期照護機構環境清潔措施及實務作業《解答》
長照機構醫材物品管理及消毒劑之使用《解答》
青銅器系列11：青銅器的修復與保存《解答》
青銅器系列12：青銅器的收藏與研究《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（一）《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（七）《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（二）《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（八）《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（十）《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（五）《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（六）《解答》
非癌慢性疼痛照護民眾衛教課程（四）《解答》
保護性社工人身安全與自我覺察及照顧《解答》
前進將軍漁港 - 開啟美食饗宴之旅《解答》
政府組織與地方自治（含地方制度法）《解答》
洞洞食物大集合 你不知道的美味秘密《解答》
科學、科技與群眾，政策擬定的好幫手《解答》
穿越臺南400年的西拉雅族歷史文化《解答》
穿越變化莫測的海 - 前進嘉義布袋《解答》
穿戴裝置與數據解譯－讓你的異想成真《解答》
美感教科書計畫：教育該如何導入設計《解答》
苦差事，生成式AI波特人能幫我做嗎《解答》
重大政策_防制假訊息與強化普惠金融《解答》
食品法規現況-桃園市政府衛生局提供《解答》
原住民族傳統智慧創作專用權實務課程《解答》
家庭教育專業化與專業人員的專業倫理《解答》
旅遊健康管理-健康出國FUN心GO《解答》
消毒與滅菌、供應中心之感染管制措施《解答》
訓練法規與實務-111基礎訓練適用《解答》
動物運送人員職前及在職講習-家畜篇《解答》
動物運送人員職前及在職講習-家禽篇《解答》
參與採購人員可能的刑事風險實務研析《解答》
國立高雄科技大學專兼任教師聘任作業《解答》
國際港埠環境清消人員之感染管制實務《解答》
專業報告必備：投影片設計技巧大公開《解答》
專題研討實務-111佐升正訓練適用《解答》
專題研討實務-112佐升正訓練適用《解答》
常見小型哺乳類寵物飼養Ｑ＆Ａ鼠兔篇《解答》
常見消毒方式-臺北市政府衛生局提供《解答》
強化軟體供應鏈安全韌性SBOM管理《解答》
從五楊到T3-談大型公共建設的發展《解答》
從在宅服務的角色出發與家長建立關係《解答》
從多元性別到多元成家(Html5)《解答》
從智慧健康照護趨勢探索睡眠科技商機《解答》
從嬰幼兒心智健康服務困難帶養的孩子《解答》
推動/執行中心導管組合式照護之實務《解答》
族語書寫符號教材-宜蘭澤敖利泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-邵語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-鄒語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-邵語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-鄒語《解答》
清消帳篷及防護帳篷之介紹及搭設技巧《解答》
眺望2018系列-數位經濟四大匯流《解答》
第8課：電子郵件 (E-mail)《解答》
處理群眾案件之實務法令運用-尤天厚《解答》
透視數位行銷-數位行銷之概念跟架構《解答》
通傳事業個資實務專題講座(一般場)《解答》
通傳事業個資實務專題講座(特別場)《解答》
都會型社區營造案例分享-南機場社區《解答》
勞資爭議處理法及大量解僱勞工保護法《解答》
博物館、地方文化館與在地生活(上)《解答》
博物館、地方文化館與在地生活(下)《解答》
博物館、地方文化館與在地生活(中)《解答》
善用開源AI模組及實踐學術引用標註《解答》
善用網路免費資源讓工作更輕鬆研討會《解答》
富貴險中求：糖尿病藥物的演化與社會《解答》
景觀工程品質控制常見問題與植栽查驗《解答》
無人機的世界─未來人類的交通與物流《解答》
發掘潛在器官捐贈者與醫護人員的角色《解答》
發掘潛在器官捐贈者與醫護人員的態度《解答》
策略績效管理案例解析(薦升簡訓練)《解答》
結合邊緣運算之農業即時AI影像辨識《解答》
結束感化安置後追輔導實務及網絡合作《解答》
超高齡社會-自主、共融、共好新時代《解答》
鈣鈦礦太陽能帶來的嶄新農業零碳想像《解答》
開放金融與新金融生態圈之建立與發展《解答》
雲端運算架構演化下資訊設備關鍵課題《解答》
黃鼠狼的親戚很貂鑽-黃喉貂生態記事《解答》
廉能政府與廉政倫理規範（基礎訓練）《解答》
愛滋防治工作手冊 第伍章-伴侶服務《解答》
愛滋防治工作手冊 第壹章-預防策略《解答》
愛滋防治工作手冊 第肆章-個案管理《解答》
愛滋病毒暴露前預防性投藥的使用原則《解答》
感染性生物材料之滅菌及運送包裝簡介《解答》
新北市政府112年度-環境用藥安全《解答》
新制多益測驗得分技巧(初級)(上)《解答》
新制多益測驗得分技巧(初級)(下)《解答》
新興醫療數位化管理及分享新資安趨勢《解答》
溫度量測導論-經濟部標準檢驗局提供《解答》
照顧好貼心、家人好安心-照顧技巧篇《解答》
照顧好貼心、家人好安心-照顧機構篇《解答》
群眾回報地理圖資系統與農食科技應用《解答》
腸道感染(含腹瀉、寄生蟲)防治措施《解答》
腹瀉群聚調查-臺北市政府衛生局提供《解答》
資通系統營運持續演練實務(113)《解答》
跟著海外學生一起環遊世界-加拿大篇《解答》
零廢時尚：不可不知道的永續時尚趨勢《解答》
電動汽車未來應用情境與發展關鍵議題《解答》
電量量測導論-經濟部標準檢驗局提供《解答》
預立醫療決定執行經驗與緩和醫療照護《解答》
嗶消費時代來臨 - 行動支付齊步走《解答》
實驗室生物風險管理系統文件實作分享《解答》
實驗室負壓換氣等設施檢測及確效程序《解答》
漢生病防治工作手冊(含漢生子系統)《解答》
精準醫學下，全球藥物發展趨勢與策略《解答》
精準醫學下，醫療診斷發展趨勢與策略《解答》
綠色供應鏈管理趨勢暨簡易碳盤查演練《解答》
臺南市營業衛生場所常見傳染病及防治《解答》
臺灣老人疏忽辨識工具(TENST)《解答》
認識手語翻譯、同步聽打服務及人導法《解答》
認識家庭暴力防治法及相關法令與政策《解答》
輔具評估報告書Iphone取代筆電《解答》
數位學習與數位行銷之AI應用及創新《解答》
數位轉型浪潮下，IT部門的轉型關鍵《解答》
線上導讀會【「史記」-文官的際遇】《解答》
線上導讀會【十倍勝，絕不單靠運氣】《解答》
線上導讀會【向儒道思想學情緒管理】《解答》
線上導讀會【西方文明的4個黑盒子】《解答》
線上導讀會【我們的小幸福、小經濟】《解答》
線上導讀會【杜拉克教我的17堂課】《解答》
線上導讀會【給臺灣的12個新觀念】《解答》
線上導讀會【漫談「數位社群閱讀」】《解答》
器官捐贈移植相關法規與器官分配原則《解答》
機器學習起步的10個技巧及應用案例《解答》
營造一個人與自然和諧互動的幸福社區《解答》
環境教育機構及設施場所認證申請介紹《解答》
藝術與城市共生：台北的文藝復興時代《解答》
警察執勤專業法令與實務（海巡人員）《解答》
警察執勤專業法令與實務（消防人員）《解答》
警察執勤專業法令與實務（警察人員）《解答》
歡迎光臨皇后鎮：紐西蘭奇想探險勝地《解答》
讓智慧機器人成為長照復健的得力助手《解答》
(114)職場霸凌防治及處理實務案例《解答》
[安全教育]兒童安全通過路口數位課程《解答》
[安全教育]兒童遊戲場安全規範(上)《解答》
[安全教育]兒童遊戲場安全規範(下)《解答》
[性平教育]性別平等課程教學實例解析《解答》
[性別主流化]CEDAW法規案例分析《解答》
[教保專業]幼兒個別化教育計畫的訂定《解答》
[教保專業]違法對待幼兒案件處理程序《解答》
《來！學華語》教材設計理念與教材教法《解答》
「好植地」用衛星圖資建立植樹協作平台《解答》
「性別影響評估」─看見性別、回應性別《解答》
【安全教育]兒童遊戲場安全規範(下)《解答》
【科學講古列車】音樂的結構與愛樂的腦《解答》
【海洋法政】臺灣海洋法律、政策與實務《解答》
【教保專業】違法對待幼兒案件處理程序《解答》
【進階】高齡者權益倡導原則與全人關懷《解答》
110年薪資系統人事庶務人員操作課程《解答》
112年度每月一書導讀-人生就是賽局《解答》
112年薪資系統人事庶務人員操作課程《解答》
113年中華民國專利資訊檢索系統教學《解答》
113年度加熱肉品輸銷紐西蘭管理規範《解答》
113年度乳製品輸銷馬來西亞管理規範《解答》
113年薪資管理系統日常作業操作課程《解答》
113年薪資管理系統年度作業操作課程《解答》
114年資訊安全教育訓練(一般人員)《解答》
114年資訊安全教育訓練(主管人員)《解答》
114年薪資管理系統日常作業操作課程《解答》
A201檔案點收、立案編目與清理概述《解答》
B211檔案分類與保存年限區分表編訂《解答》
CEDAW相關概念與公約保障權益概述《解答》
COVID-19之急診應變與感染管制《解答》
Decontamination 除汙《解答》
Flash CS5動畫創意入門(上)《解答》
Flash CS5動畫創意入門(下)《解答》
H7N9流感診斷、治療與醫院感染管制《解答》
NDM-1的診斷、治療與醫院感染管制《解答》
ODF超容易- ODF導入及轉檔技巧《解答》
Photoimpact10 實務應用《解答》
PhotoImpact網頁設計與應用《解答》
Power BI 讓您的圖表動起來！《解答》
POWER to TURN OVER《解答》
PowerCam 自製教材與簡報技巧《解答》
SharePoint系統架設(初階)《解答》
二氧化碳捕獲封存及再利用(CCSU)《解答》
人貌辨識：新手上路指南(html5)《解答》
女力時代新趨勢！女性經濟的機會與挑戰《解答》
小「城」立大功：那些你總是搞錯的首都《解答》
工程履約爭議處理及案例解說(104)《解答》
不擅長聊天？4 個技巧讓你暢聊不冷場《解答》
中國大陸製造業革新動能聚焦機器人技術《解答》
公務人員行政中立法與實務(109年)《解答》
公務人員保障制度與實務(110年版)《解答》
公務界的都市傳說，約聘僱制度完全解析《解答》
公務實用英語（基礎篇）-我國國情介紹《解答》
公務實用英語（基礎篇）-政府體制介紹《解答》
化學在生物的應用-從我的親身經歷談起《解答》
文化臺灣-族群和諧與文化多元發展專題《解答》
文化機關看這裡-履約管理及驗收付款篇《解答》
文物的新認識-運用科學方法觀察與分析《解答》
主要非傳染病簡介-糖尿病與心血管疾病《解答》
以AIoT科技促進農食領域的凈零轉型《解答》
以CEDAW公約內涵檢視法規措施方法《解答》
以科技服務與食物設計打造地方創生計畫《解答》
巨量圖資應用之取得與土砂災害判識應用《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─幼兒學習評量《解答》
打造一座黑洞照相機—兼談格陵蘭望遠鏡《解答》
民眾陳情案件解析(重新訓練人員適用)《解答》
永韌城市治理框架與案例(Html5)《解答》
生活中的PM2.5－如何降低暴險濃度《解答》
生態工程設計及監督實務與缺失案例解說《解答》
用AI科技解決假訊息擴散提升民主治理《解答》
共創透明誠信的社會─「廉政倫理」規範《解答》
刑法瀆職罪與貪污治罪條例（基礎訓練）《解答》
地理終結了嗎？為何人文地理值得研究？《解答》
地震「嘯應」-板塊隱藏的威脅-呂佩玲《解答》
如何透過內部稽核加強實驗室的生物安全《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(一)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(七)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(九)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(二)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(八)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(十)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(三)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(五)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(六)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(四)《解答》
安寧緩和醫療條例與相關法律之臨床運用《解答》
自永續發展觀點談工程師的傳承(上集)《解答》
自永續發展觀點談工程師的傳承(下集)《解答》
自殺高風險個案篩檢及困難個案處遇追蹤《解答》
行政院科技政策發展：我國AI發展策略《解答》
利用植物遺傳工程技術防治木瓜病毒絕症《解答》
快速上手-Notion 實用技能介紹《解答》
我就是教你詐-秒破解最新電信詐騙手法《解答》
災害應變計畫撰寫、演練(推演)及確效《解答》
走在接近終點的道路上(協調人員考試)《解答》
兒少後追輔導及自立生活服務政策與法規《解答》
兒童作為權利主體：從聯合國人權公約談《解答》
初任主管必備管理技能系列－有效的教導《解答》
夜市的身體感：從認知人類學的觀點談起《解答》
幸福人生的五把鑰匙－論生命教育的內涵《解答》
幸福捕手．嘿皮人生GO~GO~GO！《解答》
幸福捕手專業版-新北市政府衛生局提供《解答》
性別主流化CEDAW性別平等政策綱領《解答》
性別主流化推動機制及相關評核標準介紹《解答》
性別統計分析與預算及政策之結合(上)《解答》
性別統計分析與預算及政策之結合(下)《解答》
服務身心障礙朋友的好幫手-認識ICF《解答》
服務對象認識與評估-心理衛生服務概論《解答》
服務觀心術-營造人見人愛的五星級服務《解答》
社會使命型公司之使命維繫與經營者當責《解答》
社會福利類志工特殊教育訓練-綜合討論《解答》
長期照護機構正確洗手及洗手五時機稽核《解答》
長照機構手部衛生設施之規劃與使用規範《解答》
保護個案風險評估（含評估工具之運用）《解答》
客語能力認證中級暨中高級課程-四縣腔《解答》
客語能力認證中級暨中高級課程-海陸腔《解答》
室內照明節能的主角-全面認識LED燈《解答》
政府大數據：活學活用篇(html5)《解答》
政府服務智能化發展趨勢(Html5)《解答》
政府資訊公開法_政府公開一把罩（一）《解答》
政府資訊公開法_政府公開一把罩（二）《解答》
政府資訊公開法_政府公開一把罩（三）《解答》
政府資訊公開法_政府公開一把罩（五）《解答》
政府資訊公開法_政府公開一把罩（四）《解答》
政府數位轉型的新視野：AI與沙盒實驗《解答》
政府績效管理的創新思維(html5)《解答》
政策分析技術系列－技術方法分析與比較《解答》
流行病學基礎概念與統計分析(new)《解答》
疫情時代科技工具運用服務之倫理與實務《解答》
重點及新興太陽光電市場政策與需求分析《解答》
降低手術部位感染組合式照護措施-概論《解答》
風土豬節氣食到養豬產業的農科技與創新《解答》
個人資料保護法-公務機關適用情境解析《解答》
厝邊的健康守護者－基層診所與家庭醫師《解答》
原住民族部落會議暨同意權機制實務課程《解答》
桃園市政府地政局資通安全通識教育訓練《解答》
氣象教室：暴風雨A&世界各地乳牙風俗《解答》
海上看北海岸 - 探秘磺港漁港蹦火仔《解答》
海底拓荒史 — 探測海底的奧祕與寶藏《解答》
海洋保育向下扎根種子教師培訓線上課程《解答》
海洋產業-藍色經濟與產業永續發展路徑《解答》
特定寵物業管理辦法介紹及實務案例分享《解答》
破解憂鬱症迷思 別再說「加油」好嗎？《解答》
訓練法規與實務-111佐升正訓練適用《解答》
訓練法規與實務-112佐升正訓練適用《解答》
訓練法規與實務-113佐升正訓練適用《解答》
追龍任務 － 從地球科學追尋龍的起源《解答》
退伍軍人病防治-臺北市政府衛生局提供《解答》
高科技產業節水、節能與循環經濟之應用《解答》
高雄新願景-亞洲新灣區(html5)《解答》
問題分析解決實務(重新訓練人員適用)《解答》
基於開源硬體開發新創產品的機會與陷阱《解答》
基隆市政府新進人員共通性知能教育訓練《解答》
將使人人受惠的GenAI(組合課程)《解答》
常見創傷的評估、處置與情境操作(一)《解答》
常見創傷的評估、處置與情境操作(二)《解答》
常見創傷的評估、處置與情境操作(三)《解答》
常見創傷的評估、處置與情境操作(四)《解答》
強制性檢驗說明-桃園市政府衛生局提供《解答》
從南科考古館的角色看南島文化資產保存《解答》
從淨零策略打造一杯冠軍的永續台灣咖啡《解答》
從雲端運算發展趨勢看企業雲端策略規劃《解答》
從稽核實務案例看公務人員的資安防禦力《解答》
教育霹靂火－人工智慧帶來的震撼與願景《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-都達語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-雅美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-賽夏語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-都達語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-雅美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-賽夏語《解答》
智慧化無人載具發展趨勢與台灣產業機會《解答》
虛擬實境與擴增實境在科學教育上的應用《解答》
進度管理規劃及監督實務與缺失案例解說《解答》
黑鮪魚文化觀光季：東港美食與文化體驗《解答》
愛滋防治U=U科學與醫學實證教育訓練《解答》
愛滋個案管理人員培訓及輔導課程(一)《解答》
愛滋個案管理人員培訓及輔導課程(二)《解答》
愛滋個案管理人員培訓及輔導課程(三)《解答》
愛滋個案管理人員培訓及輔導課程(五)《解答》
愛滋個案管理人員培訓及輔導課程(四)《解答》
新世代幸福家庭－談婚姻關係與家庭發展《解答》
新世代的健康威脅-談過敏、飲食與對策《解答》
新北青年工程倫理廉政論談數位學習課程《解答》
概論COVID-19的抗病毒藥物治療《解答》
照顧好貼心、家人好安心-輔具及環境篇《解答》
腸病毒71型感染併發重症臨床處置建議《解答》
資安法遵查核重點—防護基準(113)《解答》
資安法遵查核重點—應辦事項(113)《解答》
資訊服務採購及資安風險管理(113)《解答》
資訊採購作業與履約管理要領窺探(上)《解答》
資訊採購作業與履約管理要領窺探(下)《解答》
資通系統盤點及安全等級評估(113)《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_加拿大篇2《解答》
跨越淡水河的奇蹟：淡江大橋的建設之路《解答》
跨越虛實、橫貫古今--從敦煌飛天說起《解答》
運用品管圈手法-提升中心導管照護品質《解答》
運動部專任運動教練線上課程_行政溝通《解答》
運動部專任運動教練線上課程_兒少保護《解答》
電子支付應用場景與金融生態圈發展展望《解答》
電子郵件社交工程介紹與防護(113)《解答》
預防長期照護機構腸胃道疾病之膳食管理《解答》
預防接種教育訓練計畫(Part 1)《解答》
預防接種教育訓練計畫(Part 2)《解答》
預防導尿管路相關泌尿道感染之實證探討《解答》
實驗室生物安全的管理架構及其運作流程《解答》
實驗室生物安全對品質系統維持的重要性《解答》
實驗室生物風險管理系統規範介紹(一)《解答》
實驗室生物風險管理系統規範介紹(二)《解答》
綜合所得稅申報軟體繳稅作業操作全攻略《解答》
綠色城市新風貌-認識高雄溼地生態廊道《解答》
臺灣十大觀光小城-旅行大溪，就是現在《解答》
臺灣同志驕傲月 帶你認識「性別認同」《解答》
臺灣自然保護區域的種類及其經營與管理《解答》
製造業數位轉型-新呈工業數位轉型之路《解答》
認識點字基礎課程-國立臺灣圖書館提供《解答》
遠距辦公交流不中斷—居家辦公技能提升《解答》
銀髮族每日飲食建議－豆魚蛋肉、乳品篇《解答》
銀髮族每日飲食建議－油脂與堅果種子篇《解答》
影像力就是你的影響力-自媒體 微影音《解答》
影像力就是你的影響力-輕鬆愜意玩剪接《解答》
數位轉型與CIO(資訊長)的未來角色《解答》
線上導讀會【 夢幻之美《聊齋誌異》】《解答》
線上導讀會【善待細胞，可以活得更好】《解答》
衛生福利部國民健康署新進人員通識課程《解答》
養出績優「骨」-保護骨本有一套(上)《解答》
養出績優「骨」-保護骨本有一套(下)《解答》
激發你創意DNA－跳脫習慣思考的框架《解答》
鋼構工程設計及監督實務與缺失案例解說《解答》
餐飲業衛生安全-新北市政府衛生局提供《解答》
嬰幼兒照護、配方奶配製存放及母乳儲存《解答》
營養不良導致肥胖 -肥胖及代謝症候群《解答》
環境生態介紹-生態池及詠晴園植物介紹《解答》
邁向智能客服-你讓機器學習服務了嗎?《解答》
簡報製作實務(109年普考基訓專用)《解答》
職場健康心理系列-職場壓力與健康檢核《解答》
轉型正義、國土計畫與西拉雅族傳統領域《解答》
醫療上雲與資安：數位轉型的機會與挑戰《解答》
醫療機構預防SARS-CoV-2建議《解答》
簽名電子化如何協助發展ESG公眾服務《解答》
蟾蜍山腳的土地與歷史記憶-教育部提供《解答》
識讀媒體中的性別再現－從性別平等出發《解答》
關懷式行政相驗服務-最後一哩路的陪伴《解答》
繽紛的生命—淺談生物多樣性【應用篇】《解答》
⾦融業雲端佈局和資料⽣態系的雲端架構《解答》
[性別主流化]用性別平等讓台北前進世界《解答》
[性別主流化]同婚專法後：認識同志家庭《解答》
[性別平等]性騷擾防治法-申訴處理實務《解答》
[教保專業]班級經營及幼兒輔導管教實務《解答》
[教保專業]學前融合教育之專業團隊合作《解答》
[環境教育]「心視野」講堂—淨零綠生活《解答》
《法華經.觀世音普門品》的啟示－第一講《解答》
《法華經.觀世音普門品》的啟示－第二講《解答》
《法華經.觀世音普門品》的啟示－第三講《解答》
《法華經.觀世音普門品》的啟示－第五講《解答》
《法華經.觀世音普門品》的啟示－第四講《解答》
「契約條款擬議與審閱技巧」法制教育講習《解答》
【耕耘臺灣農業全印象】-涓涓流水萬物欣《解答》
【教保專業】班級經營及幼兒輔導管教實務《解答》
【週日閱讀科學大師】我們為什麼需要睡眠《解答》
【週日閱讀科學大師】資訊安全威脅與防護《解答》
【週日閱讀科學大師】歡欣煩惱 都是大腦《解答》
【進階】倡導關懷人角色與實務、紀錄撰寫《解答》
【關懷實務】建構員工支持環境與關懷文化《解答》
109年度食品輸銷國外管理規範數位課程《解答》
110年度國立中正大學資通安全通識課程《解答》
110年度新冠肺炎與流感抗疫平安整理包《解答》
110年藝文採購6之1-藝文採購藝點通《解答》
111年媒體應變及平臺系統應用教育訓練《解答》
111年藝文事務著作權-創作保障藝起看《解答》
112年度每月一書導讀-登一座人文的山《解答》
112年轉運及轉口貨物通關管理辦法簡介《解答》
113年轉運及轉口貨物通關管理辦法簡介《解答》
114年度公務人員每月一書-AI議題篇《解答》
114年度公務人員每月一書-生活紓壓篇《解答》
114年度公務人員每月一書-開拓視野篇《解答》
114年度公務人員每月一書-開拓視野篇《解答》
114年度公務人員每月一書-轉型正義篇《解答》
AI 金融服務之趨勢與案例(組合課程)《解答》
AI公務應用提示語(Pormpt)大全《解答》
AI公務應用提示語(Prompt)大全《解答》
AI對國家競爭力的機會與挑戰-AI趨勢《解答》
JSP 與 MySQL 資料庫程式設計《解答》
NotebookLM智慧文件與AI筆記《解答》
OpenData開放資料範例介紹與效益《解答》
Power BI大數據動態視覺圖表設計《解答》
SQL Server Security《解答》
人權與兩公約講座──國家人權議題與發展《解答》
人權議題與國際公約(重新訓練人員適用)《解答》
人權議題與發展／人權議題-公民與政治權《解答》
入侵紅火蟻防治(上)-「生態與危害篇」《解答》
入侵紅火蟻防治(下)-「鑑定與防治篇」《解答》
三、四級毒品危害講習線上系列課程（一）《解答》
三、四級毒品危害講習線上系列課程（二）《解答》
大哉問素食怎麼吃才健康 -素食飲食指南《解答》
大腸癌篩檢及臨床治療錦囊妙笈與肝炎防治《解答》
女性的二二八經驗：性別與轉型正義的交會《解答》
中正大學個人資料管理通識課程(113)《解答》
中華電信iEN 智慧節能服務平台與應用《解答》
元宇宙的醫療應用：用VR 打造未來醫院《解答》
內部稽核範例－電腦稽核農業資材補助作業《解答》
公民參與的民主實作課-社會團體選舉實務《解答》
公共決策力養成系列-公共決策概念知多少《解答》
公務人員行政中立法與實務(蔡敏廣講座)《解答》
公務人員行政責任與權利義務（基礎訓練）《解答》
公務倫理與核心價值(重新訓練人員適用)《解答》
公務實用英語（基礎篇）-機關及職務介紹《解答》
文化資產-口鼻笛大師傳承樂舞劇展演紀錄《解答》
火眼金睛，無所遁形－光子與奈米材料共舞《解答》
包裝食品營養標示法規暨食品標示法規新制《解答》
台灣2050淨零碳排路徑及負碳技術簡介《解答》
外訂桶餐及自辦午餐食材採購實務經驗分享《解答》
平衡生命的量與質：從家庭計畫到族群健康《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─幼兒園文化課程《解答》
打開對話的大門連結關係的舊思維與新方向《解答》
未明感染源發燒病患之診斷邏輯與治療決策《解答》
生物安全第三等級實驗室生物安全注意事項《解答》
生物訊號溝通的管道－人為干擾的負面效應《解答》
生態觀察站-「魚苗放流」與「台灣黑熊」《解答》
用Freemind快速組織我的idea《解答》
用KompoZer自由軟體設計專業網站《解答》
由新興感染症談急診之防疫措施與動線規劃《解答》
目前臺灣寄生蟲概況與新興寄生蟲病之介紹《解答》
石化系列-低溫工場製程(LUMMUS)《解答》
石化系列-裂解工場製程(LUMMUS)《解答》
伊波拉病毒感染介紹、流行病學與感染管制《解答》
伏流水開發與地下水人工補注之回顧與前瞻《解答》
全球海洋法政發展趨勢：法律與政治的衝突《解答》
全罩式及頭罩式正壓式防護衣組之穿脫技術《解答》
如何發掘潛在器官捐贈者與醫護人員之態度《解答》
安非他命藥愛(以藥助性)簡介與愛滋防治《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(一)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(七)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(九)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(二)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(八)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(十)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(三)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(五)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(六)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(四)《解答》
安寧緩和醫療病人之疼痛照護課程(十一)《解答》
成人華語教學主題線上講座-「原」力綻放《解答》
成人預防保健服務申報方式及後續品質評估《解答》
行政處分合法要件之內涵與處理實務(上)《解答》
行政處分合法要件之內涵與處理實務(下)《解答》
利用AI的科技手法來提升環保稽核的能力《解答》
我國輸歐盟水產品原料端衛生管理制度介紹《解答》
技術大解密：打造發電船與毒品檢測包製造《解答》
決策和事佬-化解認知衝突(html5)《解答》
走出台南，放眼世界-全民歡喜心行銷台灣《解答》
身心障礙者權利公約CRPD核心概念簡介《解答》
使用生成式 AI 應留意的學術倫理議題《解答》
兒童及少年保護辨識、通報暨輔導知能研習《解答》
兒童權利公約介紹-臺北市政府社會局提供《解答》
初任主管必備管理技能系列－人際衝突管理《解答》
初任主管必備管理技能系列－心理諮商技巧《解答》
周璇─見證中國精神藥理學萌發的一代名伶《解答》
呼吸道感染之預防及感染管制措施（英語）《解答》
居家安寧的經驗分享-以馬偕紀念醫院為例《解答》
幸福，從家開始經營-談親子正向教養觀念《解答》
幸福捕手有你有我-新北市政府衛生局提供《解答》
性平意識解析、性騷擾迷思解構及因應作為《解答》
性別主流化之訓練規劃、執行、評估與管控《解答》
性別平等政策綱領：教育、媒體與文化領域《解答》
房屋稅及契稅-新北市政府稅捐稽徵處提供《解答》
泌尿道與腸胃道群聚之預防與感染管制措施《解答》
法務講習(工程履約過程常見爭議與案例)《解答》
社會福利志工特殊訓練系列─社會福利概述《解答》
社會福利服務中心角色任務與脆弱家庭服務《解答》
長者如何健康吃 -長者三好一巧健康飲食《解答》
長期照護機構管路照護感染管制措施及實務《解答》
建立性別平等意識-游美惠(html5)《解答》
政府內部稽核之推動-行政院主計總處提供《解答》
政府採購法系列－公務人員採購日記（一）《解答》
政府採購法系列－公務人員採購日記（二）《解答》
政府採購法系列－公務人員採購日記（三）《解答》
政府採購法系列－公務人員採購日記（五）《解答》
政府採購法系列－公務人員採購日記（四）《解答》
政府機關辦理資訊服務委外採購之資安思維《解答》
美感教科書計畫：教育該如何導入設計? 《解答》
英語名人堂–如何學好英語(賴世雄社長)《解答》
重現福爾摩沙-台灣自然生態之旅-徐仁修《解答》
食物製備衛生管理-新北市政府衛生局提供《解答》
食品安全衛生法規-新北市政府衛生局提供《解答》
食品製造業執行食品安全監測計畫示範影片《解答》
食品標示相關規範-桃園市政府衛生局提供《解答》
食品標示實務說明-臺北市政府衛生局提供《解答》
香蕉王國的秘密：揭秘台灣香蕉產業的發展《解答》
個人資料保護_舉證責任與數位鑑識之觀點《解答》
個人資料保護法-非公務機關適用情境解析《解答》
個人與社會的動態關係：族群、性別與階級《解答》
原住民文化-魯凱族熊鷹文化的政治生態學《解答》
哭泣中的樹與花-從日常中聽見伴侶心底話《解答》
家務事是誰的事家庭內性別角色與家務分工《解答》
晉升官等訓練遴選作業講習(警察人員篇)《解答》
校園常見傳染病及防治介紹(含學傳通報)《解答》
氣候變遷與責任投資─發揮金融永續影響力《解答》
海洋保育：以科學為基礎的海洋與海岸管理《解答》
海關稽核自主管理業者規定暨實務案例分享《解答》
消防法令與火災調查實務(消防人員適用)《解答》
訓練法規與實務-110身障基礎訓練適用《解答》
追溯台灣第一大港 - 高雄港的百年故事《解答》
區塊鏈串聯未來世界！圖靈證書的創新應用《解答》
國立清華大學114年度新進人員研習課程《解答》
國泰如何透過中台穩又敏捷地實踐金融上雲《解答》
國際身心障礙者權利公約(CRPD)概論《解答》
國際環境教育介紹-輔助教材的應用(上)《解答》
國際環境教育介紹-輔助教材的應用(下)《解答》
專題研討實務-委升薦及員升高員訓練適用《解答》
從品質管理觀點 探討數位學習的品質確保《解答》
從臭水溝到城市綠寶：台中綠川的華麗重生《解答》
從細節中發現天使－創造讓顧客感動的服務《解答》
從過去走向未來：台南新化市場的復興計劃《解答》
推動器官捐贈教育於合作單位的挑戰和策略《解答》
推動器官捐贈教育於合作單位的挑戰與策略《解答》
教保服務人員情緒管理及正向管教課室經營《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-邵語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-鄒語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-中排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-太魯閣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-北排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-東排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-東魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-南排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-德路固語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-噶瑪蘭語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-邵語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-鄒語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-中排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-太魯閣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-北排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-東排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-東魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-南排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-德路固語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-噶瑪蘭語《解答》
清淨家園（Ecolife）-社區綠美化《解答》
責任通報、責任醫院指定及督考、驗傷採證《解答》
就業Lady卡卡der~從性別平等談起《解答》
揮灑生命的感動樂章：王子承演奏琴蘊人生《解答》
智慧政府與數位服務(重新訓練人員適用)《解答》
智慧製造實踐案例：遠東先進纖維數位轉型《解答》
最大無菌面防護及消毒方式理論與實務說明《解答》
減塑永續的社會創新-蒲草吸管實現ESG《解答》
減碳的另類思考-[從那兒來 回那兒去]《解答》
結束安置後續追蹤輔導之家庭維繫服務工作《解答》
結束安置後續追蹤輔導服務方案督導與管理《解答》
結核病追蹤管理系統說明及應用-衛生單位《解答》
結核病鑑別診斷、治療與感染管制-治療篇《解答》
超乎現實新體驗 ─ AR vs. VR《解答》
新北市政府111年度「快樂媽咪」民眾版《解答》
新北市政府111年度「快樂媽咪」專業版《解答》
新北市政府111年度「微笑寶貝」民眾版《解答》
新北市政府111年度「微笑寶貝」專業版《解答》
新北市政府111年度「網路贏家」民眾版《解答》
新北市政府111年度「網路贏家」專業版《解答》
新北市政府112年度「快樂媽咪」民眾版《解答》
新北市政府112年度「快樂媽咪」專業版《解答》
新北市政府112年度「微笑寶貝」民眾版《解答》
新北市政府112年度「微笑寶貝」專業版《解答》
新北市政府112年度「網路贏家」民眾版《解答》
新北市政府112年度「網路贏家」專業版《解答》
滄海桑田—那些衛星帶我們看到的地球角落《解答》
當神秘變得更莫測-全球變遷下的海洋新知《解答》
資料開放-上(Open Data淺談)《解答》
資通安全管理法介紹(行政院資通安全處)《解答》
跟著海外學生一起環遊世界-美國波士頓篇《解答》
運動部身心障礙運動課程-融合式運動實務《解答》
運動部專任運動教練線上課程_數位性暴力《解答》
預算編審與經費運用(重新訓練人員適用)《解答》
團體績效評估－搭建組織與個人目標的橋樑《解答》
實驗室內部稽核與管理審查實務及案例_上《解答》
實驗室內部稽核與管理審查實務及案例_下《解答》
槍林彈雨中的地球 －－談天體撞擊的危機《解答》
管制性病原及毒素工作人員適任性評估指引《解答》
與鄭錦全院士一起來劃清詞語和詞彙的區別《解答》
與諾貝爾擦身而過─介紹四位傑出的化學家《解答》
認識漢生病－漢生病診斷與治療之案例分享《解答》
遠距教學如何做-線上教學活動設計(上)《解答》
遠距教學如何做-線上教學活動設計(下)《解答》
酸痛、疲累、失眠，身體訊息的傾聽與因應《解答》
數位課程發展-專案管理及認證作業(上)《解答》
數位課程發展-專案管理及認證作業(下)《解答》
線上導讀會【孔子－喧囂時代的孤獨哲人】《解答》
線上導讀會【如是深戲：觀‧諮商‧美學】《解答》
線上導讀會【數位麵包屑裡的各種好主意】《解答》
賞鳥的好所在-地方行政研習中心鳥類生態《解答》
餐飲業定型化契約-新北市政府衛生局提供《解答》
懂資安法規制度以提升公務人員資安免疫力《解答》
應用於智慧醫療的醫療器材發展現況與展望《解答》
營利事業受控外國企業（CFC）制度介紹《解答》
營養風險篩檢及高齡友善飲食網路培訓課程《解答》
邁向智慧國家(109年高普考基訓專用)《解答》
邁向智慧製造之路-少量多樣 產能高成長《解答》
職場健康心理系列-職場壓力、疾病與健康《解答》
職場霸凌防治及處理之責任與救濟篇(C)《解答》
轉危為安：危機管理e點通(html5)《解答》
醫病共享決策與生命末期臨終照護意願徵詢《解答》
醫院管理與領導者推動抗生素管理經驗分享《解答》
醫療雲端運用Azure 經驗及案例分享《解答》
醫療器械滅菌及作業流程監控-低溫滅菌法《解答》
醫療器械滅菌及作業流程監控-滅菌的原理《解答》
醫療機構普通病房空調設計與疫病散播風險《解答》
藝文採購6之2-文化機關看這裡-招標篇《解答》
藥物濫用防制系列-新興藥物濫用危害趨勢《解答》
警政（含消防、海巡）社群媒體行銷與經營《解答》
體育署身心障礙運動課程-融合式運動實務《解答》
[志願服務]志工基礎教育訓練(6小時版)《解答》
[性別平等]性別平等工作法-申訴處理實務《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─總綱《解答》
[教保專業]認識多元文化與幼兒園實務應用《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第2課《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第3課《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第4課《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第5課《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第6課《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第7課《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第8課《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第9課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第2課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第3課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第4課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第5課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第6課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第7課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第8課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第9課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第1課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第2課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第3課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第4課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第5課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第6課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第7課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第8課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第9課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第1課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第2課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第3課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第4課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第5課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第6課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第7課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第8課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第9課《解答》
「創傷知情」-以犯罪被害人及其家屬為核心《解答》
【Meiko微課】 Excel教學第七集《解答》
【Meiko微課】 Excel教學第九集《解答》
【Meiko微課】 Excel教學第八集《解答》
【Meiko微課】 Excel教學第十集《解答》
【Meiko微課】 Excel教學第六集《解答》
【PSI小學堂】台灣地方創生的理念與實踐《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S4休閒規劃《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S5情感教育《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S6社會責任《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S7生涯發展《解答》
【海洋文教】臺灣原住民族海洋特質及其來源《解答》
【週日閱讀科學大師】揭開去南極的神秘面紗《解答》
【週日閱讀科學大師】揭開鎂電池神秘的面紗《解答》
【週日閱讀科學大師】量子電腦對人腦的挑戰《解答》
【關懷實務】基層醫療之醫療爭議預防與處理《解答》
【關懷實務】醫事人員面對醫療爭議的復原力《解答》
107年公務人員實務訓練_農村再生2.0《解答》
107年臺南市政府市長盃英語簡報競賽實況《解答》
109年保稅倉庫業者實施自主管理作業手冊《解答》
109年第一次政府資通安全防護巡迴研討會《解答》
110年第一次政府資通安全防護巡迴研討會《解答》
111年國立中正大學個人資料保護宣導課程《解答》
111年第一次政府資通安全防護巡迴研討會《解答》
113年第2次政府資通安全防護巡迴研討會《解答》
114年第1次政府資通安全防護巡迴研討會《解答》
114年新聞及影音技能課程_新聞攝影實作《解答》
114年新聞及影音技能課程_影音新聞實作《解答》
AI賦能服務基礎設施解決方案(組合課程)《解答》
B511文書及檔案管理電腦化作業規範簡介《解答》
CES 107 半導體產業與技術發展趨勢《解答》
CES 107 車輛科技與自駕車發展趨勢《解答》
Creative創意思考術(html5)《解答》
Green touch 邁向綠色永續未來《解答》
IoT的技術的發展趨勢以及水產養殖的應用《解答》
MWC 2017 5G技術與創新應用發展《解答》
PhotoImpact影像處理與數位分享《解答》
Photoshop CS5影像處理（上）《解答》
Photoshop CS5影像處理（下）《解答》
Powerpoint 2010簡報創意王《解答》
X行星在哪裡？ — 太陽系外圍的冰冷世界《解答》
人工智慧x大數據，資料服務業之商機與展望《解答》
八大非癌末期疾病安寧緩和療護的評估與轉介《解答》
工程倫理概述與案例解析-法務部廉政署提供《解答》
工業技術研究院點廢成金技術，創造產業新機《解答》
介於規範與事實之間：法學研究的經驗與反思《解答》
公所以參與式預算方式推動社區營造工作案例《解答》
公務實用英語-薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
公義社會-國民法官法(重新訓練人員適用)《解答》
分散式發電下，太陽光電扮演角色與發展契機《解答》
友達光電以智慧製造與AI導入邁向價值升級《解答》
天然災害停止上班及上課通報作業法規與實務《解答》
日常網路使用者應注意的資訊安全(113)《解答》
古老師研究室-ChatGPT系列-第一集《解答》
古老師研究室-ChatGPT系列-第二集《解答》
古老師研究室-ChatGPT系列-第三集《解答》
古老師研究室-ChatGPT系列-第四集《解答》
只剩1個小時，該如何準備上台簡報-微系列《解答》
台灣百萬『落後』異鄉人議題中的羞辱與尊嚴《解答》
市場綜觀：由醫用材料到再生醫學的市場展望《解答》
打開世界新潮流-淺談全球前瞻產業發展趨勢《解答》
犯罪被害人權益保障法之修法方向與重點政策《解答》
全民國防教育-借鏡南韓安保威脅與全民國防《解答》
全民國防教育-當前我國國防政策與全民防衛《解答》
刑法瀆職罪與貪污治罪條例概論（基礎訓練）《解答》
名人講座「從臺南出發–以軟實力走向世界」《解答》
名人講座-臺南觀光漫遊(旅遊作家劉克襄)《解答》
如何運用中心導管資料進行分析、監測與評估《解答》
如何與民眾溝通接種COVID-19疫苗？《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(十一)《解答》
安寧緩和醫療疼痛照護民眾衛教課程(十二)《解答》
成人華語教學主題線上講座-旅遊華語開口說《解答》
成人華語教學主題線上講座-華語正音一把罩《解答》
成人華語教學主題線上講座-語法偏誤預防針《解答》
成人華語教學主題線上講座-語法教學不頭痛《解答》
百日咳鑑別診斷、預防、治療與醫院感染管制《解答》
百年追求－兼談引力波向相對論歸隊後的展望《解答》
老人及十大末期疾病的安寧緩和療護(上集)《解答》
老人及十大末期疾病的安寧緩和療護(下集)《解答》
行政程序法與案例解析(重新訓練人員適用)《解答》
行動裝置UI視覺設計之一：UI簡介與規劃《解答》
西班牙戲劇預言╱夢境幾分真？《人生如夢》《解答》
低碳生活的實踐：從減少家裡的冰箱剩食開始《解答》
你沒看過的臺灣「深」海－兼談深海載具研發《解答》
走近故宮國寶：紙質載體－古籍、檔案、輿圖《解答》
走進溫馨小漁村 - 一同見證火燒蝦的魅力《解答》
身心障礙者權利公約與我國身障福利政策展望《解答》
佳節愉快！關於「聖誕節」你不知道的幾件事《解答》
兒少保護結構化—風險評估及風險再評估工具《解答》
兒少華語教學主題線上講座-漢字與閱讀教學《解答》
初任主管必備管理技能系列－交辦工作的技巧《解答》
初任主管必備管理技能系列－溝通與激勵技巧《解答》
協力治理實務－探討「東埔溫泉水資源管理」《解答》
呼吸道治療建議與COVID-19疫情防治《解答》
呼吸道感染之預防及感染管制措施（印尼語）《解答》
呼吸道感染之預防及感染管制措施（越南語）《解答》
幸福家園-環境倫理與永續發展(基礎訓練)《解答》
性別診療室─健康、醫療與照顧中的性別議題《解答》
性騷擾勿擾：談機關防治責任與案件處理實務《解答》
性騷擾防治法及相關子法修法重點與實務案例《解答》
拋開重裝輕鬆潛水&鱷魚先生之女，賓蒂厄文《解答》
枋山小農智慧物聯網 成果分享-教育部提供《解答》
社工人員：如何在實務工作中保護自身的安全《解答》
社會工作執業安全相關法規、倫理與網絡合作《解答》
社群媒體的挑戰與機會-一站式管理多元社群《解答》
長期照護機構手部衛生五時機與臨床實務操作《解答》
長期照護機構多重抗藥性微生物之預防與控制《解答》
長期照護機構相關感染資料之收集與報表製作《解答》
長期照顧相關人員-愛滋防治知能及防護措施《解答》
長照機構常見傳染病與隔離防護、隔離室設置《解答》
青銅器系列01：驚奇的青銅之旅─導論課程《解答》
促進民間參與公共建設法基本認知及法規概要《解答》
南向政策東南亞的美麗與哀愁(Html5)《解答》
城市數位治理–讓業務推動Go Smart《解答》
建構安全文化以促進消防人員的職場安全意識《解答》
政府採購法與案例解析(重新訓練人員適用)《解答》
政府資訊公開法與案例解析-佐升正訓練適用《解答》
施用各級毒品所違反之法律規範及其罰則概論《解答》
看見犯罪被害人的需求-兼論犯保協會之服務《解答》
穿越時光隧道 - 探秘大航海時代下的基隆《解答》
美國社工專業教育政策與審定標準可借鏡之處《解答》
重度使用網路的年輕世代：習慣與功能的重建《解答》
食品攤販業衛生安全-新北市政府衛生局提供《解答》
旅醫門診之預防接種與藥物（臨床經驗分享）《解答》
海關依關稅法第86規定裁罰原則解析與運用《解答》
消費者的百寶箱-消費者保護實務與案例解析《解答》
病媒鼠體外寄生蟲採集、鑑定及媒介傳染病Ⅰ《解答》
病媒鼠體外寄生蟲採集、鑑定及媒介傳染病Ⅱ《解答》
訓練法規與實務-委升薦及員升高員訓練適用《解答》
訓練須知-114委升薦及員升高員訓練適用《解答》
高雄特色easy talk(html5)《解答》
高齡靈性照顧在提升高齡生命品質的實務應用《解答》
健康管理的策略及作法-成為自己健康的主人《解答》
健康講座-登革熱、屈公病及漢他病毒症候群《解答》
國立高雄科技大學差勤相關法規修正重點說明《解答》
國家科學及技術委員會計畫應注意的學術倫理《解答》
國家原子能科技研究院新進人員資安教育訓練《解答》
國家財經政策與發展(含國家財經情勢分析)《解答》
國際智慧城市產業生態鏈發展策略與創新應用《解答》
專題研討實務-薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
強化社會安全網政策理念與公私協力合作模式《解答》
強化商品流程溯源與跨域稽查整合計畫(上)《解答》
強化商品流程溯源與跨域稽查整合計畫(下)《解答》
從台灣數位產業發展願景-談智慧城鄉心應用《解答》
從桃園機場起飛：農村到亞洲航空樞紐的蛻變《解答》
教保課程及幼兒學習─生命教育教育融入課程《解答》
教保課程及幼兒學習─性別平等教育融入課程《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-都達語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-雅美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-賽夏語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-大武魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-丹群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-卡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-四季泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-多納魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-西群卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-汶水泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-初鹿卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-卓群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-拉阿魯哇語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-知本卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-南王卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-南勢阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-建和卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-恆春阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-茂林魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-海岸阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-郡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-馬蘭阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-萬大泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-萬山魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-德固達雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-撒奇萊雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-霧台魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-巒群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-都達語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-雅美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-賽夏語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-大武魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-丹群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-卡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-四季泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-多納魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-西群卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-汶水泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-初鹿卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-卓群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-拉阿魯哇語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-知本卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-南王卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-南勢阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-建和卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-恆春阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-茂林魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-海岸阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-郡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-馬蘭阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-萬大泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-萬山魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-德固達雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-撒奇萊雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-霧台魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-巒群布農語《解答》
現場偵測防制作為及相關防護、除污計畫擬定《解答》
現場偵檢防制作為及相關防護、除汙計畫擬定《解答》
產後護理之家服務對象感染預防、處理及監測《解答》
眺望2018系列-非關技術之趨勢蒐集方法《解答》
終身學習E化課程－手把手教你認識終身學習《解答》
覓新機-循環經濟下稀貴金屬再利用機會探討《解答》
麻疹及德國麻疹防治-臺北市政府衛生局提供《解答》
復權與賦權：臺灣原住民族轉型正義的主流化《解答》
無障礙相關政策與法規-國立臺灣圖書館提供《解答》
進入蚵仔王國 - 認識布袋漁港的養蚵產業《解答》
量子物理在生命科學發展史上不可缺席的地位《解答》
鈕艾迪的創新思考方法與工具-運用彩虹思考《解答》
鈕艾迪的創新思考方法與工具-擺脫慣性思維《解答》
開放政府理論與實務 - 以協作會議為途徑《解答》
會議/教學直播工具CISCO WebEx《解答》
當薛丁格遇上圖靈—量子時代的密碼學2.0《解答》
解讀全球氣候政治與台灣淨零轉型策略(上)《解答》
解讀全球氣候政治與台灣淨零轉型策略(下)《解答》
資安法遵查核重點—其他稽核重點(113)《解答》
資安案例分享_e-mail社交工程及防護《解答》
資料開放-下(Open Data起步走)《解答》
資訊志工特殊訓練-自媒體經營-教育部提供《解答》
資通安全弱點通報機制（VANS）推廣教材《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_2024美國篇《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_2024澳洲篇《解答》
運動部身心障礙運動課程-輪椅運動指導實務《解答》
運動部專任運動教練線上課程_相關法規說明《解答》
運動部專任運動教練線上課程_校園霸凌防治《解答》
運動部專任運動教練線上課程_訓練計畫撰寫《解答》
運動部專任運動教練線上課程_教練領導統御《解答》
運動部專任運動教練線上課程_運動心理秘笈《解答》
零基礎學Python：從入門到活用(上)《解答》
零基礎學Python：從入門到活用(下)《解答》
零基礎學Python：從入門到活用(中)《解答》
實驗室生物安全與生物保全風險評鑑技術指引《解答》
實驗室或保存場所之內部稽核與安全設備檢測《解答》
實驗室導入實驗室生物風險管理系統經驗分享《解答》
臺中市政府善用政府採購-採購有夠正小講堂《解答》
臺灣多元社會下的「新」力軍(html5)《解答》
與氣候一起飆舞–熱情探戈？還是狂亂獨舞？《解答》
認識CRPD~如何落實CRPD在機構服務《解答》
認識暴力樣態(性侵害防治)暨老人保護宣導《解答》
影像力就是你的影響力-你我都是自媒體導演《解答》
數位鑑識與實務應用-臺北市政府資訊局提供《解答》
數位觀光- 5G與新科技於旅遊產業之運用《解答》
歐盟食品衛生及動物性食品衛生管理法規介紹《解答》
潛伏結核感染(LTBI)治療處方教學影片《解答》
線上導讀會【吃的美德：餐桌上的哲學思考】《解答》
線上導讀會【為什麼狗是寵物？豬是食物？】《解答》
線上導讀會【荊棘中的探索：我的讀書札記】《解答》
衛生福利部國民健康署預算管控資訊整合系統《解答》
談判與協商：解決衝突的藝術(html5)《解答》
機水電工程之設計及監督實務與缺失案例解說《解答》
歷史的傷．心會記得-政治暴力創傷知情概論《解答》
糖尿病及初期腎臟病照護整合方案管理與衛教《解答》
餐飲業製程管制重點-桃園市政府衛生局提供《解答》
營造閱讀無礙的圖書館-國立臺灣圖書館提供《解答》
環境教育績優社區宣傳影片製作專案工作計畫《解答》
聯合國反貪腐公約與我國廉政政策推動之簡介《解答》
藥物濫用防制系列-物質成癮及濫用危害預防《解答》
體育署身心障礙運動課程-輪椅運動指導實務《解答》
[安全教育]幼兒食藥安全-兒童用藥安全宣導《解答》
[原住民]你以為的原住民─多元文化法制發展《解答》
[教保專業]學前特殊幼兒身體動作與遊戲課程《解答》
[環境教育]不可不知動物保護法中的飼主責任《解答》
[環境教育]動物保護法簡介及案例分享（上）《解答》
[環境教育]動物保護法簡介及案例分享（下）《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-第10課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-第10課《解答》
《來！學華語》第三冊教學示範影片-第10課《解答》
《來！學華語》第四冊教學示範影片-第10課《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：請，聽我說《解答》
「幼兒教育及照顧法」及「教保服務人員條例」《解答》
「性別平等，共治共決」─權力、決策與影響力《解答》
【Meiko微課】 Excel 教學第一集《解答》
【Meiko微課】 Excel 教學第二集《解答》
【Meiko微課】 Excel 教學第三集《解答》
【Meiko微課】 Excel 教學第五集《解答》
【Meiko微課】 Excel 教學第四集《解答》
【安全教育】幼兒食藥安全-兒童用藥安全宣導《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S11情緒調節《解答》
【科學史沙龍】量子糾纏的故事：從惡夢到美夢《解答》
【教保專業】學前特殊幼兒身體動作與遊戲課程《解答》
【關懷實務】不良結果說明與溝通困難情境因應《解答》
107年公務人員實務訓練_水土保持工程實務《解答》
107年公務人員實務訓練_農村再生人力培育《解答》
110年公務人員實務訓練_九份二山工程治理《解答》
110年公務人員實務訓練_農村的規劃與建設《解答》
110臺東縣食品從業人員講習-食品違規廣告《解答》
111年度國立中正大學資通安全通識教育訓練《解答》
111年海關管理貨櫃集散站辦法及其相關規定《解答》
111年深化食品製造業導入食品安全管制系統《解答》
111年進出口通關報單申報作業實務-出口篇《解答》
111年進出口通關報單申報作業實務-進口篇《解答》
112年度國立中正大學資通安全通識教育訓練《解答》
113年度加熱(豬)肉品輸銷加拿大管理規範《解答》
113年度國立中正大學資通安全管理通識課程《解答》
114年度公務人員每月一書-社會關注議題篇《解答》
114年度國立中正大學資通安全管理通識課程《解答》
114年泰北華文教師線上研習_快樂華語學堂《解答》
114年泰北華文教師線上研習-快樂華語學堂《解答》
4.《學華語向前走》備課無壓力及桌遊學華語《解答》
Access 2010資料庫進階應用(上)《解答》
Access 2010資料庫進階應用(下)《解答》
B122檔案管理計畫作業(含檔管成效評估)《解答》
BIM公共工程邀標書製作及履約執行案例分享《解答》
CEDAW施行法-實質平等、直接與間接歧視《解答》
CEDAW實務案例解析(含多重與交叉歧視)《解答》
CEDAW實務案例解析(含多重與交叉歧視)《解答》
CES 107 人工智慧與智慧機器發展趨勢《解答》
Cisco Webex線上會議與教學e把罩《解答》
COP21巴黎峰會協議下之未來能源型態發展《解答》
DIGI+ 2.0 加5G驅動台灣創新轉型《解答》
DOC行動近用計畫執行經驗分享-教育部提供《解答》
Dreamweaver CS5動態網頁應用《解答》
Dreamweaver CS5網頁規劃設計《解答》
Gartner 2022 戰略技術發展趨勢《解答》
HOLD財富好韻來-通膨時代聰明理財(上)《解答》
HOLD財富好韻來-通膨時代聰明理財(下)《解答》
ISO 27701與資安及個資法之合規展現《解答》
MyData（人事人員端）後臺功能操作說明《解答》
NDC ODF從入門到進階(二)-Calc《解答》
QBot智能交談機器人於企業情境的應用範例《解答》
一站式AI建模管理平台在公共服務領域的應用《解答》
人工智慧x 機器人，商業模式與技術應用布局《解答》
人工智慧在疾病檢測及健康風險預測之創新應用《解答》
人文講堂：臺灣碑林刻家林森輝老師碑刻書法展《解答》
人類會滅亡嗎？—天作孽猶可違，自作孽不可逭《解答》
不願面對的海洋真相 — 談魚類的消失及復育《解答》
中小企業如何與淨零策略結合-以B型企業為例《解答》
什麼是真理？什麼是科學？從實驗室的歷史談起《解答》
公共工程落實公民參與制度作業程序新制訓練班《解答》
公共決策力養成系列-4步驟做出好的公共政策《解答》
公共決策力養成系列-評估公共決策的黃金準則《解答》
公共衛生倫理之理論與準則(衛生法規及倫理)《解答》
公務員廉政倫理規範及公職人員利益衝突迴避法《解答》
反制駭客威脅的多雲防護資安解方(組合課程)《解答》
心臟停止死亡後器官捐贈作業(協調人員考試)《解答》
文化臺灣-臺灣經緯與國家發展（含地方創生）《解答》
文件與治理：一個法律人類學家看研究倫理審查《解答》
失智守護天使數位課程-新北市政府衛生局提供《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─身體動作與健康領域《解答》
幼兒園教保活動課程大綱─統整性主題課程設計《解答》
幼兒園職場法治教育─脆弱家庭辨識與通報系統《解答》
生物安全第二等級實驗室管理與實驗室風險評估《解答》
交通安全你不能不知道系列(三)騎乘機車安全《解答》
仿、借、存、轉、聯：知「知」成智的五大機制《解答》
全感知深科技(3D AR科技)帶來服務革命《解答》
冰製品及飲冰品配料製造業者產運銷存衛生管理《解答》
名人講堂：如何成為iOS App開發魔法師《解答》
好「伴bàn」學習-狗狗外出禮儀養成線上課《解答》
安非他命藥愛(以藥助性)的認知行為處遇策略《解答》
利用生成式AI加速推動數位轉型及生產力提升《解答》
志工基礎訓練(高齡志工版)-衛生福利部提供《解答》
我們可以不要核電嗎 — 再生能源與太陽光電《解答》
那一天，我們發現了宇宙—哈伯及當時的科學家《解答》
那瑪夏南沙魯-夢想從這裡起飛(html5)《解答》
里鄰大小事-里幹事及里鄰長必練廉政武功秘笈《解答》
供應鏈資安強化策略與實務(TSM經驗分享)《解答》
兒少保護安置個案親子會面探視工作技巧與實務《解答》
兒少保護社工人員主持家庭會議工作技巧與實務《解答》
兒少華語教學主題線上講座-兒少混程文化教學《解答》
委託機構餐飲衛生管理-新北市政府衛生局提供《解答》
幸福家園-環境倫理與永續發展(升官等訓練)《解答》
性別平等工作法及相關子法修法重點與實務案例《解答》
性騷擾調查實務探討(B)-性平三法適用範圍《解答》
性騷擾調查實務探討(C)-性騷實務案例分享《解答》
抹片篩檢重要性及抹片檢查報告判讀及後續處置《解答》
武漢肺炎戰役 超前部署-衛生福利部桃園醫院《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(一)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(七)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(九)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(二)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(八)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(十)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(三)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(五)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(六)《解答》
物質使用疾患病人疼痛照護民眾衛教課程(四)《解答》
社工人員的勞動權益與法規 (實務案例研討)《解答》
社工價值與精神-臺北市勞動力重建運用處提供《解答》
社交工程演練教育訓練-臺北市政府資訊局提供《解答》
花蓮人的廚房：重慶市場與黃昏市場的美味探索《解答》
長期照護機構內工作人員與住民之疫苗接種策略《解答》
長期照護機構疥瘡感染管制措施及實務（英語）《解答》
青銅器系列09：亙古的樂音 - 編鐘的故事《解答》
拜訪蟹老闆的家 - 富基漁港與捕蟹人的故事《解答》
拯救生命，成就幸福-你知道狗狗也可以捐血嗎《解答》
政府採購履約管理案例分享-以契約變更為中心《解答》
故宮書畫類文物導覽培訓 1：書法主題微學習《解答》
故宮書畫類文物導覽培訓 2：精選名畫微學習《解答》
食品安全監測計畫指引-桃園市政府衛生局提供《解答》
旅遊醫學之預防接種與藥物（含臨床經驗分享）《解答》
晉升官等訓練遴選作業講習(一般公務人員篇)《解答》
海洋保育向下扎根種子教師培訓暨推廣教材分享《解答》
訓練法規與實務-薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
訓練須知-114薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
動物保護面面觀2-「汪星人」到底在想什麼？《解答》
動物保護面面觀3-「喵星人」到底在想甚麼？《解答》
動物保護面面觀4-不可不知的動物保護法規範《解答》
基隆鬼月大驚奇 - 探索中元祭與水燈頭文化《解答》
常用計量基本術語介紹(二)-計量追溯與校正《解答》
從農田到餐桌的減碳策略：再生農法與永續食材《解答》
您想成為一位怎樣的助人者， 從心助人的選擇《解答》
推動執行預防呼吸器相關肺炎組合式照護之實務《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_行政溝通《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_兒少保護《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-中排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-太魯閣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-北排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-東排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-東魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-南排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-德路固語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-噶瑪蘭語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-卡那卡那富語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-秀姑巒阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-澤敖利泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-中排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-太魯閣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-北排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-東排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-東魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-南排灣語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-噶瑪蘭語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-卡那卡那富語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-秀姑巒阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-澤敖利泰雅語《解答》
淨零永續趨勢下，台灣電子材料機會與策略建議《解答》
深度偽造眼見再也不能為憑&基改食物該不該吃《解答》
創意思考(張溫德講座)(重新訓練人員適用)《解答》
智慧政府發展與資訊安全(重新訓練人員適用)《解答》
無人駕駛車時代來臨了嗎─自動駕駛技術面面觀《解答》
結核病鑑別診斷、治療與感染管制-感染管制篇《解答》
結核病鑑別診斷、治療與感染管制-鑑別診斷篇《解答》
虛擬實境(VR科技)應用於機車駕駛訓練系統《解答》
鈕艾迪的創新思考方法與工具- CPS的秘密《解答》
鈕艾迪的創新思考方法與工具- KJ卡片思考《解答》
鈕艾迪的創新思考方法與工具-腦力激盪的撇步《解答》
雲端發票你的便利生活進行式-雲端發票四部曲《解答》
雲鏈政府分享零距離-建構高效率行政整合平台《解答》
塑膠食品容器與清潔劑-新北市政府衛生局提供《解答》
廉能政府與廉政倫理規範(重新訓練人員適用)《解答》
新世代高效節能資訊基礎架構(多元組合課程)《解答》
當前國家能源政策(109年高普考基訓專用)《解答》
經濟部智慧財產局113年度社交工程教育訓練《解答》
腸道感染(含腹瀉、寄生蟲)防治措施（英語）《解答》
裝(整)修及景觀工程監督實務與缺失案例解說《解答》
資訊安全管理系統政策制定與資訊安全組織建立《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_2024加拿大篇《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_美國紐約、華府篇《解答》
跨世代對談：李歐梵院士的學思歷程和研究心得《解答》
遇見負面報導怎麼辦？形象修復與危機反應策略《解答》
運動部專任運動教練線上課程_幼兒體適能運動《解答》
運動部專任運動教練線上課程_正向管教與輔導《解答》
運動部專任運動教練線上課程_法律義務與責任《解答》
運動部專任運動教練線上課程_愛要怎麼表達？《解答》
道路數位圖資應用於智慧交通治理之現況與發展《解答》
圖書館身心障礙讀者服務-國立臺灣圖書館提供《解答》
圖書館的無障礙環境設施-國立臺灣圖書館提供《解答》
圖書館無障礙空間之規劃-國立臺灣圖書館提供《解答》
實踐CRPD分享身心障礙者之就醫經驗及困境《解答》
實驗室生物風險管理規範及實施指引介紹(一)《解答》
實驗室生物風險管理規範及實施指引介紹(二)《解答》
管制性病原及毒素生物安全/生物防護計畫指引《解答》
精實管理在組織的運用(公訓處長期管理班期)《解答》
綠島的秘密【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
臺中市政府淺談工程倫理於政府機關之案例分享《解答》
臺南市政府111年市政願景-「公共建設」篇《解答》
臺南市政府111年市政願景-「文化觀光」篇《解答》
臺南市政府111年市政願景-「智慧科技」篇《解答》
臺南市政府111年市政願景-「業務宣導」篇《解答》
臺南市政府112年市政願景-「公共建設」篇《解答》
臺南市政府112年市政願景-「文化觀光」篇《解答》
臺南市政府112年市政願景-「政策宣導」篇《解答》
製造業動起來：為迎接新工業4.0時代而轉型《解答》
認識無人機(UAV)影像辨識科技及應用趨勢《解答》
酷刑與其他殘忍、不人道或有辱人格對待之防制《解答》
影像力就是你的影響力-自媒體需要“字”媒體《解答》
影像力就是你的影響力-兩岸新媒體發展之未來《解答》
歐盟GDPＲ因應重點及與台灣個資法差異解析《解答》
線上導讀會【人類大歷史：從野獸到扮演上帝】《解答》
線上導讀會【世界咖啡館工作坊的帶領與經營】《解答》
線上導讀會【地球與人：生命群落的動態演繹】《解答》
衛星、低軌衛星基礎技術、智慧應用與案例介紹《解答》
遨遊星際－從太空探索談移民宇宙實現的可行性《解答》
器官捐贈捐贈移植之倫理議題(協調人員考試)《解答》
器官捐贈移植檢查及臨床照護(協調人員考試)《解答》
機構住民安全與感染控制實務(照顧服務員版)《解答》
糖尿病共同照護網-糖尿病治療與併發症(上)《解答》
糖尿病共同照護網-糖尿病治療與併發症(下)《解答》
糖尿病共同照護網-糖尿病飲食原則及臨床應用《解答》
餐飲的異物預防與管理-新北市政府衛生局提供《解答》
環保共享，賦予物品新價值：線上物資交流平台《解答》
癌症疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(一)《解答》
癌症疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(二)《解答》
癌症疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(三)《解答》
癌症疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(五)《解答》
癌症疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(六)《解答》
癌症疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(四)《解答》
職涯非懸崖＿共創多元、公平、共融的友善職場《解答》
職涯非懸涯＿共創多元、公平、共融的友善職場《解答》
醫預法相關子法-醫療事故關懷程序及資源運用《解答》
醫療機構友善設計案例說明(診所版)(上集)《解答》
醫療機構友善設計案例說明(診所版)(下集)《解答》
醫療機構友善設計案例說明(醫院版)(上集)《解答》
醫療機構友善設計案例說明(醫院版)(下集)《解答》
藝文採購6之5-藝文團體照過來-投標得標篇《解答》
藝文採購6之6-藝文團體照過來-履約執行篇《解答》
關心你我的健康 - 「害怕電磁波」的虛與實《解答》
警察機關工作特性及應遵守事項、為民服務工作《解答》
[安全教育]幼兒交通安全-幼童專用車安全宣導《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─社會領域《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─美感領域《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─情緒領域《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─認知領域《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱－語文領域《解答》
[教保專業]政策與法令-組織參與之意識與概念《解答》
[教保專業]親師合作、親師溝通與正確教養觀念《解答》
[勞權教育]政策與法令-組織參與之意識與概念《解答》
[環境教育]說說月亮大小事─記人類登月50年《解答》
《人權搜查客》從"躺平族"談兩公約適足居住權《解答》
「原住民族基本法」與原住民族自然資源使用權利《解答》
「緊急精神醫療處置機制」初階教育訓練數位課程《解答》
【安全教育】幼兒交通安全-幼童專用車安全宣導《解答》
【國際事務人才線上培訓課程】國際禮儀基礎課程《解答》
【教保專業】親師合作、親師溝通與正確教養觀念《解答》
【週日閱讀科學大師】促進傷口自我癒合的新科技《解答》
【週日閱讀科學大師】海上來的大水災－淺談海嘯《解答》
【館長書房菜~知識來款待】全方位親子教養手冊《解答》
【館長書房菜~知識來款待】活出精采人生重生術《解答》
【館長書房菜~知識來款待】追夢人生素養養成術《解答》
【館長書房菜~知識來款待】高效學習成功煉金術《解答》
【館長書房菜~知識來款待】高情緒智商養成祕訣《解答》
【館長書房菜~知識來款待】掌握人脈超級用人學《解答》
【館長書房菜~知識來款待】掌握勇氣與成功祕訣《解答》
【館長書房菜~知識來款待】解密親子教養方程式《解答》
【館長書房菜~知識來款待】說話零失誤溝通眉角《解答》
109年度輸銷歐盟動物源食品官方管制數位課程《解答》
110 年我國食品輸出不合格原因分析數位課程《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習-食品中毒介紹《解答》
112年度蛋製品輸銷英國管理規範數位教育訓練《解答》
114年 腦死判定與案例分享(協調人員考試)《解答》
114年專書閱讀線上導讀會《沒有小孩的她們》《解答》
A WALK TO TAROKO 太魯閣走走《解答》
AI 虛實整合智慧客服新趨勢-擬真人AI服務《解答》
COVID-19 (武漢肺炎) 之病毒學解析《解答》
COVID-19(武漢肺炎)醫院防疫減災作為《解答》
Lavender’s Dance 萊溫德之舞《解答》
Tuberculosis之預防及感染管制措施《解答》
WebHR系統管理、彈性選員及終身學習入口網《解答》
人權與倫理在公衛法律的實踐(衛生法規及倫理)《解答》
上網超安心 馬上聽懂GDPR通用資料保護規範《解答》
小心圖利陷阱-從採購弊案探討採購人員應有作為《解答》
公務人員安全及衛生防護法規與解析－基礎法規篇《解答》
公務人員安全及衛生防護法規與解析－基礎法規篇《解答》
公務人員行政中立法與實務(重新訓練人員適用)《解答》
公務禮儀(公務接待及辦公室禮儀相關注意事項)《解答》
分工分得巧、診所醫院一樣好--分級醫療與轉診《解答》
分散式發電興起下，風力發電扮演角色與發展契機《解答》
水土保持計畫審核監督相關法規及重要函釋與實務《解答》
水量計相關國際規範簡介-經濟部標準檢驗局提供《解答》
以科學嚴謹的態度釀造天然穀物發酵的米其林醬油《解答》
外科部位、疥瘡和血流感染之預防與感染管制措施《解答》
生涯規劃與終身學習(108年高普考基訓專用)《解答》
生態交通有go讚！高雄綠色運輸(html5)《解答》
由牛頓發現運動定律的故事談中學物理的核心內涵《解答》
白色時代的性與性別：轉型正義與性別視角的交會《解答》
合成孔徑雷達訊號分析於坡地管理及偵測之合宜性《解答》
名人講座-「後疫情時代，數位轉型及創新科技」《解答》
在大學種出生命體驗──教出食農教育的多元內涵《解答》
地價稅及土地增值稅-新北市政府稅捐稽徵處提供《解答》
如何運用智慧醫療提升抗生素管理成效之經驗分享《解答》
如何撰寫新聞稿-『新聞稿撰擬與新聞發佈要領』《解答》
成人華語教學主題線上講座- 華語教學錦囊妙計《解答》
成人華語教學主題線上講座-成人漢字教學起步走《解答》
早期療育專業人員在職訓練：早期療育的工作倫理《解答》
百年一遇 NEW SI 質量新定義趨勢與挑戰《解答》
行政中立理論與實務(2017)(html5)《解答》
攻擊者利⽤COVID-19危機的8⼤攻擊⼿法《解答》
身心障礙者權利公約(CRPD)第2講：不歧視《解答》
身歷旗境．感動幸福新旅程-旗山(html5)《解答》
里基層工作經費實施要點暨里辦公處財物處理原則《解答》
兒少後追輔導及自立生活服務資源運用與網絡合作《解答》
兒童及少年福利與權益保障法修法新知及重點介紹《解答》
兒童遊戲場相關法令規範-新北市政府衛生局提供《解答》
社工執業安全的督導角色與責任(實務案例研討)《解答》
社會福利志工特殊訓練系列─社會資源與志願服務《解答》
花蓮縣政府112年度資通安全通識教育訓練課程《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育課程(游泳業)《解答》
長期照護機構疥瘡感染管制措施及實務（印尼語）《解答》
長期照護機構疥瘡感染管制措施及實務（越南語）《解答》
長期照護機構相關之感染管制品質指標介紹與應用《解答》
長期照護機構隔離防護措施與裝備使用及動線規劃《解答》
青銅器系列08：不只是圖案-紋飾的演變與意涵《解答》
南高屏地區平埔原住民「祀壺文化欉」的現況調查《解答》
指導癌末病患家屬居家照護及症狀處置原則（上）《解答》
指導癌末病患家屬居家照護及症狀處置原則（下）《解答》
政府資訊公開法與案例解析(重新訓練人員適用)《解答》
政策與法令─勞動基準法概論及勞動權益保障案例《解答》
為什麼愛因斯坦一度不相信重力波-重力波的故事《解答》
負壓實驗室生物安全查核硬體之項目、技巧及判定《解答》
重塑購物新體驗─巨量資料在電子商務的應用發展《解答》
面對美國製造業復甦台灣工具機產業之機會與挑戰《解答》
食品業者登錄及食品標示-桃園市政府衛生局提供《解答》
食品標示法規及案例說明-臺北市政府衛生局提供《解答》
桃園市政府警察局「AI巡防系統」建置經驗分享《解答》
真相、正義，是令被害人難以抗拒的二度傷害嗎？《解答》
納稅者權利保護法(臺中市政府地方稅務局開設)《解答》
能源與我們─Energy and Women《解答》
訓練法規與實務-112年高普考及原民特考適用《解答》
高雄市110年工業及服務業普查勤前會議(上)《解答》
高雄市110年工業及服務業普查勤前會議(下)《解答》
國立高雄科技大學約用人員工作規則修正重點說明《解答》
國家人權博物館─人權與臺灣民主發展的歷史刻痕《解答》
國際城市永續發展策略和臺灣參與(Html5)《解答》
密碼學原理與技術(對稱式與非對稱式密碼技術)《解答》
專題研討實務-111委升薦及員升高員訓練適用《解答》
專題研討實務-112委升薦及員升高員訓練適用《解答》
強化防疫思維的醫療照護機構通風空調設計與實務《解答》
從聯合國《兒童權利公約》探討兒童及青少年人權《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_數位性暴力《解答》
族群主流化：原住民族重大歷史事件的詮釋和導讀《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-大武魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-丹群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-卡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-四季泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-多納魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-西群卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-汶水泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-初鹿卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-卓群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-拉阿魯哇語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-知本卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-南王卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-南勢阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-建和卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-恆春阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-茂林魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-海岸阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-郡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-馬蘭阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-萬大泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-萬山魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-德固達雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-撒奇萊雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-霧台魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-巒群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-賽考利克泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-大武魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-丹群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-卡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-四季泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-多納魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-西群卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-汶水泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-初鹿卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-卓群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-拉阿魯哇語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-知本卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-南王卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-南勢阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-建和卑南語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-茂林魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-郡群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-馬蘭阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-萬大泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-萬山魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-德固達雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-撒奇萊雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-霧台魯凱語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-巒群布農語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-賽考利克泰雅語《解答》
第6課：新聞報導 (News Report)《解答》
第八課：報導題材開發(Story Idea)《解答》
透視財產權保障的關鍵－土地徵收法令解析(上)《解答》
透視財產權保障的關鍵－土地徵收法令解析(下)《解答》
透過1982法式冰淇淋看台灣的農業與食品加工《解答》
單缸柴、汽油引擎使用保養與檢修-熱機與其分類《解答》
無人機(UAV)影像辨識科技於智慧農業的應用《解答》
結核病追蹤管理系統說明及應用-醫院個案管理師《解答》
虛擬世界來臨，我們準備好了嗎?g0v(唐鳳)《解答》
進擊的聚合物──高分子材料與自主修復機能布料《解答》
黑洞信息遺失悖論 — 當「相對」撞上「量子」《解答》
意外不意外—從ALMA的新發現談太陽系的起源《解答》
新北市三、四級毒品危害講習線上系列課程（一）《解答》
新北市三、四級毒品危害講習線上系列課程（二）《解答》
新北市政府衛生局-營業衛生相關法規及自主管理《解答》
腸道感染(含腹瀉、寄生蟲)防治措施（印尼語）《解答》
腸道感染(含腹瀉、寄生蟲)防治措施（越南語）《解答》
資安事件處理原則與業務持續核心概念(113)《解答》
資料金礦鏟出大商機-描繪資料經濟之新產業樣貌《解答》
運動部身心障礙運動課程-肌力體能訓練指導實務《解答》
運動部身心障礙運動課程-特奧的融合式運動介紹《解答》
運動部身心障礙運動課程-運動禁藥管制教育課程《解答》
運動部專任運動教練線上課程_性別友善由我做起《解答》
運動部專任運動教練線上課程_運動醫學快速上手《解答》
實驗室生物安全(2)優良微生物技術及生物保全《解答》
實驗室生物風險管理系統文件基礎架構與撰寫技巧《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(一)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(七)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(九)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(二)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(八)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(十)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(三)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(五)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(六)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(四)《解答》
與氣候一起飆舞 －－熱情探戈？還是狂亂獨舞？《解答》
認識未來新朋友-AI聊天機器人Chatbot《解答》
說明會經驗分享-地區醫院、區域醫院、醫學中心《解答》
遠距同步視訊教學教學設計、教學帶領與成效評估《解答》
數位政府-個資安全與保護-以國際標準應用為例《解答》
數位轉型案例分享：友嘉集團智慧製造與未來發展《解答》
線上導讀會【人生就像下棋，真正的對手是自己】《解答》
線上導讀會【為什麼我們這樣生活、那樣工作？】《解答》
線上導讀會【國際觀的第一本書：看世界的方法】《解答》
線上導讀會【獨居時代：一個人住，因為我可以】《解答》
器官捐贈移植領導者於跨領域合作之角色與影響力《解答》
燒燙傷病人之微生物監測、抗生素治療及感染管制《解答》
糖尿病共同照護網─照護管理課程(限醫事人員)《解答》
衡器原理暨相關技術法規-經濟部標準檢驗局提供《解答》
諾羅病毒感染之鑑別診斷、治療、處置與感染管制《解答》
鋼筋、模板、混凝土工程監督實務與缺失案例解說《解答》
餐飲業作業場所病媒防治-新北市政府衛生局提供《解答》
駭客攻擊手法及案例解析-臺北市政府資訊局提供《解答》
嬰幼兒照護、配方奶配製存放及母乳儲存（英語）《解答》
應用服務安全實作_Web應用程式之威脅與防護《解答》
邁向太空的精彩創意─科技如何協助人類跨出地球《解答》
職場健康心理系列-生活品質與睡眠品質提昇之道《解答》
職場健康心理系列-壓力調適與心理健康保健之道《解答》
醫預法暨相關子法-醫療事故關懷程序及資源運用《解答》
醫療資訊系統及人工智慧在臺大醫院的發展與應用《解答》
醫療器械滅菌及作業流程監控-滅菌後物品的貯存《解答》
醫療機構COVID-19群聚感染台灣經驗分享《解答》
醫療機構COVID-19群聚感染國際經驗綜覽《解答》
醫療機構執行供水系統退伍軍人菌消毒之相關建議《解答》
醫療機構專責病房設計與疫病散播風險—情境分享《解答》
藝文採購6之3-文化機關看這裡-開標、決標篇《解答》
顛覆想像的沉浸式體驗科技(AR、VR、MR)《解答》
鰻魚養殖相關實務及日本鰻於CITES國際現況《解答》
體育署身心障礙運動課程-肌力體能訓練指導實務《解答》
體育署身心障礙運動課程-特奧的融合式運動介紹《解答》
體育署身心障礙運動課程-運動禁藥管制教育課程《解答》
[教保專業]學前身心障礙幼兒常用輔具介紹與應用《解答》
[教保專業]學前視障幼兒課程教學與環境調整策略《解答》
[學前特教]學前身心障礙幼兒常用輔具介紹與應用《解答》
[環境教育]臺灣產業如何推動循環經濟之關鍵探討《解答》
《人權搜查客》獄火重生去哪裡？更生人的新生之路《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-發音教學示範《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：不勝其擾的情意《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：職場新人的煩惱《解答》
【PSI小學堂】臺灣2050淨零轉型與能源發展《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S16媒體公關因應《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S19展開求職行動《解答》
【使用許可作業實務】(113國土計畫進階課程)《解答》
【海洋保育】海洋生態與環境、海洋保育觀念與實務《解答》
【教保專業】學前身心障礙幼兒常用輔具介紹與應用《解答》
【教保專業】學前視障幼兒課程教學與環境調整策略《解答》
【週日閱讀科學大師】宇宙中的煙火秀－伽馬射線爆《解答》
【週日閱讀科學大師】我的小鹿亂撞：漫談心律不整《解答》
【週日閱讀科學大師】我的小路亂撞：漫談心律不整《解答》
【週日閱讀科學大師】餐桌上，看不見的敵人與朋友《解答》
【館長書房菜~知識來款待】數位時代成為3C主人《解答》
1.《學華語向前走》設計理念介紹及編寫原則分析《解答》
104年度全國公教人員退休撫卹試算系統操作教學《解答》
108年國際單位SI新標準建置成果及服務說明會《解答》
109年度預防接種教育訓練計畫(Part 1)《解答》
109年度預防接種教育訓練計畫(Part 2)《解答》
109年海關稽核自主管理業者規定暨實務案例分享《解答》
110年公務人員實務訓練＿水土保持事件訴願實務《解答》
110年度每月一書導讀-公共政策與管理知能領域《解答》
110年度每月一書導讀-自我發展與人文關懷領域《解答》
110年度食藥署食品輸銷新加坡管理規範數位課程《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習2-認識食品標示《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習-食物製備與貯存《解答》
110年藝文採購6之2-文化機關看這裡-招標篇《解答》
111 年度「輸銷歐盟複合性食品」數位教育訓練《解答》
111年度「食品輸銷日本管理規範」數位教育訓練《解答》
111年度「複合性食品輸銷歐盟規範」線上研討會《解答》
111年度國立臺灣科技大學資通安全通識教育訓練《解答》
112年度每月一書導讀-公共政策與管理知能領域《解答》
112年度每月一書導讀-自我發展與人文關懷領域《解答》
112年度每月一書導讀-華頓商學院的情緒談判課《解答》
113年度每月一書-自我發展與人文關懷（上集）《解答》
113年度每月一書-自我發展與人文關懷（下集）《解答》
113年度延伸閱讀導讀-公共政策與管理知能領域《解答》
113年度延伸閱讀導讀-公共政策與管理知能領域《解答》
113年度延伸閱讀導讀-自我發展與人文關懷領域《解答》
113年度延伸閱讀導讀-自我發展與人文關懷領域《解答》
114年度公務人員每月一書-公共職能自我成長篇《解答》
2.《學華語向前走》語法、生詞及語料的教學演示《解答》
3.《學華語向前走》教學實作討論及開始互動教室《解答》
5G、B5G、6G基礎技術、智慧應用與案例介紹《解答》
AI+數據，讓生成式AI協助進行有效的數據治理《解答》
CEDAW第5條「社會文化之改變與母性之保障」《解答》
CES 107 智慧終端與新興聯網裝置發展趨勢《解答》
Cookin’Up Policies 烹製政策《解答》
COVID-19疫情對全球的影響：一年後的檢視《解答》
DBS as a Force for Good《解答》
DCD捐贈作業流程實務經驗分享(協調人員考試)《解答》
GBA2.0政府歲計會計資訊管理系統(設定篇)《解答》
HACCP制度介紹及實務-桃園市政府衛生局提供《解答》
MOOCs學習模式的新知與趨勢-認識MOOCs《解答》
NDC ODF從入門到進階(一)-Writer《解答》
WHO實驗室生物安全手冊(第四版)風險評鑑專章《解答》
人力培訓技法應用系列(一)－人力培訓技法應用篇《解答》
入侵紅火蟻的介紹與防治 (環境教育終身學習網)《解答》
土地徵收作業書圖製作錯誤態樣及行政訴訟案例分析《解答》
中心導管組合式照護策略制定及推動(以病房為例)《解答》
公共工程施工品質管理-分項工程 (鋼筋模板篇)《解答》
公務人員行政責任與權利義務(重新訓練人員適用)《解答》
友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】2-正向教養《解答》
文書小達人：word、Excel及ODF基礎班《解答》
以全球化的觀點-談氣候變遷的因應與調適-李鴻源《解答》
以城市願景打造文化首都品牌與AR應用及發展趨勢《解答》
以感恩的心從分享42年敲門哲學行銷台灣經驗談起《解答》
台積電前資訊長(CIO)經驗談十年資訊組織變革《解答》
台灣器官捐贈移植現況與未來展望(協調人員考試)《解答》
生成式AI的開源應用與倫理標示1-使用上的風險《解答》
生命末期照護意願徵詢及臨終關懷(協調人員考試)《解答》
生物恐怖攻擊歷史及常見生物武器的病源認識與介紹《解答》
在酷寒之地的酷物理—在南極找尋極高能宇宙微中子《解答》
地球工程–好點子？餿主意？創意狂想，幫地球降溫《解答》
成功主管必學的團隊領導與激勵方法(html5)《解答》
早期療育專業人員在職訓練：幼兒發展與整合性評估《解答》
自然碳匯之碳權效益面面觀(中)-碳匯及碳權交易《解答》
行動裝置UI視覺設計之二：UI規劃、設計與實作《解答》
低視能者的公共閱讀參與之路-國立臺灣圖書館提供《解答》
身心障礙讀者資訊需求與行為-國立臺灣圖書館提供《解答》
兒少華語教學主題線上講座-手拉手一起去臺灣觀光《解答》
兒童遊戲場設施自主檢查表-新北市政府衛生局提供《解答》
兒童遊戲場設施稽查檢核表-新北市政府衛生局提供《解答》
呼氣酒精測試器及分析儀檢定檢查技術規範教育訓練《解答》
幸福家園-環境倫理與永續發展（佐升正訓練適用）《解答》
注音也能極速輸入-自然輸入法高效率工作案例分享《解答》
社工人身安全正確觀念(二)-防身無術，保命有術《解答》
社工人員在器官捐贈之角色與職責(協調人員考試)《解答》
社區（疑似）精神病人辨識護送就醫技能及協助處遇《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程(游泳)《解答》
長期照護手部衛生與感染管制相關品質改善概念簡介《解答》
長期照護機構手部衛生稽核及表單填寫統計實例說明《解答》
長期照護機構管路照護感染管制措施及實務（英語）《解答》
青銅器系列03：美感的追求─青銅器的造型與紋路《解答》
青銅器系列04：銅話故事─揭開青銅器銘文的奧秘《解答》
青銅器系列06：永遠的徽記 － 亞醜家族的榮耀《解答》
青銅器系列10：老祖宗的先進科技-青銅鑄造工藝《解答》
非癌慢性疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(一)《解答》
非癌慢性疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(七)《解答》
非癌慢性疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(二)《解答》
非癌慢性疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(三)《解答》
非癌慢性疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(五)《解答》
非癌慢性疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(六)《解答》
非癌慢性疼痛照護及使用成癮性麻醉藥品課程(四)《解答》
保稅倉庫管理實務及法規(含常見違規態樣及案例)《解答》
食品業者一級品管法規課程-臺北市政府衛生局提供《解答》
師法自然-更輕、更強、更韌的多功能仿生複合材料《解答》
租稅探索頻道-印花稅、娛樂稅及使用牌照稅面面觀《解答》
訓練法規與實務-111委升薦及員升高員訓練適用《解答》
訓練法規與實務-112委升薦及員升高員訓練適用《解答》
訓練法規與實務-113委升薦及員升高員訓練適用《解答》
健保常見特材介紹-人工水晶體、髖關節及心臟瓣膜《解答》
區塊鏈理論與實務—從比特幣交易到以太坊應用建置《解答》
基層公務人員執行公務之法律須知-區公所篇(上)《解答》
基層公務人員執行公務之法律須知-區公所篇(下)《解答》
專題研討實務-111薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
專題研討實務-112薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
常見鳥類寵物飼養QA-讓獸醫師來告訴你-鸚鵡篇《解答》
從AI到AIGC：AI對於傳播與人文社會的影響《解答》
從家樂福的全球食物轉型計畫看台灣的永續產業革命《解答》
從詩詞教育中看到的文化使命：張家親子的詩詞對話《解答》
從檢察官觀點談修復式司法制度與我國實務推動情形《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_相關法規說明《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_校園霸凌防治《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_訓練計畫撰寫《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_教練領導統御《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_運動心理秘笈《解答》
教保課程及幼兒學習-幼兒園課程與教學品質評估表《解答》
教保課程及幼兒學習-閩南語融入式教學策略與實例《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-卡那卡那富語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-秀姑巒阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-澤敖利泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級2-宜蘭澤敖利泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-卡那卡那富語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-秀姑巒阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1-導論-恆春阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1-導論-海岸阿美語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-澤敖利泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級2-宜蘭澤敖利泰雅語《解答》
硫汞-碘-甲醛濃縮法(MIF)之實作與檢體鑑別《解答》
第2課：人物訪談(The Interview)《解答》
第三級疫情期間的防疫總動員–醫學中心的實戰經驗《解答》
貨棧及貨櫃集散站業者自主管理相關作業及裁罰規定《解答》
勞工職業災害保險及保護法重點說明(架構與承保)《解答》
勞工職業災害保險及保護法重點說明(給付與補助)《解答》
智慧政府發展與資訊安全管理(重新訓練人員適用)《解答》
發電分散化趨勢下，氫能與燃料扮演角色與發展趨勢《解答》
虛擬世界來臨，我們準備好了嗎?gov(蔡玉玲)《解答》
開放資料之應用-淺談開放資料應用及城市數據治理《解答》
愛滋防治工作手冊 第貳章-HIV檢驗及諮詢服務《解答》
愛滋病防治及消防員執行醫療救護時，如何保護自己《解答》
感受性測試的原則與方法：紙錠法、最低抑菌濃度法《解答》
新北市政府衛生局-溫泉水質維持、檢測與環境管理《解答》
溝通與行銷-以「幸福三太子」為例(html5)《解答》
資訊科技的醫學運用：從穿戴式裝置到醫學專家系統《解答》
跟著海外學生一起環遊世界-紐西蘭、澳洲與英國篇《解答》
運動部身心障礙運動課程-感官障礙者運動指導實務《解答》
達爾文與彼德杜拉克的對話-神經科學在行銷的運用《解答》
雷達、雷射測速儀教育訓練-經濟部標準檢驗局提供《解答》
預見另一個金融海嘯-這一生最關鍵的財務金融課題《解答》
實現你心中的正義-國民法官法及民法相關修法概要《解答》
慢性病及代謝症候群管理個案討論工作坊-課前知識《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(十一)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(十二)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(十三)《解答》
疑似物質使用疾患非癌病人之疼痛照護課程(十四)《解答》
綠生活樂逍遙系列-「食」尚又健康「衣」起做環保《解答》
網站攻防演練及OWASP-臺北市政府資訊局提供《解答》
聚和國際推動數位轉型， 邁向淨零碳排的經驗分享《解答》
臺北市青年創業融資貸款「創業育成系列」套裝課程《解答》
臺南市政府106年圖利與便民專案法紀宣導座談會《解答》
臺南市政府112年市政願景-「三大施政方向」篇《解答》
臺灣器官捐贈移植現況與未來展望(協調人員考試)《解答》
遠距教學如何做-webex同步視訊軟體操作步驟《解答》
數位轉型之案例分享：英特爾(Intel) IT《解答》
數位轉型之案例分享：鞋材產線智慧化開發案例分享《解答》
標竿學習案例─從「樟之細路」到客家文藝復興之路《解答》
線上導讀會【大災變－你必須面對的全球失序真相】《解答》
線上導讀會【華人領袖破解─台灣機會‧中國想像】《解答》
線上導讀會【感動：創造「情感品牌」的關鍵法則】《解答》
器官捐贈移植協調人員角色與功能(協調人員考試)《解答》
嬰幼兒照護、配方奶配製存放及母乳儲存（印尼語）《解答》
嬰幼兒照護、配方奶配製存放及母乳儲存（越南語）《解答》
環境變遷之挑戰與因應(109年高普考基訓專用)《解答》
臨床照護實務手部衛生5時機示範(一)情境1-4《解答》
臨床照護實務手部衛生5時機示範(二)情境5-8《解答》
薪資系統彈性功能增修介紹暨介接經費結報操作課程《解答》
翻轉教學-Power to Turn Over《解答》
翻轉網路資安思維及新架構趨勢 (多元組合課程)《解答》
醫院與長照機構、診所及居家推動安寧整合服務經驗《解答》
醫預法暨相關子法-醫療爭議調解會運作與調解程序《解答》
醫療器械滅菌及作業流程監控-滅菌前的配盤與包裝《解答》
醫療器械滅菌及作業流程監控-醫療器械清潔與去污《解答》
體育署身心障礙運動課程-感官障礙者運動指導實務《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─幼兒學習評量《解答》
[教保專業]有備而來-課綱老師的開學備課」（上）《解答》
[教保專業]有備而來-課綱老師的開學備課」（下）《解答》
[教保專業]特殊需求幼兒之發現、篩檢與支持性服務《解答》
[學前特教]特殊需求幼兒之發現、篩檢與支持性服務《解答》
《人權搜查客》萬秀帶你翻轉”老”議題─談老人權利《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：回家的路不再漫長《解答》
「道藝合一」的人生哲理：劉若瑀活在當下的深刻體悟《解答》
【Meiko微課】 PowerBI視覺報表第一集《解答》
【教保專業】有備而來-課綱老師的開學備課」（上）《解答》
【教保專業】有備而來-課綱老師的開學備課」（下）《解答》
【教保專業】特殊需求幼兒之發現、篩檢與支持性服務《解答》
【週日閱讀科學大師】身體中的一把火－漫談發炎疾病《解答》
【週日閱讀科學大師】芝麻開門-語音技術的前世今生《解答》
【週日閱讀科學大師】鈦合金在先進仿生材料上的應用《解答》
107年公務人員實務訓練_水土保持政策及未來發展《解答》
107年公務人員實務訓練_個人資料保護及資訊安全《解答》
107年公務人員實務訓練_農村社區產業企業化輔導《解答》
109年食品安全衛生管理法-新北市政府衛生局提供《解答》
110年公務人員實務訓練_九份二山之重建與監觀測《解答》
110年公務人員實務訓練_個人資料保護及資訊安全《解答》
110年公務人員實務訓練_農村再生政策及推動實務《解答》
110年度輸銷美國食品之管理規範教育訓練數位課程《解答》
110年海關管理進出口貨棧辦法相關案例與規定事項《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習-食品安全衛生管理《解答》
113年海關依關稅法第86規定裁罰原則解析與運用《解答》
114年泰北華文教師線上研習_說故事的技巧與練習《解答》
114年泰北華文教師線上研習-說故事的技巧與練習《解答》
AI對國家競爭力的機會與挑戰-生成式AI原理真解《解答》
C523公文電子交換用戶端系統(eClient)《解答》
CES 107獨家直擊：創業趨勢引領全球產業創新《解答》
CES 2018 電子零組件產品與技術發展趨勢《解答》
Cookin' Up Policies 烹製政策《解答》
COVID-19 (武漢肺炎) 之臨床表徵與診斷《解答》
CRPD之工作與就業-臺北市勞動力重建運用處提供《解答》
Google Analytics網站分析必備工具《解答》
KnowledgeTree架設知識與文件管理平台《解答》
NDC ODF從入門到進階(三)-Impress《解答》
No Longer Unknown 不再是無名者《解答》
Office好用的功能－Excel VBA（上）《解答》
Office好用的功能－Excel VBA（下）《解答》
Ottawa Charter五大行動綱領理論介紹《解答》
WebHR共通性操作、個人資料 、任免遷調子系統《解答》
一路南行 前往旗津 - 探尋旗津漁港的過去與現在《解答》
人工智慧x Fintech，金融服務業之致勝關鍵《解答》
中心導管組合式照護策略制定及推動(以ICU為例)《解答》
中央研究院實驗室新進人員之生物安全及生物保全概論《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動賽會《解答》
中鋼公司邁向2050淨零ESG及智慧製造推動經驗《解答》
公共工程品質施工常見缺失之改善與預防-機水電工程《解答》
公共衛生人員法規：公共衛生師法(衛生法規及倫理)《解答》
公務人員考試錄取人員訓練法規與實務(上-法規篇)《解答》
公務員不是選項，是我給自己的功課：陳進發談使命感《解答》
公務實用英語（基礎篇）-我國國情介紹-臺灣特色篇《解答》
水量計原理、法規暨實務介紹-經濟部標準檢驗局提供《解答》
台灣親密關係暴力危險評估 (TIPVDA2.0)《解答》
犯罪被害人保護命令制度-兼論數位性別暴力修法重點《解答》
生命的難題不只一種解法 — 那些海洋生物教我的事《解答》
由死因統計應用範例說明-醫師填寫死因診斷注意事項《解答》
仰觀宇宙之大，俯察品類之盛數學、統計與生物多樣性《解答》
刑法瀆職罪與貪污治罪條例解析(重新訓練人員適用)《解答》
各國智慧工廠政策分析與工業4.0技術系統發展現況《解答》
多媒體視覺設計應用實務(illustrator)《解答》
好用必收AI實用技巧 2 (Gemini大進擊)《解答》
如何面對威權時代的加害人？各國實踐經驗的初步觀察《解答》
安寧緩和醫療條例與相關法律之臨床運用(乙類安寧)《解答》
安寧緩和醫療條例與病人自主權利法之異同與落實重點《解答》
早期療育專業人員在職訓練：以家庭為中心的需求評估《解答》
早期療育專業人員在職訓練：早期療育服務體系暨流程《解答》
早期療育專業人員在職訓練：早期療育相關法規及政策《解答》
老人保護初級預防-老年父母與成年子女互動相處之道《解答》
利用Draw繪製流程圖(LibreOffice)《解答》
找到地球的大表哥？ — 談系外行星搜尋的最新進展《解答》
那一年，我們一起追星的日子 — 細說台灣的太空夢《解答》
兒少華語教學主題線上講座-聲音魔術師-配音小大師《解答》
兒童遊戲場設施安全管理規範-新北市政府衛生局提供《解答》
呼吸道感染之預防、感染管制措施及組合式照護的運用《解答》
幸福家園-環境倫理與永續發展(重新訓練人員適用)《解答》
性騷擾調查實務探討(A)-接獲性騷擾申訴應變作為《解答》
東港黑鮪魚大豐收【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
泌尿道感染之預防、感染管制措施及組合式照護的運用《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育課程(溫泉浴室業)《解答》
長期照護機構因應COVID-19手部衛生實務介紹《解答》
長期照護機構管路照護感染管制措施及實務（印尼語）《解答》
長期照護機構管路照護感染管制措施及實務（越南語）《解答》
青銅器系列05：另類白金卡─工藝極緻的商代青銅器《解答》
客家人在臺南地區的早期發展（1661-1721）《解答》
建立原料及成品追蹤追溯系統-桃園市政府衛生局提供《解答》
故宮器物類文物導覽培訓 2：陶瓷、琺瑯主題微學習《解答》
故宮器物類文物導覽培訓 3：銅器、玉器主題微學習《解答》
流行性腦脊髓膜炎的鑑別診斷、治療、處置及感染管制《解答》
英語口說正音班，遇到老外免煩惱(三)-重音節類型《解答》
負壓實驗室通風及空調系統之規劃及注意事項(初級)《解答》
負壓實驗室通風及空調系統之規劃及注意事項(進階)《解答》
食品強制性檢驗法規說明課程-臺北市政府衛生局提供《解答》
食品業者登錄及保存來源文件-臺北市政府衛生局提供《解答》
食品廣告常見違規態樣暨分析-新北市政府衛生局提供《解答》
員工協助方案推動成效力-員工協助方案之定義及內涵《解答》
氣候緊急年代的挑戰與契機(下)-各國再興行動方案《解答》
消除對婦女一切形式歧視公約與我國婦女福利政策展望《解答》
訓練法規與實務-111薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
訓練法規與實務-112薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
訓練法規與實務-113薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
訓練法規與實務-基礎訓練適用(重新訓練人員適用)《解答》
國立中正大學個人資料管理制度(PIMS)通識課程《解答》
國家發展委員會ODF文件應用工具說明會及操作說明《解答》
國際性別議題之最新發展與挑戰(重新訓練人員適用)《解答》
國營事業推動數位轉型的美麗與哀愁－以桃園機場為例《解答》
常見出疹性發燒之鑑別診斷、治療與醫院感染管制措施《解答》
從斯文豪氏攀蜥到呂氏攀蜥─臺灣兩棲爬蟲動物研究史《解答》
從榮家的照顧看人生下半場──我們與長期照顧的距離《解答》
從環境永續與Covid-19傳播看全球永續展趨勢《解答》
採購各階段作業流程及工程採購常見爭議處理實務解析《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_幼兒體適能運動《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_正向管教與輔導《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_法律義務與責任《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_愛要怎麼表達？《解答》
族群融合與多元文化發展(108年高普考基訓專用)《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-賽考利克泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-賽考利克泰雅語《解答》
清淨家園（Ecolife）-社區推動環境改造實務《解答》
細菌藥物敏感性試驗規範---聚焦在主要抗藥性菌種《解答》
終身學習E化課程－推動終身學習跨域合作不分你和我《解答》
陪伴力-原住民學生學習現況與需求、支持陪伴與共好《解答》
陪你去戒菸線上戒菸教育影片-新北市政府衛生局提供《解答》
創意執行：學習群眾募資必備技能並有效管理新創團隊《解答》
善用RPA改善流程-建構數位員工環境(組合課程)《解答》
善用RPA改善流程‧建構數位員工環境(組合課程)《解答》
復新好時光-花蓮縣豐濱鄉新社村森川里海之台灣故事《解答》
最新駭客攻擊趨勢及案例分享-臺北市政府資訊局提供《解答》
視覺障礙讀者溝通及其閱讀科技-國立臺灣圖書館提供《解答》
雄健康，溫暖之路－認識長照2.0，一起迎向3.0《解答》
黑鮪魚身價的秘密【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
感染性生物材料管理與保全(1)實驗室生物保全簡介《解答》
感染性生物材料管理與保全(2)實驗室生物保全實務《解答》
搶進先機─探索巨量資料(108年高普考基訓專用)《解答》
新北市政府衛生局-游泳池水質維持、檢測與環境管理《解答》
該是覺醒的時候了！－－談能源、環境，與人類的未來《解答》
資訊志工特殊訓練-HOC一小時玩程式-教育部提供《解答》
運動部專任運動教練線上課程_專任運動教練領導統御《解答》
運動部專任運動教練線上課程_數位性暴力認識與協助《解答》
運動部專任運動教練線上課程_數位網路性別暴力防治《解答》
電信公司的5G解方，助攻產業轉型(多元組合課程)《解答》
漢他病毒症候群與恙蟲病防治-臺北市政府衛生局提供《解答》
管理衛生人員講習(國語版)-新北市政府衛生局提供《解答》
綠生活樂逍遙系列-「住」的樂逍遙 「行」動勝心動《解答》
臺中市政府「一般道路路面工程全生命週期檢核寶典」《解答》
與野生動物共舞--東部淺山野生動物保育的熱門議題《解答》
認識兒少保護結構化安全評估決策模式(SDM-S)《解答》
數位轉型零準備 <政府數位服務指引>告訴你怎麼做《解答》
器官捐贈家屬之決策歷程與悲傷輔導(協調人員考試)《解答》
學習：一門結合心理學、神經科學與機器學習的新科學《解答》
學習障礙讀者溝通及其閱讀科技-國立臺灣圖書館提供《解答》
戰後臺灣的威權統治與白色恐怖—兼論非典型政治監獄《解答》
環境變遷之挑戰與因應 (108年高普考基訓專用)《解答》
臨床微生物培養流程改善經驗分享：血液培養流程改善《解答》
臨床照護實務手部衛生5時機示範(三)情境9-12《解答》
醫院因應COVID-19 (武漢肺炎) 應變處置《解答》
醫預法相關子法 --醫療爭議調解會運作與調解程序《解答》
醫療機構委外辦理環境清潔業務之管理策略與感染管制《解答》
聽覺障礙讀者溝通及其閱讀科技-國立臺灣圖書館提供《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─幼兒園文化課程《解答》
[教保專業]兒童及少年保護辨識、通報暨輔導知能研習《解答》
[教保專業]教保服務人員情緒管理及正向管教課室經營《解答》
[臺北企業文化型塑]套裝課程(公訓處長期管理班期)《解答》
《人權搜查客》大仁哥開釋─從公共衛生流行病學談人權《解答》
《人權搜查客》從生命權到修復式司法ft.導演李家驊《解答》
《來！學華語》第一冊教學示範影片-影片導讀及第1課《解答》
《來！學華語》第二冊教學示範影片-影片導讀及第1課《解答》
【應經申請同意作業實務】(113國土計畫進階課程)《解答》
107年公務人員實務訓練_水土保持工程職安制度解說《解答》
108學年度教師成績考核作業法規與實務SPOC課程《解答》
110年公務人員實務訓練_水土保持工作未來推動方向《解答》
110年公務人員實務訓練_水土保持工程管理制度解說《解答》
110年公務人員實務訓練_臺灣水土保持國際合作展望《解答》
110年藝文採購6之6-藝文團體照過來-監督管理篇《解答》
111年度「食品輸銷澳大利亞管理規範」數位教育訓練《解答》
111年度上半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
111年度下半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
111年資訊安全通訊教育-社群媒體與物聯網使用安全《解答》
111年警察特考及110年一般警察特考訓練法規介紹《解答》
112年度上半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
113年度每月一書導讀-公共政策與管理知能(上集)《解答》
113年度每月一書導讀-公共政策與管理知能(下集)《解答》
114年泰北華文教師線上研習_圖畫書賞析與教學應用《解答》
114年泰北華文教師線上研習-圖畫書賞析與教學應用《解答》
114年新聞及影音技能課程_平面新聞採訪及寫作實務《解答》
AI落地應用及需求探討-以桃園1999專線服務為例《解答》
Android創新應用程式開發：動畫桌布與藍芽通訊《解答》
Breaking the Silence 打破寂靜《解答》
COVID-19(武漢肺炎)確診個案之醫院感染管制《解答》
COVID-19確診個案疫情調查與感染管制經驗分享《解答》
C與C++進階實戰：從介面設計到人工智慧應用(上)《解答》
C與C++進階實戰：從介面設計到人工智慧應用(下)《解答》
Excel基礎班(二)-常用函數的使用與資料庫建立《解答》
GBA2.0 政府歲計會計資訊管理系統（預算編製）《解答》
Implementing Care Bundles《解答》
Libre Office實務應用-Writer應用《解答》
人腦與電腦的爭霸戰─由超級電腦到人工智慧之發展趨勢《解答》
工程倫理廉政論談—土木人就業應該知道的法律責任問題《解答》
中央研究院生安會實驗室及生材庫生安事故應變演練規定《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_週期化訓練《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動法概論《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動能量學《解答》
今天吃足吃夠了嗎 -每日飲食指南及國民營養指標介紹《解答》
公務實用英語（基礎篇）-機關及職務介紹-基礎訓適用《解答》
友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】1-親密關係經營《解答》
友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】3-職場人際互動《解答》
以人為本、農為源落實現代農業永續發展發揮國家暖實力《解答》
打造職場新天地－CEDAW第11條「工作平等權利」《解答》
生成式AI的開源應用與倫理標示2-著作權的相應機制《解答》
生活中的小秘書-SEGIS（社會經濟資料服務平台）《解答》
交通安全您不能不知道系列(七)道路交通事故處理常識《解答》
全方位打造敏捷與韌性的雲地整合解決方案(組合課程)《解答》
名人講座-拾起台南日常之美，活出義大利的率性與甜蜜《解答》
地牛翻身話地震：歷史地震對臺灣社會文化的衝擊與影響《解答》
成人華語教學主題線上講座-外語環境下之聽說教學技巧《解答》
成功打造高績效團隊系列(一)建立團隊合作力─預習篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(一)建立團隊合作力─複習篇《解答》
有機農業促進法暨相關子法之認驗證及產品管理規定課程《解答》
自殺防治守門人、社區滋擾事件發生處置及防疫心理健康《解答》
自然碳匯之碳權效益面面觀(上)-基礎概念及個案介紹《解答》
行政院主計總處112年度資安暨個資保護基礎認知課程《解答》
行政院主計總處113年度資安暨個資保護基礎認知課程《解答》
快樂漁夫 夢想實現【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
改變世界的18分鐘-TEDxTaipei的經營之路《解答》
兒少華語教學主題線上講座-兒童華語班級經營策略分享《解答》
兒少華語教學主題線上講座-零起點華語正音與拼音教學《解答》
兒童遊戲場安全管理程序與方法-新北市政府衛生局提供《解答》
治療即是預防「相異伴侶」性病及愛滋病感染與治療現況《解答》
社工人身安全正確觀念(一)-社工危機事件處理及復原《解答》
社工人員在實務工作中的自我安全保護(實務案例研討)《解答》
空間統計資料的應用-如何操作社會經濟統計地理資訊網《解答》
政府歲計會計資訊管理系統(GBA)-出納管理子系統《解答》
政府資安政策重點及政府資安法落實情形報告(113)《解答》
政府資訊公開法與案例解析-委升薦及員升高員訓練適用《解答》
降低手術部位感染組合式照護措施之實證探討_傷口照護《解答》
面對資通安全管理法該如何應對及生活化資安意識的提升《解答》
食品安全監測計畫法規說明課程-臺北市政府衛生局提供《解答》
食品追溯追蹤制度法規說明課程-臺北市政府衛生局提供《解答》
個案談判技巧與實務演練-臺北市勞動力重建運用處提供《解答》
家庭暴力防治法及性侵害犯罪防治法（加害人處遇部分）《解答》
旅館業、娛樂業暨電影片映演業衛生管理實務及經驗分享《解答》
海洋目擊現場 — 台灣海洋環境變遷二十年影像全紀錄《解答》
訓練法規與實務-地方特考及初考第2梯次基礎訓練適用《解答》
國際油氣探採契約入門─地主國油氣礦區契約概論與協商《解答》
從ANI到AGI-奇美醫院基於病歷大數據之AI發展《解答》
從國際藥廠營運挑戰和合作開發，看藥品發展策略與契機《解答》
從醫療到永續：生成式 AI 的跨場域實踐與創新應用《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_性別友善由我做起《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_運動醫學快速上手《解答》
教學方法(一)問題導向學習、微型教學、政經兵棋推演《解答》
族語基礎學習與認證輔導中級1導論-宜蘭澤敖利泰雅語《解答》
族語基礎學習與認證輔導初級1導論-宜蘭澤敖利泰雅語《解答》
淨零碳排下的產業技術創新趨勢(上)-產業應對的視點《解答》
淺談擴增/混合實境技術─人與人工智慧合作的最佳介面《解答》
第三級疫情期間的防疫總動員–感染管制部門的樞紐角色《解答》
智慧政府與數位服務（基礎篇一）(重新訓練人員適用)《解答》
智慧政府與數位服務（基礎篇二）(重新訓練人員適用)《解答》
發掘潛在器官捐贈者與醫護人員的態度(協調人員考試)《解答》
詐騙套路圖鑑全公開_臺灣臺中地方檢察署潘曉琪檢察官《解答》
雲端轉型策略與實踐-以BI及OA/Flow系統為例《解答》
傳染病監測系統(111年地方防疫人員實務訓練課程)《解答》
經濟社會文化權利國際公約的在地實踐暨案例探討(一)《解答》
經濟社會文化權利國際公約的在地實踐暨案例探討(二)《解答》
經濟社會文化權利國際公約的在地實踐暨案例探討(三)《解答》
落實聯合國反貪腐公約的新思維-高雄『誠事』治理案例《解答》
資訊志工特殊訓練-i時代電腦繪圖必修課-教育部提供《解答》
資訊志工特殊訓練-Sigil電子書設計-教育部提供《解答》
資通安全(通識)112年新竹縣資通安全通識教育訓練《解答》
資通安全(通識)113年新竹縣資通安全通識教育訓練《解答》
資通安全(通識)114年新竹縣資通安全通識教育訓練《解答》
資通安全弱點通報機制（VANS2.0）進階功能教材《解答》
運動部身心障礙運動課程-身心障礙運動概念與指導技巧《解答》
運動部身心障礙運動課程-國際帕拉運動發展及競賽介紹《解答》
運動部身心障礙運動課程-國際特奧運動發展及競賽介紹《解答》
運動部身心障礙運動課程-國際聽障運動發展及競賽介紹《解答》
運動部身心障礙運動課程-智能障礙者運動指導觀念概述《解答》
運動部身心障礙運動課程-感官障礙者運動指導觀念概述《解答》
臺中市政府「善用政府採購-採購評選常見缺失諮詢站」《解答》
臺南市政府107年「基層扎根廉政工程-廉政座談會」《解答》
臺南市營業衛生管理自治條例暨自主管理(美容美髮業)《解答》
臺灣產業AI化的今日與明日─對政府AI的啟示與機會《解答》
認識法定傳染病與通報流程(含檢體收集、運送及保存)《解答》
認識經濟社會文化權利國際公約實體權利保障規定(一)《解答》
認識經濟社會文化權利國際公約實體權利保障規定(二)《解答》
認識經濟社會文化權利國際公約實體權利保障規定(三)《解答》
說話高手~口語表達技巧-臺北市勞動力重建運用處提供《解答》
說話高手～口語表達技巧-臺北市勞動力重建運用處提供《解答》
潛伏結核治療與藥物副作用介紹-臺北市政府衛生局提供《解答》
衛生福利部國民健康署兒童發展篩檢量表使用說明(上)《解答》
衛生福利部國民健康署兒童發展篩檢量表使用說明(下)《解答》
器官捐贈移植相關法規與器官分配原則(協調人員考試)《解答》
臨床照護實務手部衛生5時機示範(四)情境13-17《解答》
艱難梭狀桿菌感染症：流行病學、診斷、治療、感管措施《解答》
醫事人員教育訓練：愛滋防治U=U科學與醫學實證課程《解答》
醫預法暨相關子法 --醫療爭議調解會運作與調解程序《解答》
醫療器械消毒滅菌及作業流程監控－高壓蒸氣鍋滅菌監測《解答》
釋放生成式AI潛力驅動未來機器人與無人機應用新格局《解答》
體育署身心障礙運動課程-身心障礙運動概念與指導技巧《解答》
體育署身心障礙運動課程-國際帕拉運動發展及競賽介紹《解答》
體育署身心障礙運動課程-國際特奧運動發展及競賽介紹《解答》
體育署身心障礙運動課程-國際聽障運動發展及競賽介紹《解答》
體育署身心障礙運動課程-智能障礙者運動指導觀念概述《解答》
體育署身心障礙運動課程-感官障礙者運動指導觀念概述《解答》
[2023台灣燈會在台北]-源展區-客家主題作品介紹《解答》
[性平教育]教保課程及幼兒學習─性別平等教育融入課程《解答》
[教保專業]幼兒園英語融入式課程之實施-備課與歌謠篇《解答》
[教保專業]幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_自主管理《解答》
[教保專業]幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_表達溝通《解答》
[教保專業]幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_推理賞析《解答》
[教保專業]幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_想像創造《解答》
[教保專業]幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_關懷合作《解答》
[教保專業]教保服務相關人員違法事件之處理與責任通報《解答》
[教保專業]教保課程及幼兒學習─生命教育教育融入課程《解答》
[教保專業]教保課程及幼兒學習-閩南語教學策略與實例《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：工廠警衛室裡的小妹妹《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：親密關係間的暴力行為《解答》
【Meiko微課】 AI輔助辦公室應用系列課程第一集《解答》
【Meiko微課】 AI輔助辦公室應用系列課程第二集《解答》
【Meiko微課】 AI輔助辦公室應用系列課程第三集《解答》
【Meiko微課】 AI輔助辦公室應用系列課程第五集《解答》
【Meiko微課】 AI輔助辦公室應用系列課程第六集《解答》
【Meiko微課】 AI輔助辦公室應用系列課程第四集《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S1 運動員生涯理財規劃《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S13人際溝通技巧與互動《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S17保險知識入門與管理《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S20就業現況與面試技巧《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S8倡議的目的與故事技巧《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S9從興趣探索到職能提升《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】9.東港黑鮪魚大豐收《解答》
【教保專業】幼兒園英語融入式課程之實施-備課與歌謠篇《解答》
【教保專業】幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_自主管理《解答》
【教保專業】幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_表達溝通《解答》
【教保專業】幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_推理賞析《解答》
【教保專業】幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_想像創造《解答》
【教保專業】幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_關懷合作《解答》
【教保專業】教保服務相關人員違法事件之處理與責任通報《解答》
【週日閱讀科學大師】20世紀物理大師理查費曼其人其事《解答》
【週日閱讀科學大師】大洋表面的微小漣漪-其意義與觀測《解答》
﹝教保專業﹞教保課程及幼兒學習-閩南語教學策略與實例《解答》
107年公務人員實務訓練_水土保持及農村再生教育宣導《解答》
107年公務人員實務訓練_氣候變遷下大規模崩塌防減災《解答》
110年公務人員實務訓練_水土保持及農村再生教育宣導《解答》
110年公務人員實務訓練_水土保持技術研究發展與應用《解答》
110年公務人員實務訓練_水土保持資料開放與加值服務《解答》
110年公務人員實務訓練＿水土保持管理相關法規及實務《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習3-餐飲衛生與職業道德《解答》
110年藝文採購6之3-文化機關看這裡-評選、決標篇《解答》
111年海關稽核自主管理保稅倉庫業者實務案例及其規定《解答》
6.【直播教學分享會】《學華語向前走》入門冊教學示範《解答》
Biosafety Cabinet 實驗室生物安全櫃《解答》
Biosecurity Plan 實驗室生物保全計畫《解答》
CEDAW施行法第5條「社會文化之改變與母性之保障」《解答》
COVID-19 (武漢肺炎) 之急診應變與感染管制《解答》
COVID-19(武漢肺炎）重症個案臨床處置經驗分享《解答》
DRBL(企鵝龍)與DRBL-winroll整合應用《解答》
Excel基礎班(一)-Excel基礎入門與函數運用《解答》
HIV/AIDS的結核病預防(111年結核病新進展)《解答》
Libreoffice Base 資料庫工具操作教學《解答》
Tuberculosis之預防及感染管制措施（英語）《解答》
人與機器的角逐：關於人和智能機器的三個故事和幾個思考《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_性別平等教育《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_性別教育議題《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動生物力學《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動環境傷病《解答》
公務人員考試錄取人員訓練法規與實務（下-輔導觀念篇）《解答》
文化臺灣-族群和諧與文化多元發展(重新訓練人員適用)《解答》
世界級珊瑚礁在綠島 【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
幼兒園教保服務人員與巡輔教師合作實施IEP之具體做法《解答》
打造超亮Ｘ光神燈 － 台灣光子源之興建挑戰及科研契機《解答》
末期病人之家屬的照護及悲傷輔導之臨床實務運用(上集)《解答》
末期病人之家屬的照護及悲傷輔導之臨床實務運用(下集)《解答》
生成式AI的開源應用與倫理標示3-倫理克責的尊重之道《解答》
成功打造高績效團隊系列(一)─建立團隊合作力─回流篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(一)─建立團隊合作力─追蹤篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(二)─建立團隊行動力─回流篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(二)─建立團隊行動力─追蹤篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(二)─建立團隊行動力─預習篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(二)─建立團隊行動力─複習篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(三)─建立團隊領導力─回流篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(三)─建立團隊領導力─追蹤篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(三)─建立團隊領導力─預習篇《解答》
成功打造高績效團隊系列(三)─建立團隊領導力─複習篇《解答》
行政院3631次院會_經濟部「循環經濟推動方案」報告《解答》
作業場所與食品從業人員衛生管理-新北市政府衛生局提供《解答》
我的餐盤均衡飲食圖像與口訣與三好一巧健康均衡飲食原則《解答》
車聯網、5G C-V2X基礎技術、智慧應用與案例介紹《解答》
使用牌照稅、印花稅及娛樂稅-新北市政府稅捐稽徵處提供《解答》
兒童遊戲事故傷害預防與危機處理-新北市政府衛生局提供《解答》
社工督導人員：如何在實務工作中維護社工人員之執業安全《解答》
社會安定計畫-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
社會福利類志工特殊訓練(高齡志工版)-衛生福利部提供《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程(旅館、民宿)《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程(溫泉、浴室)《解答》
金融數位資產(Digital Assets)專家論壇《解答》
長期照護機構因應COVID-19個人防護裝備穿脫訓練《解答》
青銅器系列07：銘文說歷史 － 毛公鼎、散盤、宗周鐘《解答》
促進綠色能源的流動性-再生能源電力憑證(REC)制度《解答》
屏東文化與美食盛宴：可可園區、客家中心與宗聖公祠巡禮《解答》
流感、新型A型流感、禽流感防治-臺北市政府衛生局提供《解答》
食品安全，人人有責 -當前食安議題及政府營養政策說明《解答》
食品製造業者生產製造管理模板(簡易型ERP)操作說明《解答》
個人資訊管理系統國際標準介紹-以BS 10012為例《解答》
原住民轉型正義與傳統領域：兼談西拉雅族傳統領域的思考《解答》
員工協助方案推動成效力-員工協助方案設計及成效力評估《解答》
晉升官等訓練遴選作業講習(警察人員篇)(113年修)《解答》
校園營繕工程及採購行政人員專案法紀宣導-校園採購實務《解答》
海洋科技：解密人魚的淚水藍眼淚研究動機與大學社會責任《解答》
海關稽核貨棧及貨櫃集散站業者實施自主管理作業規定介紹《解答》
訓練法規與實務-113年高普考及原民特考基礎訓練適用《解答》
訓練法規與實務-114年高普考及原民特考基礎訓練適用《解答》
追蹤追溯辦法說明及產品回收銷毀-桃園市政府衛生局提供《解答》
國內外圖書館身心障礙讀者服務介紹-國立臺灣圖書館提供《解答》
國立成功大學113年專書閱讀-線上導讀《天生不愛動》《解答》
國際計量發展趨勢論壇-專題演講-經濟部標準檢驗局提供《解答》
從重大兒虐案件的省思—兒少保護社工人員專業知能再精進《解答》
採檢注意事項(送驗原則、檢體選擇、收集、運送、處理)《解答》
第12課：撰寫新聞稿 (Press Release)《解答》
第1課：電話用語(A Telephone Call)《解答》
第5課：意見表達(Exchanging Ideas)《解答》
第7課：會議公告(A Meeting Notice)《解答》
第十四課電子郵件：令人興奮的出差機會(E-mail)《解答》
貪污治罪條例與公務員的刑事責任（含案例解析）-周宜鋒《解答》
善用RPA改善流程‧建構數位員工環境(多元組合課程)《解答》
開放參與-網絡與地方公共事務治理(文官學院訓練專用)《解答》
雲和雨的科學(中央研究院知識饗宴系列 108.09)《解答》
雲嘉區網中心113年度資安專業課程-資通系統風險管理《解答》
概論COVID-19 (武漢肺炎) 的抗病毒藥物治療《解答》
跟「發炎」說BYE BYE--吃對食材不生病-陳俊旭《解答》
跟著海外學生一起環遊世界-美國西雅圖、加州與夏威夷篇《解答》
僑務委員會新聞及影音技能課程-平面新聞採訪及寫作實務《解答》
實驗室生物安全規範：第三章實體阻隔要求3.1-3.4《解答》
實驗室生物安全規範：第三章實體阻隔要求3.5-3.8《解答》
實驗室生物安全規範：第四章操作規範要求4.1-4.5《解答》
實驗動物照護及使用管理簡介 - 動物福祉與3Rs原則《解答》
對齊企業業務目標的資安治理策略與實踐-以贏得客戶信任《解答》
臺灣在全球化發展趨勢中因應之道 (文官學院訓練專用)《解答》
認識CRPD~CRPD落實於機構服務對象的I.S.P《解答》
語意語音AI-賦能高效智慧政府，數位轉型釋放創新潛力《解答》
線上導讀會【文明：決定人類走向的六大殺手級Apps】《解答》
線上導讀會【落腳城市：最終的人口大遷徙與世界的未來】《解答》
衛生查核面面觀！衛生管理我最行-臺北市政府衛生局提供《解答》
邁向AI與雲端：花蓮慈濟醫院數位轉型多重宇宙經驗分享《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S8專業服務人員的溝通技巧《解答》
轉口貨物轉郵、轉口郵袋及出口快遞貨物轉郵相關規定介紹《解答》
藝文採購6之4-文化機關看這裡-履約管理及驗收付款篇《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─身體動作與健康領域《解答》
[教保專業]幼兒園教保活動課程大綱─統整性主題課程設計《解答》
[教保專業]幼兒園職場法治教育─脆弱家庭辨識與通報系統《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：同性配偶收養子女之權利《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：有證明的需求才是需求？《解答》
「政府企業架構教育訓練」通識課程-臺北市政府資訊局提供《解答》
「擁抱雲端-政府數位服務」多元方案實務見學(組合課程)《解答》
【IRB】社福領域的研究倫理：易受傷害群體與障礙者群體《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S10如何經營個人社群媒體《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】10.黑鮪魚身價的秘密《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】5.世界級珊瑚礁在綠島《解答》
【週日閱讀科學大師】咖啡豆的產地身分證—同位素地球化學《解答》
107年公務人員實務訓練_土石流防災資訊應用及應變機制《解答》
107年公務人員實務訓練_土石流防災警備及自主防災推動《解答》
107年公務人員實務訓練_工程管理、工程履約及缺失態樣《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習-食物製備與均衡健康飲食《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習-食品廣告規定及常見缺失《解答》
112年免稅商店管理實務及法規（含常見違規態樣及案例）《解答》
112年物流中心管理實務及法規（含常見違規態樣及案例）《解答》
112年保稅倉庫管理實務及法規(含常見違規態樣及案例)《解答》
113年度WebHR GPT及待辦行事曆說明會課程說明《解答》
113年貨棧及貨櫃集散站業者自主管理相關作業及裁罰規定《解答》
113年資安威脅與相關風險之控制-臺北市政府資訊局提供《解答》
114年保稅倉庫管理實務及法規(含常見違規態樣及案例)《解答》
AI浪潮下，運用AI與自動化技術引領數位政府「好服務」《解答》
Care bundle to reduce CAUTI《解答》
MOOC、翻轉浪潮下，如何讓學生（受訓者）有動機學習？《解答》
OpenOffice.org Draw 繪圖工具輕鬆學《解答》
Tuberculosis之預防及感染管制措施（印尼語）《解答》
Tuberculosis之預防及感染管制措施（越南語）《解答》
一個自我挑戰的展覽：談「腦中乾坤」的策展理念和籌備過程《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_教練心理學總論《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動科技之應用《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動疲勞及恢復《解答》
公共工程施工品質管理-分項工程 (預力樑及機電系統篇)《解答》
公共工程施工品質管理-分項工程 (模板支撐及混凝土篇)《解答》
公共決策力養成系列-善用輔助模型，公共決策更easyⅠ《解答》
公共決策力養成系列-善用輔助模型，公共決策更easyⅡ《解答》
公務實用英語（基礎篇）-機關及職務介紹-佐升正訓練適用《解答》
日本腦炎(Japanese Encephalitis)《解答》
市政數據叢林中的一線曙光-從『新』出發，用『AI』治理《解答》
正向行為管教-『家庭問題探討-PET父母效能』1-3集《解答》
交通導護志工(教育類)志工特殊教育訓練-新竹縣政府提供《解答》
全民健康保險保險對象代謝症候群防治計畫教育訓練課程-上《解答》
全民健康保險保險對象代謝症候群防治計畫教育訓練課程-下《解答》
全民健康保險保險對象代謝症候群防治計畫教育訓練課程-中《解答》
多媒體視覺設計應用實務-Adobe Photoshop《解答》
如何在世界經濟快速變遷下 提供快速因應的製造業經管平台《解答》
如何和媒體建立良好關係—「媒體互動要領及新聞危機處理」《解答》
成人華語教學主題線上講座-老闆要我說中文-商業華語設計《解答》
早期療育專業人員在職訓練：多重問題兒童的服務重點與實例《解答》
有利智慧城鄉發展的資訊系統架構趨勢：以HIS4.0為例《解答》
我們與自閉症服務對象在圖書館的相遇-國立臺灣圖書館提供《解答》
我們需要的是族群政策還是族群關係政策？從族群主流化說起《解答》
技術大解密：鋼刀具鍛造、河馬滾筒製作以及真菌板家具生產《解答》
身心障礙者權利公約(CRPD)第4講：國家報告撰寫準則《解答》
兒少華語教學主題線上講座-「語」你同行-情境式語法教學《解答》
兒童權利公約（一）四項一般性原則-臺北市政府社會局提供《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─菸害防制法說明《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程(美容美髮美甲)《解答》
長期照護機構人員管理(訪客.住民.工作人員.外包人員)《解答》
長期照護機構因應COVID-19疫情之環境清潔消毒實務《解答》
長期照護機構住民之氣切管路(含抽痰)照護與感染管制措施《解答》
長期照護機構防疫物資管理、污衣被服與醫療廢棄物分類處理《解答》
非正式資源的挖掘、連結與整合（包含與人員、單位的溝通)《解答》
政府「安全敏捷-科技服務」多元實務方案見學(組合課程)《解答》
政府組織與地方自治（含地方制度法）(重新訓練人員適用)《解答》
食品、食品容器具及食品洗潔劑標示-新北市政府衛生局提供《解答》
個資管理與防護原則&社交工程防範-臺北市政府資訊局提供《解答》
晉升官等訓練遴選作業講習(一般公務人員篇)(113年)《解答》
追蹤追溯、一級品管暨食品業者登錄-新北市政府衛生局提供《解答》
專班_臺北市政府衛生局_心血管防治認證e化課程─展延一《解答》
專班_臺北市政府衛生局_心血管防治認證e化課程─展延二《解答》
專題研討實務-政策分析工具-薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
常見病媒特性、病媒防治計畫與執行-桃園市政府衛生局提供《解答》
得來「速」還是得來「塑」？如何解決外送服務的環保問題？《解答》
探討SARS-CoV-2在醫療機構的傳播模式及因應作為《解答》
教育志工特殊訓練-閱讀志工、圖書館實務-新竹縣政府提供《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_專任運動教練領導統御《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_數位性暴力認識與協助《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_數位網路性別暴力防治《解答》
眺望2018系列-後手機時代，解析半導體製造業發展機會《解答》
眺望2018系列-實現創新應用，翻轉全球半導體應用版圖《解答》
眺望2018系列-邊緣運算興起，牽引半導體設計業新方向《解答》
揭穿宇宙深處巨獸的真面目—談超巨大黑洞與星系的共生關係《解答》
愛滋個案管理示範教學影片-新案接觸、訪談及執行伴侶服務《解答》
愛滋病毒篩檢及暴露前預防性投藥（PrEP）-醫事機構版《解答》
新版監測定義-泌尿道感染及其他部位感染(泌尿系統感染)《解答》
資訊志工特殊訓練-LearnMode學習吧-教育部提供《解答》
跟著海外學生一起環遊世界-美國德州、田納西與亞特蘭大篇《解答》
運動部專任運動教練線上課程_運動與人權-性別與運動參與《解答》
僑務委員會113年新聞及影音技能課程專區-新聞編採實務《解答》
僑務委員會113年新聞及影音技能課程專區-新聞攝影實作《解答》
僑務委員會114年第2期人才培訓課程-產業淨零推動策略《解答》
實驗室生物安全規範：第四章操作規範要求4.6-4.10《解答》
實驗室災害應變介紹(認識實驗室潛在危害因子及災害分析)《解答》
臺灣原住民族文化概論及當代議題 (文化知識與刻板印象)《解答》
認識聾人語言與文化及圖書館相關服務-國立臺灣圖書館提供《解答》
遠端辦公解決方案(4)遠端協作系統應用：遠距辦公新生活《解答》
線上導讀會【富蘭克林自傳：他改變了美國，也改變了世界】《解答》
戰後臺灣白色恐怖與人權侵害──以偵訊、審判及核覆為中心《解答》
辦理內部控制(含監督作業)經驗分享-臺北市政府推動情形《解答》
餐飲業HACCP產品範例應用實務-桃園市政府衛生局提供《解答》
懶人包製作工具-Animaker線上動畫（上）-微系列《解答》
懶人包製作工具-Animaker線上動畫（下）-微系列《解答》
懶人包製作工具-Animaker線上動畫（中）-微系列《解答》
顧客導向的人事服務-人事人員服務守則理念闡述與實踐探討《解答》
讓你有永遠找不完的生活樂趣-好用APP推薦-教育部提供《解答》
[志願服務]青年服務類特殊訓練-桃園市政府青年事務局提供《解答》
[性別主流化]人權運動與社會說服：以新移民與婚姻平權為例《解答》
[勞權教育]政策與法令─勞動基準法概論及勞動權益保障案例《解答》
【PSI小學堂】智慧臺北的現況與未來：當科技遇上開放政府《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】11.快樂漁夫 夢想實現《解答》
【鄉村地區整體規劃政策及機制】(113國土計畫進階課程)《解答》
109年度輸銷歐盟動物源食品數位課程－第一部分：歐盟法規《解答》
109年管制藥品稽核實務及法規宣導-新北市政府衛生局提供《解答》
110年公務人員實務訓練_水土保持工程實務-工程品質抽驗《解答》
110年公務人員實務訓練_特定水土保持區劃定、治理與廢止《解答》
110年資訊安全通識教育-個人資安防護與行動裝置使用安全《解答》
111年「真空包裝黃豆即食食品之品質提升技術」業者說明會《解答》
111年度「強化食品業者良好衛生規範知能計畫」線上說明會《解答》
111年稽核自主管理貨櫃集散站規定概要暨業者違規案例分享《解答》
112 年度「優化食品製造業者食安法規知能輔導計畫」課程《解答》
112年貨棧及貨櫃集散站業者實施自主管理辦法及其相關規定《解答》
112年貨櫃集散站/貨棧業者管理關稅法第86條修法後變革《解答》
113年保稅倉庫、物流中心及免稅商店實施自主管理相關規定《解答》
114年泰北華文教師線上研習_漢字字源及文化意涵漢字教學《解答》
114年泰北華文教師線上研習-漢字字源及文化意涵漢字教學《解答》
2016 CeBIT：物聯網時代下通訊技術焦點與創新應用《解答》
2022中央研究院 院區開放主題科普演講年輕優秀學者短講《解答》
2024 CIO Insight 調查解析 掌握產業脈動《解答》
AI Together以智慧醫療打造民眾最信賴的醫療體系《解答》
COVID-19 (武漢肺炎) 感染之診斷治療與感染管制《解答》
C型肝炎治療的臨床實務(病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
iPhone/iPad應用程式開發：證書、工具與基本機制《解答》
LINEBOT x AI工作坊：製作專屬於你的AI小助理《解答》
人文講堂：精益求精或求新求變？荷蘭與臺灣公共治理的下一步《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動心理學-溝通《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_緊急應變救護計畫《解答》
公共工程施工品質管理-分項工程 (基樁與連續壁及鋼構篇)《解答》
公務人力發展學院新版訓練需求及學習服務系統—訓練承辦人篇《解答》
公務人員保障制度與實務(110年版)(重新訓練人員適用)《解答》
公務實用英語（基礎篇）-我國國情介紹(重新訓練人員適用)《解答》
公務實用英語（基礎篇）-政府體制介紹(重新訓練人員適用)《解答》
文件管理架構編排原則說明及實例應用-桃園市政府衛生局提供《解答》
平台Web化的手機App開發工具 PhoneGap(下)《解答》
末期病人之家屬照護及悲傷輔導之臨床實務運用(上/下合集)《解答》
交通安全你不能不知道系列(一)認識視野、視野死角與內輪差《解答》
交通安全您不能不知道系列(十)了解行人路權，走得更安全！《解答》
行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員勤休制度宣導課程《解答》
你/我/他/她越界了嗎？你知道強搭肩膀也可能是性騷擾嗎？《解答》
利用AI Analytics進行詐騙電話的行為分析與預測《解答》
兒少華語教學主題線上講座-我的華文課好有趣-課室活動設計《解答》
協力治理實務—探討「東埔溫泉水資源管理」問題—中階主管篇《解答》
協力治理實務—探討「東埔溫泉水資源管理」問題—基層主管篇《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─傳染病防治（一）《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─傳染病防治（二）《解答》
社區常見傳染病防治(含腸胃道疾病、肝炎)及腸病毒居家護理《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程(娛樂,影片放映)《解答》
長期照護機構因應COVID-19手部衛生實務介紹（英語）《解答》
青少年戒治菸品(新興菸品)教育課程-臺北市政府衛生局提供《解答》
青銅器系列02：不是人人都能來這一套─青銅器的種類與功能《解答》
非典型感染介紹(鑑別診斷與處置)(上)-恙蟲病與斑疹傷寒《解答》
非典型感染介紹(鑑別診斷與處置)(下)-類鼻疽與漢他病毒《解答》
保護性社工概論（含保護性社工應具備之工作理念及核心價值）《解答》
屏東文化與美食盛宴：可可園區、客家文化中心與宗聖公祠巡禮《解答》
故宮器物類文物導覽培訓 1：珍玩、多寶閣、佛教主題微學習《解答》
英語口說正音班，遇到老外免煩惱(一)-母音與子音發聲技巧《解答》
食品安全管制系統風險管理及危機處理-桃園市政府衛生局提供《解答》
食品製造業者自主衛生管理應注意事項-臺北市政府衛生局提供《解答》
原物料採購驗收管理，品質與製程管制-新北市政府衛生局提供《解答》
國立成功大學113年度員工協助方案系列講座「簡單說保險」《解答》
從動物與環境面來看抗藥性細菌威脅【抗生素抗藥性系列課程】《解答》
清華水池式研究反應器 (THOR) 之原理介紹及研究應用《解答》
眺望2018系列-推動向前進，剖析全球半導體產業關鍵議題《解答》
眺望2018系列-單挑摩爾定律-挖掘異質整合封裝發展潛力《解答》
新興傳染病防治-猴痘(111年地方防疫人員實務訓練課程)《解答》
資訊志工特殊訓練-盲旅體驗一場出乎意料的旅行-教育部提供《解答》
資訊志工特殊訓練-認識資訊志工與數位機會中心-教育部提供《解答》
資產、負債、資本資產及長期負債類會計科目及分錄釋例之介紹《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_美國亞特蘭大、休士頓、邁阿密篇《解答》
農村旅遊如何具備散客服務接待能量，滿足市場需求並創造商機《解答》
運動部身心障礙運動課程-身心障礙運動指導觀念概述-醫學篇《解答》
瑪德琳‧斯圖亞特國際模特兒&打擊樂聽障獨奏家依芙琳‧葛蘭《解答》
綜合所得稅電子結算申報軟體操作(申報106年度所得適用)《解答》
線上導讀會【生命的尋路人：古老智慧對現代生命困境的回應】《解答》
線上導讀會【希臘人為什麼有智慧：生命應該打造的八根柱子】《解答》
線上導讀會【每一天的覺醒 365篇日常生活的冥想與頓悟】《解答》
線上導讀會【旅行的異議：一趟揭開旅遊暗黑真相的環球之旅】《解答》
線上導讀會【新加坡政府經驗：動態治理之文化、能力與變革】《解答》
環境荷爾蒙及持久性有機污染物－水生動物影響研究面對的挑戰《解答》
職場霸凌防治新制解析-公務人員執行職務安全及衛生防護辦法《解答》
關務署臺中關110年度保稅業務人員講習(含性別平等宣導)《解答》
體育署身心障礙運動課程-身心障礙運動指導觀念概述-醫學篇《解答》
[教保專業]幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_覺知辨識(上)《解答》
[教保專業]幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_覺知辨識(下)《解答》
[教保專業]教保課程及幼兒學習-閩南語融入式教學策略與實例《解答》
[教保專業]融合情境教師對泛自閉症幼兒的認識與教學因應策略《解答》
[環境保護及環境教育]新北市環保志工特殊訓練(110年度)《解答》
【海洋安全】國際海事安全的前瞻及策進-海難救助的現況與案例《解答》
【國土計畫法及相關子法】(112-113國土計畫核心課程)《解答》
【教保專業】幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_覺知辨識(上)《解答》
【教保專業】幼兒學習評量指標暨評分指引介紹_覺知辨識(下)《解答》
【週日閱讀科學大師】外來種的來，去？ 從各國福壽螺研究談起《解答》
【週日閱讀科學大師】科學儀器的故事 由實驗科學走向公民科學《解答》
【週日閱讀科學大師】從「0」到「-6400」—地球的垂直軸《解答》
【轉型正義教育工作坊】多元媒材—如何從文學、音樂談轉型正義《解答》
110年公務人員實務訓練_土石流及大規模崩塌警戒及應變機制《解答》
110年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-認識食品添加物《解答》
110年臺東縣食品業者從業人員講習-預防食品中毒與案例探討《解答》
111年度「精進食品製造業者一級品管自主管理職能計畫」課程《解答》
111年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-認識食品添加物《解答》
111年貨棧及貨櫃集散站自主管理(海關稽核規定及實務探討)《解答》
112年提升嬰幼兒食品製造業者自主管理職能輔導-線上說明會《解答》
2016 CeBIT：物聯網時代下雲端與巨資應用與技術趨勢《解答》
Android創新應用程式開發：觸控、手勢與QR Code《解答》
Animal Handling Safety 動物作業安全《解答》
Asia NO.1-臺灣遊艇產業的立足與發展(html5)《解答》
Ku's Lab 古老師研究室【ChatGPT系列】第一集《解答》
Ku's Lab 古老師研究室【ChatGPT系列】第二集《解答》
Ku's Lab 古老師研究室【ChatGPT系列】第三集《解答》
Ku's Lab 古老師研究室【ChatGPT系列】第四集《解答》
One health全球防疫一體，鼠媒傳染病的跨境傳播風險《解答》
School Away From Home 遠離家鄉的學校《解答》
Silverlight程式設計之一：XAML元素與場景介紹《解答》
Windows Server 2003 系統環境維護(一)《解答》
Windows Server 2003 系統環境維護(二)《解答》
Windows Server 2003 系統環境維護(三)《解答》
小心圖利陷阱-從採購弊案探討採購人員應有作為(html5)《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_吃出免疫力及復原力《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動心理學自我對話《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動仲裁制度之介紹《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動訓練負荷的監控《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_精英運動員法律課程《解答》
五大公約的台灣實踐以及《CEDAW公約》歷次國家報告（上）《解答》
五大公約的臺灣實踐以及《CEDAW公約》歷次國家報告（下）《解答》
公共工程施工品質管理-分項工程 (瀝青混凝土及護坡工程篇)《解答》
公務禮儀(公務接待及辦公室禮儀相關注意事項)(html5)《解答》
分子之美(中央研究院知識饗宴-110年蔡元培院長科普講座)《解答》
友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】5-照顧者的情緒自我照顧《解答》
打破數據孤島挖掘商機-Power BI 導入的實戰經驗分享《解答》
生命末期臨終關懷與喪親遺族關懷處遇策略分享(協調人員考試)《解答》
企業併購法令及案例研析(含企業重組與反資本稀釋條款)(上)《解答》
企業併購法令及案例研析(含企業重組與反資本稀釋條款)(下)《解答》
全球暖化下的急凍冰期 － 一萬兩千年前真實版的「明天過後」《解答》
刑事法令與犯罪偵查實務(含偵查法學)(警察、海巡人員適用)《解答》
因應院內發生COVID-19(武漢肺炎)確定病例之應變處置《解答》
因職業執行業務時，如何保護自己免於愛滋病等血液傳染疾病感染《解答》
早期療育專業人員在職訓練：早期療育專業團隊分工、合作與整合《解答》
自然碳匯之碳權效益面面觀(下)-森林碳匯轉碳權、機會與挑戰《解答》
行政院主計總處113-114年度資安暨個資保護基礎認知課程《解答》
行政院打造綠能科技島的重要政策-前瞻基礎建設計畫_綠能建設《解答》
行動力與創新力-原住民族學生資源中心跨域活動合作及精進作為《解答》
我國政府開發援助(ODA)協助全球面臨氣候變遷下之永續挑戰《解答》
材料的生、老、病、死與輪迴2--「材料的老、病、死與輪迴」《解答》
侏羅紀公園再現 ─ 世界最早的恐龍胚胎及有機體的發現和研究《解答》
兒童青少年COVID-19 的傳播模式、防疫作為與感染管制《解答》
兩公約之認識及應用-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育課程(游泳業含旅宿附設泳池)《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-天花亂墜的食品違規廣告《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-食品安全衛生管理法概要《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-認識基因改造及新興食品《解答》
長期照護機構因應COVID-19手部衛生實務介紹（印尼語）《解答》
長期照護機構因應COVID-19手部衛生實務介紹（越南語）《解答》
非典型感染介紹(鑑別診斷與處置)(中)-Q熱與鉤端螺旋體病《解答》
氣候緊急年代的挑戰與契機(中)-全球暖化的衝擊、調適、減緩《解答》
消除對婦女一切形式歧視公約(CEDAW)業務應用及案例研討《解答》
婦女心理健康線上課程系列~一：精神病人孕產期安全及用藥探討《解答》
婦女心理健康線上課程系列~五：孕產期及產後憂鬱症防治及篩檢《解答》
婦女心理健康線上課程系列~六：孕產期婦女家庭功能與角色適應《解答》
常用計量基本術語介紹-計量追溯與校正-經濟部標準檢驗局提供《解答》
御風而行從無到有開啟臺灣海峽綠能新章-離岸風電開發政策方案《解答》
探索生成式AI的應用與實際操作─ChatGPT與他的小夥伴《解答》
眺望2017系列-覓新機-循環經濟下稀貴金屬再利用機會探討《解答》
眺望2018系列-數位經濟型塑未來產業與社會發展之關鍵議題《解答》
設置單位生物安全會在實驗室導入生物風險管理系統之角色及任務《解答》
痢疾(含桿菌性痢疾及阿米巴痢疾)的鑑別診斷、治療與感染管制《解答》
新版監測定義-續發性血流感染及其他部位感染(骨及關節感染)《解答》
資訊志工特殊訓練-用Prezi打造社區品牌故事-教育部提供《解答》
資訊志工特殊訓練-志願服務與社會資源應用(北)-教育部提供《解答》
跳脫GOOGLE表單-教你使用LINE BOT建立互動問卷《解答》
僑務委員會113年新聞及影音技能課程專區-專題新聞寫作實務《解答》
僑務委員會113年新聞及影音技能課程專區-影音新聞實作課程《解答》
管理標準作業程序書撰寫說明及實例應用-桃園市政府衛生局提供《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程5：自殺的認識與因應《解答》
臺南市「緊急精神醫療處置教育訓練」主題一、精神醫療照護概論《解答》
臺南市「緊急精神醫療處置教育訓練」主題二、精神危機狀態處置《解答》
遠端辦公解決方案(7)雲網安全：在家不隔離-居家也可以安全《解答》
賦權個人打造自主數位運用－MyData 我的資料，我做主！《解答》
器官移植與術後照護 －以DCD腎臟捐贈為例(協調人員考試)《解答》
擋不住的磁場【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
橡膠樹立大功【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
糖尿病共同照護網-糖尿病及初期腎臟病照護整合方案管理與衛教《解答》
環境教育研習班(第2期)-武陵長期生態研究，保育櫻花鉤吻鮭《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S6傷病與職能復健的專業合作關係《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S9功能性能力評估與復工計畫撰擬《解答》
職場霸凌防治新制解析--公務人員執行職務安全及衛生防護辦法《解答》
醫院因應院內發生COVID-19群聚事件之營運管制措施建議《解答》
[政府企業架構: 系統分析架構師培訓]-臺北市政府資訊局提供《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：人生Reset─更保為您撐傘《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：阿嬤，吃飽了嗎？我們來看您了《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：細心聆聽，誠心關懷，用心協助《解答》
「互助共力 社區永續」 ~ 談社區健康工作之永續經營策略課堂《解答》
「數據創生·政府數位服務研習營」科技實務見學解方(組合課程)《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S12情緒調節進階-壓力調節策略《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S3運動員個人形象管理與社群經營《解答》
【週日閱讀科學大師】國產木竹材的『轉』與『傳』-談手工製提琴《解答》
【週日閱讀科學大師】難以超越的極致工藝：義大利名琴的美聲奧秘《解答》
109年海關稽核貨棧及貨櫃集散站業者實施自主管理作業規定介紹《解答》
109年轉口貨物轉郵、轉口郵袋及出口快遞貨物轉郵相關規定介紹《解答》
110年公務人員實務訓練_山坡地範圍劃定檢討及可利用限度查定《解答》
110年度「推動食品物流業者落實安全衛生管理計畫」線上說明會《解答》
110年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-認識食品標示管理《解答》
110年藝文採購6之4-文化機關看這裡-履約管理及驗收付款篇《解答》
110年藝文採購6之5-藝文團體照過來-投標得標及履約執行篇《解答》
111年度「強化農產加工製品產銷儲運衛生安全之管理」數位課程《解答》
111年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-認識食品標示管理《解答》
111年度國立臺灣科技大學電子郵件社交工程介紹與防護教育訓練《解答》
111年度臺南市營業衛生管理自治條例暨自主管理(美容美髮業)《解答》
113年度「推動食品外銷暨國際管理研析計畫」業者說明會(一)《解答》
113年度「推動食品外銷暨國際管理研析計畫」業者說明會(二)《解答》
113年僑務委員會生成式AI教育訓練講座－AI應用與推動策略《解答》
114年泰北華文教師線上研習_讓孩子大膽放手寫作的技巧與練習《解答》
114年泰北華文教師線上研習-讓孩子大膽放手寫作的技巧與練習《解答》
Android手機系統與應用程式開發之一：市場與開發環境建置《解答》
Android手機系統與應用程式開發之二：組成要件與生命週期《解答》
Android手機系統與應用程式開發之五：i18n與選單製作《解答》
B型肝炎篩檢治療的臨床實務(病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
INH抗藥結核的處理(112年結核病最新診治指引及臨床實務)《解答》
ISO 27001控制措施與資通系統防護基驗證實務(113)《解答》
Libre Office實務應用-Writer應用(行動版)《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_113年性別平等教育《解答》
友善健康職場音頻課程【幸福柑仔店】4-身心調適(憂鬱或焦慮)《解答》
日誌保存與安全管理&資安環境評估與管理-臺北市政府資訊局提供《解答》
自主管理辦法及其相關規定(保稅倉庫、物流中心及免稅商店部分)《解答》
自殺防治守門人公寓大廈管理委員會、物業管理及保全人員訓練課程《解答》
身心障礙者權利公約(CRPD)第1講：何謂障礙？CRPD精神《解答》
呼吸道感染(含TB、流感)及不明原因發燒之預防與感染管制措施《解答》
服務對象認識與評估-保護性法規、服務對象、方案及評估工具簡介《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-認識食品的外貌-食品標示《解答》
長期照護機構因應COVID-19個人防護裝備穿脫訓練（英語）《解答》
長期照護機構住民留置導尿管照護(含置入、移除)與感染管制措施《解答》
非自願性服務對象關係建立技巧與輔導實務－後現代取向的社會工作《解答》
洗腎腎友和腎移植病人的結核病防治實務(111年結核病新進展)《解答》
美食外送平台及合作餐飲業者食品衛生管理-新北市政府衛生局提供《解答》
美國疾病管制中心2011年導管相關血流感染之預防措施指引說明《解答》
英語簡報群英爭霸賽–106年臺南市政府市長盃英語簡報競賽實況《解答》
桃園市食品安全衛生相關法規及政策說明會-桃園市政府衛生局提供《解答》
氣候緊急年代的挑戰與契機(上)-全球暖化變遷與地球生態的衝擊《解答》
神經系統的發炎與退化(中央研究院知識饗宴系列 108.06)《解答》
高科大-本校教職員工性騷擾防治措施申訴及懲戒處理要點重點說明《解答》
健康管理有法寶_ 「健康存摺」與「健保醫療資訊雲端查詢系統」《解答》
專題研討實務-政策分析工具-公務人員考試錄取人員基礎訓練適用《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_運動與人權-性別與運動參與《解答》
淨零碳排下的產業技術創新趨勢(下)-產業與有感技術的創新案例《解答》
透過AIoT建立具有邊緣運算能力的控制系統進行專家跨平台合作《解答》
傳統工藝的驕傲【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
當人工智慧遇到多媒體(中央研究院知識饗宴系列 108.06)《解答》
資安事件應變管理&建立資安威脅風險意識-臺北市政府資訊局提供《解答》
資通安全新創觀點&最新資安威脅報告解析-臺北市政府資訊局提供《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_美國波士頓、芝加哥、英國、紐西蘭篇《解答》
跟著海外學生一起環遊世界_美國金山灣、洛杉磯、橙縣、西雅圖篇《解答》
運動部身心障礙運動課程-身心障礙者運動正向行為支持與行為管理《解答》
運動部身心障礙運動課程-腦性麻痺及肢體障礙者運動指導觀念概述《解答》
僑務委員會112年度下半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
僑務委員會113年度上半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
僑務委員會113年度下半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
僑務委員會113年第3期人才培訓課程-臺德關係與僑民外交展望《解答》
僑務委員會114年度上半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
僑務委員會114年度下半年資通安全暨個資保護認知宣導教育訓練《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－證照輔導(技高端)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－證照輔導(海青班)《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程4：認識與應用心理諮商《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程8：憂鬱症之認識與治療《解答》
臺灣LTBI計劃總覽(112年結核病最新診治指引及臨床實務)《解答》
樂見熟齡銀色商機~從中高齡需求和國外銀髮產業現況與趨勢的觀點《解答》
潛伏結核治療處方綜論(112年結核病最新診治指引及臨床實務)《解答》
癌不再是癌(中央研究院知識饗宴－109年錢思亮院長科普講座)《解答》
職場零霸凌EAP幫你-從預警、關懷到復原的心理支持策略(上)《解答》
職場零霸凌EAP幫你-從預警、關懷到復原的心理支持策略(下)《解答》
醫藥教育研究試驗計畫使用管制藥品申請之相關管理規定及注意事項《解答》
體育署身心障礙運動課程-身心障礙者運動正向行為支持與行為管理《解答》
體育署身心障礙運動課程-腦性麻痺及肢體障礙者運動指導觀念概述《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：保障公平審判權，由偵查階段做起《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：懷孕婦女受調查，該一視同仁嗎？《解答》
「資通訊計畫管理系統」-數位課程教育訓練-臺北市政府資訊局提供《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S18情感教育進階-情愛與親密關係《解答》
【國土計畫土地使用管制規則】(112-113國土計畫核心課程)《解答》
【資安通識】面對資通安全管理法該如何應對及生活化資安意識的提升《解答》
110年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-食品中毒概要與預防《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習1-食品業稽查常見缺失及案例分享《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習-食品良好衛生規範準則(GHP)《解答》
111年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-食品中毒概要與預防《解答》
112年度「含動物源原料食品製造業線上業者說明會」(月亮蝦餅)《解答》
113年「完善食品製造業產品衛生安全管理計畫」線上說明會第1場《解答》
113年「完善食品製造業產品衛生安全管理計畫」線上說明會第2場《解答》
113年「完善食品製造業產品衛生安全管理計畫」線上說明會第3場《解答》
113年度「含動物源原料食品製造業線上業者說明會」簡報(布丁)《解答》
113年度冷藏真空包裝食品國際管理調查研析計畫業者說明會(一)《解答》
113年度冷藏真空包裝食品國際管理調查研析計畫業者說明會(二)《解答》
113年度冷藏真空包裝食品國際管理調查研析計畫業者說明會(三)《解答》
113年僑務委員會生成式AI教育訓練講座－AI 導入案例與作法《解答》
Android手機系統與應用程式開發之三：Widget創作套件《解答》
Android手機系統與應用程式開發之四：Layout畫面佈局《解答》
CEDAW施行法-實質平等、直接與間接歧視(文官學院訓練專用)《解答》
For you，for me，Formosa. 美語發音超簡單《解答》
Libre Office實務應用-Calc與Impress應用《解答》
Promoting Your City_Chiayi City《解答》
Silverlight程式設計之二：基本Layout與動畫技術《解答》
THE NAME：歌詠生命的姓名敘事詩（姓名條例之法令與實務）《解答》
人力培訓技法應用系列(三)－教練技術與實務(Coaching)《解答》
人權大步走-兩公約介紹-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
人權新思維．政府有作為-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
人權暨兩公約法內涵介紹-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
工作人員健康管理及監測-發燒及症狀監測、TOCC調查、請假規則《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_如何建立運動員的自信心《解答》
文化力與行動力-都市原住民族議題及原住民族學生資源中心國際交流《解答》
文化臺灣-臺灣經緯與國家發展（含地方創生）(重新訓練人員適用)《解答》
出版倫理：談預印本在COVID-19肺炎疫情下的知識傳播影響力《解答》
名人講座-林福清導演(穿戴名牌vs.創造名牌-談電影周邊效應)《解答》
因應COVID-19（嚴重特殊傳染性肺炎）個人防護裝備穿脫訓練《解答》
因應COVID-19之醫療院所門禁管理-臺北榮民總醫院經驗分享《解答》
多媒體視覺設計應用實務-Adobe Photoshop【初階】《解答》
行政院3587次院會_環保署「推動循環經濟-廢棄物資源化」報告《解答》
行政院所屬中央及地方各機關（構）性騷擾案件申訴處理作業流程指引《解答》
志願服務運用單位業務簡介及執勤要領、志工服務與協助交通安全宣導《解答》
肝硬化與肝癌的抗病毒藥物治療(病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
身心障礙者權利公約(CRPD)第3講：保障身心障礙者權利及尊嚴《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─消防安全知識與火災預防《解答》
易讀概念與身心障礙者資訊平權的關係-臺北市勞動力重建運用處提供《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-認識食品的內在-食品添加物《解答》
長期照護機構因應COVID-19個人防護裝備穿脫訓練（印尼語）《解答》
長期照護機構因應COVID-19個人防護裝備穿脫訓練（越南語）《解答》
城市中的時空大數據(上)：運用AI與大數據分析方法實現數位治理《解答》
英語口說正音班，遇到老外免煩惱(二)-重音與母音的長度/清晰度《解答》
降低手術部位感染組合式照護措施之實證探討_適當使用預防性抗生素《解答》
降低手術部位感染組合式照護措施之實證探討-適當使用預防性抗生素《解答》
桃園市食品安全管理自治條例及相關政策說明-桃園市政府衛生局提供《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【三型別年底關帳】課程《解答》
神經系統的發炎與退化(跨縣市科普演講－中研講堂 108.06)《解答》
訓練法規與實務-112年地特113年初考及113年身障特考適用《解答》
動物毛髮妙用無窮【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
動物是否可以預知地震？1960s-70s 年代地震生物學的潮流《解答》
專題研討實務-政策分析工具(委升薦、佐升正及員升高員訓練適用)《解答》
彗星67P的前世今生 — 彗星怎樣告訴我們太陽系的起源與演化？《解答》
探索植物有性生殖之奧秘(中央研究院知識饗宴系列 108.11)《解答》
救護技術員執行醫療救護時，如何保護自己免於愛滋病等血液傳染疾病《解答》
都治計畫介紹(含政策、重要性及工作內容)-臺北市政府衛生局提供《解答》
腸道傳染病防治(痢疾阿米巴、桿菌性痢疾)-臺北市政府衛生局提供《解答》
僑務委員會114年第2期人才培訓課程-電信網路詐欺犯罪防制政策《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程3：活在當下的正念調節法《解答》
影像力就是你的影響力-把想像化為現實-你不能不知道的腳本二三事《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S10職災勞工重建與重返職場服務概論《解答》
醫院因應院內發生COVID-19(武漢肺炎)確定病例之應變處置《解答》
霧裡看花該如何挑選食品 -食品、營養標示及本市市民營養常見問題《解答》
鰻魚放養管理及應遵行事項及外銷養殖鰻魚生產管理證明核發要點規定《解答》
驚險出航：驚濤駭浪中夜釣白帶魚【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
[志願服務]志願服務基礎訓練(青年版)-桃園市政府青年事務局提供《解答》
[教保專業]幼兒園教保服務人員與巡輔教師合作實施IEP之具體做法《解答》
《人權搜查客》當文化伴隨語言消失時，那我是誰？談原民文化權的保護《解答》
《人權搜查客》獄火重生去哪裡？更生人的新生之路ft.更生人陳岳良《解答》
【PSI小學堂】偏鄉永續發展與地方創生：屏東泗林與林后可可的邂逅《解答》
【週日閱讀科學大師】從台灣到西藏和峇里島東南亞地質與亞洲造山研究《解答》
【應經申請同意及使用許可制度】(112-113國土計畫核心課程)《解答》
【轉型正義教育工作坊】轉譯再現—以成大白色恐怖地圖及其他教案為例《解答》
110年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-食品安全衛生法規概要《解答》
111年度花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課-食品安全衛生法規概要《解答》
112年臺南市糖尿病共同照護網繼續教育訓練課程【112年第2堂】《解答》
112年臺南市糖尿病共同照護網繼續教育訓練課程【第1場0723】《解答》
113年行政院與所屬中央及地方各機關（構）公務員勤休制度宣導課程《解答》
2018 EIM Taiwan 醫師暨專業人員教育訓練-醫師課程《解答》
A Mom’s Personal Mission 媽媽的個人使命《解答》
A Mom's Personal Mission 媽媽的個人使命《解答》
AD安全威脅與防護方案&特權帳號管理與防護-臺北市政府資訊局提供《解答》
COVID-19 (武漢肺炎)確診個案疫情調查與感染管制經驗分享《解答》
COVID-19 (武漢肺炎)確診個案臨床處置與感染管制經驗分享《解答》
C型肝炎治療的臨床實務(114年病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
DDoS攻擊與防禦方案&APT安全防護技術-臺北市政府資訊局提供《解答》
MOOCs學習模式的新知與趨勢-MOOCs影音教材特色與開發流程《解答》
Open Banking 2.0及API經濟在金融產業之應用發展《解答》
Promoting Your City_Hsinchu City《解答》
Promoting Your City_Yilan County《解答》
Shall We Dance in Russia 來俄羅斯跳舞吧《解答》
Workplace Survival Skills 職場生存技能《解答》
人之異於禽獸看！人類多渺小，宇宙多浩瀚，而我們竟追尋著他的奧秘！《解答》
公務實用英語（基礎篇）-政府體制介紹 (109年高普考基訓專用)《解答》
公務實用英語（基礎篇）-機關/職務介紹-委升薦及員升高員訓練適用《解答》
公務實用英語（基礎篇）-機關及職務介紹(109年高普考基訓專用)《解答》
市政英文-Happiness City Check-In Fun《解答》
地理資訊系統(GIS)介紹與實作(四)-空間分析網路資源網格資料《解答》
我國政府開發援助(ODA)協助全球面臨氣候變遷下之永續挑戰(上)《解答》
我國政府開發援助(ODA)協助全球面臨氣候變遷下之永續挑戰(下)《解答》
服務對象認識與評估-少年事件處理法修法後之變革與服務網絡合作機制《解答》
肢體障礙與腦性麻痺使用者無障礙閱讀及資訊服務-國立臺灣圖書館提供《解答》
肺癌之精準防治(中央研究院知識饗宴-110年吳大猷院長科普講座)《解答》
長期照護機構因應COVID-19疫情之環境清潔消毒實務（印尼語）《解答》
長期照護機構因應COVID-19疫情之環境清潔消毒實務（越南語）《解答》
長期照護機構住民鼻胃管照護(含置入與移除及管灌食)與感染管制措施《解答》
食品安全監測計畫指引與強制性檢驗、系統操作-桃園市政府衛生局提供《解答》
食品安全衛生管理法重點說明(所有食品業者)-桃園市政府衛生局提供《解答》
核醣核酸的真相(中央研究院知識饗宴-109年吳大猷院長科普講座)《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【作業基金會計處理】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【作業基金業務管理】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【政事基金會計處理】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【政事基金業務管理】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【營業基金決算編製】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【營業基金會計處理】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【營業基金業務管理】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【營業基金預算編製】課程《解答》
眺望2018系列-數位經濟浪潮下之產業發展樣貌與人才需求趨勢探索《解答》
貨棧貨櫃集散站保稅倉庫物流中心及海關指定業者實施自主管理辦法介紹《解答》
愛滋防治工作手冊 第貳章-HIV檢驗及諮詢服務與第參章-個案通報《解答》
腸道傳染病防治(傷寒/副傷寒、李斯特桿菌)-臺北市政府衛生局提供《解答》
資訊志工特殊訓練-文化面-用影像說故事&用聲音玩後製-教育部提供《解答》
運動部身心障礙運動課程-情緒行為困難與泛自閉症者運動指導觀念概述《解答》
僑務委員會114年第2期人才培訓課程-海外保薦單位及招生保薦業務《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－人才諮詢媒合(技高端)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－人才諮詢媒合(海青班)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－在臺生活輔導(技高端)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－在臺生活輔導(海青班)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－招生管道事務(技高端)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－招生管道事務(海青班)《解答》
綠能、你能、臺灣能【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
臺中市政府110年度員工協助方案法律講座：你一定要知道的法律知識《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程2：談身心全人自我照顧方法《解答》
製作具有說服力的簡報(Microsoft PowerPoint)《解答》
遠端辦公解決方案(3)視訊會議系統應用：新常態下的技能-遠距會議《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S4&S5工作模擬與工作試做理論與方法《解答》
關鍵資訊基礎設施安全防護&個資洩漏防護技術-臺北市政府資訊局提供《解答》
體育署身心障礙運動課程-情緒行為困難與泛自閉症者運動指導觀念概述《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】2.驚險出航：驚濤駭浪中夜釣白帶魚《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】7.綠島的秘密-國家發展委員會提供《解答》
110年公務人員實務訓練_土石流及大規模崩塌防災整備及自主防災推動《解答》
111 年「熱殺菌密閉容器包裝低酸性及酸化食品說明會」 業者說明會《解答》
112年度「強化含動物源原料食品製造業線上業者說明會」(月亮蝦餅)《解答》
112年度「提升食品物流業者食品安全衛生知能計畫」線上說明會(一)《解答》
112年度「提升食品物流業者食品安全衛生知能計畫」線上說明會(二)《解答》
112年原住民族學生資源中心績優學校分享：發展特色及校內外資源整合《解答》
112年臺南市糖尿病共同照護網繼續教育訓練課程 【112年第3堂】《解答》
113年「製造業擴大實施食品安全監測計畫先期輔導」說明會(豆製品)《解答》
113年度「推動食品外銷暨國際管理研析計畫」衛生機關教育訓練(一)《解答》
113年度「推動食品外銷暨國際管理研析計畫」衛生機關教育訓練(二)《解答》
2023年數位華語文推廣計畫（亞洲組）第一場(僑教處)_1-張雅婷《解答》
2023年數位華語文推廣計畫（亞洲組）第二場(僑教處)_2-蕭仲鈞《解答》
2023年數位華語文推廣計畫（亞洲組）第二場(僑教處)_3-許逸如《解答》
2023年數位華語文推廣計畫（亞洲組）第三場(僑教處)_4-宋怡南《解答》
2023年數位華語文推廣計畫（亞洲組）第四場(僑教處)_5-林烝增《解答》
Android手機系統與應用程式開發之八：GPS地圖導航與相機功能《解答》
C型肝炎治療的臨床實務(113年-病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
Have a Dream 有夢最美【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
Introducing Introductions 用英文自我介紹《解答》
iPhone/iPad應用程式開發：Objective-C語言基礎《解答》
Promoting Your City - Tainan City《解答》
Promoting Your City_Nantou County《解答》
Promoting Your City_Penghu County《解答》
Receiving International Guests(I)《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_兒少訓練安全與權利認知課程《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_兒童生理發展特性與體能發展《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_從杭州亞運看運動員健康管理《解答》
公務實用英語（基礎篇）-機關/職務介紹-薦升簡(含正升監)訓練適用《解答》
交通安全你不能不知道系列(二)認識安全帽、安全帶與安全座椅防護功能《解答》
交通安全你不能不知道系列(六)-行車有序-認識交通標誌、標線及號誌《解答》
因應醫院內發生COVID-19確定病例之應變處置建議：處理情境探討《解答》
地理資訊系統(GIS)介紹與實作(三)-QGIS圖層與統計資料結合《解答》
百年一遇 NEW SI 質量新定義趨勢與挑戰-經濟部標準檢驗局提供《解答》
快樂漁夫首次航海：欣賞台灣海峽煙火【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─溫泉水質、環境管理及消毒法《解答》
社區大學推動在地知識學案例 大廟興學-台江地方學及學習型社區的實踐《解答》
長期照護機構住民鼻胃管照護(含置入與移除及管灌食) 與感染管制措施《解答》
科技養魚，鮮貨零距離【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
食品良好衛生規範準則(GHP)-販賣物流業篇-新北市政府衛生局提供《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【非營業基金決算編製】課程《解答》
特種基金歲計會計資訊管理系統(SBA)-【非營業基金預算編製】課程《解答》
婦女心理健康線上課程系列~三：不孕及人工生殖婦女心理健康及照護建議《解答》
從研究發表整體紀錄來看學術投稿之趨吉避凶：認識掠奪型期刊與巨型期刊《解答》
眺望2018系列-AIoT’s Beauty and Sorrow《解答》
創發農村體驗旅遊的吸引力、產品設計、行銷推廣桃米休閒農業區案例分享《解答》
雲端資安議題與因應&OT&IOT資訊安全基礎-臺北市政府資訊局提供《解答》
雲端運算整合個人工作與生活應用_ Evernote，DropBox《解答》
新冠病毒研究利器－P3實驗室(中央研究院知識饗宴系列109.11)《解答》
資訊志工特殊訓練-microbit邁向創客之路的軟實力-教育部提供《解答》
跟著海外學生一起環遊世界-美國紐約、華盛頓D.C、密西根與芝加哥篇《解答》
運動部身心障礙運動課程-重度、多重障礙、身體病弱者運動指導觀念概述《解答》
網路美食外送平台暨物流業者衛生管理應注意事項-臺北市政府衛生局提供《解答》
臺中市政府「校園營養午餐採購焦點探究暨廉政倫理、利益迴避規範解析」《解答》
臺南市「緊急精神醫療處置教育訓練」主題三、社區精神危機處理相關法規《解答》
優遊農村評鑑制度_如何具備散客服務接待能量，滿足市場需求並創造商機《解答》
醫院因應院內發生COVID-19群聚事件之處理：強調行政動員及管理《解答》
體育署身心障礙運動課程-重度、多重障礙、身體病弱者運動指導觀念概述《解答》
[性別主流化]性別與社會福利-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
《人權搜查客》人權遺址走讀─不可不知的暗黑遺址 ft.旅遊作家唐宏安《解答》
【Meiko微課】 Excel教學|AI輔助辦公室應用系列課程第一集《解答》
【Meiko微課】 Excel教學|AI輔助辦公室應用系列課程第二集《解答》
【Meiko微課】 Excel教學|AI輔助辦公室應用系列課程第三集《解答》
【全國及直轄市、縣（市）國土計畫】(112-113國土計畫核心課程)《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S14運動員生涯理財規劃-投資實務與風險《解答》
【國土功能分區圖及使用地繪製作業】(112-113國土計畫核心課程)《解答》
108年國際單位SI新標準建置成果及服務說明會-經濟部標準檢驗局提供《解答》
111年度「山坡地管理資訊系統暨運用衛星影像進行變異點判釋」教育訓練《解答》
112 年度「強化含動物源原料食品之衛生安全管控輔導計畫」(冰淇淋)《解答》
112 年度「強化含動物源原料食品之衛生安全管控輔導計畫」(漢堡肉)《解答》
112年自主管理辦法及其相關規定（保稅倉庫、物流中心及免稅商店部分）《解答》
112年度「 強化含動物源原料食品之衛生安全管控輔導計畫 」(魚丸)《解答》
112年度「提升冷凍冷藏調理食品製造業者法規知能輔導計畫」線上說明會《解答》
113年度「食品冷鏈管理知能說明會」線上說明會第2場「智慧物流冷鏈」《解答》
114年自主管理辦法及其相關規定(保稅倉庫、物流中心及免稅商店部分)《解答》
Android手機UI與多媒體程式開發(四之二)：互動與衛星定位技術《解答》
CEDAW施行法-實質平等、直接與間接歧視(109年高普考基訓專用)《解答》
Cloud Adoption JourneyAmway Taiwan《解答》
iPhone＆iPad應用程式入門篇：基本機制、元件與事件處理(上)《解答》
iPhone＆iPad應用程式入門篇：基本機制、元件與事件處理(下)《解答》
Promoting Your City -Chiayi County《解答》
Promoting Your City -Yunlin County《解答》
Promoting Your City_Hsinchu County《解答》
Promoting Your City_Hualien County《解答》
Promoting Your City_Taitung County《解答》
Receiving International Guests(II)《解答》
The Art of Effective Communication《解答》
Windows Server 2016基礎系列建置之一：系統管理實務《解答》
工欲善其事，必先利其器【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_下肢動態肌力檢測概論CMJ篇《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_兒童訓練安全與權利認知(1)《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_兒童訓練安全與權利認知(2)《解答》
以資料為本建構新一代雲服務平台及完善多層次資料保護 (多元組合課程)《解答》
市政英文-Sauntering in Hamasen (html5)《解答》
民法實務(含原住民族基本法、槍砲彈藥刀械管制條例、野生動物保育法等)《解答》
如何在不確定動盪不安環境中依舊表現卓越Great by Choice《解答》
早期療育專業人員在職訓練：以社區為基礎的服務-聚焦參與的社區實務工作《解答》
作業場所設備及設施規劃與管理及病媒與廢棄物處理-桃園市政府衛生局提供《解答》
呼氣酒精測試器及分析儀檢定檢查技術規範教育訓練-經濟部標準檢驗局提供《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─游泳池水質、環境管理及消毒法《解答》
性別平等政策綱領：教育、媒體與文化領域(預計114年9月30日下架)《解答》
食品安全監測計畫擬定、強制檢驗項目規劃計畫演練-桃園市政府衛生局提供《解答》
食品安全衛生管理法暨臺北市食品安全自治條例說明-臺北市政府衛生局提供《解答》
倉儲及運輸管制標準作業程序書撰寫說明及實例應用-桃園市政府衛生局提供《解答》
婦女心理健康線上課程系列~四：孕產期婦女之身心變化～產後婦女身心變化《解答》
第10課：聽取簡報【活動介紹】(Giving a Briefing)《解答》
資訊志工特殊訓練-社會面-社會議題發現力&翻轉社會新價值-教育部提供《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程1：情緒辨識與情緒管理調節方法《解答》
製程及品質管制標準作業程序書撰寫說明及實例應用-桃園市政府衛生局提供《解答》
認識CRPD：如何落實CRPD在機構服務-衛生福利部社會及家庭署提供《解答》
遠端辦公解決方案(5) 遠端協作系統應用：數位時代下的雲端化協同作業《解答》
檢驗與量測管制標準作業程序書撰寫說明與實例應用-桃園市政府衛生局提供《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S7災後勞工心理工作能力強化理論與實務基礎《解答》
讓聽障讀者更幸福的圖書館～從認識聽障者的需求談起-國立臺灣圖書館提供《解答》
《人權搜查客》威權時代下的聲音—言論審查與禁歌 ft.資深廣播人馬世芳《解答》
《人權搜查客》萬秀帶你翻轉「老」議題─談老人權利ft.萬秀洗衣店張瑞夫《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S15運動員生涯理財規劃-投資標的分析方法《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】1.Have a Dream 有夢最美《解答》
【週日閱讀科學大師】乾淨的煤？淺談「碳封存」在淨煤科技中的角色與重要性《解答》
【轉型正義教育工作坊】空間對話—從鐵道博物館及白色恐怖綠島紀念園區談起《解答》
109年預防失能介入服務核心課程-多重用藥評估-國健署與高醫大附醫提供《解答》
112 年度「強化含動物源原料食品之衛生安全管控輔導計畫」(提拉米蘇)《解答》
112 年度「強化含動物源原料食品之衛生安全管控輔導計畫」(豬肉水餃)《解答》
112上半年政府資通安全防護巡迴研討會–「政府機關資安威脅與防護重點」《解答》
112下半年政府資通安全防護巡迴研討會–「政府機關資安威脅與防護重點」《解答》
113 年度「市售含動物源原料食品之衛生安全特性調查計畫」(冷凍蝦仁)《解答》
114年新聞及影音技能課程_新聞編採實務暨僑務電子報網站介紹及操作說明《解答》
114年僑務專業職能培訓系列講座-第三場次-「禁止強迫失蹤與轉型正義」《解答》
Promoting Your City - Taichung City《解答》
Promoting Your City_Changhua County《解答》
Promoting Your City_Pingtung County《解答》
Risk Assessment Training Case Study《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_以運動生理建構運動科學知識基礎《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_競技運動團隊參賽訓練計畫的擬定《解答》
公務實用英語（基礎篇）-機關及職務介紹-基礎訓適用(重新訓練人員適用)《解答》
因應COVID-19（嚴重特殊傳染性肺炎）個人防護裝備穿脫訓練（英語）《解答》
地理資訊系統(GIS)介紹與實作(二)-QGIS使用環境介紹與基礎製圖《解答》
行政院打造綠能科技島的重要政策-「綠能科技產業創新推動⽅案」進度及成果《解答》
快樂漁夫首次航海：欣賞台灣海峽煙火綻放【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-食品中毒預防概論-5要2不預防原則《解答》
降低手術部位感染組合式照護措施之實證探討_手術全期的血糖控制與體溫維持《解答》
消除一切形式種族歧視國際公約（ICERD）第1條至第7條逐條釋義（上）《解答》
消除一切形式種族歧視國際公約（ICERD）第1條至第7條逐條釋義（下）《解答》
您分得清楚一般期刊、巨錄期刊與掠奪性期刊嗎 ？談期刊屬性與投稿注意事項《解答》
第3課：閱讀信函(Reading a Business Letter)《解答》
第4課：商業書信(Writing a Business Letter)《解答》
番茄乾與甜菜糖加工的秘密【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
視訊軟體應用於探訪及討論會議之技巧(113年版)-臺北市政府社會局提供《解答》
新版監測定義-血流感染(中心導管相關血流感染和非中心導管相關血流感染)《解答》
資安管理制度(ISMS)標準─ISO/IEC 27001：2013介紹《解答》
運動部專任運動教練線上課程_數位網路性別暴力防治與運動指導性別平等教育《解答》
臺北市青少年戒菸教育e化數位教材-反菸拒菸之宣導-臺北市政府衛生局提供《解答》
澎湖的二手漁船居然要價 400 萬？！【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
簡單的味道，不簡單的學問【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S1職災重建服務需求評估、結果分析與報告撰擬《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S2職務再設計與輔助設施服務理論、法規與策略《解答》
職能復健專業人員職前訓練-S3職災勞工的生理、心理與社會特質與重建特性《解答》
[志願服務]【110年度】桃園市政府民政局民政服務類宗教志工特殊教育訓練《解答》
[志願服務]【111年度】桃園市政府民政局民政服務類宗教志工特殊教育訓練《解答》
《人權搜查客》大仁哥開示─從公共衛生流行病學談人權 ft.前副總統陳建仁《解答》
109年貨棧貨櫃集散站保稅倉庫物流中心及海關指定業者實施自主管理辦法介紹《解答》
110年臺東縣食品從業人員講習4-食品定型化契約、禮卷規定與廣告違規樣態《解答》
112年一般人員及主管資通安全通識教育訓練 -個人資訊安全與個人資料保護《解答》
113年度「食品冷鏈管理知能說明會」線上說明會第1場「農產品與禽畜產品」《解答》
Android手機UI與多媒體程式開發(四之一)：開發環境建置與基本指令《解答》
Android手機UI與多媒體程式開發(四之四)：業界整合範例與實際上架《解答》
MODA ODF Application Tools(Calc)試算表班《解答》
Promoting Your City - Kaohsiung City《解答》
Windows Server 2016基礎系列建置之二：系統管理進階實務《解答》
中央研究院111年度第二次醫學研究倫理教育訓練課程 -人體研究與利益衝突《解答》
文件管制及客訴管制標準作業程序書撰寫說明及實例運用-桃園市政府衛生局提供《解答》
以飛魚抓黃鰭鮪魚，Leo 又大有斬獲啦！【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
平均地權及抵費地基金e點通系統教育訓練(申請機關)-臺北市政府地政局提供《解答》
平均地權及抵費地基金e點通系統教育訓練(受理機關)-臺北市政府地政局提供《解答》
因應COVID-19（嚴重特殊傳染性肺炎）個人防護裝備穿脫訓練（印尼語）《解答》
因應COVID-19（嚴重特殊傳染性肺炎）個人防護裝備穿脫訓練（越南語）《解答》
兒童權利公約（二）公民權、自由、家庭環境、替代照顧-臺北市政府社會局提供《解答》
幸福家園-環境倫理與永續發展（薦升簡、正升監、委升薦、員升高員訓練適用）《解答》
城市中的時空大數據(下)：Case 2 調解成功預測與因素分析(區公所)《解答》
英語口說正音班，遇到老外免煩惱(五)-分段、抑揚頓挫、其他規則及對話練習《解答》
原物料進銷存貨管理、自主管理查核重點及實務案例說明-桃園市政府衛生局提供《解答》
從神經退化性疾病談執行病主法之預立醫療決定(AD)特點與安寧療護經驗分享《解答》
規格訂定實務、原料驗收模組化及產品回收銷毀案例研討-桃園市政府衛生局提供《解答》
愛滋防治工作手冊 第伍章-伴侶服務與愛滋防治工作手冊 第陸章-感染者權益《解答》
資訊志工特殊訓練-教育面-資訊志工服務經驗分享&創意逆向思考-教育部提供《解答》
資訊志工特殊訓練-設計思考Inkscape及運算思維實作應用-教育部提供《解答》
資訊志工特殊訓練-經濟面-資訊志工的無限可能&用程式走入城市-教育部提供《解答》
臺南市「毒防e講習」三、四級毒品危害講習線上課程(一) 壓力的面對與調適《解答》
臺南市「毒防e講習」三、四級毒品危害講習線上課程(一)物質成癮與治療模式《解答》
潛伏結核感染在器官移植病患的處理(112年結核病最新診治指引及臨床實務)《解答》
臨床常見疾病（症候）的中醫觀點—預防與衛教（一）：失眠、低熱、發熱、頭痛《解答》
臨床常見疾病（症候）的中醫觀點—預防與衛教（二）：胸痛、腹痛、腰痛、嘔吐《解答》
臨床常見疾病（症候）的中醫觀點—預防與衛教（三）：便秘、痞滿、吐酸、心悸《解答》
臨床常見疾病（症候）的中醫觀點—預防與衛教（四）：眩暈、健忘、耳鳴、痹證《解答》
[志願服務]新竹縣110年度導護志工交通服務隊安全輔導研習-新竹縣政府提供《解答》
《人權搜查客》少年人迷著歌仔戲—談文化參與和語言平權 ft.戲曲編劇陳健星《解答》
《人權搜查客》兒童病房中的微笑處方籤 ft.紅鼻子關懷小丑協會創辦人馬照琪《解答》
《人權搜查客》國際戰火下的人權觀察：烏俄資訊戰與難民權利 ft.記者劉致昕《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】8.澎湖的二手漁船居然要價 400 萬？！《解答》
112年TB關懷課程–都治計畫介紹(都治關懷員角色)-臺北市政府衛生局提供《解答》
112年版-食品業者於網路販賣食品之相關法令規定說明-新北市政府衛生局提供《解答》
112年食品法規與食品追溯追蹤管理資訊系統申報說明會(112/10/23)《解答》
112年食品法規與食品追溯追蹤管理資訊系統申報說明會(112/10/25)《解答》
113年「製造業擴大實施食品安全監測計畫先期輔導」業者說明會(膳食及菜餚)《解答》
113年度「食品冷鏈管理知能說明會」線上說明會第3場「冷鏈物流設備及管理」《解答》
2018 EIM Taiwan 醫師暨專業人員教育訓練-共同及專業人員課程《解答》
7.【直播教學分享會】線上遠距低年級華語文教學示範-以《學華語向前走》為例《解答》
Biosafety Program Management 生物安全計畫管理《解答》
Promoting Your City - New Taipei City《解答》
Success in Creative Thinking 成功營造創意思考《解答》
Surprise at the Lantern Festival燈會的驚喜《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動管理學-以教練及團隊的角度論之《解答》
公務實用英語（基礎篇）-我國國情介紹-臺灣特色篇(109年高普考基訓專用)《解答》
名人講座-公務員的當責管理-人在公門好修行(城邦媒體集團首席執行長何飛鵬)《解答》
地理資訊系統(GIS)介紹與實作(一)-地理資訊系統簡介與傳染病的相關應用《解答》
第三課：給求職者的通知信(Letter to Job Applicant)《解答》
結核分枝桿菌鑑定的最新進展：長片段全基因組定序發展(111年結核病新進展)《解答》
愛滋防治工作手冊 第肆章-個案管理與愛滋防治工作手冊 20分鐘個案管理上手《解答》
群突發之偵測與處理-上呼吸道群聚感染(麻疹、德國麻疹、百日咳)之預防與處理《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程7：把話說進心坎裡～談人際關係與溝通《解答》
臺南市「毒防e講習」三、四級毒品危害講習線上課程(三) 自我管理與敬業精神《解答》
辦理內部控制(含監督作業)經驗分享-臺北市政府推動情形-行政院主計總處提供《解答》
鯨豚擱淺：中國歷史上的例子(中央研究院知識饗宴-110年胡適院長科普講座)《解答》
[微課程]中華民國台灣女童軍總會研習課程-說好了，一起做-兒少弱勢權益與保護《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】12.快樂漁夫首次航海：欣賞台灣海峽煙火綻放《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】6.以飛魚抓黃鰭鮪魚，Leo 又大有斬獲啦！《解答》
113年「製造業擴大實施食品安全監測計畫先期輔導」業者說明會(烘焙炊蒸食品)《解答》
3HP藥物副作用的簡介、可能機制、危險因子、預測模式(111年結核病新進展)《解答》
人力培訓技法應用系列(二)－Assessment Center職能評鑑中心法《解答》
人工智慧在臺灣：產業轉型的契機與挑戰(中央研究院知識饗宴系列 108.07)《解答》
十二年國民基本教育總綱暨特殊教育課程實施規範研習-臺北市東區特教資源中心提供《解答》
中華民國體育運動總會_教練學苑數位課程_運動行銷學-以2025雙北世壯運為例《解答》
生物製劑使用者的潛伏期結核篩檢及處理(112年結核病最新診治指引及臨床實務)《解答》
成品回收管制及教育訓練標準作業程序書撰寫說明與實例應用-桃園市政府衛生局提供《解答》
肝硬化與肝癌/癌症的抗病毒藥物治療(114年病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育課程(浴室業含三溫暖、浴池、溫泉浴池、SPA)《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-食品良好衛生規範準則(GHP)-共同規範《解答》
相關法規說明、原料特性及其危害管制(原料採購驗收管理)-桃園市政府衛生局提供《解答》
食品安全衛生管理法暨食品良好衛生規範準則及常見違規樣態-桃園市政府衛生局提供《解答》
食品良好衛生規範準則條文說明及管理重點及5S運動之應用-桃園市政府衛生局提供《解答》
桌上的鰻魚原來從這裡來的！深夜來去海邊捕鰻苗【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
教育部體育署專任運動教練線上課程_數位網路性別暴力防治與運動指導性別平等教育《解答》
第11課：常見問題集(Frequently Asked Questions)《解答》
第9課：接待外賓 (Reception of Foreign Guests)《解答》
群突發之偵測與處理-上呼吸道群聚感染 (麻疹、德國麻疹、百日咳)之預防與處理《解答》
運動部身心障礙運動課程-身心障礙運動權益保障及倡議工作指引(含歧視/微歧視)《解答》
遠端辦公解決方案(1) 視訊會議系統應用：視通訊整合策略探索暨線上記者會實務《解答》
體育署身心障礙運動課程-身心障礙運動權益保障及倡議工作指引(含歧視/微歧視)《解答》
[志願服務]新北捷運公司志工特殊訓練（E化課程）-新北大眾捷運股份有限公司提供《解答》
[志願服務及環境教育]【110年度】桃園市政府工務局工務服務類志工特殊教育訓練《解答》
[志願服務及環境教育]【111年度】桃園市政府工務局工務服務類志工特殊教育訓練《解答》
[志願服務及環境教育]【114年度】桃園市政府工務局工務服務類志工特殊教育訓練《解答》
[身障就業人員繼續教育認證課程]早期失智症就業服務-臺北市勞動力重建運用處提供《解答》
《人權搜查客》從醫學談LGBTI議題─建構性別友善社會 ft.精神科醫師徐志雲《解答》
110年公務人員實務訓練_九份二山與日本栗駒山麓簽訂姊妹園區歷程回顧與特色分享《解答》
110年臺北市政府資訊局社交工程之認知與資安意識教育訓練-臺北市政府資訊局提供《解答》
112年臺北市政府資訊局-混合辦公資安議題與因應教育訓練-臺北市政府資訊局提供《解答》
English Presentation for Civil Servants《解答》
Proper Daily Care to Reduce VAP & CAUTI《解答》
人員衛生管理與教育訓練、廠房設施與用水管理及設備清洗消毒-桃園市政府衛生局提供《解答》
如何學習第二語言？聽聽語言學家怎麼說？(中央研究院知識饗宴系列 108.06)《解答》
肝硬化與肝癌/癌症的抗病毒藥物治療(113年-病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
食品良好衛生規範準則標準程序書(9大程序書)常見缺失研析-桃園市政府衛生局提供《解答》
追蹤追溯管理辦法說明(含非追不可系統電子申報)及系統操作-桃園市政府衛生局提供《解答》
麻雀變鳳凰 – 蘆葦與木材的變身【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
創新電池儲存科技，再生能源新突破【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
當宗教遇上司法：臺灣民間信仰的法律面向(中央研究院知識饗宴系列 108.09)《解答》
僑務委員會114年第2期人才培訓課程-僑務委員會供應海外僑校華語文教材政策介紹《解答》
導尿管相關泌尿道感染(CAUTI)之預防組合式照護 (Bundle care)《解答》
《人權搜查客》科技巨流下的人權守護者—談法務部與人權保障 ft.法務部部長蔡清祥《解答》
《人權搜查客》從人權觀點談月經迷思與生育意願 ft.婦產科醫師烏恩慈（烏烏醫師）《解答》
《兩公約人權故事集Ⅲ》案例分析：裂縫中透出的希望之光─對被害家庭的及時補償與協助《解答》
【身心障礙選手生涯輔導課程】S2運動員生涯理財規劃 -Part II：理財與投資《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】3.桌上的鰻魚原來從這裡來的！深夜來去海邊捕鰻苗《解答》
【紫袍下的故事】EP1｜改革，從來就不是一件容易的事！feat.法務部蔡清祥部長《解答》
113年度「市售含動物源原料食品製造業線上業者說明會」(冷藏鴨血)《解答》題庫總數：10
中央研究院111年度第一次人文社會科學研究倫理教育訓練課程 -人類研究與利益衝突《解答》
自旋電子學：現代磁學的黃金時代(中央研究院知識饗宴-109年蔡元培院長科普講座)《解答》
協助值班警員受理民眾各項報案提供服務之流程、協助犯罪預防宣導（防詐騙）與防制要領《解答》
垃圾變黃金—永續發展讓世界看見台灣【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─宜蘭縣營業衛生管理自治條例及稽查重點說明《解答》
泌尿道與腸胃道(含諾羅病毒、阿米巴痢疾、桿菌性痢疾)群聚感染之預防與感染管制措施《解答》
社交距離對於延緩COVID-19疫情的影響(中央研究院知識饗宴系列110.11)《解答》
肺炎(呼吸器相關肺炎和非呼吸器相關肺炎)及其他部位感染(肺炎以外之下呼吸道感染)《解答》
花蓮縣食品衛生管理人員教育訓練課程-食品良好衛生規範準則(GHP)-製造及餐飲業《解答》
非結核分枝桿菌(Nontuberculous Mycobacteria，NTM)《解答》
專題研討實務-政策分析工具-公務人員考試錄取人員基礎訓練適用(重新訓練人員適用)《解答》
第二課：應徵者自傳(Job Applicant`s Autobiography)《解答》
第十三課 電子郵件_預算考量 (E-mail_ Budget Concerns)《解答》
虛擬Second Life的空間再現–淺談數位時代下「跨境」與「混境」的知覺經驗《解答》
慢性B型（含D型）肝炎的篩檢及臨床實務(114年病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
認識CRPD：CRPD落實於機構服務對象的I.S.P-衛生福利部社會及家庭署提供《解答》
優遊農村評鑑制度_創發體驗旅遊的吸引力、產品設計、行銷推廣桃米休閒農業區案例分享《解答》
《人權搜查客》小小的島嶼，大大的包容—新住民的人權保障 ft.廣播節目主持人丁安妮《解答》
【轉型正義教育工作坊】機關協力—從相關經歷分享機關推動轉型正義教育之多元性與可能性《解答》
109年預防失能介入服務核心課程-老年病症候群個案整合照護-國健署與高醫大附醫提供《解答》
112 年『 熱殺菌密閉容器包裝低酸性及酸化食品製程品質提升研析計畫 』業者說明會《解答》
Android手機UI與多媒體程式開發(四之三)：資料類別與Google Maps《解答》
Android手機系統與應用程式開發之七：服務廣播與Android資料儲存(進階)《解答》
Proper Daily Care to Reduce VAP and CAUTI《解答》
人事資訊系統操作課程－WebHR獎懲作業系統、彈性選員、人事資料鎖定、MyData《解答》
打造天文學家的火眼金睛–尖端天文儀器的開發(中央研究院知識饗宴系列 108.10)《解答》
舌尖上的記憶-蕎麥麵與蜜酒製程大公開【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
身心障礙者權利公約(CRPD)第3講：保障身心障礙者權利及尊嚴(重新訓練人員適用)《解答》
疫覽無遺，高效奇蹟Easy Working So Happy-夯EAP超Chill《解答》
食品安全衛生管理法重點說明(輸入及物流業，包含外送平臺業者)-桃園市政府衛生局提供《解答》
家長紓壓療法-『您，累了嗎？身心紓壓spa自己來~』+『園藝紓壓』+ 『芳療紓壓』《解答》
疾病、鬼神、受難與罪惡：臺灣王爺信仰面面觀(中央研究院知識饗宴系列 109.08)《解答》
從SARS，H1N1， Ebola，MERS談動線管制與Pandemic之疫情整備《解答》
僑務委員會114年第2期人才培訓課程-人權公約及轉型正義-海外臺灣人的民主參與進程《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－證照輔導－大專校院(含僑先部及華僑高中)《解答》
臺南市「毒防e講習」 三、四級毒品危害講習線上課程(一) 人生攻略-自我價值與意義《解答》
遠端辦公解決方案(2) 視訊會議系統應用：視訊溝通無界限，U會議使用技巧及應用情境《解答》
【週日閱讀科學大師】Taiwanese Dream to Space— 臺灣的太空夢《解答》
【鄉村地區整體規劃與推動原住民族土地空間規劃作業】(112-113國土計畫核心課程)《解答》
109年度輸銷歐盟動物源食品數位課程－第二部分：實際操作引導教學及第三部分：實地查核《解答》
112年TB關懷課程–都治計畫介紹(含政策、重要性及工作內容)-臺北市政府衛生局提供《解答》
112年版-食品業者常見違規樣態及GHP九大程序書撰寫作業說明-新北市政府衛生局提供《解答》
Hacking AI：Rethinking the AI Powered World《解答》
因應COVID-19 疫情之國際空港旅客入境應配合的相關法規、事項及個人防護重要措施《解答》
因應COVID-19疫情之國際空港第一線工作人員之職業安全相關規定及個人防護注意事項《解答》
卓越協作，無縫體驗AI可能性，AI 生產力工具 ，Microsoft Copilot《解答》
降低手術部位感染組合式照護措施之實證探討-皮膚準備 (術前沐浴、適當除毛與皮膚消毒)《解答》
食品安全衛生管理法暨臺北市食品自治條例-with English subtitles《解答》
食品追溯追蹤管理資訊系統批號追溯追蹤-系統操作說明(製造加工業、餐食製造業、販售業)《解答》
國家人權博物館─人權與臺灣民主發展的歷史刻痕-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
推動/執行預防導尿管相關泌尿道感染組合式照護之實務（含：各式表單運用及稽核技巧說明）《解答》
慢性 B型（含D型）肝炎的篩檢及臨床實務(113年-病毒性肝炎治療與控制的臨床實務)《解答》
廢棄玻璃面板新生命，打造安全建築新建材【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
機構中如何避免及處理COVID-19群聚(COVID-19 2022年秋季演講系列)《解答》
癌症可以治癒嗎？癌症免疫治療的現況與未來展望(中央研究院知識饗宴系列 108.09)《解答》
臨床常見疾病（症候）的中醫觀點—預防與衛教（五）：痿證、痰飲、水腫、便血、中暑、虛勞《解答》
[性別主流化]性別與科技─性別平等引領科技創新-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
《人權搜查客》從「躺平族」談兩公約適足居住權 ft. OURs都市改革組織秘書長彭揚凱《解答》
109年預防失能介入服務核心課程-老年病症候群與衰弱症簡介評估-國健署與高醫大附醫提供《解答》
113 年度教育部人事處及所屬人事人員「管理職能研習班(北區)」-勤休新制與應注意事項《解答》
113年度「建構食品製造業職能知識庫計畫」-初階食品製造業者2D動畫數位互動式學習課程《解答》
COVID-19社區化疫情呼吸道治療的建議(COVID-19 2022年秋季演講系列)《解答》
呼吸照護病房(Respiratory Care Ward，RCW)之抗生素使用管理原則《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育課程(旅館、民宿、美容美髮美甲、影片放映業及特殊娛樂業)《解答》
婦女心理健康線上課程系列~二：雙多胞胎、早產、先天畸形及非預期妊娠終止之孕產婦身心處遇《解答》
深入走訪鰻魚養殖場，到底需要養多少隻鰻魚才能賺大錢呢？【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】《解答》
第十八課：寄回台灣給老闆的電子郵件 (E-mail Home to the Boss)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－人才諮詢媒合－大專校院(含僑先部及華僑高中)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－在臺生活輔導－大專校院(含僑先部及華僑高中)《解答》
僑務委員會僑生工讀金及學習扶助金培訓課程－招生管道事務－大專校院(含僑先部及華僑高中)《解答》
臺北市政府資訊局-112年下半年社交工程之認知與資安意識教育訓練-臺北市政府資訊局提供《解答》
[志願服務]交通安全觀念、兒童交通安全教育與事故預防(導護志工特殊訓練)-新竹縣政府提供《解答》
《人權搜查客》十年六個的驚世佳人怎麼活？談生育自主權 ft.親子部落客陳珮芬（林叨囝仔）《解答》
《人權搜查客》用OOTD完整自己—從表意自由談性別的多元面貌 ft.新北地檢署檢察官樂樂《解答》
113 年度教育部人事處及所屬人事人員「勞動基準法工資工時法令及實務應用研習班(南區)」《解答》
113年度 「強化加工食品製造業者低溫物流及低溫倉儲自主管理知能計畫」-冷鏈管理數位教材《解答》
3 小時製造新式有機肥，擺脫臭氣熏天舊堆肥【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
我有不被國家保護的自由嗎？淺談疫情政治中的政治理論(中央研究院知識饗宴系列109.11)《解答》
臺南市「毒防e講習」三、四級毒品危害講習線上課程(二) 職能生活平衡-成癮概念治療與預防《解答》
醫療照護機構工作人員感染之監測與處理-安全針具的使用及尖銳物品扎傷預防與血液噴灑處理防護《解答》
[性別主流化]109年性侵害防治課程「Only Yes Means Yes用支持取代批判」《解答》
[性別主流化]CEDAW相關概念與公約保障權益概述-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
[性別主流化]以CEDAW公約內涵檢視法規措施方法-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
[性別主流化]性別主流化CEDAW性別平等政策綱領-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
《人權搜查客》從政治受難者到人權守護者—談台灣人權發展史 ft.國家人權委員會主任委員陳菊《解答》
【看紀錄片學英語 尋寶福爾摩沙】4.深入走訪鰻魚養殖場，到底需要養多少隻鰻魚才能賺大錢呢？《解答》
112年臺南市糖尿病AI免散瞳眼底檢查教育訓練 【臺南市糖尿病共同照護網繼續教育訓練課程】《解答》
Android手機系統與應用程式開發之六：ListView與Android資料儲存(初階)《解答》
Weaning from Prolonged Mechanical Ventilation《解答》
育兒指導-『兒童哭鬧該如何處理』+『兒童身心發展認識』+居家環境安全-『兒童居家安全照護』《解答》
兒童權利公約（三）基本健康與福利、教育、休閒及文化活動、特別保護措施-臺北市政府社會局提供《解答》
無人機－農業的眼睛，輸出馬來西亞幫助當地農業【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
新版監測定義-手術部位感染及其他部位感染(中樞神經系統感染、腸胃系統感染及生殖道系統感染)《解答》
臺南市營業衛生管理自治條例暨自主管理(旅館業、浴室含溫泉業、游泳業、娛樂業、電影片映演業)《解答》
醫療新希望—「脂肪幹細胞療法」有助治療腦中風【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
《人權搜查客》造船也講人權！？台灣第一艘國際人權公約漁船出航啦 ft.健元銘88號船東曾譯霆《解答》
113 年度教育部人事處及所屬人事人員「管理職能研習班(北區)」-公立學校教職員退撫制度說明《解答》
113年度「食品製造業追溯追蹤電子申報輔導計畫」實體及線上同步說明會-第2場發酵辣醬申報範例《解答》
113年度「食品製造業追溯追蹤電子申報輔導計畫」實體及線上同步說明會-第3場罐裝咖啡申報範例《解答》
113年度「食品製造業追溯追蹤電子申報輔導計畫」實體及線上同步說明會-第4場食用油脂申報範例《解答》
第十二課 電子郵件：對計畫的回應 (E-mail：Response to the Plan)《解答》
《人權搜查客》搖滾樂與台灣民主化的匯流—年輕世代對人權與正義的共鳴 ft.台語搖滾樂團拍謝少年《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─美容型化契約及商品(服務)禮券應記載及不得記載事項說明《解答》
第十一課 給老闆的電子郵件：好點子 (E-mail to Boss：A Great Idea)《解答》
臺中市政府員工心理健康促進線上學習課程6：如何戴好你的人際面具？避免職場霸凌，設立你的人際界線《解答》
Interaction between compass and map-Orienteering《解答》
Taiwan Lantern Festival Volunteer Guide Training《解答》
宜蘭縣政府營業衛生管理人員教育訓練課程─美容定型化契約及商品(服務)禮券應記載及不得記載事項說明《解答》
晚明耶穌會奇特的「文藝復興」－從亞歷山大大帝談起(中央研究院知識饗宴-109年胡適院長科普講座)《解答》
第六課：歡迎信與任務摘要(Welcome Letter and Mission Summary)《解答》
微生物染色法簡介革蘭氏染色與抗酸染色Gram stain and Acid fast stain《解答》
新版監測定義-一般通則及其他部位感染(皮膚及軟組織感染、心臟血管系統感染、眼耳鼻喉或嘴部之感染)《解答》
遠端辦公解決方案(6)遠端協作系統應用：分散辦公，如何運用科技工具進行專案任務派送、追蹤及管理？《解答》
歷史學與犯罪學的相遇：19世紀中葉竊盜犯罪的分析(中央研究院知識饗宴-111年胡適院長科普講座)《解答》
Calc數位課程 (以 NDC ODF Applicationtools 2.0.4 版本為主題)《解答》
市政英文-A sightseeing tour of Kaohsiung—Zuoying Line《解答》
全民人權教育(上)Human Rights Learning and Integration(I)《解答》
第十五課電子郵件：預估差旅費用(Estimated Business Trip Expenses)《解答》
輸血效率再度突破—全球過濾速度最快的白血球減除過濾器【看紀錄片學英語 Game Show 夯科技】《解答》
《人權搜查客》當文化伴隨語言消失時，那我是誰？談原民文化權的保護ft.原民金曲獎歌手-阿爆（阿仍仍）《解答》
111年度臺南市營業衛生管理自治條例暨自主管理(旅館業、浴室含溫泉業、游泳業、娛樂業、電影片映演業)《解答》
Care bundle to reduce CAUTI - Singapore experience《解答》
全民人權教育(下)Human Rights Learning and Integration(II)《解答》
受病毒啟發之奈米科技：奈米疫苗在感染病防治以及癌症免疫之應用(中央研究院知識饗宴系列 109.08)《解答》
食品安全衛生管理法暨臺北市食品自治條例Phiên bản phụ đề tiếng Việt Nam《解答》
異常矯正措施與再發生防止、衛生管理作業與異常矯正(含演練)之應用及違規案例說明-桃園市政府衛生局提供《解答》
113年度「食品製造業追溯追蹤電子申報輔導計畫」實體及線上同步說明會-第1場分切肉、培根&香腸申報範例《解答》
English Guide to Government Agencies_Kaohsiung City《解答》
How do we Handle Research Misconduct Investigations《解答》
Writer數位課程 (以 NDC ODF Applicationtools 2.0.4 版本為主題)《解答》
花蓮縣政府營業衛生管理人員教育課程(旅館、民宿、美容美髮美甲、傳統整復推拿、按摩、電影片映演及娛樂業)《解答》
[性別主流化]打造職場新天地－CEDAW第11條「工作平等權利」-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
【紫袍下的故事】EP2｜架好防暴柵欄，拒絕求職陷阱！feat.防暴聯盟廖書雯秘書長、臺北地檢蔡沛珊檢察官《解答》
English Guide to Government Agencies _Hualien County《解答》
Impress數位課程 (以 NDC ODF Applicationtools 2.0.4 版本為主題)《解答》
國際新趨大師講堂：Helping Public Managers Think Strategically《解答》
[性別主流化]CEDAW施行法第5條「社會文化之改變與母性之保障」-行政院人事行政總處公務人力發展學院提供《解答》
鄭經時代的東亞海域：荷蘭東印度公司、英國東印度公司與臺灣(中央研究院知識饗宴-110年王世杰院長科普講座)《解答》
A Pledge to Preserve the Beauty of Our Land 因為對大山大海的承諾《解答》
An Emerging multidrug-resistant Fungus – Candida auris《解答》
How to Implement a Complex Infection Control Programme《解答》
Rows Of Daily Diary At Year Entire Younger Entertainer《解答》
人類免疫缺乏病毒(Human Immunodeficiency Virus，HIV)鑑別診斷、治療與感染管制《解答》
臺南市「毒防e講習」三、四級毒品危害講習線上課程(二)法規領航員【百毒不侵】、「要愛，不藥害」藥愛及愛滋防治《解答》
親子互動五部曲-『嬰幼兒撫觸按摩-來一場戀愛吧』、『親子烹飪』、『親子共讀』、『親子美學』、『親子五感遊戲』《解答》
邁入成年期：臺灣青少年轉大人的社會脈絡與成長歷程(1999-2019)(中央研究院知識饗宴系列 108.08)《解答》
《人權搜查客》當災害來臨時，身心障礙者如何避難？—談防災策略中的平等與不歧視 ft.災防科技中心助理研究員吳郁玶《解答》
【紫袍下的故事】 EP7｜百萬網紅千萬獎金，反賄選愛臺灣！feat. HowHow陳孜昊、臺北地檢署郭建鈺檢察官《解答》
Giving a Presentation and Holding Meetings in English(I)《解答》
降低導尿管相關泌尿道感染之新概述(New devices or designs to reduce CAUTI)《解答》
從原子分子到奈米科技與量子電腦 | 從醫學到神經科學：一個奇妙的人生旅程(中央研究院 中研講堂系列111.12)《解答》
【紫袍下的故事】 EP8｜英雄戰場包山包海，把天空的顏色找回來！feat.臺高檢林秀敏檢察官、保七總隊吳建賢分隊長《解答》
Biosafety in Microbiological Laboratory(在結核菌室工作相關的生物安全措施)《解答》
English Letter and Email Writing Guide for Civil Servants《解答》
Giving a Presentation and Holding Meetings in English(II)《解答》
Prevention of CLABSI – evidence and bundle implementation《解答》
Promoting Your City_Intelligent Community (Taichung City)《解答》
臺南市「毒防e講習」三、四級毒品危害講習線上課程(三) 「毒會藥命」毒品防制須知、 「如何找回專注力」提升正念戒癮《解答》
【紫袍下的故事】EP3｜人口販運不害怕，人人都是超級老爸！feat.婦女救援基金會杜瑛秋執行長、臺北地檢黃珮瑜檢察官《解答》
Studying and doing research my life-long interest and hobby《解答》
食品業者應實施食品安全管制系統及應置專門職業或技術人員等相關規定及餐飲業實施食品安全監測計畫說明-桃園市政府衛生局提供《解答》
【紫袍下的故事】 EP6｜來不及說晚安的床邊故事，相驗解剖追真相！feat.法醫研究所許倬憲組長、彰化地檢署何蕙君檢察官《解答》
Approaches to Reduce Catheter-Related Bloodstream Infections《解答》
Scientific Misconduct： Stories and Lessons Learned (English)《解答》
生成式AI之智慧治理與風險管控-以歐盟人工智慧法案（EU Artificial Intelligence Act）為中心《解答》
【紫袍下的故事】EP5｜腦洞大律師or一日檢察官？小孩子才做選擇！feat.朱立偉律師（雷丘律師）、法務部林彥均主任檢察官《解答》
中央研究院誠信訓練課程 Scientific Misconduct：Stories and Lessons Learned《解答》
技術大解密：地鐵標誌及美國軍隊披薩野戰口糧 Tech Revealed Subway Sign and MRE Pizza《解答》
Apply Risk Assessment to Control Risks & Actual Lessons Learned《解答》
Medical Surveillance Program and Training Program 醫學監視計畫及人員訓練計畫《解答》
International Tourism and Intercultural Communication 國際觀光與跨文化溝通《解答》
Preventing vascular catheter-associated infection the next steps《解答》
技術大解密：原子筆製造及水動划船機的奧妙 Tech Revealed Ballpoint Pen and Water Rower《解答》
捕捉龍蝦與珍珠培育的科技 Technologies of Lobster Traps and Pearl Cultivation《解答》
燒燙傷病人之抗生素藥物動力學(Pharmacokinetics of antibiotics in burn patients)《解答》
114年僑務專業職能培訓系列講座-第五場次-「面對國際局勢丕變、地緣政治風險等多重挑戰，如何結合僑力協助臺灣建構具韌性的應變網絡」《解答》
【紫袍下的故事】EP4｜師生關係變調時可能是權勢性侵？童話般的話術要認清！feat.《童話‧世界》唐福睿導演、屏東地檢署盧惠珍檢察官《解答》
Introduction of Biosafety and Biosecurity for New Laboratory Staff《解答》
一眼看穿數據重點－資料視覺化與探索式統計分析 / 顯微鏡下的彩虹－顛覆過去發現的細胞分裂研究 (中央研究院中研講堂系列111.07)《解答》
一眼看穿數據重點－資料視覺化與探索式統計分析 / 顯微鏡下的彩虹－顛覆過去發現的細胞分裂研究 (中央研究院中研講堂系列111.07)《解答》
Personal Protective Equipment - Respiratory Protection 人員防護裝備(呼吸防護)《解答》
Interpretation of respiratory and urinary sample(routine and culture)《解答》
技術大解密：太空艙製造及地下農場耕種的秘密 Tech Revealed Space Capsule and Underground Farm《解答》
技術大解密：海灘機場營運與 4K 相機鏡頭製作 Tech Revealed Beach Airport and 4K Camera Lenses《解答》
Biosafety Risk Assessment(Risk Groups & Risk Assessments)生物風險評估(危險群及風險評鑑)《解答》
Biosafety Risk Assessment(Risk Groups & Risk Assessments) 生物風險評估(危險群及風險評鑑)《解答》
Waste Management and Transportation of Infectious Substances 廢棄物管理及感染性物質運送《解答》
Emergency Response Plan Incident Reporting And Investigation 緊急應變計畫、事故通報及調查《解答》
Introduction to risk assessment of WHO’s Laboratory Biosafety Manual 4th ed《解答》
Catheter-Associated Urinary Tract Infection and principle of antibiotics treatment《解答》
VAP reduction with ET suction above cuff (Sub-epiglottic continue suction or drainage)《解答》
The 3rd International Symposium on The Emerging Trends in Strategic Talent Development(1)《解答》
The 3rd International Symposium on The Emerging Trends in Strategic Talent Development(2)《解答》
技術大解密：車輛天氣測試中心與打造動力飛行傘 Weather Testing Facilities For Cars and The Knowledge Behind Paramotor《解答》
技術大解密：地鐵標誌製作及美國軍隊披薩野戰口糧的秘密 Tech Revealed Subway Sign in London and MRE Pizza for the U.S. Military《解答》
Clean Care is Safer Care from local research to global spread & Global aspects of infection control《解答》
Introduction to Basic Functions of Biosafety Cabinets and Interpretation of Test Reports 生物安全櫃之功能說明及檢測報告判讀《解答》
Introduction to the Responsibilities and Practices in Occupational Safety and Health Laws and Regulations.《解答》
解密海底珍寶，捕捉龍蝦與珍珠培育的科技 Demystify the Treasures from the Deep Technologies of Lobster Traps and Pearl Cultivation《解答》
文章標籤
全站熱搜
*****
*****
更新好快，感謝版主熱心分享
很高興對您有幫助
*****
*****
你好有沒有生活應用文選和白話散文選的解答呢？
您好，目前查無此課程題庫，建議提供課程來源以便查詢喔
版主 請問有 跨域協調與合作 的解答嗎 謝謝
您好，題庫已經新增，請參考：https://roddayeye.pixnet.net/blog/post/333357304
*****
*****
*****
*****
感謝版主無私奉獻
很高興對您有幫助
*****
*****
*****
*****
*****
*****
非常感激版主 有您真好 以上
很高興對您有幫助
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
請問有以下課程的解答嗎? 1.化學品危害通識暨廢棄物管理訓練 2.中小學校園職業安全衛生課程 3.校園安全與承攬管理 4.Prevention Of Occupational Accidnet
您好，目前尚無整理相關課程題庫，有的話會儘速更新喔
請問有現代統計學二版的解答嗎？謝謝！
您好，目前查無相關題庫喔
感謝版主無私又努力的分享
很高興對您有幫助
請問有一半安全衛生教育訓練解答嗎 感謝版主🙏
您好，沒有發現此課程喔
您好 [教保專業]政策與法令─「幼兒教育及照顧法」及「教保服務人員條例」 的題目有更動 不知是否有解答
https://roddayeye.pixnet.net/blog/post/329347247 https://roddayeye.pixnet.net/blog/post/273541696 您好，以上兩個解答請參考，如果題目有出入，再請提供課程網址連結
您好 [教保專業]政策與法令─「幼兒教育及照顧法」及「教保服務人員條例」 題目有更動 更動為五題 不知道是否有正確答案 https://ups.moe.edu.tw/learn/ 非常謝謝你
您好，請參考: https://roddayeye.pixnet.net/blog/post/335124741
請問版主是否有專案管理第四版的學習評量解答 感恩~
沒有喔，目前只有針對公開網路課程蒐集解答
請問有高職的 啟芳出版社 商業概論(下)習作 解答 BA122B 有的話很感謝
您好，沒有相關解答喔
你好請問有高雄市110年工業及服務業普查勤前會議下跟上的解答嗎
您好，題庫已經更新囉，請參閱內文連結
Office整合應用 1. 下列何者為試算表資料分群統計的功能？ 樞紐分析 2. 下列何者為EXECEL將獨立工作資料表串接分析的必要技巧？ 關聯 3. 下列何者為簡報分類管理的最佳技巧？ 新增章節 4. 下列何者是多份文件合併的最佳技巧？ 插入 / 物件 5. 下列何者功能可以整理資料找出有問題的資料? 篩選 6. 下列何者是封面、目錄、內容分頁的正確方式？ 分隔符號 / 下一頁 7. 以下哪個功能可以為同一張工作表進行資料統計？ 小計 8. 下列何者是OFFICE系列程式的取代快速鍵? CTRL+H 9. 下列何者是無法在簡報中導入Word文件的項目？ 表格 10. 要合併多張工作表的內容統計的技巧是？ 合併彙算
請問版主是否有 環境教育法實務操作(PCENTER111100068)的解答 謝謝
您好，請參考看看：https://roddayeye.pixnet.net/blog/post/240594679
謝謝你 感謝分享 ^^
很高興對您有幫助
感謝分享
很高興對您有幫助
*****
從聯合國《兒童權利公約》探討兒童及青少年人權，下題的答案似需修正，請留意。謝謝您的協助，獲益良多。 Pro.Laura Lundy:「兒童參與權利」四個主要元素是下列哪四個元素? 答案：以上皆是。 空間 發聲 觀眾 影響 以上皆是
感謝告知，已經更正
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
請問有機械設計概論的解答嗎
您好，沒有發現這個課程內容，所以無法提供解答喔
*****
有猴痘跟伊波拉病毒的的解答嗎？，謝謝
您好，暫時沒有發現相關課程喔
是否可以把解答整理一下分類呢……？這樣找的很辛苦……
請善用ctrl+F搜尋題庫關鍵字喔，右上角也有搜尋框請多利用，謝謝
太棒了，初任公職，這四、五十小時的課程，幫助巨大、巨大、巨大
很高興對您有幫助
有沒有閱讀好好玩第四冊的解答呢？
您好，暫時未發現相關課程
*****
*****
您好，今年有新課程所以就沒有這些課程解答>< 請問是否可麻煩版協助感恩 https://elearn.hrd.gov.tw/info/10030991
您好，因今年新增課程較多，題庫持續更新中，您所查詢之課程解答請參考https://roddayeye.pixnet.net/blog/post/337856845
您好，因查詢不到以下是否可協助幫忙，感恩 1.https://elearn.hrd.gov.tw/info/10030988 2.https://elearn.hrd.gov.tw/info/10030983 3.https://elearn.hrd.gov.tw/info/10030981
您好，相關課程題庫均已更新至清單中，請使用課程名稱關鍵字搜尋喔
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
我是60~66樓的訪客，歡迎 阿德 版主將我留言的答案加入清單，也感謝您的貢獻。
感謝熱心分享
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
*****
1.每種蛙類的繁殖策略都相同，雌蛙會將卵一次產出。 正確解答 2.否 不同種類的蛙類會有不同的繁殖策略，有些蛙類會一次產出所有的卵、有些會分次產出。 2.大部分臺灣蛙類的繁殖季節通常落在春夏兩季，少部分在秋冬繁殖。 正確解答 1.是 臺灣的蛙類多數在春夏季繁殖，如貢德氏赤蛙、褐樹蛙，在秋冬繁殖的蛙類有梭德氏赤蛙、盤古蟾蜍等。 3.只要是蛙類，不論是雄蛙或雌蛙都會發出求偶叫聲。 正確解答 2.否 大部分蛙類發出叫聲是處在繁殖季，而只有雄蛙會發出求偶叫聲，雌蛙發出叫聲大多不是為了求偶。 4.兩棲綱的卵與烏龜、蛇類的卵相同，屬於革質卵。 正確解答 2.否 兩棲綱的卵僅有一層軟膠膜包覆，需產在濕潤處以便隨時補充水分。 5.蛙類抱接時，雄蛙會以婚姻墊來防止滑開，其中婚姻墊又可被稱為婚姻刺。 正確解答 1.是 雄蛙的婚姻墊是一塊粗糙皮膚，其中蟾蜍的婚姻墊有時較為尖刺，所以又被稱為婚姻刺。 6.蛙類成體屬於陸生生物，所以肺功能非常優異。 正確解答 2.否 蛙類的肺呼吸效率僅有30%~50%，主要透過皮膚及黏膜直接交換空氣中的氧氣。 7.艾氏樹蛙有親代照顧行為，雌蛙會定期將未受精卵給蝌蚪為食。 正確解答 1.是 艾氏樹蛙的雄蛙在卵的發育期間會有護卵行為，直到孵化成蝌蚪，而雌蛙會定期回到竹筒裡產未受精卵，以餵食蝌蚪。 8.盤古蟾蜍常見於夏秋兩季的山澗溪流繁殖。 正確解答 2.否 盤古蟾蜍繁殖地點常選擇在中游開闊的溪流環境，繁殖季節落在冬天。 9.臺灣的梭德氏赤蛙的繁殖季為全年。 正確解答 2.否 臺灣的梭德氏赤蛙大多選在秋季進行繁殖，普遍持續一個月左右，確切時間會因每年度氣候條件而不同。 10.對蛙類而言，山澗、溪流屬於水域的繁殖棲地。 正確解答 1.是 蛙類的繁殖棲地並無一定，水域繁殖棲地如山澗、溪流，陸域繁殖棲地如植物、樹洞。 https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=1FFF809F75D0349060C9CABA7CBCA09D
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=37F64582EA0BC5A7FB8B2BDC91006FBB 1.服用靈芝的方式主要為水煎及泡酒，此過程主要是透過液體萃取靈芝中的有效成分。 正確解答 1.是 水煎及泡酒的過程主要是透過液體萃取靈芝中的有效成分，兩種方式分別會萃取出不同成分。 2.藥用真菌具有緩解症狀的功效，樟芝、冬蟲夏草皆屬之。 正確解答 1.是 具有緩解病症或是對身體有益的真菌，廣義來看都能稱為藥用真菌，樟芝、冬蟲夏草、桑黃等生物都屬之。 3.不僅是中國歷史中的醫書有記載桑黃的用法，韓國亦有使用桑黃的相關紀錄。 正確解答 1.是 桑黃最早見於唐代的《藥性論》醫書中，韓國的《鄉藥集成方》及《東醫寶鑑》皆有對其相關紀錄。 4.靈芝有許多種類，其中赤芝會成為人工栽培的大宗是因為其對人體的功效最佳。 正確解答 2.否 赤芝並非是靈芝中功效最佳的一種，會成為栽培大宗是因為其分布之廣泛及較易栽種等特性。 5.牛樟芝為臺灣特有種，由蘇慶華教授等人於1990年時發表為新種。 正確解答 1.是 1989年時，蘇慶華教授帶著一塊採集自南庄的牛樟芝模式標本，並請昆明植物研究所的臧穆教授協助鑑定。隔年，兩人共同發表牛樟芝為新種的真菌。 6.藥用真菌若經過衛生福利部的檢驗及審查通過，可以成為具有特定功效的健康食品。 正確解答 1.是 藥材若要被稱為核准的健康食品，需要向衛生福利部提出申請，並針對藥效及製程等審核通過，才能對外宣稱其功效。 7.日本及韓國學者長期以錯誤的學名用於桑黃研究，直至2012年才由日本學者正式以新種名稱發表。 正確解答 2.否 過去，日、韓學者以Phellinus linteus作為桑黃的學名，直至2012年由吳聲華博士等人在研究後發表此物種的種名為sanghuang，並於2016年發表發表新屬名為Sanghuangporus，桑黃的拉丁學名因此改成Sanghuangporus sanghuang。 8.桑黃屬(Sanghuangporus)的真菌共有14種，其中只有「楊黃」1種不生長於桑樹上。 正確解答 2.否 桑黃屬(Sanghuangporus)的真菌共有14種，其中只有1種生長於桑樹上，即學名為Sanghuangporus sanghuang的物種。 9.茯苓的色澤美麗，在中國歷史中被視為祥瑞之物。 正確解答 2.否 靈芝在中國歷史中被視為祥瑞之物，且被賦予具有仙丹妙用的藥效。 10.靈芝對於人體的功效甚廣，主要是因為其具有抗氧化之功效。 正確解答 1.是 藥用真菌的功效為「抗氧化、對抗自由基」，服用後會從根本改善人體的生理機能，因此有著較多功效的說法。 11.在臺灣低海拔地區可以發現熱帶靈芝及赤芝生長在豆科的樹種上面。 正確解答 2.否 熱帶靈芝及重傘靈芝為臺灣低海拔常見的真菌，其性喜生長於豆科植物的樹種（鳳凰木、阿勃勒等）上面；赤芝則是喜歡生長於殼斗科的植物上面。 12.牛樟芝及靈芝皆為多孔菌，像是靈芝的背面即有許多肉眼可見的小孔。 正確解答 1.是 牛樟芝及靈芝皆屬於多孔菌目(Polyporales)的生物，像是靈芝的背面即可觀察到淡咖啡色的小孔洞。 13.可以利用液態發酵或使用穀類等可食性培養材料，培植出以子實體(fruiting body)為主的牛樟芝。 正確解答 2.否 液態發酵或是固態太空包的發酵方式，基本上是以培養牛樟芝的菌絲體(mycelium)為主，此培育方式的成本較段木栽培出的子實體(fruiting body)低。 14.在中國、日本及韓國廣泛栽培的楊黃，其對人體的功效較桑黃更佳。 正確解答 2.否 經過吳聲華博士與中國醫藥大學的合作研究，發現生長於桑樹的桑黃，其功效較楊黃來的好。 15.除了野生或是段木栽培的方式，現在已可使用培養皿栽培出牛樟芝的子實體(fruiting body)。 正確解答 1.是 牛樟芝較看重其子實體(fruiting body)的部分，除了野生或是段木栽培的方式，牛樟芝子實體亦可透過皿培法培育。
好人一生平安，祝福版主
很高興對您有幫助，祝順心
*****
請問有全華經濟學第六版嗎
版主 請問有環境檢測的嗎？
謝謝版主的總整理 真的幫助很大 感謝您的付出
1.繁瑣的行政程序和不合理的期望使人們無法獲得應得的利益，只有少數幸運兒得以獲得公共資源。 O 2. 根據美國勞工部統計局的數據，美國企業每年因員工作業疏失造成的營業損失約為多少億美元？ 100億美元 2000億美元 V6000億美元 9000億美元 3.衡量的黃金四原則是幸福感、健康、收入與地點 O 4.何者不是《民主的思辨》本書探討的 「民主危機」 「民主退潮」 「民主困局」 V以上皆是 5. 何者是讓組織同仁不敢表達的原因 怕犯錯 受質疑 怕被報復 V以上皆是 6.孩子的財商教育養成要注重三件事：花錢、存錢、分享． O 7. 根據臺灣《社會救助法》規定，低收入戶與多數補助皆要求「居住與戶籍」必須要在同一個縣市內。 O 8. 《零失誤法則》四大失敗分類，何者不是？ 「不夠專注」 「學習不足」 「計畫不良」 V「態度不對」 9. 該如何在組織中建立心理安全感? 可以自由分享意見 鼓勵提問 對壞消息做出適當反應 V以上皆是 10. 那一種可能會是被數據包裝的假象 統計 圖表 懶人包 V以上皆是
1. 東海與南海是大國戰略競爭的核心海域，也是臺灣國防安全不容失守的前線! O 2. 《天生不愛動》這本書介紹自然史和演化如何破除現代人關於運動與健康的12個迷思 O 3. 水準書店曾大福先生相信書的價值，是書對一個人，無可取代的啟發和影響。 O 4. 活動量不足在全世界每年造成約多少萬人死亡？ 100萬人 330萬人 V530萬人 850萬人 5. 習近平自2012年起擔任中共總書記在他上任前，曾與韓國發生黃岩島爭端事件。 X 6. 《向獨裁者說不》作者瑪麗亞.瑞薩(Maria Ressa) 在國家體制追捕下，她身上的逮捕令相當於近100多年的牢獄之災，一切只因為她說出了真相，所以必須接受審判。 O 7. 《淡蘭古道》本書以東南西北四大篇章，開啟臺灣淡蘭古道穿越百年之旅。 X 8. 《向獨裁者說不》作者瑪麗亞.瑞薩(Maria Ressa)是資深媒體人、前CNN記者、菲律賓獨立媒體《拉普勒》(Rappler)新聞網聯合創辦人。該網專注於調查報導，以揭露菲律賓政府及官員的貪腐行為而著名。 O 9. 《受苦的倒影》本書作者魏明毅老師，何者不是她的職業或是曾有過的身份。 清華大學人類所碩士 資深諮商心理師 社工領域督導 V以上皆是 10. 《守住角落的人》一書中介紹的人物，何者是錯誤組合？ 黑熊媽媽∕黃美秀 守護水雉∕李文珍 V生態作家暨講師∕李後璁 傳承草編∕林三元
1. 落實委外管理降低供應鏈風險，委外廠商/人員 應配合之事項，以下何者有誤? 系統防護需求分級原則 資通系統防護基準應注意系統發展生命週期(SSDLC) 資通系統防護基準應執行漏洞修復 / 系統監控 V資通系統防護基準可以給予委外廠商/人員最大權限 2. 112年政府領域APT郵件攻擊，駭客利用哪些郵件主旨，對政府機關人員發動攻擊？ V政府機關工作業務 V會議邀請 V健檢報告 V檢舉爆料 3. 落實設備定期更新檢視暨執行，應做哪些事 ? V強化資產盤點與漏洞修補 V強化存取控制管理 V確認日誌記錄功能 4. 隨著人工智慧(AI)與新興技術的出現， 112年社交工程攻擊顯著增長，網路釣魚仍是最主要攻擊媒介 。 O 5. 駭客使用哪種連結做為網路釣魚策略？ 電子郵件連結 V欺騙性連結 圖片連結 影音連結 6. 參考112年全球資安威脅與相關研究案例，歸納全球資安威脅趨勢有哪些 ？ V網路釣魚 V供應鏈攻擊 V物聯網/網通設備 V勒索軟體 7. 政府機關資安防護強化重點有哪些? V強化偵測防護以因應資安威脅 V強化社交工程郵件防範 V落實設備定期更新檢視暨執行 V落實委外管理降低供應鏈風險 8. 強化社交工程郵件防範除了避免開啟非公務相關郵件外，無需建立電子郵件過濾機制 ？ X 9. 112年1月至10月，透過國內外部署之蜜罐誘捕殭屍網路攻擊威脅，以網頁瀏覽服務之攻擊最為嚴重。 O 10. 物聯網設備有適當的保護或管理便不會成為漏洞被駭客利用。 O
1. 台灣現行主要處理剩食的模式有哪些？ 焚化爐 堆肥 廚餘餵豬 *以上皆是 2. 下列何者「不是」黑水虻轉化廚餘所產出的物質？ 蟲油 有機肥料 昆蟲蛋白 *甲殼素 3. 有機廢棄物包含下列哪些種類？ 生廚餘 熟廚餘 食品加工污泥 *以上皆是 4. 「堆肥處理廚餘」可能面臨哪些問題？ 分解時間長 容易產生異味 孳生病媒蚊 *以上皆是 5. 剩食循環除了可藉由黑水虻分解消化外，已有電子商務平台媒合店家與消費者的供需，讓店內剩食可以銷售給有需要的消費者 *對 錯 6. 根據課程影片，黑水虻可以分解的東西「不包含」以下哪項敘述？ 豆渣 廚餘 過期食品 *塑膠 7. 根據課程影片介紹，剩食的永續循環在台灣已有哪些創新的解決方案正運行中 「Taste Me」整合線上線下連結店家與客人端，以創造?食循環 「Tracle垃可」將垃圾及廚餘進行分類及後端處理系統，打造永續回收服務 「巨獸科技」運用生物處理法將?食轉為可再利用的蛋白質與肥料 *以上皆是 8. 黑水虻為台灣的原生種，幼蟲到成蟲階段大約可吃掉自己體重一百倍的有機廢棄物 *對 錯 9. 導致廚餘過量的原因有？ 全球人口持續增加 飲食?產過剩 廢棄處理量能不及生產產能 *以上皆是 10. 由於廚餘含水份高、熱值低，因此不適於焚化處理，特別是國人的餐飲特性，廚餘中的鹽份( 氯化鈉 NaCl )偏高，更可能是戴奧辛之潛在發生源，不利於焚化爐系統之戴奧辛控制 *對 錯
使用APP安全 1. 為了避免App潛藏的軟體漏洞帶來的資安風險，我們可以怎麼做？ 搭配防毒軟體來使用應用程式 謹慎確認App所要求的權限是否過大 避免使用公共場所提供的Wi-Fi網路 v定期更新應用程式或設定自動更新 2. 若發現手機效能越來越慢、續航力下降，且時常無緣無故跳出奇怪的訊息，有可能是安裝的惡意程式所致。 O 3. 如果下載的App使用前要求使用者先註冊會員才能使用，請問有什麼要注意的事項？ 設定的密碼長度與複雜性要足夠強健 避免與其他App或網站使用相同密碼 應最小限度提供所需的個人資料 V以上皆是 4. 下載App時，哪個行為最有利於保障資通安全？ 下載和安裝來自第三方網站的App 點擊簡訊中的網址來安裝App V僅由官方或內建的軟體商城下載App 使用垃圾郵件的附件來安裝App 5. 許多App的營利模式為投放廣告，由於廣告內容可能並非由軟體開發商本身控制，所以只有大型企業，如YouTube、Facebook的廣告內容才能完全信任。 X 6. 市面上許多App採用第三方的開放授權（OAuth），可以讓使用者如Facebook、Google等帳號登入App，由於不輸要輸入密碼即可登入，所以不會遭到駭客竊取帳號 X 7. 於軟體商城下載App時，可以透過以下哪些資訊來初步判別是否可信任？ 開發商 下載數 使用者評價 V以上皆是 8. 如果您收到一個未經驗證的App廣告，其中提供了一個難以置信的交易或中獎機會，您應該怎麼做？ 立刻下載並使用App以兌現交易或獎項 與App的開發商確認其真實性 分享資訊給更多人參與 V小心求證，若有疑慮則忽略該訊息，以避免潛在的欺詐 9. 使用行動銀行或行動支付的App時，為了強化資訊安全的保護，以下何者是可行的建議措施？ V關閉USB偵錯功能 停用藍牙連線能力 啟用螢幕截圖功能 使用「複製、貼上」來輸入密碼 10. 以下哪些做法可以提升使用App的安全性？（複選） 將行動裝置JB或Root來使用更完整的功能 V只從合法且受信任來源管道取得應用程式 V使用行動應用資安聯盟App檢測通過的應用程式 V搭配防毒軟體加強防護，並定期更新病毒碼
1. 「熟廚餘」主要是各式未烹飪或腐爛的蔬菜、水果及茶葉渣、黃豆渣等。 X 2. 在大樓外圍，種植牆面植生或綠籬，能有效降低屋內溫度。 O 3. 減少衣服的碳排放要從源頭減量開始，不盲目的跟風快時尚。 O 4. 到飲料店買飲料時若自備環保杯，可以享有至少5元的折扣優惠。 O 5. 還能穿但不需要的衣服無法回收，只能當作一般垃圾處理。 X 6. 「淨零排放」的概念是人類發展出完全不排放溫室氣體的生活模式。 X 7. 「綠色旅遊」是選擇對環境友善的旅遊方式，減少因為旅行、交通或食宿所帶來的資源消耗。 O 8. 為符合國際潮流，「使用各式進口食材」是環保餐廳的一大特色。 X 9. 臺灣於2023年將《溫室氣體減量及管理法》修法為《氣候變遷因應法》。 O 10. 吹冷氣的時候，溫度設定在18-20℃，並且搭配電風扇循環最為省電。 X
1. ESG涉及到的利益關係人是誰？ 客戶 供應商 社會大眾 V以上皆是 2. 全球氣溫升溫，僅影響冰品、飲品公司，對其他公司無影響 X 3. 公司推動以下哪些工作，與ESG中的「環境面」有關？ V綠色商品 多元包容 資訊安全 以上皆是 4. 當產品在原料的取得、產品的製造、銷售、使用及廢棄處理過程中，具有可回收、低污染、省資源等功能或理念，我們稱之為 藍色商品 V綠色商品 白色商品 彩色商品 5. 企業推動ESG、CSR是大企業做的事，與中小企業無關 X 6. 企業以營利為目的，為何還需要推動CSR(企業社會責任)、ESG(環境、社會和治理)？ 提高企業形象，增加投資人信任 提升員工認同感，減少營運風險 強化企業競爭力，提高供應鏈合作機會 V以上皆是 7. ESG的概念最早出現在聯合國2004年發佈的「Who cares wins」報告，強調「基於經營者或投資者的社會責任與企業風險管理，企業應重視環境、社會和治理（ESG）對其長期財務表現的影響。」 O 8. 政府提供哪些工具，協助企業進行碳盤查？ 環境部氣候變遷署的事業溫室氣體排放量資訊平台 經濟部中小及新創企業署的碳估算工具 經濟部產發署的產業節能減碳資訊網 V以上皆是 9. 根據本課程內容，有些公司會設立「永續長」，其工作內容有哪些？ 推動永續相關專案、企業永續報告等 進行碳盤查、碳權交易等策略規劃 整合跨部門共識，塑造企業永續形象 V以上皆是 10. 公司推動哪些作為，可以減少碳排放？ 使用一次性物品 增加產品的運輸距離 V研發綠色商品 辦公室冷氣22度以下
1. 政府提供哪些工具，協助企業進行碳盤查？ 環境部氣候變遷署的事業溫室氣體排放量資訊平台 經濟部中小及新創企業署的碳估算工具 經濟部產發署的產業節能減碳資訊網 V以上皆是 2. 企業以營利為目的，為何還需要推動CSR(企業社會責任)、ESG(環境、社會和治理)？ 提高企業形象，增加投資人信任 提升員工認同感，減少營運風險 強化企業競爭力，提高供應鏈合作機會 V以上皆是 3. ESG涉及到的利益關係人是誰？ 客戶 供應商 社會大眾 V以上皆是 4. 公司推動以下哪些工作，與ESG中的「環境面」有關？ V綠色商品 多元包容 資訊安全 以上皆是 5. 根據本課程內容，有些公司會設立「永續長」，其工作內容有哪些？ 推動永續相關專案、企業永續報告等 進行碳盤查、碳權交易等策略規劃 整合跨部門共識，塑造企業永續形象 V以上皆是 6. 企業推動ESG、CSR是大企業做的事，與中小企業無關 X 7. 公司推動哪些作為，可以減少碳排放？ 使用一次性物品 增加產品的運輸距離 V研發綠色商品 辦公室冷氣22度以下 8. ESG的概念最早出現在聯合國2004年發佈的「Who cares wins」報告，強調「基於經營者或投資者的社會責任與企業風險管理，企業應重視環境、社會和治理（ESG）對其長期財務表現的影響。」 O 9. 當產品在原料的取得、產品的製造、銷售、使用及廢棄處理過程中，具有可回收、低污染、省資源等功能或理念，我們稱之為 藍色商品 V綠色商品 白色商品 彩色商品 10. 全球氣溫升溫，僅影響冰品、飲品公司，對其他公司無影響 X
請求穿越變化莫測的海 - 前進嘉義布袋的解答
1. 2023年1月10日 氣候變遷因應法立法院三讀通過 將分階段徵收碳費，並明定2050淨零排放目標 O 2. 為達成2050淨零排放目標，國內由台灣證券交易所與國發基金共同出資成立「台灣碳權交易所」，於2023年8月揭牌，營運項目包括 國內碳權交易 國外碳權買賣 碳諮詢 V以上皆是 3. 微藻是絕佳的減碳與生物精煉平台，台灣是蘊育藻類的天堂，以微藻為負碳路徑，國內外皆有成功應用實例，值得善加開發應用與推廣 O 4. 現行的負碳技術有化學吸收、薄膜分離、固體吸附、化學迴路、生物固碳等，針對低濃度的碳應採何種方法吸附捕捉？ 化學迴路 薄膜分離 V生物固碳 固體吸附 5. 根據本課程內容，台灣火力發電如能結合負碳技術CCUS (Carbon capture O 6. 自願碳市場(Voluntary emissions reduction) 是企業主動做減碳及碳捕捉行動、採用再生能源、投入造林這類自然碳匯的方式，執行減碳專案，再向國際減碳驗證機構申請認證，獲得碳權。碳排放量超過上限額度的企業，則必須到碳交易市場購買碳權。 O 7. 根據本課程內容，台灣如何達成2050淨零碳排？ 發電所造成的碳排須歸零 非電力相關行業碳排需減少85% 剩下難以削減排放的CO2 22.5 Mt缺口，將由森林、土壤、海洋等碳匯來移除 V以上皆是 8. 根據本課程內容，下列何者正確？ 微藻固碳速率是陸地植物的20-100倍 產生1 Kg的微藻約吸收1.6-2.0 Kg的CO2 每年每公頃約吸收 400-500 噸的CO2 V以上皆是 9. 淨零排放不是零排放，而是在「淨零」，藉由企業的努力讓企業的溫室氣體排放極小化，再用「負碳技術」或「碳交易」，達到淨零排放。為達成淨零碳排的目標，除了傳統的減緩碳排放的方式外，尚須導入除碳/負碳技術 O 10. 企業碳排放量如超過上限額度，所短缺的碳權可全數透過碳交易市場購得 X
1.下列何者錯誤？ 測定、控制或記錄之測量器如溫度計或電子秤等，應定期校正其準性。 V低溫食品之理貨及裝卸，應於18℃以下之場所迅速進行。 所有食品業者應保存產品原材料、半成品及成品之來源相關文件，至少5年。 製造場所環境清潔消毒及病媒防治，業者可自行執行亦可委外執行。 2.低溫食品之理貨及裝卸，應於15℃ 以下之場所迅速進行。 O 3.下列何者非低溫食品收貨時應注意事項？ 應確保運輸時於有效低溫狀態。 應檢測及記錄其產品品溫。 V收貨環境應於10℃以下。 有無解凍之跡象。 4.下列何者是人、氣、水、物流的正確流向？ V人流應從清潔區往非清潔區。 物流應從清潔區往非清潔區。 水流應從非清潔區往清潔區。 氣流應從非清潔區往清潔區。 5.收貨之原材料、半成品及成品之來源憑證或經供應者簽章紀錄等文件除了以紙本方式留存，或將正本掃描成電子檔保存於電腦內。 O 6.下列何者非驗收時可參考之資料？ 供應商提供之檢驗報告。 產銷履歷農產品驗證。 優良農產品驗證。 V供應商資本額。 7.食品從業人員的健康檢查項目，除了一般理學檢查，還包含下列哪個項目？ Ｂ型肝炎。 V手部皮膚病、出疹、膿瘡。 肺結核及梅毒。 呼吸道疾病。 8.下列何者為正確的解凍方法？ 流水解凍時，將包裝拆除，減少解凍花費時間。 V冷藏解凍時，食品應予以完整覆蓋或包裝。 室溫解凍時，可以將食品放置隔夜，確保完全解凍。 9.何者不可作為先進先出管理之依據？ 進貨時間。 有效日期。 V理貨日期。 分裝日期。 10.食品業者應最少多久一次至食品藥物業者登錄平台(非登不可)申報，確認登錄內容與事實相符？ V一年 兩年 三年 若登錄內容沒有更改，可以不用申報確認。 11.下列何者為錯誤的飲用水規定？ 與食品直接接觸及清洗食品設備與用具之用水及冰塊，應符合飲用水水質標準。 應有足夠之水量及供水設施。 V使用地下水源者，其水源與化糞池、廢棄物堆積場所等污染源，應至少保持5公尺之距離。 蓄水池(塔、槽)應保持清潔，設置地點應距污穢場所、化糞池等污染源3公尺以上。 12.下列哪個非正確之驗收流程？ 原物料抵達後立即驗收、檢查。 驗收不合格者應拒收。 驗收完成確認其為合格品後儘快入庫。 V無須查檢送貨車之車廂環境。 13.如有使用食品添加物，下列何者錯誤？ 應指定專人負責保管。 應於專冊記錄進貨量、使用量及庫存量。 應存放於專櫃。 V秤取時，秤量完確實記錄後，即可投料。 14.下列有關低溫食品之貯存何者為非？ V冷凍食品之品溫應保持在-12℃以下。 冷藏食品之品溫應保持在7℃以下凍結點以上。 冷凍庫必須注意冰霜的去除。 避免劇烈之溫度變動。 15. 下列何者非作業場所之洗手設施應具備之設施？ 簡明易懂之洗手方法。 清潔劑。 乾手器或擦手紙巾。 V酒精。 16.食品作業場所內如有設置垃圾桶及廚餘桶，應加蓋避免孳生病媒，並於每天生產結束後清洗乾淨。 O 17. 下列何者非廠區廁所之正確設施管理？ 設置地點應防止污染水源，並保持整潔，避免有異味。 無緩衝設施及有效控制空氣流向防止污染者，廁所不得正面開向食品作業場所。 於明顯處標示「如廁後應洗手」之字樣。 V可將雜物貯放於廁所內。 18.當環境溫度介於哪個溫度範圍時，食品中的細菌會快速生長繁殖，又稱為「危險溫度帶」？ V7-60℃ 6-80℃ 0-60℃ 0-80℃ 19.儲放原料於冷藏及冷凍庫(櫃)時，應如何擺放？ 以生食擺上層，熟食擺下層為原則。 V以熟食擺上層，生食擺下層為原則。 愈乾淨的愈往下。 生熟食可以擺放在同一層，不需要區分擺放。 20.進行理貨作業時，為防止冷氣外洩或室外濕空氣進入，以減少庫溫流失，業者可設置溫度緩衝區或門封於冷凍庫(櫃)、冷藏庫(櫃)。 O 21.何者解凍方法較容易使微生物孳長？ 冷藏解凍。 V泡水解凍。 流水解凍。 微波爐解凍。 22.下列何者為適當的洗手時機？ 咳嗽、打噴嚏、擤鼻涕或使用手帕或面紙後。 處理生食前、後。 變換工作前、後。 V以上皆是 23.工作或調理檯面照明光線應達多少？ 一百勒克斯以上。 V二百勒克斯以上。 三百勒克斯以上。 四百勒克斯以上。 24.下列何者符合食品作業場所之燈光規範？ 燈光達二百勒克斯。 燈光達三百勒克斯。 燈光為黃光。 V燈光為白光。 25. 有關食品藥物業者平台登錄敘述何者為非？ V如有運送行為，不論運送自家或非自家食品或食品添加物之營業行為者，即屬食品物流業者，應依法於食品藥物業者平台進行食品業者登錄。 有委託他廠代工之業者也屬食品製造業。 只要有販售食品之行為即屬食品販售業者。 食品登錄平台之資訊應定期更新。 26.有關於下列敘述何者正確？ V所有的食品業者皆應指派管理衛生人員就建築與設施及衛生管理之情形，按日填報衛生管理紀錄。 管理衛生人員須有相關科系背景才可擔任。 不可同時擔任管理衛生人員與衛管人員。 食品從業人員低於5人無須指派管理衛生人員。 27.下列何者為錯誤的病媒防治方法？ V如作業檯面出現蟑螂，以殺蟲劑撲滅。 自行進行清潔消毒及病媒防治。 當建築內有孔洞或間隙時，應以密封處理。 排水系統應經常清理。
1.有關糖尿病藥物的心血管結果試驗 (CV outcome trial)，下列哪一個試驗的結果，發現有減少非致死性腦中風 (non-fatal stroke)？ TECOS V. REWIND CREDENCE EMPA-REG Outcome 2.下列哪一個糖尿病藥物，在心血管結果試驗 (CV outcome trial) 當中，被發現能夠減少非致死性腦中風 (non-fatal stroke)？ V. Subcutaneous semaglutide Oral semaglutide Empagliflozin Sitagliptin 3.下列哪一個糖尿病藥物，在心血管結果試驗 (CV outcome trial) 當中，被發現能夠減少非致死性腦中風 (non-fatal stroke)？ Empagliflozin Lixisenatide Linagliptin V. Dulaglutide 4.58歲男性，有糖尿病、慢性腎臟疾病病史，本次抽血LDL-C為160mg/dL，根據台灣2022年高血脂指引，建議LDL-C目標值應為？ <160 <130 V. <100 <70 5.60歲男性，本次因急性冠心症入院，抽血LDL-C=72mg/dL，肝功能正常，以下哪種statin治療策略較為適當？ LDL-C未超過100mg/dL，不須給予降血脂藥物 V. 給予 atorvastatin 40mg QD 給予 simvastatin 40mg QD 給予 pravastatin 40mg QD 6.有關 PCSK9 抑制劑敘述，何者錯誤？ PCSK9 抑制劑可以抓住PCSK9，避免LDL-C受體被分解，可以重複回收利用，達到降低血液中LDL-C的目的 目前市面上有兩種 PCSK9 抑制劑，分別為 Praluent(alirocumab) 與 Repatha (evolocumab) 對於有重大心血管事件之病人，健保有給付 Praluent(alirocumab) 使用，但給付條件嚴格 V. PCSK9 抑制劑的副作用很大，會顯著增加新生糖尿病風險。 7.「心和靈」的狀態不會影響到「身」的狀態 X 8.人在生病時，是最脆弱的時候，善用對方宗教信仰的力量，祂可以給人產生支持和鼓勵的力量。 O 9.獨居糖尿病長輩，中風後吃飯、洗澡無法自理，住院期間，可以打1966幫忙連結回家後的長照照顧。 X 10.靈性照顧≠宗教信仰 O
1. 可以任意點閱不明網址、超連結及附加檔案。 X 2. 下列何種觀念敘述不正確？ 使用防毒軟體仍需經常更新病毒碼 不可隨意開啟不明來源電子郵件的附加檔案 重要資料燒錄於光碟儲存，可避免受病毒感染及破壞 V將資料備份於同一台電腦，可確保資料安全 3. 下列何者可能是惡意程式隱藏在電子郵件中的手法呢? 將惡意程式植入解壓縮檔案中 將惡意程式植入附件中 在圖片連結中隱藏惡意程式 V以上皆是 4.下列何者不是防範電子郵件社交工程的有效措施？ 安裝防毒軟體，確實更新病毒碼 確認信件是否來自來往單位 取消信件預覽功能 V在郵件中任意點擊網頁連結 5. 經過偽裝變造的網站依然可以放心的輸入帳號密碼及輸入個人資料。 X 6. 使用公務電腦、個人手機或其他3C產品時，當有更新檔發布時應立即更新才能避免遭受零時差攻擊。 O 7. 可以將內部公務機密、公文內容和敏感性資訊輸入至生成式AI系統中，請AI幫我們彙整資料。 X 8. 經數據統計2023~2024年最有可能發生的十大資安風險第一名是社交工程攻擊手段。 O 9. 當使用公務網路時可以收聽(看)影音串流服務、傳送耗用大量頻寬之資料等行為。 X 10. 當收到懷疑的電子郵件應該要? V與寄件者確認是否本人發送 直接開啟查看 不用看標題或內容是否與本身業務相關 不用看信件是否來自熟悉的網域
CPE格式係由美國國家標準技術研究所(NIST)所提出標準化方式，VANS藉由使用正規化後之CPE資產格式，使得以利用NVD弱點資料庫進行比對。 O 微軟類資產之弱點，可於弱點資訊中查看修補KBID，檢視修補此弱點應安裝之KBID。 O 機關可透過具支援CPE格式之資產管理工具，簡化資產正規化作業。 O VANS系統所寄發弱點通知，包含詳細的弱點與受影響資產資訊。 X VANS系統可透過設定CVSS分數門檻，寄發弱點通知。 O 同一項資產之同一個弱點僅於首次比對時進行1次通知，之後不會再出現相同之弱點通知。 O VANS系統之弱點呈現方式為CVE，每一個弱點都有一個專屬CVE編號。 O 每當微軟類資產執行安全性更新後，CPE亦將隨之更新。 X 透過網頁上傳與API傳輸資訊資產，均為以覆蓋方式更新資訊資產。 O VANS機制資訊資產蒐集範圍僅包含Windows平台資通系統與使用者電腦之軟體資產。 X 機關可依據自身之ISMS規範之弱點修補基準，執行弱點評估與修補作業。 O VANS系統導入作業流程為「資訊資產與已安裝KBID盤點作業」、「資訊資產與已安裝KBID正規化作業」、「資訊資產與已安裝KBID登錄作業」、「弱點通知與修補作業」及「資訊資產與已安裝KBID更新作業」。 O 資通安全責任等級分級辦法係要求C級以上公務機關及關鍵基礎設施提供者完成導入，所以VANS系統不開放D級以下機關使用。 X CPE條目格式主要分為三大類：作業系統(o)、應用程式(a)及硬體(h)，目前VANS系統可針對作業系統(o)、應用程式(a)等軟體資產進行比對。 O NVD為專門蒐集各種弱點資訊之資料庫網站，自MITRE取得CVE列表，並增加修補建議連結、嚴重性評分(CVSS分數)及影響等級等資訊，另建立CPE與CVE對應關係，以解決弱點與資訊資產之對應關係。 O 針對單一資產(CPE)弱點執行風險評估與管控作業時，僅能一次針對一個弱點(CVE)填寫改善措施。 X
我國一年總用電量2800億度，住商用電佔35%。其中「照明用電」僅次於空調用電，具節能潛力 O 「CNS12112室內工作場所照明標準」規範包括那些？ 照明設備應能提供舒適照明 照明設備應能讓使用者看清周圍環境，並察覺危險 照明設備應能讓使用者於較差的環境及長時間作業下也能迅速準確的進行視覺作業 V以上皆是 人眼會老化，隨年齡增加需要的照明提高，照度要充足 O 選用LED燈時，須依光源瓦數規格判別亮度，瓦數越高就代表越亮 X 在照明光源的選用上，為何選用LED燈越多，節省電力越多？ 光源發光效率高 可進行調光控制 可搭配智慧照明燈控節電 V以上皆是 選用全新LED燈首推由政府為消費者把關的節能標章產品 O 「節能標章」是政府推動節能產品的標誌，照明產品共10項，除強調產品能源效率外，同時規範 電器安全 光品質及壽命 用光安全 V以上皆是 為達我國淨零路徑，環保署推動至2030年國內何種行業之照明須100%改採LED燈之目標？ 農業 漁業 V服務業 重工業 「節能」為政府推動2050淨零排放路徑「十二項關鍵戰略」之一 O 國際照明委員會依據場所類別，規範不同的照度標準與眩光指數規範，我國亦有制定國家照明標準。請教下列哪一個標準是我國室內工作場所照明國家標準？ CNS12111 V. CNS12112 CNS12113 CNS12114 「節能標章」是政府推動節能產品的標誌，是強制性認證，能源效率高於市場產品10-50% X CNS照明標準建議照明考量參數包括 維持照度(勒克斯，lx) 眩光等級(UGR) 演色性指數(Ra) V以上皆是
1. 根據影片說明，下列何者為「再生農業主要研究『目標』」？ 提升土壤物理性質 增進土壤生物多樣性 降低氣候變遷衝擊 V以上皆是 2. 根據本課程內容，下列何者為「化學肥料帶來的後遺症」？ 改變土壤微生物相 降低土壤有機質 增加溫室氣體釋放 V以上皆是 3. 根據本課程，下列何者屬於「永續食材」的特性？ 友善耕作方式種植 少添加物 屬於低碳蔬食 V以上皆是 4. 根據本課程內容，下列何者為「慣行農業轉有機農業的『困難』」？ 農法種植觀念難以改變 有機農法仰賴大量人工 有機市場不易擴充 V以上皆是 5. 根據影片說明，下列何者「不屬於」「再生農業主要『操作方法』」？ 混(間)作農法 施用堆肥及其他改善土壤方法 V從多年生作物改為種植一年生作物 降低耕犁頻率 6. 根據影片，食農體系除了「農場內生產」之外，「農場外的運銷加工利用」也會造成溫室氣體排放 O 7. 根據本課程，下列何者「不是」有機農法的優點？ 改善土壤團粒，有助於減少沖刷和利於根部發展 土壤具有較高的保水性，也較易保存養分 V減少土壤碳積存 有助於提高氣候韌性 8. 根據影片說明，農藥可帶來「環境賀爾蒙的作用」及「雞尾酒效應」，不只干擾人體內分泌系統，也讓數種農藥同時存在食物中 O 9. 根據本課程，食農系統的轉型正從「生態有機農法與在地食農系統」典範轉移成為「工業化農法與全球化食農系統」 X 10. 根據講者說明，下列何種方法可以「食農改變應對氣候危機」？ 農業生產管理減少農藥施作 改變飲食習慣，以少肉多豆及有機多樣為原則飲食 以再生有機農法增加碳封存 V以上皆是
1. 碳匯的表示方法可分為碳庫儲存量(carbon stock)或碳通量(carbon flux) O 2. 海洋碳匯(藍碳碳匯)只吸附二氧化碳(CO2) X 3. 「碳匯」是指吸收與庫存二氧化碳的總量 X 4. 碳匯（carbon sink）是儲存二氧化碳的天然或人工「倉庫」，地球最會儲存二氧化碳的天然倉庫為森林、海洋、土壤 O 5. 實行自然碳匯可達成哪些效益？ 調節氣候變遷衝擊影響 維持生物多樣性 維持良好的生態系可作為食物及燃料供給來源 V以上皆是 6. 「藍碳」是指 固定於「陸域」生態系統的碳 V固定於「海洋」生態系統的碳 固定於「天空」生態系統的碳 7. 藍碳的分布區域包含海草床、潮汐鹽沼、紅樹林等 O 8. 全台濱海藍碳生態系棲地分布有 台灣最大的海草床棲地分布於東沙島 台灣本島及鄰近離島的紅樹林分布 金門縣有最大面積的潮汐鹽沼分布 V以上皆是 9. 「自然碳匯」種類包含森林碳匯(綠碳碳匯)、土壤碳匯(黃碳碳匯)及海洋碳匯(藍碳碳匯)三種策略 O 10. 植物體並非只會吸收二氧化碳，還會藉由呼吸作用將部份二氧化碳再排放回大氣中，因此碳匯估算方法，是計算植物體內二氧化碳的進出量，也就是將吸收量扣掉排放量，就能得到碳匯 O
1. 為增進土壤碳匯的基礎研究發展，可利用資通訊科技與遙測技術進行土壤調查，用以盤點與建置國家級土壤碳匯資料庫 O 2. 「自然碳匯」種類包含森林碳匯(綠碳碳匯)、土壤碳匯(黃碳碳匯)及海洋碳匯(藍碳碳匯)三種策略 O 3. 提高進入土壤的有機碳的量(quantity)，並控制其保存在土壤中的品質(quality)，是提高土壤碳匯的核心工作 O 4. 下列哪些方法可以維護及增加土壤碳匯？ 大量施灑肥料以增加農作收成 耕作時強化耕犁強度 V持續在土壤中添加有機資材以維持有機碳含量水準 增加土地開墾 5. 根據課程內容，「低碳耕作」的概念是有機農作耕作的進階版；在有機耕作的基礎上再加上碳足跡管理概念，以提高土壤碳匯的能力 O 6. 「土壤碳」有哪些來源？ 莖葉凋零的殘渣與腐木 動物的排洩物與殘體 由植物根系直接累積於土壤 V以上皆是 7. 在增加土壤碳匯的策略上，可以推廣低碳耕作。下列何者為低碳耕作方法？ 耕作時採取合理化施肥 採行草生栽培方式耕種作物 利用微生物肥料或生物炭作為土壤改良劑 V以上皆是 8. 影響土壤碳匯的條件有？ 溫度 水分 土壤質地 V以上皆是 9. 下列陳述，何者正確? 全球土壤碳匯有40%是在森林土壤中 濕地是重要土壤碳匯的來源 要提高土壤碳匯必須掌握有機碳的質與量 V以上皆是 10. 「土壤碳匯」的能力取決於土壤能納存多少碳含量，若儲存於土壤的碳愈能長久穩存，則構成了取得多少碳權的重要條件 O
1. 因全球化與氣候變遷，熱帶疾病目前已被視為對世界的威脅之一。 O 2. 熱帶疾病主要肆虐於開發中的貧窮國家，跟已開發國家沒有關係。 X 3. 寄生蟲病可能透過下列何者途徑進入人體中？ 受瘧蚊叮咬 食入腸道寄生蟲 與狗貓接觸 V以上皆是 4. 若東南亞國家外籍移工本身於當地國家便已感染血液寄生蟲，進入台灣時又沒被檢出，則有可能將當地的寄生蟲帶至國內。 O 5. 截至目前為止，台灣已經完全沒有寄生蟲病的案例了。 X 6. 人體犬蛔蟲症有哪四大類型？ V內臟幼蟲移行症 V眼部犬蛔蟲症 V神經性犬蛔蟲症 V隱蔽性犬蛔蟲症 7. 聯合國的17個主要永續發展目標中(SDGs)有關「在2030年要終結被忽視的熱帶疾病」是揭櫫在？ SDGs1 V. SDGs3 SDGs5 SDGs7 8. 2014年美國CDC宣布開始對抗美國本土的5大寄生蟲病，何者正確？ V犬蛔蟲症(Toxocariasis) V囊尾幼蟲症(cysticercosis) 蛔蟲症(Ascariasis) 海獸胃線蟲症(Anisakiasis) 9. 熱帶疾病主要肆虐於開發中的貧窮國家，但是已開發國家中的貧困或移民族群也受影響。 O 10. 在東南亞國家旅遊，可能因為食入腸道寄生蟲而罹病。 O
寄生蟲病佔「被忽略的熱帶疾病」中的60%。 O 鉤蟲卵的卵殼很厚。 X 蛔蟲的受孕蟲卵是褐色或黃褐色，且形狀為圓形。 O 蟯蟲蟲卵的特徵為透明、光滑、薄卵殼，且為蟲卵不對稱的形態。 O 下列何種絛蟲的蟲卵具有卵蓋？ 單胞絛蟲(Echinococcus granulosus) 牛肉絛蟲(Taenia saginata) V廣節裂頭絛蟲(Diphyllobothrium latum) 短小包膜絛蟲(Hymenolepis a) 若一蟲卵大小為85 ?m x 35 ?m ，是屬於那一型蟲卵？ 大型 V中大型 中小型 小型 關於鞭蟲的卵殼顏色會偏深的原因，以下何者正確? 內容物顏色偏深。 V軟殼比較容易沾染到糞便當中的膽色素。 他有蛋白質外套膜。 因卵殼極厚。 大部分的蠕蟲卵都是不對稱的。 X 肉絛蟲哪處具有輪胎狀、放射狀花紋的特徵呢? V胚膜 卵殼 體內的六鉤幼蟲 鑑別腸道蠕蟲卵的要點包含以下哪些項目？ V蟲卵大小 V蟲卵顏色 V蟲卵形狀 V卵殼與附屬物 下列四者的蟲卵中何者最小？ V衛氏肺吸蟲 (Paragonimus westermani) 牛羊肝吸蟲（Fasciola hepatica） 伊羅棘口吸蟲（Echinostoma ilocanum） 薑片蟲（Fasciolopsis buski） 容易與布氏薑片蟲Fasciolopsis buski產生誤診的蟲卵為？ 衛氏肺吸蟲 (Paragonimus westermani) V牛羊肝吸蟲（Fasciola hepatica） 橫川氏吸蟲（Metagonimus yokogawa） 日本血吸蟲（Schistosoma japonicum） 關於日本吸血蟲看起來髒髒的原因，以下何者正確? 外殼有附屬物 內容物顏色偏深 容易沾染血紅素 V外殼有很多小刺，髒東西容易被鉤住 犬蛔蟲卵不會在人類糞便中被發現。 O
以下敘述何者正確？ 浮游法利用小於蟲卵比重的溶液，使蟲卵上浮集中於液面下以利檢查 V飽和食鹽水可作為浮游法的一種 主要用來檢查Cryptosporidium oocyst 主要用來檢查蛔蟲卵 對於卵殼較薄而透明的蟲卵，在光線減弱下較能觀察清楚。 O 使用目鏡測微器前必須與物鏡測微器進行校準。 O 下列何者為醫院檢驗科最常使用的方法？ V. MIF沈澱法 福馬林—乙醚沈澱法 離心沉澱法 靜置法或重力沉澱法 關於糞便之採取，挑取含黏液或帶血的部位做塗抹片，檢出滋養體的機會較高。 O 蓋玻片薄層塗抹法的目的是用以檢查蠕蟲卵、原蟲的囊體和營養體。 O 蟲卵檢查法的鑑別要點包含以下哪些項目？ V大小 V顏色 V形態 V內容 V卵殼及其附屬構造 蠕蟲蟲卵與原蟲需於不同放大倍率檢測。 O 蠕蟲與原蟲類檢查方法中，福馬林—乙醚沈澱法是最常用而有效的方法。 O 肛圍檢查法，主要用來檢查何種寄生蟲感染？ 蛔蟲 (Ascaris lumbricoides) 鉤蟲 (Hook worm) V蟯蟲(Enterobius vermicularis) 單胞絛蟲 (Echinococcus granulosus) 目前檢驗腸道寄生蟲感染原則，仍是如何自糞便中檢出如蠕蟲蟲卵或幼蟲或原蟲之囊體、營養體或卵囊。 O 蠕蟲類的鑑別並不困難，在蟲體未固定前，可先觀察其形態特徵作初步之鑑定，而後將其固定或製作標本片保存。 O 當人體被懷疑受到“感染”出現腸道症狀，常規檢查診斷方法，還是以檢查出病原體為主。 O 以下何種方法用來檢查Cryptosporidium最為適當？ V. Acid-Fast 染色法 福馬林—乙醚濃縮法 蓋玻片直接塗抹法 飽和食鹽水浮游法 糞便內檢不出蟲卵的情形，以下何者正確？ V只有雄蟲寄生 V蟲體尚未成熟 只有雌蟲寄生 人是該種寄生蟲的最終宿主
列何種阿米巴活動體會吞噬紅血球? 嗜碘阿米巴 (Iodamoeba butschlii) V痢疾阿米巴 (Entamoeba histolytica) 大腸阿米巴 (Entamoeba coli) 微小阿米巴 (Endolimax nana) 痢疾阿米巴 (Entamoeba histolytica) 成熟囊體之核數為? 一個 二個 V四個 八個 微小阿米巴 (Endolimax nana) 成熟囊體之核數為? 一個 二個 V四個 八個 梨形鞭毛蟲 (Giardia lamblia) 成熟囊體之核數為? 一個 二個 V四個 八個 列何種阿米巴不具囊體時期? 痢疾阿米巴 (Entamoeba histolytica) V雙核阿米巴 (Dientamoeba fragilis) 大腸阿米巴 (Entamoeba coli) 微小阿米巴 (Endolimax nana) 下列阿米巴的成熟囊體中，何者核的數目最多? 痢疾阿米巴 (Entamoeba histolytica) 哈氏阿米巴 (Entamoeba hartmanni) V大腸阿米巴 (Entamoeba coli) 微小阿米巴 (Endolimax nana) 下列何種腸道原蟲具有致病性? 微小阿米巴 (Endolimax nana) 哈氏阿米巴 (Entamoeba hartmanni) 大腸阿米巴 (Entamoeba coli) V梨形鞭毛蟲 (Giardia lamblia) 有關痢疾阿米巴與大腸阿米巴之成熟囊體比較，何者正確? 前者具八個核；後者具四個核 前者核仁偏心；後者核仁居中 V前者核膜周邊染色質均勻；後者核膜周邊染色質不均勻 感染阿米巴性痢疾的糞便中所見之Charcot-Leyden 結晶，是由哪一種細胞分解所產生? 淋巴球 單核球 嗜鹼性白血球 V嗜酸性白血球 阿米巴性痢疾患者的糞便中，往往會出現下列何種結晶? calcium oxalate crystal V. Charcot-Leyden crystal cholesterol crystal triple phosphate crystal 唇形鞭毛蟲 (Chilomastix mesnili) 在人體寄生之部位為? 口腔 V腸道 陰道 肺臟 下列何種阿米巴是法定傳染病需在24小時內通報? V痢疾阿米巴 (Entamoeba histolytica) 雙核阿米巴 (Dientamoeba fragilis) 大腸阿米巴 (Entamoeba coli) 微小阿米巴 (Endolimax nana) 嗜碘阿米巴 (Iodamoeba butschlii) 成熟囊體之核數為? V一個 二個 四個 八個 核仁居中，核膜周邊染色質均勻，是何種阿米巴? 微小阿米巴 (Endolimax nana) 嗜碘阿米巴 (Iodamoeba butschlii) V痢疾阿米巴 (Entamoeba histolytica) 大腸阿米巴 (Entamoeba coli)
1. 在銀行中台的建置中，需要提高對後台的依賴程度，讓後台扮演主導的工作 X 2. 傳統的銀行系統是以產品綁定運作，隨著服務與使用場景越來越多元，會有成本過高及效率過低的問題產生 O 3. 在中台系統中，強調的是組織專業分工，雖然可以成立中台發展部門，但原技術、業務、資訊等單位並不需要知道彼此的業務狀態 X 4. 企業建置中台的效益包含縮短產品上線時程，以及發揮敏捷開發的效益提升IT生產力 O 5. DevSecOps度量指標中包含交付效率、交付品質、交付能力與交付安全，其中可從交付安全先著手進行，可以最快取得專案成效並確保安全問題 O 6. 下列何者可能是導入銀行中台所能帶來的改變? 減少新舊系統更新產生的瑕疵 解決各部門各自為政的穀倉效應 提升系統的服務量能 V以上皆是 7. 關於DevSecOps過程結合雲原生之後的描述何者錯誤? 程式開發時安全掃描中IaC代碼、K8清單都是以前地端所沒有的 IaC的設定問題是上雲時主要的問題 若Image不是從官方取得而是從Docker Hub，必須要特別注意如何去做掃描等資安工程 V. CI/CD建構服務中並不包含單元測試與壓力測試 8. 關於銀行中台的分層架構描述，何者正確? 可參考EIP(企業整合模式)建立中台架構 Gateway Layer目的為整合通路需求，並提供單一介面的串聯 Base Layer與後台系統串接提供數據資料庫 V以上皆是 9. 在資訊服務中台上建置微服務應涵蓋哪些面向？ 容器化（Containers） 持續性整合與部署（CI/CD） 自動擴展（Scalable Infrastructure） V以上皆是 10. DevSecOps是DevOps演進版本，主要是在開發與營運的過程中加入安全性的部分 O
1. 循環容器服務即使在不同消費情境仍可適用相同的服務流程，因此台灣目前不同的業者提供的服務均有一樣的歸還與租借規則 X 2. 列關於台灣針對循環容器的政策何者正確？ 在連鎖飲料店購買飲料且自備容器的消費者可享有至少5元優惠 2023年起，連鎖便利商店與連鎖速食業者必須提供循環杯租借服務 台北市於2022年12月起即全面禁用一次性塑膠飲料杯 V以上皆是 3. 除了循環容器服務的營運者，政府單位、企業、倡議團體與地方商圈亦能成為循環容器營運者的策略夥伴，以改變生產與消費行為 O 4. 目前台灣推展循環容器服務的困境包含「歸還站點不夠密集」、「各零售通路有不同的借還流程」等，可能造成歸還效率不彰或使用者無所適從 O 5. 根據課程內容，本課程個案使用「社會設計」方法推動循環容器的服務。下列關於「社會設計」的敘述何者「有誤」？ 藉由社會設計能提供一個樣本或範例啟發參與者的想像 社會設計鼓勵各種提案與做法，藉由參與者的共創凝聚共識 V社會設計的重點為提出最完美的解方 社會設計方法可鼓勵利害關係人嘗試參與，並從對話中瞭解彼此的需求和想法 6. 循環容器服務僅需考量容器的材質是否環保，而無須考慮是否容易清洗、堆疊和使用便利 X 7. 以本課程個案為例，循環容器的服務方式是消費者從店家租借杯子後，再經由歸還站回收。租借使用後的容器經由專業清洗後，再度回到店家提供租借服務 O 8. 根據課程內容，下列何者為目前推動可重複使用容器的困境？ 民眾購買環保杯後認為清潔麻煩導致使用頻率不高 店家不易管理與回收可重複使用容器 民眾購買環保杯後忘記帶出使用 V以上皆是 9. 台灣在2021年時共使用約40億個一次性杯子，自備容器的比率僅有10% O 10. 根據前環保署發布的「循環(外借)杯良好服務指引」，針對循環杯服務從「材質標示、借還規則、容器清潔、容器檢驗、環保理念溝通及業者認證標誌」共有6個面向的服務規範。例如：提供借用杯店家須備貨充足，且給予至少3日歸還期限等 O
1. 根據影片，下列何者為國際推行循環經濟或減廢行動的趨勢？ 美國提出所有包裝和食器都必須是可回收或可重複使用的材料 新加坡預期在2030年減量每日垃圾量30% 歐盟提出新循環經濟行動計畫，鼓勵電子、電池、包裝等產業實行循環經濟 V以上皆是 2. 根據影片說明，相較於線性經濟，循環經濟採用「製造─使用─循環」的模式 O 3. 根據影片內容，下列何者「屬於」PaaS循環系統服務說明？ 循環包裝可藉由RFID紀錄出入庫資料 企業採用循環包裝能創造綠色品牌形象並培養忠誠客戶 循環包裝的減碳關鍵在於「周轉率及物流資源整合」 V以上皆是 4. 根據影片說明，與社福庇護工場合作循環包裝的清潔服務亦可增加「社會價值」 O 5. 根據影片，下列哪一項「不屬於」台灣推行網購包裝減量政策？ 環保署於2019年發起「網購包裝減量聯盟」 網購包裝減量指引內容包含鼓勵「包裝減量、使用環保材質、使用循環包材」等 V目前尚未有任何網購平台業者取得「網購包裝減量標章」 環保署為推行包裝減量，訂定《網購包裝減量指引》讓業者參考 6. 根據影片，我國為達成資源循環零廢棄，可採行「以租賃、共享方式重複使用產品，以維修延長產品壽命」的策略 O 7. 根據影片，「僅有」網購業者能使用循環包裝，半導體或其他產業廠商並無實際可行案例 X 8. 根據影片說明，循環包裝的基礎建設包含下列何者？ 歸還循環包裝的站點與回收機制 循環包裝的清潔服務機制 循環包裝的倉儲管理系統 V以上皆是 9. 根據影片說明，下列哪一項「不屬於」環保署推動《網際網路購物包裝限制使用對象及實施方法》內容？ 減量成果須由會計師出具有限確信報告書進行查核 V沒有規範包裝的材料的使用限制 包裝減量方法可選擇減少包裝材料的重量或使用循環箱或循環袋 禁止使用PVC作為包裝材料 10. 根據影片，下列何者為循環經濟模式的特點？ 消費者傾向「使用取代擁有」 透過循環模式能提升能資源效率 可以從源頭減少或避免廢棄物產生 V以上皆是
1. 根據本課程物資循環的案例，藉由「循環經濟的『再分配與再利用』」，可延續物品的生命週期 O 2. 根據課程說明，下列何者「不屬於」落實「淨零綠生活」的作法？ 不小心摔破鍋蓋後，在物資媒合平台上搜尋合用的鍋蓋 學完鋼琴後，將狀態良好的鋼琴贈送給下一位學琴者 V在發現家中堪用的茶具有茶垢後便立即丟棄 鼓勵自己就職的公司參與媒合計畫，讓公司的閒置品有更好的去處 3. 本課程介紹的贈物平台具有哪些特色？ 物資捐贈與受贈更即時 一站式管理多方供需資訊 可紀錄物資流動的足跡 V以上皆是 4. 透過物資循環來降低廢棄物的產生，也是實踐「淨零綠生活」的途徑之一 O 5. 從本課程可以了解，每個人都可以藉由物資循環來實踐「淨零綠生活」 O 6. 依據課程影片，由於物資媒合平台上的物資品質狀況不一，因此台灣目前的媒合情況不甚理想，並無成功案例 X 7. 本課程介紹的贈物平台是如何建立企業的物資循環服務？ 舉辦減碳教育ESG講座 提供企業永續成果的量化數據 讓企業員工可以捐出物資給社福機構 V以上皆是 8. 本課程所介紹的物資媒合平台，參與的會員需先繳交平台服務費用 X 9. 物資媒合平台的理想是「將用不到的東西送到對的人手上，就不會產生浪費」 O 10. 本課程所介紹的GC贈物網是結合「民眾、社福團體、公司企業」多方利害關係人的免費二手物資媒合平台 O
1. 下列何者非共享運具可達成的未來發展？ 偵測車輛使用時的騎乘狀況和釐清事故糾紛 V由乘客沿街一台一台的確認所租借的車輛位置 從數據資料庫了解各區域需求，提供區域性的客製化服務 用AR街景輔助乘客還車和找車 2. 數位平台的興起與科技發展、疫情和新的商業模式與勞動力運用有關 O 3. 政府如要發展永續交通，下列何者為可行的作為？ 放大「共享運具」的替代率 將共享運具納入大眾運輸的補貼項目 有效利用城市的畸零地作為停車空間 V以上皆是 4. 數位平台的興起可能帶來哪些衝擊與挑戰？ 資訊揭露與個人隱私的平衡 非傳統勞資關係的定義與管理 V科技與道德規範 以上皆是 5. 共享經濟藉由平台作為媒介，增加消費市場的資訊透明度，並在累積大數據資料庫的同時讓營運方長期降低交易成本 O 6. 共享運具模式可協助智慧城市哪些任務？ 偵測道路凹凸或有坑洞的位置，並回報給政府單位納入維修計畫 運具行駛過程亦可偵測PM2.5，分析空汙熱點分布 將運具視為監測系統一環，建置政府的決策數據庫 V以上皆是 7. 下列何者為數位平台的產業特性？ 企業使用數位平台彙整與媒合資源提供給客戶 年輕世代對於社群文化的價值認同驅動數位平台興起 消費者重視短期使用權而非所有權的轉移 V以上皆是 8. 數位平台產業具資源共享與提升使用效率的特質能有效降低商業碳排放，有助於台灣達成 2050 淨零轉型目標 O 9. 以本課程為例，下列何者為共享運具的服務範疇？ 使用電動車等綠能載具 24小時全天即時租借 隨處都可租還 V以上皆是 10. 下列敘述何者不是數位平台產業帶來的變化與挑戰？ 帶動更多的新興產業型態和創新思維 因產業跨領域的特性缺乏適切的單一主責主管機關 V可直接沿用現行產業別分類，產業規模比起其他的產業別更容易評估 公共治理與法規的適用性不足
1. 惜食行動可從永續餐飲產業鏈、消費者觀念和習慣改變及食物生產及加工過程等面向推展 O 2. 台灣食物浪費主要發生在消費端，包含物流通路、餐廳或家庭 O 3. 在生活消費環節有哪些原因會產生碳排放？ 作物生產耕犁的過程釋放二氧化碳 通路中的即期品或過度消費所造成的廢棄物處理 國外進口食品的長途運輸 V以上皆是 4. 食物浪費只會發生在消費端，食物的生產並不會造成浪費 X 5. 目前台灣縣市政府採行了哪些惜食政策？ 台北市環保局偕同餐旅業者共同簽屬惜食公約 新北市發起「新北惜食分享網」宣導惜食概念 台中市政府制定《台中市食物銀行自治條例》，如收購過剩農產或舉辦食物銀行日等 V以上皆是 6. 浪費食物可能造成哪些環境問題？ 浪費土地資源 浪費水資源 產生碳排放 V以上皆是 7. 下列何者為本課程個案採行的惜食行動？ 採行計畫性生產，並在採收及運送過程保留蔬果外葉和減少耗損 上架的即期品以惜食折扣促銷 將蔬果格外品做成堆肥或捐贈 V以上皆是 8. 何者不是「惜福餐廳」具備的條件？ 願意提供客人餐點內容資訊 V鼓勵客人大量點餐 善用食材達成料理過程零浪費 盡量採用台灣的本地食材 9. 下列何者非本課程提倡的惜食行動？ 先計畫好購物清單再做消費 到餐廳用餐時秉持「吃多少點多少」的精神 V發揮美食家精神，餐餐食用進口食材 定時整理冰箱，避免在冰箱囤積太多食材 10. 下列作為何者能減少食物浪費發生機會？ 提升食品加工與保存技術 研發全食材利用的低廚餘料理 運用格外品作為料理或食品原料 V以上皆是
1. 由於廚餘含水份高、熱值低，因此不適於焚化處理，特別是國人的餐飲特性，廚餘中的鹽份( 氯化鈉 NaCl )偏高，更可能是戴奧辛之潛在發生源，不利於焚化爐系統之戴奧辛控制 O 2. 根據課程影片介紹，剩食的永續循環在台灣已有哪些創新的解決方案正運行中 「Taste Me」整合線上線下連結店家與客人端，以創造?食循環 「Tracle垃可」將垃圾及廚餘進行分類及後端處理系統，打造永續回收服務 「巨獸科技」運用生物處理法將?食轉為可再利用的蛋白質與肥料 V以上皆是 3. 台灣現行主要處理剩食的模式有哪些？ 焚化爐 堆肥 廚餘餵豬 V以上皆是 4. 剩食循環除了可藉由黑水虻分解消化外，已有電子商務平台媒合店家與消費者的供需，讓店內剩食可以銷售給有需要的消費者 O 5. 下列何者「不是」黑水虻轉化廚餘所產出的物質？ 蟲油 有機肥料 昆蟲蛋白 V甲殼素 6. 有機廢棄物包含下列哪些種類？ 生廚餘 熟廚餘 食品加工污泥 V以上皆是 7. 導致廚餘過量的原因有？ 全球人口持續增加 飲食?產過剩 廢棄處理量能不及生產產能 V以上皆是 8. 黑水虻為台灣的原生種，幼蟲到成蟲階段大約可吃掉自己體重一百倍的有機廢棄物 O 9. 根據課程影片，黑水虻可以分解的東西「不包含」以下哪項敘述？ 豆渣 廚餘 過期食品 V塑膠 10. 「堆肥處理廚餘」可能面臨哪些問題？ 分解時間長 容易產生異味 孳生病媒蚊 V以上皆是
1. 「淨零排放」(Net Zero Emission)是對所有溫室氣體的要求，除了CO2外，還包括甲烷、CFC、 N2O 、 PFCs及SF6等 O 2. 下列敘述何者正確? 「碳中和」和「淨零排放」中的「二氧化碳(CO2)及其他溫室氣體移除量」都可以用抵換(如買碳權)來作為移除手段 「淨零排放」中的「溫室氣體移除量」可以用抵換來作為移除手段 V「碳中和」中的「二氧化碳(CO2)移除量」可以用抵換(如買碳權)來作為移除手段 「碳中和」和「淨零排放」中的「二氧化碳(CO2)及其他溫室氣體移除量」 3. 下列何者是溫室氣體? 二氧化碳(CO2) 甲烷(CH4) 氧化亞氮(N2O) V以上皆是 4. 我國「溫室氣體減量及管理法」（簡稱溫管法）已於2023年2月15日正式修改為「氣候變遷因應法」，其中第39及第40條與CCSU有關，並明訂環保署為CO2封存之中央目的事業主管單位 O 5. 國際因應氣候變化策略有「減緩策略」與「調適策略」兩大策略 O 6. 國際因應氣候變化策略的「調適策略」，著重於妥善處理氣候變遷所造成的衝擊，推動內容有哪些? 重新規劃國土 改變生活概念與型態 改變城市基礎設施及重視水資源 加強調適教育 V以上皆是 7. 2015年我國通過溫室氣體減量及管理法(溫管法)，其中訂定2050年時CO2排放量為2005年的一半，亦即2050年時，CO2的排放量需減少1億2 O 8. 有關台灣減碳相關的法規，下列敘述何者正確？ 減碳技術相關的法源包含能源管理法、再生能源發展條例 管理監督的法源基礎為氣候變遷因應法 碳費或碳稅徵收的運作法源基礎由環保署規劃中 V以上皆是 9. 為防止全球暖化，巴黎協定中已要求至本世紀末全球氣溫增幅應低於幾度C? 3度C 2.5度C V1.5度C 1度C 10. 國際因應氣候變化策略的「減緩策略」，著重於削減造成氣候變遷的原因，推動內容有哪些? 節約能源、提高能源效率 開發新興與再生能源 開發溫室氣體減量技術 推動循環經濟 V以上皆是
零耗能建築的挑戰在於「再生能源與用電負載的供需不易匹配」，因此儲能與能源調度為零耗能建築發展的關鍵 V O X 建築物的耗能水準一般以用電強度（Energy Usage Intensity）來表示，簡稱EUI，它是由建築物總用電量除以建築樓地板面積的用電數據。EUI數值越高表示建築體越耗能 V O X 我國政府主導的建築永續評估系統有哪些? V 綠建築標章 V 建築能效評估系統（BERS，Building Efficiency Rating System） V 低碳建築評估手冊(LEBRS 淨零減碳是在減什麼? 減二氧化碳(CO2) V 減二氧化碳當量(CO2e) 邁向淨零首要進行碳盤查；建築物的用電度數可以換算其碳排放量 V O X 所謂「淨零排放(Net Zero)」的定義是「某個邊界條件下，不增加大氣的溫室氣體(或二氧化碳)」存量」 V O X 「淨零建築」為政府推動2050淨零排放路徑及策略的重點項目之一 V O X 根據國際趨勢，淨零建築的四大重點有哪些? 節能：提升建築內使用設備及建築外殼的能源使用效率 建築用電使用綠電 低(零)碳建築材料工法 V 以上皆是 所謂「淨零排放(Net Zero)」鎖定的對象是減少「溫室氣體(GHG)」，包括有二氧化碳、甲烷、氧化亞氮、氫氟碳化物、全氟碳化物、六氟化硫、三氟化氯 V O X 下列何者為建築節能的可行作為？ 選用隔熱磚作為屋頂建材，並設置遮棚 室內選用高效率燈具以達成照明節能 室內選用節能設備，如高效馬達和空調等 V 以上皆是
族群主流化概念介紹 1. 台灣經過多次政黨輪替後，民主制度已經成熟，族群議題不再是重要的議題。 B (X) 2.請問以下哪個國家的領導人，「不曾」向原住民族道歉過？ D (日本首相) 3.推動客家政策，與推動原住民族政策，完全是不一樣的事情，不需要互相交流。 B (X) 4.請問以下哪些行動者，是落實族群主流化政策的關鍵行動者？ D (以上皆是) 政府首長 文官同仁 社會大眾 5.請問台南市政府推動族群主流化政策的方式有哪些 A 舉辦族群主流化論壇 B 通過族群主流化政策綱領 C 設置跨局處的族群主流化推動會 D 各局處提出族群主流化工作計畫 E 建置族群主流化師資庫 (5選項皆是) 6.族群主流化的目標之一，是要破除歧視、建立一般性公共政策的「族群敏銳度」。 A (O) 7.請問以下哪些是政府部門可採用的族群主流化政策工具？ 族群統計 族群分析 族群影響評估 族群意識培力 族群預算 (5選項皆是) 8.政府部門推動族群主流化政策，重點之一在於促進不同族群民眾之間的交流、互動。 A (O) 9.族群主流化是細水長流的社會工程。 A (O) 10.請問以下哪些語言，是《國家語言發展法》所定義的國家語言？ 客語 泰雅語 阿美語 華語
新增課程都有解答了，超感謝版主！（淚眼）
對於癌痛病人的疼痛特質評估可以包含： 疼痛的起始 激發或緩解疼痛的因素 疼痛的區域及其發散的範圍 以往治療的經驗 V以上皆是 癌痛治療的目標有那些？ 緩解疼痛 維持良好的情緒 強化家庭/社會的支持力 V以上皆是 對於癌痛病人的評估可包含： 用藥史 理學檢查 影像學檢查 檢驗室檢查 V以上皆是 病人的社會支持力評估包含： 家庭支持力 經濟支持力 人際關係的維持 V以上皆是 癌痛的藥品治療模式常可分為幾階梯？ 一階梯 二階梯 V三階梯 四階梯 癌痛所造成的影響有那些面向？ 生理(身體)方面 心理(精神、情緒、心靈)方面 社會(家庭/人際關係)方面 V以上皆是 造成癌症病人疼痛的原因有那些？ 腫瘤侵犯 診斷過程 治療過程 病人原有的疾病 V以上皆是 慢性疼痛的定義，一般而言是： 大於一週 大於一個月 V大於三個月 大於六個月 急性疼痛的定義，一般而言為： 小於一週 小於一個月 V小於三個月 小於六個月 癌症病人在放射治療後較常見的副作用有： 膀胱炎、腸炎、直腸炎 ?管形成 淋巴水腫、骨壞死、骨折 V以上皆是 癌症疼痛的特質可區分為： 急性/慢性疼痛 組織傷害性疼痛/神經病變痛 持續性/間歇性/突發性 V以上皆是
1. 神經阻斷術/破壞術可能產生的副作用？ 局部或區域的皮膚麻木感、神經炎 自主神經功能喪失 運動功能被阻斷 姿勢性低血壓 V以上皆是 2. 以下那些是癌痛治療中所使用的止痛藥品？ 非固醇類消炎藥 弱效類鴉片藥品 強效類鴉片藥品 V以上皆是 3. 癌痛手術治療的適應症： 腫瘤造成水腦 骨折 食道腫瘤造成無法進食 腫瘤造成神經組織壓迫 V以上皆是 4. 癌症侵犯組織器官可造成的疼痛有： 頭痛 骨骼疼痛 腹腔、骨盆腔疼痛 V以上皆是 5. 為預防在癌症的檢查過程中，所產生的焦慮與疼痛可以使用何種方法？ 預先給予止痛劑 預先給予抗焦慮劑 使用局部麻醉劑 V以上皆是
1. 心理關懷的方法有： 以同理心的態度 用心聆聽並思考 了解病人的精神支持來源 探究病人的信仰及價值觀 V以上皆是 2. 復健運動的品項有： 不良姿勢的校正 按摩及軟組織鬆動術 淋巴治療術、輔具治療 V以上皆是 3. 癌症疼痛的復健療法內容及功能包含： 物理治療及職能治療 可以改善病人身體的柔韌性、肌肉強度 可以改善病人關節的活動度(運動範圍) V以上皆是 4. 復健運動之功能有那些？ 改善癌因性疲憊 改善生活品質 改善肢體功能 改善淋巴水腫 V以上皆是 5. 較常使用的心理治療方法有： 認知行為療法 正念療法 接納與承諾療法 動機式晤談 V以上皆是
1. 以下何者可能是類鴉片藥品的副作用？ 呼吸抑制 耐藥性 身體依賴性 成癮 V以上皆是 2. 有關於美沙冬(methadone)的敘述何者正確？ 具長效作用，但個體之間存在有藥品代謝及排除的差異性 在國內常用於藥癮病人的治療，較少用於止痛 過量使用可能會造成心臟傳導系統中的QT延長現象 V以上皆是 3. 有關丁基原啡因(buprenorphine)之敘述何者為正確？ 為類鴉片藥品mu接受體的部分促效劑 常用於藥癮病人的治療 近年來已逐漸被推廣使用於慢性疼痛及癌症疼痛的治療 V以上皆是 4. 以下何者不是類鴉片藥品的副作用？ 便祕 噁心、嘔吐 尿液滯留 V腹瀉 5. 癌症疼痛有那些治療的方法？ 腫瘤治療 止痛藥品治療 神經阻斷術 心理治療/靈性支持 V以上皆是
1. 對於強化人際/社會支持力的描述何者為正確？ 有家人、朋友的支持對於癌症及癌痛的治療會有很大的幫助。 在合宜的情況下，經由醫療人員的說明，讓家人、朋友了解癌症及癌痛的影響及其照護模式，並支持及協助病人。 必要時也可尋求社會資源的協助。 V以上皆是 2. 以下何者為正確？ 中醫認為癌症基本的病機是「癌毒內鬱、痰瘀互結、經絡壅塞」。 癌痛的發生，在全身以不榮則痛為主，在局部則以「不通則痛」為主。 臨床常用的中醫外治方法包括：中醫外敷及中藥液薰蒸。 V以上皆是 3. 對於疼痛，中醫的診療方法有： 藥品 針灸及外治法 穴道按摩及芳香療法 藥膳飲食療法 V以上皆是 4. 由醫院提供的心理療法常包括： 認知行為療法 接納與承諾療法 放鬆訓練 V以上皆是 5. 中醫在診治癌痛方面，以下何者為正確？ 會先依照病人的體質強弱來分正氣虛實。 根據癌症侵犯的臟腑經絡、組織器官的範圍來判斷病勢。 依據疼痛的性質（刺痛、脹痛、悶痛、灼痛）與誘發疼痛的因素來辨證。 V以上皆是
1. 在非癌慢性疼痛病人，當考慮要使用類鴉片藥品來治療疼痛時： 應設立合理的疼痛改善目標及身體功能恢復的期望值 應檢視類鴉片藥品以外的方法或藥品，是否已達最適切的使用，且疼痛仍達中至重度 評估使用類鴉片藥品後可能較會產生的副作用及濫用的可能性 V以上皆是 2. 在急性疼痛產生後，那些因素可以使疼痛走向慢性化？ 原來的疼痛持續存在 心理/精神因素及共病症 人際支持力不足，經濟支持力不足 V以上皆是 3. 對於非癌慢性疼痛的治療，和病人的溝通說明包含： 了解病人對疼痛治療效果的期待 和病人/家屬/照護者說明慢性疼痛造成的原因 解說疼痛治療的方法及預期效果 醫病共同決策並進行治療 V以上皆是 4. 以全人照護的理念來治療非癌慢性疼痛的內涵： 提供病人預防/治療非癌慢性疼痛的知識 教導必要的照護技能，恢復工作能力 強化病人的體能狀態，增進人際互動 鼓勵病人主動參與治療 V以上皆是 5. 非癌慢性疼痛的治療方向為： 對身體/疼痛的照護 對心理/情緒/精神疾患的照護 強化家庭/社會支持力 V以上皆是
1. 因神經系統受損或致敏化所引起的疼痛有： 大腦受傷、受損 脊髓受傷、受損 周邊神經受傷、受損 長期精神上的壓力/痛楚(stress / distress) V以上皆是 2. 對於慢性疼痛病人的身體檢驗/檢查包含： 身體理學檢查 必要時進行神經學方面的檢查 實驗室數據檢驗 影像學檢查 V以上皆是 3. 對於慢性疼痛的病人在心理/精神方面的評估包含： 焦慮症、憂鬱症、雙相情感性疾患、創傷後症候群及其他診斷 物質使用及濫用史，包含煙、酒、毒品及管制藥品 是否曾有自殺的行為 個人成長史，在孩童時有無被虐待、傷害或遺棄 V以上皆是 4. 對於異常性疼痛(allodynia)的描述： 因外界溫度改變所誘發之異常性疼痛(thermal allodynia)：患處皮膚對於冷熱的改變異常敏感 因震動誘發之異常性疼痛(tactile allodynia)：如刷牙 因靜態行為所誘發之異常性疼痛(static allodynia)：如觸摸或按壓患處 V以上皆是 5. 慢性疼痛之評估應把握之原則有： 讓病人用自己的言語來描述自己的痛苦 精確的理解病人對於疼痛的描述 必要時，透過觀察病人的行為及肢體語言來理解病人的疼痛 當病人無法自我闡述自己的疼痛感時(如衰弱病人或患有認知功能障礙者)，可請家人/照護者來補述 V以上皆是
1. 復健療法中徒手治療包含： 按摩(massage) 鬆動術(mobilization) 矯正術 (manipulation) V以上皆是 2. 慢性非癌病人之治療性復健基本內涵包含： 擴大關節運動範圍 伸展運動 肌力訓練 強化心肺功能訓練 V以上皆是 3. 在非癌慢性疼痛的治療中，有關於家人的參與，何者為非？ 慢性疼痛病人的病情變化和家人、社群的關係有著雙向互動的緊密牽連 有家人(尤其配偶)參與、協助病人的治療，能達到較好的治療效果 V在疼痛的治療方面，家人的參與並不重要 4. 慢性疼痛病人的心理學療法有： 認知行為療法 生理回饋療法 害怕避免療法 正念療法 V以上皆是 5. 復健療法中，水療的原理： 粘力：可進行阻力、肌力訓練 浮力：可減輕身體負重的運動(適用於關節疼痛或肥胖的病人) 靜水壓：可減少肢體水腫 V以上皆是 6. 心身療法(psychosomatic therapy)的內涵： 這是一種內觀、正念、冥想、沉思的療法 藉由放鬆的運動達到身心靈舒適的方法 這些運動作為包含禪坐、太極、瑜伽等 V以上皆是 7. 常會和慢性疼痛形成惡性循環的共病症有： 憂鬱症、焦慮症、躁鬱症 創傷後壓力症候群、睡眠疾患、物質使用疾患、抽菸、酗酒 糖尿病、關節疾病 免疫系統疾病或身體健康狀態不佳等 V以上皆是 8. 非癌慢性疼痛的復健治療： 當疼痛發生時，病人常因疼痛而不願意活動、運動，長期下來會造成身體多處肌群的萎縮、攣縮及關節僵直，導致患部的功能弱化/喪失，但其疼痛並不會因此消失 運動可以恢復身體的柔韌性、肌肉強度、耐力和關節運動範圍，並活化患部組織的生理及代謝功能，進而減少身體的疼痛 積極的運動，特別是步行，對大腦神經傳導物質的分泌有激活作用，通常可以改善情緒、減輕憂鬱 V以上皆是 因神經系統受損所引起的疼痛包含： 大腦受傷、受損 脊髓受傷、受損 因周邊神經受損所造成 和交感神經系統功能受損相關 V以上皆是 10. 常見的慢性疼痛部位有： 頭頸部疼痛 脊柱相關疾病 關節、肌筋膜疼痛 內臟疼痛 V以上皆是
1. 類鴉片藥品依其和接受體的結合情形又可區分為： 完全促效劑 部分促效劑 混合促效/拮抗劑 拮抗劑 V以上皆是 2. 當病人出現以下那些狀況，應考慮調整類鴉片藥品的劑量？ 嗜睡或晝夜迷茫 食慾下降 注意力不集中 異常用藥行為 V以上皆是 3. 類鴉片藥品用於非癌慢性疼痛的治療原則： 由最低有效劑量開始 監測並記錄疼痛緩解情形與疾病治療進程 經長期使用後，若要停用，宜以逐漸減量的方式進行 V以上皆是 4. 如何減量或停用類鴉片藥品？ 宜逐漸減量，不宜直接停用 當病人同時使用類鴉片藥品及苯二氮平類(benzodiazepines)藥品時，宜先調降類鴉片藥品至停用，然後再調降苯二氮平類藥品 病人一旦成功停藥後，除非因治療需要，否則不宜再給予類鴉片藥品或苯二氮平類藥品 V以上皆是 5. 類鴉片藥品產生噁心嘔吐之預防及治療包含： 通常出現在藥物的初期(一週內)或調高劑量時 屬暫時性副作用，會逐漸減弱 可使用止吐劑來治療 V以上皆是
1. 平衡健康飲食的方法有： 減少食用會強化發炎反應的食品 多食用新鮮的水果、蔬菜、全穀類及魚類 可參考食用地中海型飲食 多攝取腸道益生菌 V以上皆是 2. 非癌慢性疼痛自我照護的作為也包含： 壓力釋放或提升抗壓性 保持正向的心態 巧妙的運用轉念 滋潤心靈及尋求支持的力量 V以上皆是 3. 非癌慢性疼痛自我照護的作為包含： 培養運動習慣 平衡工作與休息 保持良好的睡眠 平衡健康的飲食 V以上皆是 4. 運用冥想並保持正向的心態可以降低疼痛感，而正念冥想、沉思冥想及圖像引導式冥想是常見冥想方式。 O 5. 保持良好睡眠的方法有： 強化身體健康狀態及維持愉快的心情 平衡工作與休息，降低生活壓力 維持固定的作息時間 在睡前儘量不要飲用茶、咖啡及酒品等具有興奮神經的飲品 V以上皆是
1. 常見與非癌慢性疼痛並存的精神疾患有： 憂鬱症 焦慮症 雙向情感疾患 創傷後症候群 V以上皆是 2. 慢性疼痛和物質使用疾患間的相關性有： 互相存在有雙相互相影響之關係 在患有纖維肌痛症、慢性下背痛及關節炎的人，有物質使用疾患的風險 物質使用疾患是腦部的疾患 長期使用類鴉片藥品於非癌慢性疼痛的病人，其物質使用疾患的風險是常人的15-122倍(端視使用之劑量多寡 )。 V以上皆是 3. 在疑似藥癮病人之疼痛評估包括： 疼痛病史的評估 疼痛嚴重度的評估 情緒評估 類鴉片藥品/物質使用疾患風險評估 V以上皆是 4. 產生類鴉片藥品使用疾患之危險因子有： 長期(>3月)使用類鴉片藥品 有焦慮症(anxiety disorder) 同時使用非合法之藥品或物質 有物質使用疾患病史 V以上皆是 5. 在疑似藥癮病人之疼痛治療應避免使用之藥品包含： 苯二氮平類(benzodiazepines)或非苯二氮平類之鎮靜安眠劑(sedatives/ hypnotics) 硫代二苯胺類(phenothiazine)的抗精神疾病藥品 抗組織胺(antihistamine) V以上皆是
以下何種感覺屬於神經病變痛？ 異常性疼痛(allodynia) 感覺異常(paresthesia) 不舒服的異常感(dysesthesia) 痛覺過敏(hyperalgesia) V以上皆是 神經病變痛的臨床表現包含： 神經病變痛可以是持續性或陣發性的，也可以在沒有外界的刺激下產生 病人對疼痛特徵的描述(symptoms)通常是被擊中感(shooting)、被撕裂感(lancinating)、灼燒感(burning)、觸電感(electric shock like)等 在晚上或溼冷的天氣下疼痛會加劇 情緒變化也會誘發或惡化疼痛 V以上皆是 異常性疼痛(allodynia)包含： 因外界溫度改變所誘發之異常性疼痛(thermal allodynia)：患處皮膚對於冷熱的改變異常敏感 因震動誘發之異常性疼痛(tactile allodynia)：如刷牙 因靜態行為所誘發之異常性疼痛(static allodynia)：如觸摸或按壓患處 V以上皆是 對於激痛點(trigger point)的描述包含： 是肌筋膜痛典型的特徵 為肌肉或筋膜上的病灶，對其按壓會產生極度疼痛 在激痛點上常可觸摸到肌肉攣縮所形成的結節（knot）或條狀組織緊繃帶（taut band） V以上皆是 肌筋膜疼痛的特質包含： 常見的症狀有局部或區域性的疼痛、肌肉痙攣、特定點壓痛、肢體活動範圍受限及肌肉無力等 常見的原因是肌肉或筋膜受到重複拉傷或急性過載（repeated trauma or acute overload） 重複的微創傷也會導致局部組織缺血、肌肉攣縮及纖維化並造成疼痛 疼痛通常發生在身體的單側，女性多於男性，約為6:4；好發年齡在20-50歲 V以上皆是 肌筋膜疼痛的特質包含： 當肌肉或筋膜在輕微拉傷後不一定會立刻產生疼痛，但傷害經過累積造成日後的疼痛 當氣候變的潮溼、冷或熱時，肌筋膜痛可能會被活化或加劇 女性易發生於頸部＞臀部＞肩膀＞腰部 男性易發生於臀部＞肩膀＞頸部＞腰部 V以上皆是 神經病變痛的治療模式相同於非癌慢性疼痛的治療模式為幾階梯模式？ 二階梯模式 三階梯模式 V四階梯模式 五階梯模式
1. 纖維肌痛症病人對於疾病的感覺是： 每天都生活在疲憊與疼痛中，可以說是精疲力竭 應早些時日被診斷出來 應早日被治療且使用多模式的治療方式 朋友及家人的理解與支持是非常重要的 V以上皆是 2. 對於頭痛的描述包含： 造成頭痛的原因非常複雜，但大致上可區分為原發性頭痛（無明顯致痛病因）及次發性頭痛（有明顯致痛病因）。 原發性頭痛占所有頭痛發生率的90%，其中又以偏頭痛及緊縮型頭痛占大多數。 次發性頭痛的致痛病因種類繁多，其中又以藥物過度使用的頭痛較為常見。 類鴉片藥品應避免使用於頭痛的治療，尤其不應使用強效的類鴉片藥品，更應避免長期使用。 V以上皆是 3. 對於藥品過度使用頭痛的治療建議有： 停止服用有過度使用之止痛藥品至少一個月，可直接停用或漸進式停用 在停藥後，大部分的頭痛會在7天內緩解，但也有可能會需要長達三個星期 病人宜在停藥開始後的4-8週進行就醫複診，檢視頭痛緩解情形 V以上皆是 4. 纖維肌痛症的特質有： 纖維肌痛症是一種以慢性廣泛性的疼痛 纖維肌痛症常與其他疾病共存 纖維肌痛症的非疼痛症狀相對常見且非特異性，通常難以客觀的定義及量化 近年來，大多數的學者認為纖維肌痛症的致痛機轉和身體/心理上長期承受且未適當排解的壓力有關 V以上皆是 5. 纖維肌痛症常用的治療方法有： 平衡工作與休息 壓力釋放或提升抗壓性 合宜的運動及復健治療 保持良好的睡眠 V以上皆是
1. C型肝炎肝硬化伴隨有肝門靜脈高壓的病人，在接受口服抗病毒藥物治療，成功清除病毒後，以下敘述何者正確 隨著病毒的消失，肝門靜脈高壓也會消失，回到正常 既然沒有病毒了，就不會有食道靜脈曲張破裂出血的風險 V雖然沒有病毒了，但是部分病人的肝門靜脈高壓，仍然持續存在 既然沒有病毒了，就不必定期追蹤，以免浪費醫療資源 2. 以下哪個檢查，可以用來診斷肝硬化 腹部超音波 腹部磁振造影(MRI) 肝穿刺(切片) V以上皆是 3. 使用口服抗病毒藥物C型肝炎肝硬化成功清除病毒後，對於病人的死亡率，以下敘述何者正確 可以降低病人整體死亡率 可以降低病人因肝病原因的死亡率 可以降低病人因肝外原因的死亡率 V以上皆是 4. 以抗病毒藥物來治療病毒性肝硬化，對於肝硬化的纖維化程度，以下何者正確 既然已經是肝硬化，表示病程太久，只能除去病毒，但是無法逆轉纖維化 V有部分的病人，肝纖維化的程度可以降低 光是抗病毒藥物無法逆轉纖維化，必須合併保肝片才可達成 可以逆轉纖維化，而且是在1-3個月就可以在大部分的病人看到成效 5. 根據現行健保規範，C型肝炎引起的肝硬化，需要符合哪個條件(含)以上，才能使用口服直接抗病毒藥物? V. HCV RNA陽性 HCV RNA> 2000 IU/mL HCV RNA> 2000 IU/mL + ALT 不正常 HCV RNA> 2000 IU/mL + ALT 值超過正常上限值的2倍 6. 以下哪個陳述正確 治療病毒性肝硬化，可以改善B型肝炎肝硬化的Child-Pugh scores，但是無改善C型肝炎肝硬化的Child-Pugh scores 治療病毒性肝硬化，可以改善C型肝炎肝硬化的Child-Pugh scores，但是無改善B型肝炎肝硬化的Child-Pugh scores V治療病毒性肝硬化，可以改善B型或C型肝炎肝硬化的Child-Pugh scores 治療病毒性肝硬化，不論是B型或C型肝炎肝硬化，都無法改善其Child-Pugh scores 7. 以下何者，並不是用來評估肝硬化的嚴重度 Child-Pugh score MELD score ALBI grade V. Maddrey's discriminant function 8. 以抗病毒藥物來治療病毒性肝硬化，成功清除病毒或長期控制病毒到偵測不到的程度，對於肝細胞癌的情況，以下何者正確 可以降低肝細胞癌的發生率 可以降低肝細胞癌的復發率 雖然測不到病毒，還是有可能會發生肝細胞癌 V以上皆是 9. 抽血及病人的基本資料也可以用來評估肝纖維化的程度，其中一個比較常用的是FIB-4 (fiborsis-4) score。計算FIB-4需要輸入4個項目，請問是哪4個項目 age, platelet count, ALT, total bilirubin V. age, platelet count, AST, ALT platelet count, AST, ALT, total bilirubin AST, ALT, total bilirubin, albumin 10. 以下何者不是用來評估肝硬化嚴重度的指標？ 肝性腦病變 V. ALT值 腹水 血清白蛋白
1. 根據臺灣健保給付相關規範，下列有關篩檢B型肝炎的敘述何者正確? V. HBsAg是用來篩檢B型肝炎感染的簡單病毒學標誌 HBeAg陰性患者，不需要檢驗血清HBV DNA濃度 血清HBV DNA濃度高與長期B型肝炎病毒感染發生不良預後無關 肝臟纖維化程度與B型肝炎患者是否需要治療無關 2. 58歲HBeAg陰性慢性B型肝炎肝硬化女性病患，已經接受口服抗B型肝炎藥物治療三年，檢驗資料顯示血清albumin 4.3 g/dL (reference value 根據2016年出版的亞太慢性B型肝炎治療共識以及臺灣健保給付相關規範，以下何項針對病患治療之建議是不合理的？ 臺灣健保給付相關規範針對非肝硬化病患當持續一年偵測不到病毒時，可以考慮停止口服抗病毒藥物 肝硬化患者開始治療以後，可以長期持續接受口服抗病毒藥物治療 V持續偵測不到B型肝炎病毒時，病患不會有肝細胞癌發生風險，不須定期接受腹部超音波篩檢 若發生血清HBsAg消失，可以選擇停藥，但停藥後須持續追蹤 3. 根據臺灣健保110年以及112年最新B型肝炎給付相關規範，以下何項針對感染B型肝炎之風濕免疫病患治療之建議與給付是不正確的？ 接受風濕免疫相關藥物治療的病患，若具高風險B型肝炎復發者，可以採用口服抗病毒藥預防B型肝炎復發 高風險風濕免疫用藥包括rituximab, anthracycline以及中高劑量的prednisolone (>= 20mg/day, >=4 weeks) V高風險風濕免疫用藥前一週可以開始使用口服藥，治療結束後可以繼續給付用藥 經開始口服抗病毒藥物治療，須定期追蹤血清HBV DNA以及ALT值 4. 根據臺灣健保給付相關規範與亞太共識，下列有關治療B型肝炎的敘述何者不正確? 急性B型肝炎病毒感染患者，目前沒有證據支持抗病毒治療是有效的 HBeAg陽性患者若血清ALT值異常升高超過正常值上限五倍，建議應給予抗病毒藥物治療 血清HBV DNA濃度高不一定需要接受抗病毒藥物治療 V開始治療非肝硬化慢性B型肝炎患者以後，不能停藥 5. 30歲HBeAg陽性之B型肝炎女性帶原者來門診追蹤，預備懷孕。以下何項針對預備懷孕女性帶原者之建議或是描述是合理的？ 應在懷孕第三期前檢測血清B型肝炎病毒濃度，作為應否給予口服抗病毒藥物預防母嬰垂直傳染的參考 若懷孕前血清ALT值持續異常升高超過正常值上限兩倍且時間超過三個月，而且血清HBV DNA濃度高於20,000 IU/mL，建議依照一般治療準則先給予抗病毒藥物治療 當生產時，新生兒應接受B型肝炎病毒疫苗接種與注射免疫球蛋白，以降低母嬰垂直傳染之風險 V以上皆合理 6. 以下何項針對B型肝炎病患治療之建議是合理的？ 並非每一位B型肝炎病患皆應該接受治療 目前B型肝炎治療可以有效控制病毒複製，但根治病毒的能力很低 經開始口服抗病毒藥物治療HBeAg陽性慢性B型肝炎患者，須定期追蹤血清HBeAg，只要血清HBeAg持續陽性，應繼續給予抗病毒藥物治療 V以上皆合理 7. 根據臺灣健保110年以及112年公告最新B型肝炎給付相關規範，以下何項針對B型肝炎病患處置之建議或是描述是不正確的？ HBeAg陰性，ALT >1倍正常值上限(>3個月)，且纖維化=F3, 且HBV DNA > 20,000 IU/mL之患者，可以接受抗病毒藥物治療 HBeAg陰性，ALT >1倍正常值上限(>3個月)，且纖維化=F2, 且HBV DNA > 20,000 IU/mL之患者，可以接受抗病毒藥物治療 V. HBeAg陰性，ALT >1倍正常值上限(>3個月)，且纖維化=F3, 且HBV DNA > 2,000 IU/mL 或肝組織切片HBcAg(+)之患者，可以接受抗病毒藥物治療 接受肝臟移植者、非肝臟之器官移植者，或異體造血幹細胞移植者，當HBsAg陽性或HBsAg陰性/anti-HBc陽性時，可預防性使用口服抗病毒藥物 8. 以下何項藥物不是針對慢性B型肝炎患者的治療選擇？ Peg-interferon alfa-2a Entecavir V. Sofosbuvir Tenofovir alafenamide (TAF) 9. 35歲HBeAg陽性慢性B型肝炎男性帶原者來門診追蹤，無任何症狀。檢驗資料顯示血清albumin level: 4.2 g/dL (reference value >3.5), total bilirubin level: 0.5 mg/dL (reference value <1.0)，ALT level: 108 IU/L (reference value <40)，AST level: 121 IU/L (reference value <40)，體重100公斤，根據臺灣健保給付相關規範，以下何項針對病患處置之建議或是描述是不合理的？ 應同時檢測血清B型肝炎病毒濃度，作為應否給予治療的參考 V若血清ALT值持續異常升高超過正常值上限兩倍、且時間超過三個月，即可以給予抗病毒藥物治療 臺灣健保給付相關規範建議評估是否有肝硬化存在是決定治療的重要參考，當肝硬化存在而且血清HBV DNA濃度超過偵測值下限，即可以給予抗病毒藥物治療 體重過重，應排除代謝性脂肪肝病引起肝功能異常之可能性 10. 50歲HBeAg陰性之慢性B型肝炎男性患者，在門診接受口服抗病毒藥物治療已經三年。檢驗資料顯示血清ALT level: 76 IU/L (reference value <40)，血清HBV DNA值已持續一年低於偵測值下限，以下何項針對病患處置之建議或是描述是不合理的？ 血清HBV DNA值已持續一年低於偵測值下限，可以停藥進行觀察 若已經有肝硬化現象存在，則建議持續治療 肝功能指數仍異常，應排除合併D型肝炎病毒感染 V停藥後一年內病毒學復發機率一般而言只有20%，並不高，並不需要密切監測
1. 有關世界衛生組織(World Health Organization, WHO)針對西元2030年根除病毒性肝炎的目標包括 減少90%的新增個案感染。 80%的病毒肝炎帶原者接受治療。 減少65%病毒性肝炎相關的死亡率。 V以上皆是。 2. 下列何者針對C型肝炎病患接受抗病毒治療之敘述何者錯誤? 無干擾素之全口服C型肝炎直接抗病毒藥物(direct acting antiviral agents, DAAs) 治療效果優異。 使用無干擾素之全口服C型肝炎直接抗病毒藥物前需注意與其他藥物之交互作用。 無干擾素之全口服C型肝炎直接抗病毒藥物的治療病患族群涵蓋率廣泛。 V無干擾素之全口服C型肝炎直接抗病毒藥物整體治療時間約6-12個月。 3. C型肝炎病毒治療的主要目標為 短期目標：持續性病毒反應 (sustained virologic response, SVR) 中期目標：功能性治癒 (functional cure)，包含生化指數進步、肝臟纖維化改善、生活品質改善、肝臟外之疾病減低。 長期目標：完全治癒 (complete cure)，包含經由減少罹病率與死亡率以增加病患整體存活率、長期無病毒率。 V以上皆是。 4. 以上何者為非全基因型抗C型肝炎病毒之藥物？ Glecaprevir/pibrentasvir Sofosbuvir/velpatasvir Sofosbuvir/velpatasvir/voxilaprevir V. Elbasvir/grazoprevir 5. 有關台灣地區C型肝炎病毒之流行病學何者有誤? 帶原者的盛行率約為2.1%。 全台大約有489,000位帶原者。 V最常見的病毒基因型為基因型第4型。 混合病毒基因型佔約10%。 6. 慢性C型肝炎全世界平均的感染人數比率約為: 0.07% V0.7% 7% 70% 7. 下列何者針對C型肝炎之敘述何者錯誤? 慢性C型肝炎會造成持續性的肝臟發炎及纖維化病變。 慢性C型肝炎不但會造成肝臟病變，並可能造成肝臟外其他器官之病變。 慢性C型肝炎之病患若形成肝硬化則有可能導致肝癌、肝昏迷、胃食道靜脈曲張出血等併發症。 V慢性C型肝炎之患者當接受抗病毒治療成功清除後其整體的死亡率及肝臟相關之併發症會不會因此減低。 8. 下列有關C型肝炎病患接受無干擾素全基因型抗病毒治療之敘述何者錯誤？ 藥物使用方便，可以減少病患的回診頻率。 藥物不良反應少，可以減少病患的回診頻率。 V相較於傳統的追蹤方式，使用簡便式的病患追蹤計畫會明顯減低病患達成持續性病毒反應的機會。 病患服用藥物的順從性不會因為使用簡便式的病患追蹤計畫而明顯減低。 9. 下列何者為台灣常見之C型肝炎病毒基因型? V第1與第2型 第3與第4型 第5與第6型 第7型 10. 有關C型肝炎的診斷流程何者錯誤？ 第一步的篩檢程序為C型肝炎抗體 (HCV antibody)。 若C型肝炎抗體篩檢為陰性反應，則為非C型肝炎病毒帶原者。 若C型肝炎抗體篩檢為陽性反應，則需以血液中之C型肝炎病毒量(HCV RNA)檢測認是否為病毒帶原者。 V若C型肝炎抗體篩檢為陽性反應，則不需進一步檢測C型肝炎病毒量一律為病毒帶原者。
何者是死亡機轉(mechanism of death)？ 肺癌 V敗血症 冠心病 糖尿病 美國孕產婦死亡率由2018至2021年呈現下降趨勢。 X 台灣糖尿病死亡率高於美國的可能原因之一是台灣有比較高比例將糖尿病填在第一部分，所以比較會被選為原死因。 O 台灣新生兒死亡率由2014至2022年呈現上升趨勢，主要來自出生當天死亡的死亡率增加導致。 O 死因統計在衛生政策較少扮演哪個角色？ 目標設定 發現問題 評估成效 V病因探討 台灣孕產婦死亡率由2010至2019年呈現上升趨勢。 O 到院前心跳休止個案，個案在本院確診癌症且接受治療，沒有意外或自殺或他殺跡象，可以直接開具疾病死亡證明書，不需要轉介司法相驗。 O 開完死亡證明書後如果發現病患檢驗結果確診某種病毒感染，可以發函衛福部統計處申請修改診斷。 O 民110年台灣嬰兒死亡第一名死因是早產。 X 死亡率上升一定是風險提高。 X 日本醫師有較高比例開具老邁為原死因，因此會互補性地降低非傳染性疾病(癌症，心血管疾病，慢性下呼吸道疾病與腎臟病變)的死亡率。 O 臨床醫師可以幫對撞車禍頭部外傷住院一週後死亡個案且家屬已經和解情況開具死亡證明書。 X 同一位病患死亡，不同專科醫師可能判斷不同主要死因鏈與次要死因鏈，沒有標準答案。 O 何者是明確死亡原因(cause of death)？ 呼吸衰竭 酸中毒 心律不整 V肺結核
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=9EE5E79F21ACF5670FBB30E89225757C 影片提及不法業者雇用貨運司機隨處亂倒污泥。 2.否 不法業者雇用土尾場司機，清晨時違法倒污泥於神岡溜池地，此屬非法清理事業污泥案件。101年4月環警隊透過執行時對現場供犯罪使用之車輛及機具查扣等，辦理違反廢棄物清理法之犯行。 溜池地非屬國有土地，經颱風沖刷後可將污泥沖掉，是一個絕佳的棄置場所，只要經所有權人同意後即可傾倒污泥。 2.否 溜池地屬國有財產局之土地，不可隨意傾倒污泥，如隨意傾倒污泥則違反廢棄物清理法。 事業污泥指的是工業產出之無機污泥。 2.否 影片提及事業污泥包括有機污泥、無機污泥及混合污泥。 廢清法第71條提及之「回復原狀」，指檢察官可直接扣押不法業者財產，並命對方回復原狀。 2.否 檢察官在扣押財產僅可就犯罪所得之數額扣取，如超額扣取，法院不會支持且必須要有令狀，而回復原狀非檢方可扣押的範圍。 影片提及食安風暴重創臺灣美食王國名聲，2018年經《食力》調查，所有民眾仍對國內食品很有信心。 2.否 據《食力》於2018年8月22日至9月2日舉辦調查，仍有42.6%之民眾不信任國內食品。 針對塑化劑案件，臺中專責檢察官編隊清查，且並同消保官及衛生局稽查人員至業者，調查違法業者是否回收及封存。 1.是 由於塑化劑案件，促成全國各地檢察署指派專責檢察官查辦塑化劑之黑心食品案件。 檢察官職務主要內涵為公正超然及勤慎執行檢察職務。 1.是 法官法第86條「檢察官代表國家依法追訴處罰犯罪，為維護社會秩序之公益代表人。檢察官須超出黨派以外，維護憲法及法律保護之公共利益，公正超然、勤慎執行檢察職務。」 臺灣詐欺罪犯僅活躍於臺灣本島與中國大陸地區。 2.否 臺灣從101年至今詐欺犯罪已擴及全世界，如菲律賓、黑山共和國(Montenegro)等地皆有臺灣詐欺罪犯的蹤跡，並以此方式賺取外匯。 不法業者生產含塑化劑之黑心食品僅限使用於果汁飲料。 2.否 不法業者所生產含塑化劑之食品，不僅限於「運動飲料」「果汁飲料」「茶飲料」「果醬」「果漿或果凍」「膠囊錠狀粉狀之型態」五大類食品販售外，也生產含有塑化劑之香料醬供烘焙業者使用。 講者認為建立每個不同再利用產品之規範才可解決整體去化問題。 1.是 整體去化問題，導致事業廢棄物以產品之名，遭隨意棄置，因此講者認為需建立每個不同再利用產品之規範才可解決此問題。 菲律賓跨境詐欺機房案件是以電信方式詐欺的跨國犯罪。 1.是 菲律賓跨境詐欺機房案件是透過監聽主嫌電話的方式發現這起跨國詐欺犯罪，詐欺罪犯於菲律賓馬尼拉市設置4處電信機房，進行詐騙犯罪。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=9E35E6D5FFC171A95B5BC35966D00938 製作透明魚標本時，需先用特殊藥物將生物體肌肉組織透明化，再將骨骼進行染色，方便使用者觀察魚類骨骼構造。 正確解答 1.是 透明骨骼染色法(diaphonization)是利用特殊化學物質將生物體的肌肉組織透明化後，再利用特殊染劑將骨骼進行染色，方便觀察生物體的骨架結構。 行動展示盒的設計不單只局限於小型的教具箱，更可以巡迴車的形式進行教育推廣。 正確解答 1.是 臺灣科學教育館成立了不同大小的巡迴車，可以定時定點進行科學教案或教具的展示，將博物館資源向外推廣。 麵包樹的雌花發育後會結成小果實，眾多果實會共同發育而成聚花果(multiple fruit)。 正確解答 1.是 麵包樹的果實是雌花序多花共同發育而成的聚花果(multiple fruit)，果肉為橙黃色。 行動展示盒只是一項教學媒介，教育現場仍需要依據課程架構、學生背景等因素適時結合教具資源。 正確解答 1.是 行動展示盒的教具需要教育者先將教案內容內化，並依據課程架構內容、學生背景等因素因材施教、靈活運用。 穗花棋盤腳(Barringtonia racemosa)會在夜晚開花，其果實上有棉絮可以靠風力傳播。 正確解答 2.否 穗花棋盤腳的果實上有許多纖維，質輕能漂浮於水上，藉由水力的方式傳播。 鳥喙之所以會有各式的造型，是為了配合其生活環境及食性而演化出來的結果。 正確解答 1.是 隨著氣候變遷及棲地改變，鳥類的食物亦會隨著影響變化，為了適應環境，鳥類嘴喙的尺寸跟形狀會因應食物的來源不斷演化。 為了製作麵包樹的雌花序標本，應用烤箱高溫烘烤以保留標本的色澤。 正確解答 2.否 高溫烘烤會導致植物花序皺縮並改變其顏色，應使用低溫真空乾燥的方式來製作標本，維持植物最真實的樣貌。 麵包樹(Artocarpus altilis)屬於雙子葉植物，其根部的型態為軸根系。 正確解答 1.是 與鬚根系相對，軸根系存在於雙子葉植物中，特點是有一條明顯的主根，主根四周分布著許多分支的側根。 比起舉辦學生體驗營，辦理教師工作坊更能擴展及推廣行動展示盒的使用效益。 正確解答 1.是 透過教師工作坊可以讓學校老師認識行動展示盒這項教具資源，進而將教材推廣至國中及國小校園。 行動展示盒必須設計為一次性的使用方式，確保每一位使用者獲得最高品質的教材。 正確解答 2.否 行動展示盒應該設計成能夠重複使用的形式，以達到受惠者最大化；另外展示盒的內容物亦須由專業人員進行維護，確保教材的品質。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=2ABE7390F7B4F6941E07A534B6B9D064 大部分天蛾是夜間活動，長喙天蛾是在清晨與傍晚活動。 正確解答 2.否 大部分天蛾是白天活動、少部分在夜間活動，如：長喙天蛾。 臺灣沒有喜蝶總科，只有弄蝶總科跟鳳蝶總科。 正確解答 1.是 世界上的蝶類分為三個總科：弄蝶總科、喜蝶總科和鳳蝶總科。臺灣沒有喜蝶總科，只有弄蝶總科和鳳蝶總科。 青黃枯葉蛾是最常見的枯葉蛾。 正確解答 1.是 青黃枯葉蛾是最常見的枯葉蛾，雄蛾是青色、雌蛾是黃色。 皇蛾是臺灣蛾類中最長的一種。 正確解答 1.是 皇蛾是臺灣蛾類中最長的一種，展翅可達30公分。 昆蟲箱跟打洞後的透明點心罐，都是拿來飼養天蛾很常見的工具。 正確解答 1.是 若要飼養天蛾，昆蟲箱是很方便的飼養工具，透明的點心罐打洞後也是很不錯的飼養工具。 一般而言，帶毒的針毛一斷落，毒液會流出，塗在人類的皮膚上。 正確解答 1.是 帶毒的針毛先端成分叉狀，毛如斷落，毒液便自開口流出，塗在人類的皮膚上。 翅刺、抱帶是蛾類連接前後翅的重要樞紐。 正確解答 1.是 翅刺、抱帶是蛾類連接前後翅的重要構造，藉此達到連動的作用。 天蛾科的羽化時間通常在傍晚。 正確解答 2.否 蛹的顏色變深，代表即將羽化，一般天蛾科羽化的時間通常在清晨。 通常蝶跟蛾都只有一組口器。 正確解答 2.否 蝶與蛾的相似之處，都有兩組口器、兩根觸角、三節身體及四片翅膀。 娥類的幼蟲大致分成1~4齡蟲，然後結蛹。 正確解答 2.否 蛾類的幼蟲大致分為1~5齡的幼蟲，外觀上都有細微的差別。 幾乎所有具有毒性的蛾類，其幼蟲都有刺毛。 正確解答 1.是 並非所有毛茸茸的蛾類幼蟲都有毒，但是有毒的蛾類其幼蟲都具有刺毛。 許多尺蛾翅面有著低調的保護色，易融入環境之中。 正確解答 1.是 許多尺蛾容易融入環境之中，有著綠色、黃色的翅面，就像是葉片。 許多蛾類的命名與蛾類的外觀有關，如：夾竹桃天蛾。 正確解答 2.否 夾竹桃天蛾命名是因其幼蟲期都是以夾竹桃科植物如：日日春?軟枝黃蟬?黑板樹這類為食物。 斑蛾的顏色黯淡，無法避免天敵捕食。 正確解答 2.否 斑蛾有鮮豔的警戒色，可以避免天敵攻擊。 枯葉蛾科、獨蛾科等的幼蟲，外觀上佈滿著絨毛。 正確解答 1.是 有些蛾類的幼蟲身上會有豐密的毛，尤其枯葉蛾科、獨蛾科等，外觀上非常像毛毛蟲。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=BB80AFC960D78511A74F8C451DE0B967 由於人類為了生活方便而砍樹建設，導致領角鴞找不到可以棲息的樹洞。 正確解答 1.是 由於領角鴞都是利用天然形成的樹洞來作為養育下一代的場所，人類為了生活方便砍樹建設，造成領角鴞的生存受阻礙。 蓋領角鴞的家時，開口處要裝擋板，防止小領角鴞掉出去。 正確解答 1.是 在開口處裝上擋板，可以避免領角鴞的雛鳥發生意外落巢，增加領角鴞的存活率。 諸羅樹蛙因為在嘉義發現，所以用嘉義的舊名諸羅命名為諸羅樹蛙。 正確解答 1.是 諸羅樹蛙由兩棲爬蟲動物學家呂光洋等人於西元1995年發表，英文俗名為Farmland Green Treefrog，中文俗名源自嘉義舊名諸羅。 出門時，選擇搭乘汽車是一件既舒服又環保的作為。 正確解答 2.否 為了節約能源及減少碳排放，可以選擇多走路或搭乘大眾交通運輸工具。 天氣太熱時，冷氣溫度設定越低越好，不會對地球造成影響。 正確解答 2.否 開太多冷氣容易造成二氧化碳污染，依據研究報告，90%以上人員可接受之舒適度，且達節能目的之空調溫度，最高可設定在攝氏 26至27度。 北香湖公園為嘉義市第二大公園，園內種植許多樹木。 正確解答 1.是 嘉義市北香湖公園約有25.26公頃，僅次於嘉義公園，為嘉義市第二大公園，定位為林業文化主題公園。 蓋領角鴞的家時，底部要留孔洞、鋪葉子，才可以保持通風。 正確解答 2.否 蓋領角鴞的家時，底部要留孔洞是為了防止積水，而非通風，鋪上葉子則是讓雛鳥能夠安置在柔軟的環境。 蜜蜂吸食噴灑過農藥的花蜜後，反應會更加敏捷，方向感也會更好。 正確解答 2.否 人類為了自身的利益於自然環境噴灑農藥，其成分會對蜜蜂產生如生殖發育、生長調節或其他慢性危害等影響。 領角鴞天生不會築巢，牠們會找天然的樹洞當作棲身之所。 正確解答 1.是 領角鴞棲息在低海拔的闊葉林中，因領角鴞本身不擅築巢，都是利用天然形成的樹洞來作為養育下一代的場所。 臺灣有12種貓頭鷹，其中領角鴞是臺灣都市裡常見的一種鳥類。 正確解答 1.是 全世界有200多種貓頭鷹，臺灣有12種，其中領角鴞是臺灣都市裡常見的一種鳥類。 蓋好領角鴞的家後，可以放在公園或陽臺就近照顧。 正確解答 2.否 人工巢箱必須放置於筆直的樹木上，讓領角鴞可以安心繁殖。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=377C9E19E07B122A8BA6407A656BC666 隨著時代的推進與產業的更迭，城鎮裡的老屋變得頹靡，但透過妥善的規劃與修繕，還是能活化空間，展現新活力。 正確解答 1.是 透過完善的規劃能使老屋可以是維繫家族記憶的生活博物館、是延續產業文化的生產空間、是青年返鄉的創業基地，也可以是地方居民連結情感的社區空間。 目前老屋媒合平臺所運用的合作方式為「公私協力」的合作模式。 正確解答 1.是 老屋輔導團與屋主之間的互動與陪伴，讓老屋在計畫修繕的同時，就思考未來的使用。 如同國外一樣，舊屋的保存可以因為城市發展的需要而隨意改變其外觀與內部裝潢。 正確解答 2.否 一般對待較有歷史意義的老屋，國內外的作法比較偏向外觀盡量維持舊時的樣貌，內部的改動則可以依照現實生活的需求而有所變動。 大量的舊照片也可以作為反映舊時代的佐證資料。 正確解答 1.是 透過許蒼澤醫師曾經拍攝達25萬張的底片照片，可以直接反映出當時的各種生活型態與樣貌。 鹿港老街「埔頭街」上的店鋪，屬於宿舍群的型態為主。 正確解答 2.否 鹿港老街上的店鋪，早年作為「船頭行」的空間，具有貿易與倉儲等功能，同時也是前店後廠的「街屋」型態 透過與國外的學者交流，能達到國內外對於老屋活用的經驗與未來規劃發展的方向。 正確解答 1.是 影片中提及一場邀請廣島縣尾道市的建築師-渡邊義孝先生的說明會，雙方交流關於老屋計畫的經驗與發展，為公私協力的老屋活化政策添加更多可能性。 我們可以從長源醫院的歷史脈絡來了解過往關於臺灣甚至是鹿港本地的生活史。 正確解答 1.是 長源醫院的建築歷史因為整個空間的複合性與曾經那裏所有生活的痕跡與用過的物件，都可以作為判斷當時時空背景下的資料。 老屋的類型千篇一律，比較沒有變化。 正確解答 2.否 老屋的類型千百種，有農村聚落的合院、有住商合一、有前店後廠的街屋，也有早期讓旅外人員落腳的宿舍群。 1/2ROOM的空間被重新規劃利用為藝文空間。 正確解答 1.是 1/2ROOM負責人本身為空間設計與兼任藝術講師的先生，因考量許多設計、美術的學生需要辦理個展，在與家人評估過後決定將此空間轉化為藝文空間。 因應南來北往的旅客，彰化的老屋以宿舍群的型態為主。 正確解答 1.是 彰化是一座山海線鐵道交會的城市，於日治時期的建設帶起了政治跟商業的蓬勃，也因此除了台鐵局與縣府學校等單位，因應住宿需求，不同類型的宿舍群於城市中發展出來。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=877B909584A0C36133263809A1240ADD 在有人類活動以前，就已經存在於某地生存及繁殖的生物稱為「原生種」。 正確解答 1.是 原生種是指藉由自然力傳播，而繁衍於本地之生物。臺灣目前有約58科265種的原生淡水魚類。 淡水濕地的自然環境相對穩定，棲息於該地的淡水魚類較無生存威脅。 正確解答 2.否 近年氣候變遷劇烈，雨量變率大的情況下導致濕地的水源不甚穩定，乾涸的情況將導致生存於該地的物種滅絕。 復育原生魚類是專家學者的工作，民眾無須有保育生物的概念。 正確解答 2.否 透過教育、復育及保育的「三育」方式，除了營造適合原生魚類的自然環境外，也需要讓全民懂得保育概念。 鱧科的魚類普遍性情兇猛且多為肉食性，會捕食其他水域生物。 正確解答 1.是 鱧科(Channidae)的魚類性格兇悍且多為肉食性，成魚有護幼行為，會攻擊及捕食其他水域生物，進而影響水域生態系。 母大肚魚的臀鰭為扇狀，當懷有小魚時，其腹部會出現黑色斑點。 正確解答 1.是 大肚魚（食蚊魚）為外來魚種，母大肚魚懷孕時，腹部會出現黑斑點，黑點顏色越深表示越接近產期。 外來種之一的玻璃魚，由於其體型小，成為許多臺灣原生種魚類的主食來源。 正確解答 2.否 蘭副雙邊魚（玻璃魚）性喜食用其他種魚類的魚卵維生，此舉會對水域的生態造成衝擊，導致原生魚種數量大減。 觀賞魚類養殖一段時間後，若無法繼續飼養，可以放生至任意水域。 正確解答 2.否 不當放生的過程會傷害魚類，亦可能會超過該水域環境的負荷能力，造成生態系統失衡。 新臺幣貳仟元上的魚類為臺灣鏟頜魚，為一級保育類物種。 正確解答 2.否 貳仟元上的圖案為櫻花鉤吻鮭(Oncorhynchus masou formosanus)，棲息於雪霸國家公園的高山溪流中，是臺灣特有亞種。 根據影片所述，濕地的類型可以分成淡水濕地、河口溼地及人工溼地。 正確解答 1.是 濕地的類型大致可分成位處內陸的淡水濕地、河口溼地（如：紅樹林）及人工開墾而成的濕地。 慈鯛科的魚類有護幼行為，巴西珠母麗鯛（西德藍寶石）即屬之。 正確解答 1.是 慈鯛科(Cichlidae)因為有嚴密的護幼行為，如同慈愛的母親一般照顧幼兒，所以被稱為「慈鯛」。 與溪流相比，生活在靜水域的淡水魚類，其對水質的要求較高。 正確解答 2.否 生活在靜水域的淡水魚類已適應水流緩慢的棲地，對於水質及水溶氧的需求較低，較耐污濁缺氧的環境。 鱔魚屬於暫無滅絕危機的淡水魚類，外來種的鱔魚較原生種容易見到。 正確解答 1.是 現今臺灣的自然環境中較少見到原生種的鱔魚。與外來種鱔魚相比，臺灣原生種的體型通常較小且腹部有花紋。 野外滅絕是指一物種在野外已消失，但仍有部分數量被人工保育下來。 正確解答 1.是 野外滅絕(Extinct in the Wild)是指一物種只生活在圈養條件下，或只剩下遠離原分布地以外的馴化族群時，該物種即列為野外滅絕等級。 七星鱧和外來種泰國鱧容易混淆，可以初步從魚身是否有胸鰭及尾柄來辨別。 正確解答 1.是 七星鱧(Channa asiatica)的魚身沒有胸鰭，泰國鱧(Channa striata)有；七星鱧的尾柄處有黑色圓印，泰國鱧則無。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=1800AEBD9D2C2B14F18F28FC859E4FA4 氣候政治與淨零轉型分為兩大趨勢 正確解答 2.否 氣候政治與淨零轉型分為七大趨勢。分別為：1.氣候變遷：從科學議題到政治議題 2.「去碳化」改變全球地緣政經版圖 3.「能源轉型」的大趨勢 4.碳定價時代來臨 5.城市與次國家體系的角色提升 6.企業扮演關鍵角色 7.新氣候政治的崛起 哥本哈根可望於2025年成為首個達成碳中和的城市 正確解答 1.是 哥本哈根可望於2025年達成碳中和，成為全球首個達成碳中和目標的城市 淨零排放是指（能源排放+非能源排放）-（負碳技術+自然碳匯）= 0 正確解答 1.是 淨零排放是指（能源排放+非能源排放）-（負碳技術+自然碳匯）= 0 2015年的巴黎協定是為了使全球各國參與，採取由下而上的管理方式，由各國提出自己的目標，來達到總量管理。 正確解答 1.是 2015年的巴黎協定是為了使全球各國參與，考量到各國的政經狀態，由各國提出自己的目標，而採取由下而上的管理協定。 再生能源已連續6年超越傳統化石燃料與核能發電 正確解答 1.是 再生能源已連續6年超越傳統化石燃料與核能發電，打破以其為基載能源的迷思，加強能源系統的彈性 氣候議題與永續發展的結合不包含：人權、公正轉型與能源民主 正確解答 2.否 氣候議題與永續發展的結合包含：2023 UN SDG、性別（婦女）、人權、青年、原住民、世代公平、氣候正義、公正轉型、能源民主、氣候治理機制、公民參與與國際合作。 2019年8月2日記錄到格陵蘭冰原最大規模融冰 正確解答 1.是 2019年8月2日觀察到格陵蘭的冰原有125頓的表面冰融化，有紀錄以來最大規模融冰 2020年代出生的孩子，其終身的碳排愈預算額度僅有1950年代出生的孩子的1/10 正確解答 1.是 2020年代出生的孩子，其終身的碳排愈預算額度為34頓，1950年代出生的孩子則有350頓。 去碳化不會改變全球地緣政治版圖 正確解答 2.否 去碳化與再生能源發展的趨勢下，促使低碳經濟轉型，導致中東與產油國地緣政治優勢不再。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=235D170C0D765E88CB2D2DDE53BDEEDD 永續發展的推廣是為了能夠幫助自己賺取更多的利潤 正確解答 2.否 永續發展的目標是為了消除貧困，保護地球並改善世界各地所有人的生活 歐盟碳邊境調整機制將於2027年全面實施 正確解答 1.是 歐盟碳邊境調整機制將於2023年逐步試行、2027年全面實施。 臺灣經驗參與國際標準研修，其中50%獲得參採 正確解答 2.否 臺灣經驗參與國際標準研修（PAS2060:2014），其中40%獲得參採 馬爾地夫為承諾進行國家層級碳中和的國家之一 正確解答 1.是 承諾進行國家層級碳中和的國家有：冰島、哥斯大黎加、挪威、馬爾地夫、紐西蘭、摩洛哥、紐埃、葡萄牙 Google的彰濱資料中心，已在台灣簽署全亞洲第一筆再生能源（採購案） 正確解答 1.是 Google的彰濱資料中心，已在台灣簽署全亞洲第一筆再生能源（採購案），購買臺南10MW/4萬個太陽能面板產的魚塭光電 碳中和依嚴謹度可區分為：自行確認、輔導單位或內部確認、經第三方查驗證單位查證…等三種方式。 正確解答 1.是 碳中和為「自發性」減碳行為，依嚴謹度區分三種型式，自我查證：自行確認、第二者查證：輔導單位或內部確認、第三者查證：經第三方查驗證單位查證（有查證聲明書）。 目前國際大廠已漸漸將「綠色供應鏈」融入本身的產品製程 正確解答 1.是 目前國際大廠已漸漸將「綠色供應鏈」融入本身的產品製程，包含要求所配合的供應商皆需要符合標準 歐盟運用「開徵區域碳關稅」與「擴大碳交易類別」等兩大方針來推動碳中和 正確解答 1.是 歐盟運用「開徵區域碳關稅」（針對高碳排、高碳洩漏風險之產業）與「擴大碳交易類別」（納入海運、航空、交通和建築工業）等兩大方針來推動碳中和。 僅國家或企業單位需要為碳中和而努力 正確解答 2.否 國家、城市、企業、個人皆可以為「碳中和」之概念而努力。 在「碳中和」的過程中，我們僅需要計算出自身的排放量後，直接購買碳權即可達到碳中和之目的。 正確解答 2.否 碳中和三步驟：量化（了解自我碳排放，計算碳足跡）、減量（碳中和主要行動）、抵換（碳全抵換無法免於的碳排放量）。 臺南為承諾進行城市層級碳中和的城市之一 正確解答 2.否 承諾進行城市層級碳中和的城市有：日本東京都、挪威卑爾根、丹麥哥本哈根、英國倫敦、美國紐約。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=25A9388C5D5CE2815EF4F4E0DFC0EC45 淨零綠生活六大主軸包含使用取代擁有、低碳運輸網絡、全民對話、零浪費低碳飲食、友善環境綠時尚及居住品質提升 正確解答 1.是 環境部表示，為達2050淨零排放推動12項關鍵戰略，淨零綠生活為其中戰略之一，本次發布的「淨零綠生活行動指引」以「零浪費低碳飲食 (食)」、「友善環境綠時尚(衣)」、「居住品質提升(住)」、「低碳運輸網絡(行)」、「永續觀光樂悠遊(育樂)」及「使用取代擁有(購)」為主軸，涵蓋食、衣、住、行、育樂、購六大生活層面，每個生活層面有作法呈現 為加速我國減碳作為並強化氣候變遷調適，環境部將2050淨零排放目標納入溫室氣體減量與管理法 正確解答 2.否 於112年2月15日公布將「溫室氣體減量及管理法」修正為「氣候變遷因應法」，並修正全文計7章，63條，完備我國氣候法制基礎，藉以因應全球氣候變遷，制定氣候變遷調適策略，降低與管理溫室氣體排放，落實世代正義、環境正義及公正轉型，善盡共同保護地球環境之責任，並確保國家永續發展 工業化後，人類活動至今造成全球升溫約平均約1°C 正確解答 1.是 人類活動於 2006 年至 2015 年間已使全球相較於工業化前（1850 至 1900年間）暖化約 0.87℃（±0.12℃）。目前暖化速率約每 10 年升高 0.2℃（±0.1℃），2017 年時升溫約達 1℃，暖化速率約至 2040 年時全球氣溫升溫將達 1.5℃ 「綠色旅遊」依環保、低碳方向規劃旅遊行程，因地制宜融入地方特色之旅遊模式 正確解答 1.是 「綠色旅遊」是讓民眾在旅遊時可選擇對環境友善的方式，依環保、低碳方向規劃旅遊行程，減少因旅行、交通或食宿所帶來的資源消耗，進而體驗深度在地旅遊模式。 提升綠生活理念並培養民眾綠色生活行為，「綠生活」是從食、衣、住、行、育、樂、購各個生活層面中，都能落實環保的生活方式 正確解答 1.是 為超前部署地球永續發展的下一個十年，從提升國人「綠色生活」理念及養成綠色生活行為做起，宣導國人從食、衣、住、行、育、樂、購各層面落實生活環保，因此，環境部規劃推動「全民綠生活」，建立國人友善環境的生活態度。如惜食點餐、使用在地食材、選購綠色產品及鼓勵國內綠色旅遊等簡單易行的綠行動，從個人居家綠生活到辦公綠生活，乃至日常生活力行節能減碳，穩定經濟發展又兼顧臺灣環境。 聯合國懶人救世指南 (Lazy Person"s Guide to Saving the World)與淨零綠生活有關 正確解答 1.是 目前國際推動綠生活主要有聯合國懶人救世指南(The LAZY’S guide to SAVING the WORLD)、美國綠色生活手冊(Green Living Handbook)及日本零碳行動30等相關指引，依情境或狀態條列出民眾可執行減碳行動或作為。環境部參考國際作法，並與各部會合作，研擬「淨零綠生活行動指引」，提供民眾簡單易懂的作法，讓民眾可以在日常生活中實踐淨零綠生活及減碳理念。 邁向淨零的關鍵策略中，「能源效率」是最重要的選項，因為所有的生活都在做選擇，選擇使用新的能源，新的能源產業就會提升。 正確解答 2.否 國際能源署提出的全球能源部門 2050 年淨零排放路徑中，行為改變為關鍵策略之一，在行為改變方面，其關鍵里程碑包含工業部門的塑膠回收率、汽車輕量化、原料使用效率，以及針對交通運輸與建築部門所設定之不同里程碑。 產品碳足跡指產品由原料取得、製造、配送銷售、使用及廢棄處理等生命週期各階段之碳排放量，經換算成二氧化碳當量之總和 正確解答 1.是 依據環境部推動產品碳足跡管理要點， 產品碳足跡用詞定義如下：係指商品由原料取得、製造、配送銷售、使用及廢棄處理等生命週期各階段；或服務由原料取得、服務及廢棄處理等生命週期各階段產生之溫室氣體排放量，經換算為二氧化碳當量之總和。 環保集點方法多元，包含搭乘大眾運輸、消費環保產品、參加環保公益活動等 正確解答 1.是 為推動「綠色消費循環」的理念，環境部推行「環保集點制度」，不論是購買環保產品、搭乘大眾運輸或參與環保行動，都能化為「環保綠點」獲得實質回饋，實現「環保行動有價化」。 臭氧層破洞是造成目前全球氣候變遷的主要原因 正確解答 2.否 雖然有許多要素不斷影響著氣候，科學家已經確定人類活動已成為一個主要的作用力。人為引起的氣候變化主要是由於大氣中溫室氣體含量的變化造成的，此外大氣中懸浮微粒的變化、以及土地使用的變化等也是氣候變化的原因。人為排放的溫室氣體自工業化時代（大約1750年）起增加。目前大氣中的二氧化碳、甲烷和氧化亞氮濃度已達到過去80萬年以來的最高點。 第四次評估報告高爾與IPCC取得諾貝爾科學獎，強調了公正轉型的重要。 正確解答 2.否 2007年諾貝爾和平獎12日下午發表，由國際氣候變遷組織（Intergovernmental Panel on Climate Change）和美國前副總統高爾獲獎。諾貝爾和平獎委員肯定IPCC二十年來在蒐集和組織氣候變遷資料，指出人類活動與地球暖化的關連性，並提出因應策略的重要貢獻。高爾則以他的政治地位，三十多年來不斷的以著書、演講、著作影片和在國會作證等活動，警告世人人造溫室氣體造成地球暖化，對人類生存會產生的負面影響所做努力而獲肯定。 「綠色旅遊」2大守則，一、不主動提供一次性盥洗用品；二、續住可選擇不更換床單及毛巾 正確解答 1.是 「綠色旅遊」是讓民眾在旅遊時可選擇對環境友善的方式，依環保、低碳方向規劃旅遊行程，減少因旅行、交通或食宿所帶來的資源消耗，進而體驗深度在地旅遊模式。 「綠色飲食」包含優先選用當地及天然食材，自備餐具以達珍惜資源 正確解答 1.是 「綠色飲食」是簡單改變生活飲食習慣的行為，如考量自己食量，吃多少點多少，優先選用在地、當季及天然之食材，以及自備餐具，以達到珍惜食物、減少浪費。 綠生活標章以綠葉為構圖，代表全民綠生活融入日常，更與人形結合展現全民綠生活活力，象徵永續發展、生生不息 正確解答 1.是 綠生活的 logo，以綠葉為構圖，代表全民綠生活應是輕鬆地融入生活日常中，同時更與人形結合，以身體向外伸展的姿態呈現全民綠生活的活力。 全球溫室氣體淨排放量於2019年時約500億噸，我國佔2.66億噸(0.53%) 正確解答 1.是 依據世界資源研究所(World Resources Institute，WRI)，全球溫室氣體排放量(含LULUCF)統計，全球溫室氣體淨排放量約500億噸（2019年）我國2.66億噸，占比約0.53%
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=4A84B0D57B0D2CF359930EF0536D304A 微電網是小型的電網，由發電系統、用電設備、儲能系統、調度中心組成。 正確解答 1.是 微電網是小型的電網，其組成包括太陽能、風力與傳統發電機組等發電系統、電冰箱與冷氣機等用電設備、專用電池儲能系統、智慧能源控制系統調度中心。 微電網的運作模式包含市電併聯及孤島運轉。 正確解答 1.是 微電網的運作模式包含市電併聯及孤島運轉，市電併聯由台電供電，孤島運轉則是在台電電力不足時，由微電網達到供電。 風機的原理是利用風能帶動風機的葉片，產生機械能後透過發電機轉換為電能。 正確解答 1.是 風機主要是藉由風力來轉動葉片，把風能轉換成電能。目前風機都使用微電腦監控，正常狀況下可自動運轉，不需人員操作，因此有「無人電廠」的稱呼。 釩液流電池的電解質溶液若呈現藍色及綠色時，代表電池處於沒有電的狀態。 正確解答 1.是 釩液流電池的電解質溶液若呈現藍色及綠色時，代表電池處於沒有電的狀態；若為黃色及紫色，代表電池處於有電的狀態。 釩的電解質溶液有4種氧化態，每種氧化態的顏色皆相同。 正確解答 2.否 釩的電解質溶液有4種氧化態，二價釩為紫色、三價釩為綠色、四價釩為藍色、五價釩為黃色。 微電網的發電系統非常穩定，不用額外做調度管理。 正確解答 2.否 因微電網內各個發電系統並不穩定，為了讓後端用戶有穩定的電力使用，會在微電網能源管理監控室做能源的調度。 海上的風況比起陸地好，大而穩定，屬於設置離岸風機的優點。 正確解答 1.是 海上的風況較不會受到建築、地形地貌的影響，因此風大而穩定，且離岸風機不會占用到土地面積，可以做大規模開發。 風機的葉片數越多，發電的效率越高，但同時成本也會越高。 正確解答 2.否 因葉片在運轉時會對下一片葉片產生擾流，進而降低發電效率，故風機機組中葉片越多發電效率越差。 釩液流電池可以做為儲能電池使用。 正確解答 1.是 釩液流電池可做為儲能電池使用，因風力及太陽能供電並不穩定，此時儲存在釩液流電池中的電能便可供應能源。 臺灣的陸域風機主要設置在西部沿海地帶，因海邊的風況較好。 正確解答 1.是 陸域風機可在桃園、新竹、苗栗、臺中及雲林等縣市的沿海有機會可以看見水平軸風機。 臺灣的離岸風機設置在苗栗、新竹及彰化的外海，其中第一座設立在彰化。 正確解答 2.否 臺灣於2019年開始第一期離岸風電的發展，地點於苗栗竹南的外海，若在竹南沿海往外海看，可以見到離岸風機。 微電網中的發電系統產生電力過多時，會存回到儲能系統內。 正確解答 1.是 微電網中的發電系統產生電力過多時，會存回到儲能系統內，若是台電供電不足時，儲能系統便會放電進行供電。 無論電池在串聯或併聯的狀態，產生的效果都是相同的。 正確解答 2.否 電池在串聯的狀態下可以增加電壓，而電池併聯可以增加電流。 單樁式離岸風機及套筒式離岸風機都屬於固定式風機，臺灣大多採用單樁式離岸風機。 正確解答 2.否 套筒式離岸風機因設計為4支腳，所以較為穩固，而臺灣因受到地震及颱風影響，為可靠性和安全性，採用的是套筒式離岸風機。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=CFF2168B3C397F1E3F6400FB35E70A3D 原生種蝴蝶可能因為外來種植物為本土物種帶來影響。 正確解答 1.是 以原生種「蘇鐵綺灰蝶」為例，其原本覓食分布範圍特定的原生種臺東蘇鐵，然而近年來臺灣進口外來種蘇鐵，增加蘇鐵綺灰蝶的食物來源與環境，進而數量增加且分布範圍擴大，危害原生種臺東蘇鐵的生長。 威脅生物多樣性的效應，叫做斑馬效應。 正確解答 2.否 威脅生物多樣性的效應，稱為河馬效應（HIPPO delimma），Habitat loss棲地流失；Introduced species外來入侵種；Pollution污染；Population growth人口增長；Over-exploitation過度利用。 外來種植物可能針對蝴蝶保育帶來復育方面的影響。 正確解答 1.是 以外來種「光冠水菊」為例，其能夠吸引斑蝶聚集並吸食，因此會帶來復育成功的假象，然而這只是特定植物吸引特定物種，並非真的達到復育的效果。 臺灣多數為大陸性起源的蝴蝶，因此於福建、廣東及廣西等華東地區，也可見相同或類似種類的蝴蝶。 正確解答 2.否 相較於平坦而炎熱的華東，蝴蝶難以生存，臺灣擁有許多高山，得以讓蝴蝶在間冰期後遷往中海拔較涼爽的地方棲息與存活，想要找到類似種類的蝴蝶，必須到幾千公里外的華西地區才有機會，此謂間斷性的分布現象。 1970年代臺灣因採集、加工與外銷蝴蝶標本，過度利用導致蝴蝶大量滅絕。 正確解答 2.否 臺灣蝴蝶大量消失的主要原因，其實並非標本加工與外銷，反而是後來高度工業化、農業密集度提升影響蝴蝶的生存。 臺灣外來種「尖翅翠蛺蝶」對芒果樹有嚴重的影響。 正確解答 2.否 並非所有外來種皆會造成直接的危害，尖翅翠蛺蝶的幼蟲只吃芒果樹的老葉，因此不影響芒果樹的生長；然而可能有諸多間接的危害，例如：與原生種競爭棲地等。 臺灣曾被譽為蝴蝶王國，因為臺灣相對他國蝴蝶種類的密度最高。 正確解答 2.否 臺灣被稱為蝴蝶王國的原因並非數量、密度或種類，而是產業因素。1930年代，臺灣作為蝴蝶原料的提供者，將蝴蝶輸往日本；1970年代，蝴蝶標本的加工產業相當興盛，據文獻紀載，當時一年可高達五億隻標本輸出外國；直到1980年代，才漸漸衰弱。 除了外來種蝴蝶的影響之外，外來入侵的其他生物也有可能影響原生種的生存。 正確解答 1.是 以「小笠原琉灰蝶」為例，其為太平洋上小笠原群島的特有種，因另一外來種綠變色蜥的進口與棄養，於野外捕食牠們而滅絕。 臺灣約有50種的蝴蝶特有種。 正確解答 1.是 距離大陸塊較近的島嶼，因為物種上的交流較頻繁，難以產生特有種；然而，臺灣因為地形多變且多高山，保存間冰期全球回溫而導致華東地區滅絕的蝴蝶得以保存，進而繁衍為特有種。 南方燕藍灰蝶曾經是臺灣常見的蝴蝶，其幾近滅絕的原因與除草劑和農藥有關。 正確解答 1.是 「南方燕藍灰蝶」僅食用假地豆，幼蟲甚至僅食用豆莢，人類使用除草劑與農藥，導致牠們無法成功覓食而數量銳減。 臺灣外來種「方環蝶」是從高雄入境到臺灣，其擴散的速度較慢，僅在局部區域可見牠們的蹤影。 正確解答 2.否 「方環蝶」與「串珠環蝶」同一時期從基隆進到臺灣，方環蝶擴散的速度較快，目前已全島可見牠們的蹤影。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=F5B74E416172B6CC3E3DF8E879F380F4 可以當作生物監測的生物稱之為「指標生物」 正確解答 1.是 可以當作生物監測的生物稱之為「指標生物」，當手邊沒有特殊儀器或藥劑時，可以依賴指標生物來判定環境污染程度 蜘蛛也是歸類於昆蟲綱 正確解答 2.否 蜘蛛有8隻腳，歸類於蛛型綱 只有母蚊子才會吸血 正確解答 1.是 只有母蚊子才會吸血，因為要保有能量以便產卵 不論淡水還是海水的雌性蝦類都有抱軟的習性 正確解答 2.否 一般只有淡水的雌性蝦類會特化其腹甲，以便抱卵，而海水蝦的卵通常都會直接讓其飄入大海 昆蟲綱通常身體會分為頭、胸、腹三節，且有6隻腳 正確解答 1.是 昆蟲綱通常身體會分為頭、胸、腹三節，且有6隻腳 貪食沼蝦又稱過山蝦或溪班節 正確解答 1.是 貪食沼蝦又稱過山蝦或溪班節 螞蝗（水蛭）屬於環節動物門 正確解答 1.是 螞蝗（水蛭）屬於環節動物門，與蚯蚓屬於近親 水棲昆蟲是指其從出身至死亡皆生活在水中的昆蟲 正確解答 2.否 凡是生活史中的某一個時期，或全部生活史都是在水中完成的昆蟲，稱之為水棲昆蟲 水生昆蟲：紅娘華，外型像蠍子，尾部的管子跟蠍子一樣，是用於捕捉獵物用的 正確解答 2.否 水生昆蟲：紅娘華，外型像蠍子，尾部的管子跟蠍子一樣，是用於延伸到水面上呼吸用的 若怕積水易生孑孓，則可以都50元硬幣至水中防蚊產卵 正確解答 2.否 應放1元硬幣至水中防蚊產卵，因孑孓怕銅離子，而1元硬幣會釋出銅離子，故可防蚊 淡水長臂蝦（科）與螃蟹一樣，大螯皆是由第一步足演變而來 正確解答 2.否 淡水長臂蝦（科）大螯是由第二步足演變而來，與螃蟹不同 昆蟲的生活史有分：無變態、不完全變態、半變態與完全變態 正確解答 1.是 昆蟲的生活史有分：無變態、不完全變態、半變態與完全變態 我們可以依據蝦子卵的大小來判斷此品種的蝦子是陸封性還是洄游性 正確解答 1.是 我們可以依據蝦子卵的大小來判斷此品種的蝦子是陸封性還是洄游性，通常卵比較小而密集的為洄游性的蝦 豆娘與蜻蜓如何一眼分辨，可依據成蟲時期休息狀態，其翅膀是否張開確認 正確解答 1.是 豆娘休息狀態下一般來說翅膀會閉合而蜻蜓一般來說會打開，可依此來分辨2者 克氏原蝲蛄為台灣原生種，生存力強且有護幼能力，耐受力又強 正確解答 2.否 克氏原蝲蛄為美國外來種，生存力強且有護幼能力，耐受力又強，故來臺灣造成生態危機
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=32B6CBDA028CB3799A1BF99CF21F3482 渡南古道採用新式工法修復，與原本的路差異很大。 正確解答 2.否 渡南古道全長約600公尺長，為樟之細路中首次以「手作步道」工法修復的古道。因古道入口分別位於上游的「渡船頭橋」與下游的「南山大橋」，故命名為「渡南古道」。 早期人民開墾田地以開鑿機作為工具，鑿碎大石來發展農地。 正確解答 2.否 早期農業社會沒有機械，開墾山上田地需依靠人力，常用石樁擊碎大石，以便清理土地並進行耕作。 樟之細路在幾世紀前為蔗糖、茶葉的重要貿易路線。 正確解答 2.否 樟之細路過去是北臺灣客家人採樟腦的地方，也是北臺灣客家人落腳的起始地，產出世界知名的茶葉和樟腦賣到世界各地。 台灣千里步道協會在臺灣各地修復步道，包含渡南古道。 正確解答 1.是 台灣千里步道協會在臺灣各地協助步道的修復及地圖繪製，其中包含了樟之細路。 早期客家人來臺後，會在所到之處設立一尊伯公，祈求心靈的平靜。 正確解答 1.是 早期客家人拓墾亦或農業時代，客家人為求風調雨順，在所到之處都會建立一個伯公雕像。 龍潭的三坑老街位於古道最北邊。 正確解答 1.是 龍潭三坑老街位於古道北邊，被喻為龍潭第一街，是道地的客家村。昔日三坑子為繁華碼頭，隨著大圳竣工，大漢溪水位下降，商業功能逐漸衰退。 隘勇線為了阻隔及防禦，會走在較平緩的山坡路上。 正確解答 2.否 隘勇線主要沿著嶺線走，是較為顛簸的路，設「隘」之目的是為保護界內開墾者安全，隘勇線的變化可呈顯時代變動與各民族間的生存空間變化的關係。 臺灣自1800年代晚期起，就是烏龍茶及紅茶的主要出口國。 正確解答 1.是 臺灣在1800年代晚期曾是茶葉的重要出口國。特別是在19世紀末到20世紀初，臺灣茶葉在國際市場上享有盛譽，以高品質的烏龍茶和紅茶而聞名。 客家傳統家常菜「湯圓」是以小麥為原料製成。 正確解答 2.否 客家傳統家常菜「湯圓」是先將糯米磨碎成粉，再將糯米粉摻水後擠出多餘水分形成粉團，再料理而成。 老官路鋪設於明朝年間。 正確解答 2.否 老官道是由清朝時期官方所築的官道，位於臺三線東側的山稜線，全長約9.2公里，昔日是樟腦、茶及民生物資的運輸山徑。 新竹客家茶商早期以「福爾摩沙茶」聞名。 正確解答 1.是 早期福建茶商來臺，帶來製茶師在北部設立商號，其中烏龍茶更以「福爾摩沙茶」之名銷向海外。 樟之細路又被稱作「婚姻之路」。 正確解答 1.是 因為客家人與泰雅族人之間期望透過婚姻關係來促進族群間的和平共存與交流，樟之細路因此得名為「婚姻之路」。 樟之細路北起桃園，南至臺中。 正確解答 1.是 樟之細路為臺灣七大國家級綠道之一，其沿著臺三線串聯桃園龍潭到臺中東勢的古道、農路及小徑，橫跨桃園市、新竹縣、苗栗縣、臺中市等四個縣市。 伯公廟會設立於特定的建築物內。 正確解答 2.否 客家人為求風調雨順，在所到之處都會建立一個伯公雕像，最常見的就是大樹下（通常是榕樹或璋樹）就設立了一個香位，伯公沒有神像，可能就以石頭代替，或是在田頭設立田頭伯公。
萬巴德在台灣曾和哪一位醫療傳教士共事？ 馬偕 V馬雅各 蘭大衛 韓雅各 象皮病是甚麼原因導致的？ V絲蟲感染 瘴氣 營養不良 細菌感染 萬巴德主要用甚麼方式治療象皮病？ 外敷藥 內服藥 結紮股動脈 V手術切除 羅斯成功解開瘧原蟲生命史，使用的實驗動物是？ 人類 V鳥 老鼠 兔子 羅斯瘧疾研究的重要發現是？ 發現瘧原蟲 瘧原蟲分類 V完整的蚊子病媒概念 瘧疾治療方法 萬巴德發現絲蟲的中間宿主是？ 跳蚤 蝨子 V蚊子 蒼蠅 萬巴德和羅斯創立了甚麼醫學學科？ 寄生蟲學 微生物學 V熱帶醫學 細菌學 萬巴德來台灣是擔任怎樣的工作？ 醫療傳教士 軍醫 V海關醫官 醫學研究人員 萬巴德為什麼剛開始會誤以為象皮病是經由飲水所傳染的？ 他做過實驗 V他誤以為雌蚊一生只吸一次血 他在水中觀察到病原 中國病人告訴他的 萬巴德在甚麼地方從事象皮病研究？ V廈門 打狗 香港 印度
1.以下哪一項非屬行政裁量瑕疵？ 裁量濫用 V裁量節制 裁量怠惰 裁量逾越 2.依據刑法第10條第2項有關「公務員」之定義，以下哪幾種為其規範之「公務員」？ 身分公務員 授權公務員 委託公務員 V以上皆是 3.環保稽查員不小心遺失舉發單，違規民眾因此免於裁罰，此為「圖利」違規民眾。 X 4.講師在講解「便民」與「圖利」的判斷區辨中，何者並非對於「便民」之敘述？ V違反法令 無明知故意 不違反法令 合法利益 5.以下哪些項目屬於圖利罪定義之「不法利益」？ V免除債務 V提供擔保 V授與權位 V招待飲宴 V性招待
陳君汝女士是臺灣歌手蔡依林的母親。 X 以下哪些屬於「動力交通工具」？ 腳踏車 V電動腳踏車 V普通重型機車 V自小客車 V營業用小貨車 新聞媒體報導詐騙共犯被逮捕落網，最常見者為「車手」。 O 酒駕犯罪3次以上不准易科罰金。 O 依據日前新聞媒體報導柬埔寨「豬仔」事件，詐騙集團最常用哪些誘因吸引被害人上當受騙？ V高額月薪及獎金 V工作內容輕鬆無經驗可 休假20天以上 開放回臺探親 V提供免費機票 屏東縣高樹國中為紀念葉永鋕逝世21週年改建案發地點為性別友善廁所。 O 以下哪些是常見的霸凌類型？ 肢體霸凌 網路霸凌 性霸凌 V以上皆是 依檢警實務偵辦情形，通常詐欺犯罪受害者會向誰求償或由誰賠償受害者財產損失？ 詐騙金主 詐騙機房話務人員 V詐騙車手 詐騙電腦程式工程師
1.感到煩躁或易怒，且合併有睡眠需求減少、誇大的現象，可能是下列何種精神疾病？ 憂鬱症 思覺失調症 V雙相情緒障礙症(躁鬱症) 精神官能症 2.精神病人很危險，是個不定時炸彈，要一直關在精神病院。 X 3.如何提供精神病人適當的關懷與陪伴？ V耐心聆聽他的感受，適時給予回應 打斷他的陳述，當下提供建議 對他不合邏輯的想法加以批評 忽略他的對話，裝作沒聽到 4.當有心理壓力或情緒困擾時可向哪些管道尋求協助？ 心理諮詢專線，如：1925、1980、1995 社區心理衛生中心 心理諮商所或心理治療所 V以上皆是 5.發現精神病人有自傷或傷人行為時，可如何因應呢？ V保持安全距離 V撥打119/110通知警消人員到場協助送醫 責備他，叫他不要胡思亂想 冷嘲熱諷叫他趕快走開
*****
發育中的孩子要長高除了作息正常營養充足之外 額外補充保健品也是一種不錯的選擇 像我家女兒小六我就讓她開始持續補充網路上知名的高登鈣3代 今年暑假過後就要生國二了，身高已經來到164左右 還記得當時小六才153而已，才短短一年多就長高11公分 要了解產品的可以點連結:https://reurl.cc/Rzl6Qr 或者打免費專線詢問哦0800-868699
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=E203F9EFA8689C0BEE0E3F744ED8DBEE 在吃到飽餐廳不必衡量自己的食量，盡可能的多拿一些食物才划算。 正確解答 2.否 去吃到飽餐廳拿取食物時，應衡量自己的食量，吃多少拿多少才不會產生剩食的浪費。 不管是大朋友還是小朋友都應培養珍惜資源的觀念，共創美好的生活環境。 正確解答 1.是 回收再利用只是解決現況問題，若從小培養學童或教導民眾正確的環保觀念，可以減少環境問題發生。 環保3R中的Recycle是指「循環回收」，讓原本不用的資源重新賦予新生命。 正確解答 1.是 Recycle（循環回收）是在已經嘗試過源頭減量或另作他用都無法解決時，才選擇讓原本丟棄的資源回到循環系統中，使其重獲新生。 碳足跡中的數值越大，表示所製造出來的溫室氣體量越多。 正確解答 1.是 碳足跡中的數值越大，表示所製造出來的溫室氣體量越多，消耗的物質以及能源也越多。 故障的電器或是壞掉的物品不要急著丟棄，可以嘗試修理。 正確解答 1.是 家電故障時，可能只要更換零件就能繼續使用，不僅減少過度消費也可以減少廢棄物產生。 反覆接觸空氣的食物如果長時間未食用，會造成發霉而無法食用。 正確解答 1.是 食品中若產生微生物繁殖現象，食物成分便發生變化，發出異臭味或生成毒素，導致食品腐敗不能食用。 食物如果變成廚餘就已經無法再利用，只能當作一般垃圾處理。 正確解答 2.否 無法再食用的食物可以分成生廚餘及熟廚餘兩類，只要妥善的回收分類，仍能加以利用。 環保3R中的Reuse是指「減少使用」，從源頭減量，降低資源使用所造成的浪費。 正確解答 2.否 環保3R中的Reuse是指「物盡其用、重複使用」，Reduce才是指「減少使用」，從源頭減少廢棄物的產生，降低對環境的破壞與污染。 比起在地的農產品，從國外空運而來的食材所造成的碳足跡較少。 正確解答 2.否 從國外空運而來的食材需要計算運輸所消耗的能源，其碳足跡比直接食用在地農產品還多。 新鮮的蔬菜類食材，很容易乾掉或爛掉，應盡快食用或妥善保存。 正確解答 1.是 新鮮的蔬菜應盡快食用或妥善保存，閒置越久容易導致腐敗，造成食材浪費。 格外品的營養價值與正常的蔬果相比較低，不宜當作商品販售及食用。 正確解答 2.否 市售規格不符的「格外品」雖然賣相不佳，但營養價值無損，購買食材時可以多選擇格外品，使其有機會被食用。 快要超過賞味期限但仍可食用的食物稱為「即期品」，應善加利用。 正確解答 1.是 「即期品」屬於剩食的一種，其營養價值及美味程度不輸正常品，不應隨意浪費。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=1770C9D4ED190F0047CD67AC42954A55 人類棄置的石化工業製品正在影響鯨豚們的健康，甚至導致鯨豚死亡而擱淺。 正確解答 1.是 影片中提及，從鯨豚的胃袋解剖中發現大型塑膠袋，是因為鯨豚會誤以為塑膠袋是藻類或魷魚等生物，誤食導致無法消化而死亡。 博物館留下標本是為了展示，讓民眾一覽鯨魚的樣貌。 正確解答 2.否 標本除了展示之外，還可以提供給博物館進行大量研究，經過比對獲得的資料，都有助人類更加瞭解鯨魚。 鯨魚睡覺時，兩邊的頭腦都會休息，因此鯨魚睡覺時會待在水面呼吸。 正確解答 2.否 鯨魚睡覺時左右半腦會輪流休息，醒著的頭腦會負責換氣，也可以正常活動。 齒鯨有一顆一顆的同型齒，齒鯨的牙齒用來咬住魚類、章魚與蝦蟹等，之後不太需要咀嚼便可以吞下去了。 正確解答 1.是 齒鯨的臼齒已經演化成像尖錐狀的牙齒，因此叫做同型齒，這類齒型的鯨豚不太需要咀嚼，直接吞食獵物，與鬚鯨類的鯨豚覓食方法不太相同。 鯨豚的CSI組織，字母的意思是Crime犯罪、Scene現場、 Investigation調查。 正確解答 2.否 鯨豚的CSI組織，字母的意思是Cetaceam鯨豚、Stranding擱淺、 Investigation調查，透過擱淺的鯨豚進行研究。 解剖保留鯨魚的肌肉，科學家才能抽取當中活的細胞來獲得DNA，並進行研究。 正確解答 1.是 擱淺的鯨魚曝曬在陽光下，會破壞鯨魚的外皮導致DNA降解，但肌肉埋在厚厚的鯨脂裡面，因此才能保留活的細胞。 鯨魚的下顎骨有空腔，是因為他需要空間存放大量的食物，才能避免飢餓並生存下去。 正確解答 2.否 鯨豚下顎的兩個空腔填滿脂肪，其為集音的結構，即聲音經過下巴來到脂肪集音，聽泡才能接收聲波震動，透過中樞神經判斷才能確認覓食方向、避免天敵或導航。 鯨鬚板片是鯨魚口中的有機體，主要組成為角質。 正確解答 1.是 鬚鯨的上顎左右會有兩片鬚鯨板片，協助他們濾食，其功能可以將口中的海水濾出，留下浮游生物，以此鬚鯨得以覓食。 鯨魚用肺呼吸，所以鯨魚用鼻孔呼吸，而且鯨魚的鼻孔在頭頂。 正確解答 1.是 鯨魚不是魚類，鯨魚跟人類一樣是哺乳類動物，因此需要浮出水面換氣，而頭頂的鼻孔會將肺裡面的空氣噴出來。 對擱淺鯨魚進行解剖、採樣與標本製作等，是臺灣研究鯨豚的方式之一。 正確解答 1.是 鯨魚可能因為身體虛弱、死亡或遭遇意外等等，受潮流推向岸邊導致擱淺。藉由對擱淺鯨魚的研究，可以認識其年齡、進食狀況與基因定序等。 臺灣最大的鯨豚叫做江豚，大多生活在臺灣的東岸。 正確解答 2.否 江豚常見在臺灣的西岸，是臺灣最小的鯨豚類生物，其時常發生擱淺，因此科學家可以針對他的標本進行研究。 南半球的大型鬚鯨類於夏季時會向北遷徙。 正確解答 2.否 影片中提及，南半球的大型鬚鯨類會因季節性遷移，夏季會南遷覓食，秋季則北遷回到赤道渡冬；北半球的鯨豚夏季會北遷覓食，秋季則南遷回到赤道度冬。 鯨豚雖生活在水中，也會遭遇棲地被破壞的問題。 正確解答 1.是 人類活動也會影響鯨豚，尤其是近岸型的鯨豚，例如：白海豚、江豚等。破壞鯨豚棲地的人類活動則有：海岸開發、海岸水泥化、海埔新生地、航行捕魚、以及工程噪音影響知覺等等。 齒鯨的牙齒生長不規則，因此只能用來判斷牙齒的成分，無法進行其他研究。 正確解答 2.否 齒鯨的牙齒切片在顯微鏡下可見一輪一輪的生長痕跡，一明一暗的輪紋層可以判斷齒鯨的年齡。 出海賞鯨時，常有海豚跟隨著漁船移動，其主要原因為捕食。 正確解答 2.否 大洋性的海豚如果跟著船首游泳，是出於有好奇心與玩心的天性，而跟著船的水流亦可以省力，這種行為叫做船首乘浪。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=48F46269D37F81800D30142779EA2588 黑朱古力是比綠茶更差的抗氧化劑。 正確解答 2.否 黑朱古力的抗氧化指數在相同重量比較下遠高於綠茶及西蘭花。 鋰電池是可重複充放電的電池。 正確解答 1.是 鋰電池在電量耗盡後，可充電並重複使用，充電時由副極補充能量至正極，放電時則由正極補充能量至負極。 碳鋅電池內部溶液為酸性電解質。 正確解答 2.否 碳鋅電池（乾電池）無法充電，久放會導致內部電解液漏出，該溶液為鹼性化學物質，碰觸到皮膚將引發危險。 英國諾丁漢大學提出的綠色化學十二原則 PRODUCTIVELY 是指廢物高、保升能、再強化、可避危。 正確解答 2.否 PRODUCTIVELY分別指：P 防廢、R 再生、O 簡潔、D可解、U保安、C催化、T節能、I監測、V降輔、E物盡、L低毒、Y思危，由臺大蔡蘊明名譽教授整合為「廢物低、保降能、再簡化、可監危」。 回收後的廢輪胎可再製成建築材料用的水泥磚。 正確解答 1.是 廢輪胎經過破碎磨粉後，可再製成水泥磚、地磚等建築材料，若製成隔音牆可有效降低音量達10分貝。 綠色化學是指透過化學產出可分解的產品，讓人們生活更健康？ 正確解答 1.是 化學的幫助下，可以減低毒性，減低污染，讓地球更健康；同時帶來進步，生活也更安全。 人類無法代謝化學添加物，因此政府須立法全面禁止使用。 正確解答 2.否 化學藥劑在法律規範的劑量下添加，人類可以透過時間完全代謝，便不會製造危害。更重要的是盡量食用原型食物，讓身體有充足的時間代謝含有化學添加的食物。 影片中提到，橡膠在摩擦產熱後可快速軟化。 正確解答 2.否 影片中提到，橡膠最大的特色是在快速摩擦產熱後不會軟化變形，因此可常用以製作車輛輪胎，以確保高速行駛下仍能正常使用。 影片中提到，我們對科學越是瞭解，越不會被它迷惑。 正確解答 1.是 學習科學很重要的是傳輸正確的訊息，今日網路世界相當發達，我們要學習接受完整的資訊。 毒奶粉事件是指將化工原料加入食品當中，導致嬰兒腎臟衰竭死亡。 正確解答 1.是 毒奶粉事件便是將化學用在不對的地方的真實案例，必須注重化學的毒性與安全性，以正確的方式應用化學。 消費者可透過外觀分辨回收再漂白的免洗筷。 正確解答 1.是 二氧化硫漂白劑無法漂白免洗筷內部的纖維，消費者可觀察免洗筷兩端的截面，如有黑點則為回收再漂白的免洗筷。 飲料業者大量使用硼砂讓珍珠變得Q彈，消費者食用後並不會對身體造成負擔。 正確解答 2.否 天然的食材經過烹飪都會散失香味或口感，業者於製作與烹煮珍珠時加入硼砂，是為了迎合消費者的喜好，但請切記用量。 衣服用的漂白水與氧化還原有關。 正確解答 1.是 活性氧氧化色漬，讓污垢脫離衣服纖維。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=753E9DB245552F0083EA08943C2298FD 與蜻蜓相比，大部分的豆娘體型較大，其飛行能力較佳。 正確解答 2.否 與蜻蜓相比，豆娘通常兩眼距離較遠，體型較小，腹部纖細，停棲時翅膀會合起，飛行能力較差。 均翅亞目的物種俗稱「豆娘」，其前翅及後翅的大小較相近。 正確解答 1.是 「均翅」二字從字面上解讀是指翅膀的大小差不多，翅形及翅脈亦非常相似，其中均翅亞目的物種俗稱「豆娘」。 蜻蜓的腳上具有絨毛狀的結構，用於保暖及增強感官敏銳度。 正確解答 2.否 蜻蜓的腳上會有倒刺的構造，其功用是方便停棲，或是不讓捕獲的獵物逃脫。 分辨不均翅亞目的物種時，可以透過其眼睛的型態進行初步分類。 正確解答 1.是 不均翅亞目下分為5科，可以透過其眼睛相連的型態進行辨別，像是複眼相連屬於蜻蜓科，複眼不相連則屬於勾蜓科等。 大部分的蜻蜓喜歡獨來獨往，但仍有少數蜻蜓會於特定時節聚集。 正確解答 1.是 大部分的蜻蜓種類不會群聚，但仍有少數蜻蜓會於特定時節聚集，像是薄翅蜻蜓會於秋天聚集，溪神蜻蜓則會在冬天群聚。 紅娘華與水蠆之間的生物交互作用屬於互利共生，彼此互相依存。 正確解答 2.否 蜻蜓目所產下之卵及幼蟲（水蠆）的天敵有魚及水棲昆蟲，其中紅娘華(Laccotrephes)亦是剋星之一。 蜻蜓皆喜歡棲息在陽光充足的開闊靜水域。 正確解答 2.否 不同的蜻蜓會棲息於不同的環境，並非所有蜻蜓皆喜歡陽光充沛之處，靜水及流水域皆有蜻蜓分布。 蜻蜓的腹部具有強壯的肌肉，其翅膀及腳皆分布在腹部。 正確解答 2.否 蜻蜓的強壯肌肉分布在胸部，此處連接了腳及翅膀；呼吸及生殖器官則是位於腹部。 蜻蜓在物種分類中屬於節肢動物(Arthropoda)。 正確解答 1.是 蜻蜓屬於動物界中節肢動物門(Arthropoda)的分類單位，節肢動物同時是動物界中所屬物種最多的一門。 善變蜻蜓的體色會隨著生活史不斷改變，因而得名。 正確解答 1.是 善變蜻蜓從初羽化到成熟期的成長過程，其體色會不斷變化。雄蟲主要為紅褐色，成熟雌蟲個體另有黃褐色型。 不均翅亞目的物種通稱「蜻蜓」，其前翅基部比後翅寬大，翅脈相似。 正確解答 2.否 不均翅亞目的物種通稱「蜻蜓」，其後翅基部比前翅寬大，翅脈也不太一樣，停棲時翅膀會保持張開。 看到「蜻蜓點水」時，表示蜻蜓正在散熱或產卵。 正確解答 1.是 蜻蜓以腹部輕點水面的行為因物種而異，有時是在產卵，有時是在調節身體溫度。 蜻蜓皆喜歡棲息在陽光充足的開闊靜水域。 正確解答 2.否 不同的蜻蜓會棲息於不同的環境，並非所有蜻蜓皆喜歡陽光充沛之處，靜水及流水域皆有蜻蜓分布。 蜻蜓目下分為三種亞目，皆能在臺灣發現這三種亞目的物種蹤跡。 正確解答 2.否 臺灣只能看到均翅亞目及不均翅亞目的物種，間翅亞目的物種分布在較高緯度的地方，目前臺灣無分布情況。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=EEC683F0EEA595B470FB262B0CC6B60A 赤尾青竹絲只固定食用少數幾種獵物。 正確解答 2.否 赤尾青竹絲的食性廣泛，蜥蜴、鳥類與老鼠等，都是牠們的食物種類，不過蛙類還是赤尾青竹絲最主要的食物。 臺灣僅有赤尾青竹絲屬於響尾蛇亞科的蛇類。 正確解答 2.否 臺灣屬於響尾蛇亞科的蛇類還有：百步蛇、龜殼花、菊池氏龜殼花、阿里山龜殼花等。 一般母蛇的體型會比公蛇大。 正確解答 1.是 爬蟲類的母蛇體型會比公蛇大，臺灣的研究人員會搜捕蛇類進行研究，並且植入晶片，從晶片的資料除了判斷性別，還可以判斷其生活的細節。 青蛇的體色翠綠且身型修長，與赤尾青竹絲非常相像，常被人們誤認為同一種蛇類。 正確解答 1.是 青蛇因外型與赤尾青竹絲相似而被誤認為赤尾青竹絲，但不同於赤尾青竹絲，青蛇喜歡白天活動，雖然棲地時常重疊，但兩者王不見王，觀察上很少見到牠們一同出現。 赤尾青竹絲較常出現在陰涼、潮濕的環境，例如：溪澗的石頭上。 正確解答 1.是 赤尾青竹絲更喜歡待在較為陰涼、潮濕的環境，一般在水塘、溪澗或山溝旁的灌木叢中，有時也會在溪澗的石頭上或在水塘邊的地面上停留。 宜蘭毛俊傑教授的研究團隊，發現赤尾青竹絲會面對水泥牆而非路中間，因為水泥牆有更多獵物活動。 正確解答 1.是 毛俊傑教授的研究團隊會沿著水泥牆每十公尺做一個記號，發現赤尾青竹絲會依據獵物的活動來調整覓食策略，以及觀察與記錄牠們的出沒範圍、族群數量等。 赤尾青竹絲大多是夜行性且半樹棲性的蛇類。 正確解答 1.是 赤尾青竹絲大部分在夜間活動，平常棲息的高度多半在2公尺以下，但也有少數會爬到10來公尺高的樹上。到了夜間準備覓食前，則多會爬下來靠近地面活動。 青蛇與赤尾青竹絲的生理特徵，唯一的差異是尾巴的顏色不同。 正確解答 2.否 除了尾巴顏色不同，赤尾青竹絲的頭呈三角形，且眼睛的鞏膜呈紅色且瞳孔垂直如貓；青蛇的頭則呈橢圓形，鞏膜部分為白色且瞳孔為圓形。 赤尾青竹絲很兇猛，遇到人類就會主動攻擊，因此人類要小心預防為妙。 正確解答 2.否 人類不知道，其實蛇類很膽小，人蛇若相遇，通常蛇逃離地比人類還要早、還要快，因此不要恐懼就攻擊蛇類，遠離牠們即可。 赤尾青竹絲是搜索型的蛇類，會主動尋找並攻擊獵物來覓食。 正確解答 2.否 到了夜間赤尾青竹絲會尋找適合的地點，以尾巴纏繞枝條，頭頸部彎成S型，面朝下方的姿勢，靜靜等待獵物經過再攻擊與覓食。 學術上來說，赤尾青竹絲屬於蝮蛇科，響尾蛇亞科的蛇類。 正確解答 1.是 仔細觀察，可以從外型看出赤尾青竹絲分類上屬於蝮蛇科的特徵，例如：三角形的頭型；響尾蛇亞科的特徵，則是大部分的種類於頭部兩側在鼻子與眼睛之間，有著一對凹陷的頰窩構造。 赤尾青竹絲是臺灣非常罕見的毒蛇，僅分布在特定區域，平時非常難遇見。 正確解答 2.否 赤尾青竹絲是臺灣非常常見的毒蛇，也是臺灣分佈最廣，在野外最常遇到的蛇類。分佈的海拔高度也相當廣泛，從人們最常活動的平地，到海拔2000公尺左右的山區，都可以見到牠的蹤影。 人類生活的足跡深深影響赤尾青竹絲的生存空間。 正確解答 1.是 赤尾青竹絲面臨的生存威脅還有人類的文明與建設，象徵進步的開拓，同時不斷改變著自然環境，例如：小溪水泥化，天性固守地盤的赤尾青竹絲難以適應。 臺灣研究人員搜捕蛇並且植入晶片的目的，僅是要測量蛇的體型變化。 正確解答 2.否 研究人員會透過搜捕並植入晶片，透過晶片可以辨識這條蛇是否曾經抓到過，並從晶片當中瞭解到兩段時間當中的變化，例如：出現位置、日期與位置的關係、生理變化、懷孕等。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=77293C775117CC39489F4510EA90C5E6 蜂蠟布能夠耐高溫，經過熱水清洗後即可重複利用。 正確解答 2.否 蜂蠟布雖然能重複使用，但其無法耐高溫，亦不可用熱水清洗。 根據影片中所述，目前美國海洋保育協會的淨灘垃圾統計，菸蒂的數量比食品包裝的數量還多。 正確解答 2.否 根據美國海洋保育協會(The Ocean Conservancy)最新的淨灘統計資料中，食品包裝的數量超過菸蒂的數量，成為最常見的淨灘垃圾。 發揮一點巧思，就能讓家裡不需要的東西搖身一變成為環保小物。 正確解答 1.是 家裡不需要的小東西，可以透過環保手作的過程，使其變成時尚又環保的小物，達到物品再次利用的效益。 製作完的環保蜂蠟布可以永久使用，蜂蠟不會隨時間流失。 正確解答 2.否 蜂蠟布的使用期限約為8至12個月，後續只要重新把蜂蠟與棉布融合，即可重複使用。 流入海洋的保鮮膜，會污染海洋環境，並容易造成水中生物誤食。 正確解答 1.是 許多水中的生物（例如：海龜），會把保鮮膜誤認成是水母而進食，導致其生存受到威脅。 保存食物時，比起保鮮盒，使用保鮮膜較為環保且更能維持食物新鮮度。 正確解答 2.否 保鮮膜屬於一次性使用之不可回收產品，能夠循環利用的保鮮盒較符合環保的概念。 製作蜂蠟布時，加入荷荷巴油可以達到殺菌的效果。 正確解答 2.否 荷荷巴油(Jojoba oil)的功用是幫助蜂蠟達到塑形的效果，使蜂蠟布能夠根據器皿調整包覆形狀。 買衣服時，不妨購買需要的衣物就好，若有破損的衣物亦可循環再利用。 正確解答 1.是 買衣服的時候，可以思考其背後生產所消耗的大量資源，選擇購買所需的衣服就好，若有壞掉的衣服，亦可思考是否有再利用的可能。 時裝產業中，除了生產及運輸的過程，後續衣物的洗滌及烘乾亦會造成碳排放量的產生。 正確解答 1.是 根據哥本哈根時尚高峰會(Copenhagen Fashion Summit)的報告，若涵蓋從生產、運輸、消費、洗滌及烘乾等過程，每年時裝業的排碳量十分驚人。 由於電子產品不斷推陳出新，人們汰換電子產品的速度越來越快。 正確解答 1.是 由於資訊科技的快速發展，人們汰換電子產品的速度越來越快，根據聯合國的報告，近年的電子垃圾量較以往增長了許多。 根據影片中所述，製作一條牛仔褲約需要用掉一公斤的棉花。 正確解答 1.是 根據世界自然基金會(World Wide Fund for Nature)的研究報告，一條牛仔褲約需要用掉一公斤的棉花來製造，而生產一公斤的棉花，則要消耗約8506公升的水量。 破損無法再穿的衣服可以投入舊衣回收箱處理。 正確解答 2.否 舊衣服是指經過簡單清潔整理後，仍堪使用之衣物，破損的衣物需要以一般垃圾的方式處理。 壞掉的家電無法回收，需要以一般垃圾的形式處理。 正確解答 2.否 無法使用的大型家電屬於電子電器廢棄物，電視、電風扇等物品皆可以回收再利用。 廢棄的資訊物品除了可以交給循線回收車，也可以交給便利商店回收。 正確解答 1.是 資訊物品除了可以交給循線清潔隊，也可以到便利商店還有各大合作機構回收，有些商店還有提供回收優惠活動。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=26EF84265E601720BBCE9DA53FE4C094 玻璃瓶可以回收再利用，並且能依照三種顏色分門別類。 正確解答 1.是 不用的玻璃瓶可依透明、綠色及褐色三整顏色分類回收，其中透明的玻璃瓶回收價值最高。 打成泥的果皮比單純切成塊狀的果皮更容易分解成酵素。 正確解答 1.是 製作環保酵素時，將果皮切成小塊後，再用果汁機打成泥狀可以讓果皮更快分解，縮短製程。 製作完的環保酵素原液，依不同用途須加水稀釋進行調配。 正確解答 1.是 環保酵素製作完成後，會依據不同的使用情況加水調配，像是若要當作清潔劑，調配比例是酵素：水等於1：10。 將製作酵素的原料裝瓶時，瓶子裝大約八分滿即可。 正確解答 1.是 將製作酵素的原料裝瓶時，瓶子不能裝滿，需要留百分之二十的空間，讓發酵過程產生的氣體有空間儲存。 酒瓶上常見的軟木塞是由栓皮櫟的樹皮所製成。 正確解答 1.是 栓皮櫟(Quercus variabilis)分布於臺灣海拔600至2000公尺之間的山林中，皮可以製作軟木塞，是一種重要的工業原料。 水果不僅能作為食物，果皮也能拿來利用做成環保酵素。 正確解答 1.是 水果的果肉能拿來食用，提供人類所需的營養素，果皮的部分則是能善加利用，製成天然的環保酵素。 製作環保酵素時，黑糖的使用量約為果皮的3倍。 正確解答 2.否 製作環保酵素時，加進瓶子中的原料，其比例為黑糖1份，果皮3份。黑糖作為催化劑，使用量較果皮來的少。 西班牙是全球最大的軟木塞加工出口國，其市佔率超過全球的一半。 正確解答 2.否 目前葡萄牙是全球最大的軟木加工出口國，全世界有一半以上的軟木製品是來自於該國。 環保酵素可以取代化學製成的白膠，作為黏著劑使用。 正確解答 2.否 環保酵素除了可以當作天然的清潔劑，更有著防蟲劑及空氣清新劑等功用，但是沒有黏著劑的用途。 廢棄的軟木材料可以回收再製成許多產品，像是杯墊、軟木板等。 正確解答 1.是 軟木材料可以回收再製成地板、杯墊、軟木板等產品，將軟木粉碎後，更能作為植物的堆肥。 工業用酒精及消毒用酒精只是名稱上的不同，兩者皆具助燃性。 正確解答 2.否 工業用酒精及消毒用酒精的成分不盡相同，只有工業用酒精具助燃性，在使用上需注意安全。 使用螺旋蓋封住酒瓶，比使用軟木塞更加環保。 正確解答 2.否 軟木塞是一種天然產品，其製程所排放的溫室氣體比鋁製螺旋蓋來的少。 裝瓶後的酵素原料大約三天即可發酵完成，並建議盡快使用完畢。 正確解答 2.否 裝瓶後的酵素原料需要三個月之後才能發酵完成，製成的酵素沒有保存期限，放越久效果越好。 每一棵栓皮櫟的樹皮只能取用一次，取完樹皮的栓皮櫟會乾枯死亡。 正確解答 2.否 栓皮櫟的樹皮若剝下後，大約9年會重新生成新的樹皮，每一棵栓皮櫟最多可以取用18至19次。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=4BE3A88A5C0879490E898E1103CEECF5 透過船或舟，以水路看陸地環境，差別並不大 正確解答 2.否 透過船或舟，以水路看陸地環境，因為少了各項建築物或是陸地景觀的遮擋，會發現視野增加很多倍。 古時候封閉艙式獨木舟的蒙皮為鯨魚皮 正確解答 2.否 古時候封閉艙式獨木舟的蒙皮為海豹皮，現在比較新的工法是使用布或是PVC布。 古時候封閉艙式獨木舟的蒙皮為鯨魚皮 正確解答 2.否 古時候封閉艙式獨木舟的蒙皮為海豹皮，現在比較新的工法是使用布或是PVC布。 在划海洋獨木舟Kayak，若不幸翻覆，於夥伴救援時，不需要特別調整船的位置 正確解答 2.否 在划海洋獨木舟Kayak，若不幸翻覆，於夥伴救援時，需要特別調整船的位置以船頭船尾並行的方式，使救援的與被救援的能夠互相觀察到其狀態。 透過船或舟，以海洋為橋樑，連接不同的島嶼 正確解答 1.是 海洋是連接島與島之間的橋梁而非阻斷島與島的連結，透過船或舟，以海洋為橋樑，連接不同的島嶼。 開艙式的獨木舟稱之為：Canoe 正確解答 1.是 開艙式的獨木舟稱之為：Canoe，例如：蘭嶼的拼板舟就是屬於開艙式的獨木舟的一種。 透過手做船的模型更能了解船的結構 正確解答 1.是 透過手做船的模型更能了解船的結構，是一種DIY能力的養成，到最後製作舟時，則更容易形成Do it together 的分工。 蘭嶼拼板舟不算是手工舟 正確解答 2.否 蘭嶼拼板舟屬於手工舟，是由不同的木頭在不同部位依照結構強度來拋削而成。 透過造船啟發並重新認識人與土地的關係，是生命教育的方法之一 正確解答 1.是 透過造船啟發並重新認識人與土地的關係，亦是生命教育的方法之一，於造舟時學習各項技藝並於完成後得到成就感，同時成品下水划行時也能看到不同的視野。 海洋是連接島與島之間的橋梁 正確解答 1.是 海洋是連接島與島之間的橋梁而非阻斷島與島的連結，透過船或舟，以海洋為橋樑，連接不同的島嶼。 手工舟的工法只有1種 正確解答 2.否 手工舟的工法分為「骨架蒙皮舟」與「縫合拼板舟」2種，骨架蒙皮舟 ：為將船的骨架成形後再由獸皮或是布來將舟的外圍包起來，縫合拼板舟：是由不同的木頭在不同部位依照結構強度來拋削而成。 封閉艙式的獨木舟稱之為：Kayak 正確解答 1.是 封閉艙式的獨木舟稱之為：Kayak，開口只有一個雞蛋口的大小，可以讓操舟的人進入。 獨木舟很安全，在做水上划船活動時並不需要特別學習如何因應翻覆自救的方式 正確解答 2.否 獨木舟雖然很安全，但在做水上划船活動前需要特別學習如何因應翻覆自救的方式。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=E482C14E06F801B7B0F7527F3A1AF253 傳統文化中，魯凱族是以頭目家族為一個部落的生活重心。 正確解答 1.是 魯凱族傳統的社會文化中，社會階級分為頭目、貴族、士（族）、平民四個階級，階級為世襲，並在部落中接受頭目的領導。 「達魯瑪克」在魯凱族語的意思是「勇士居住之地」。 正確解答 1.是 達魯瑪克(Taromak)意為「勇士居住之地」，是臺東縣的魯凱族生活區，部落正積極開創新的景象，活出祖靈的精神。 青年會所組織在達魯瑪克的部落中扮演著穩定社會發展的腳色。 正確解答 1.是 在達魯瑪克的歲時祭儀中，青年會所組織與頭目制度共同推動部落活動的運作，達到穩定的發展。 文鳥會捕食棲息在小米上的害蟲，增加小米的收穫量。 正確解答 2.否 4月下旬小米結穗時，會有許多鳥類（例如文鳥）啄食小米，農委會更是下鄉研討鳥害的防治方法。 日治時期，達魯瑪克族人因為天災因素，從原本山腰的部落遷至山腳。 正確解答 2.否 1923年，臺灣總督府以武力脅迫達魯瑪克族人屈服，從山腰的卡帕里瓦(Kabaliwa)部落迫遷至山腳。 由於食用小米的人數減少，達魯瑪克自2018年起不再種植小米。 正確解答 2.否 達魯瑪克自2018年加入小米復耕計畫，兩年過後，小米的耕種面積成長30倍。 為了將文化向外推廣，部落進行儀式時應以國家的官方語言進行溝通。 正確解答 2.否 當在進行文化的祭儀時，使用族語或母語溝通較能用詞精準，進而傳承文化意涵。 達魯瑪克自古以來藉由小米的生長作為部落的文化傳承。 正確解答 1.是 小米的生長在達魯瑪克的文化中扮演重要腳色，小米收穫祭對部落來說意義重大，象徵新年的開始。 進行田野調查時，部落裡的耆老會因身分不同而有相異的觀點。 正確解答 1.是 達魯瑪克居民的身分有別，平民家族會以自身主觀概念講述事情，頭目家族則會以文化的角度去描述事實。 鞦韆祭會於小米收穫祭時一同舉辦，男青年會在籌備期間利用巨竹搭建鞦韆架。 正確解答 1.是 鞦韆祭有延續生命的概念，男青年會利用巨竹搭建鞦韆架，女青年則會採籐編織。 達魯瑪克居民中，幼年及壯年人口比例高，人力資源足夠。 正確解答 2.否 達魯瑪克居民以老年人口占大部分，居民們主要從事農業等工作。 達魯瑪克的男女青年團沒有年齡的限制，只要是身體健康的族人皆能參與。 正確解答 2.否 男女青年團是由14歲以上的未婚男女所組成，是延續部落文化的重要組織。 小米燒墾前，會透過安靈儀式安撫耕地中頑皮的神靈。 正確解答 1.是 2月時會進行小米燒墾播種，傳統上在燒墾前會進行安靈儀式，期許小米栽種過程能夠一切順利。 生態旅遊的發展，增加達魯瑪克部落裡的工作機會。 正確解答 1.是 生態旅遊增加了達魯瑪克的工作機會，不過在經濟發展及公有資源的分配上是部落必須面對的課題。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=83BD4915003B01BF73DF7775B9137DA6 「憨子弟」反映的是子弟戲表演者的熱誠與衝勁，並以此為投入的動力。 正確解答 1.是 子弟戲的表演者常抱持著很高的熱忱，對社團的投入相當徹底，故被戲稱為「憨子弟」，反映了他們的執著與一往情深。 1960-1970年代，許多人以現代為名開始創作，漢聲雜誌的內容即是收集各式現代文學。 正確解答 2.否 漢聲雜誌的內容是深入研究民間傳統，然後用比較年輕的方式重新詮釋，並非收集各式現代文學作品及資料。 在臺灣的傳統社會中，子弟戲是相對職業演員的戲劇演出。 正確解答 1.是 子弟戲是相對職業演員的戲劇形式，屬於地方事務的表演活動。 子弟戲團的成員通常來自臺灣各地，民族多元豐富。 正確解答 2.否 子弟戲是社區性質的戲劇，戲團中的團員大多是由當地居民所組成。 在臺灣傳統戲曲蕭索的年代，美學家蔣勳先生帶領著一群大學生至靈安社學習子弟戲。 正確解答 2.否 1970-1980年代間，正值臺灣傳統戲曲蕭索的時期，邱坤良老師帶領著文化大學國劇組的學生參加靈安社子弟戲的學習行列。 由於在藝術館的第一次表演造成轟動，靈安社子弟戲開始在全臺各地巡演。 正確解答 1.是 子弟戲在藝術館的演出反應熱烈，靈安社與邱坤良老師遂帶領著文化大學的子弟們展開全臺演出。 除了鏗鏘熱鬧的演出，邱坤良老師也帶著學生著手戲曲的調查與研究。 正確解答 1.是 邱坤良老師帶領著學生進行戲曲的田野調查和研究，並定期出版《民俗曲藝》期刊。 為了傳承傳統藝術，俞大綱先生早期規劃國劇系的課程時堅守傳統，不輕易融入現代觀念。 正確解答 2.否 俞大綱先生的課程設計既有傳統的四功五法，亦會學習現代戲劇的表演方式，使傳統藝術能推廣與傳承。 臺灣的民間力量十分多元，應讓各式傳統文化適性發展，不應定於一尊。 正確解答 1.是 臺灣的傳統資產十分珍貴，應保留多元文化而非定於一尊，讓各式文化與藝術百花齊放。 雲門舞集創辦人邱坤良先生在藝術館舉辦了第一次的子弟戲公演。 正確解答 2.否 為了讓社會大眾關注子弟戲，雲門舞集的創辦人林懷民先生在藝術館辦理了第一場子弟戲演出。 每年國曆的3月15日是保生大帝的聖誕，保安宮會舉辦盛大的廟會活動。 正確解答 2.否 農曆的3月15日才是保生大帝的聖誕，臺北市的大龍峒保安宮會舉辦熱鬧的廟會活動。 1950年代以前，臺灣的傳統表演多為民眾自發性辦理。 正確解答 1.是 1950年代以前，民眾的凝聚力較強，傳統表演的傳承都靠民間力量來維持。 農曆3月初3，羅東鎮的大拜拜是為了要慶祝天上聖母的誕辰。 正確解答 2.否 農曆3月初3是玄天上帝（上帝爺公）的聖誕，羅東鎮奠安宮會舉辦熱鬧的遶境及表演活動。 俞大綱先生在子弟戲的推廣中曾經扮演著支持和鼓勵的角色。 正確解答 1.是 世家出身的俞大綱先生特別注意民間傳統表演，曾經在子弟戲的推廣扮演著支持和鼓勵的角色。 靈安社是臺灣北管的代表性軒社，該團體與霞海城隍廟的祭典密不可分。 正確解答 1.是 靈安社是大稻埕一帶歷史最悠久的北管軒社之一，會配合霞海城隍廟的祭祀活動進行北管表演。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=0330F4CB946E197246A600D8844FC45C 只有高災害潛勢的學校才需要建置「防災校園」計畫。 正確解答 2.否 災害發生前，人類不應該掉以輕心，因此無論學校的災害潛勢程度有多高，都應該要建置符合該校現況的「防災校園」計畫。 填寫家庭防災卡是為了在災時因通訊中斷，用作家人彼此間聯絡及團聚的依據。 正確解答 1.是 大規模災害發生時，交通、通訊往往混亂且可能中斷，家庭防災卡在此時可用作家人彼此間聯絡的依據。 為加快疏散過程，災害演練時應教導學生快速跑至集結地點。 正確解答 2.否 疏散時應遵守「不話語、不急跑、不推擠、不回頭」的規定。 地震發生時，就地掩蔽並做好正確動作是為了保護頭部及頸部。 正確解答 1.是 人體的重要器官集中在頭頸部，因此就地掩蔽時應著重保護此部分。 教育部於108-111年推動的防災教育主軸為「建構韌性防災校園」。 正確解答 1.是 教育部自92年起推動防災教育相關計畫，108-111年推動主軸為「建構韌性防災校園與防災科技資源應用計畫」。 推動防災教育時，需特別留心特殊狀況學生，擬定災時突發狀況之應變方式。 正確解答 1.是 班級中若有特殊狀況學生，可能會有注意力缺失及做出異常舉動的突發狀況，因此在防災教育的規劃上需要更加注意及安排。 災害結束後，校方應撥打1995報平安語音留言專線，並通報相關單位。 正確解答 2.否 1995為生命線電話，1991才是報平安語音留言專線。 教育部防災教育資訊網之資料可以作為各校防災計畫撰寫的依據。 正確解答 1.是 教育部的防災教育資訊網中，可以查詢到各個學校的「災害潛勢」情形，學校在撰寫防災計畫時可以依據此資料來擬定內容。 地震造成的災損較其他災害嚴重，因此災害潛勢評估只需要考量地震這項因素。 正確解答 2.否 災害潛勢評估的類型尚有淹水、坡地、輻射等，各類型災害皆須納入防災規劃。 「修正校園災害防救計畫」在災害防救作業流程中屬於「應變」階段的一環。 正確解答 2.否 災害防救作業流程分為「預防」、「應變」及「復原」等3階段，「修正校園災害防救計畫」在災害防救作業流程中屬於「預防」階段的一環。 與國小生相比，幼兒園學生在面對災害時的應變能力較佳。 正確解答 2.否 幼兒園學生為脆弱人口，遇到災害時所需的協助較國小、國中生來的多。 繪製防災地圖時，應培養學生熟悉避難疏散的路徑。 正確解答 1.是 繪製防災地圖時，讓學生了解地圖中的圖例及疏散時的路徑皆十分重要。透過判讀防災地圖上的資訊，可以建構學生的防災觀念。 比起加強幼兒園自主的防災能力，積極向外徵求救災資源才是災害演練的重點。 正確解答 2.否 幼兒園辦理災害演練，主要應考慮院所自主防災能力，而非校外救援力量。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=54B28A6CB5701FD5C36E62C66B4D9B8B 加油站的油管破裂與工廠排放廢污水都可能是污染地下水的原因。 正確解答 1.是g g 加油站的管線生鏽破裂導致漏油、工廠隨意排放廢污水中的重金屬都可能嚴重污染地下水。 地下水會永久存在。 正確解答 2.否 地下水的形成往往需經過長時間的積蓄才能達到人類可探取使用的水量，所有的天然資源皆非取之不盡用之不竭，當水土流失嚴重、過度超抽地下水或因其他行為導致地下水水源供不應求時，地下水將枯竭。 地下水與地面水的水質二者沒有差異。 正確解答 2.否 地下水與地面水的水質二者比較，地下水因流程遠且流速慢，與岩層及土壤接觸的時間久，易將其中可溶性礦物質溶解，導致鹽量較地面水高；另外，由於所含的鹽分較多，地下水的密度也較高。 植物清理法是指將植物連根拔起並埋入土中，讓土壤獲得營養的方法。 正確解答 2.否 植物清理法是指透過種植強力吸收性的花朵或草，有效除去土壤中的有害物質。 臺灣目前缺乏整治地下水污染的監測機制。 正確解答 2.否 臺灣地下水監測井依功能與目的包含四種：水質監測、地下水監測系統、污染源監測井及查證監測井。 小水滴僅會以雨水的型態存在。 正確解答 2.否 小水滴有時候會像雲朵；有時候會像雨水；有時候會成為一滴露水，小水滴可以很多不同的形態存在。 行政院環境保護署針對土壤與地下水污染設立土壤及地下水污染整治基金管理會，簡稱土污基管會。 正確解答 1.是 經學者及立法委員倡議，考量土壤及地下水的不可分隔性，臺灣制定「土壤及地下水污染整治法」；並成立「土壤及地下水污染整治基金管理會」，主要任務為管理基金使用及推動土壤地下水污染整治與預防等相關工作。 農夫過度施放農藥與化學肥料可能污染地下水。 正確解答 1.是 傳統的農耕方式因為過度使用農藥、化學肥料來提高生產力，導致土壤酸、鹽化及地力衰退，也破壞地下水等水資源及生態環境，影響生活品質。 人類過度抽取地下水，會導致地層下陷。 正確解答 1.是 地下水與地面水皆可提供人類飲用與生活，是可以經濟開發利用的水資源。廣大的地下含水層支撐著地表的壓力，因此當地下水抽取過量就可能導致地層下陷的問題。 空氣中水蒸氣遇熱變成的小水滴，就是我們常見的雲與霧。 正確解答 2.否 空氣中的水蒸氣遇冷變成小水滴，看起來白白的，就是我們所見的雲或霧，只是雲是在高空中形成，而霧是在地面附近形成。 地下水的來源僅透過天空的降雨而來。 正確解答 2.否 地下水有些是從河流滲透下去；有些是天空降雨而來，也會與其他型態的水資源做交流並匯集，使地下水成為水循環的一部分。 都市當中的民生用水也是造成地下水污染的原因之一。 正確解答 1.是 都市當中家庭廢污水、下水道管路及化糞池破損外洩的污水、垃圾掩埋場處理不當形成的垃圾污水及醫院排出具有感染性的污水，皆可能造成地下水污染。 地下水與地面水的水質二者沒有差異。 正確解答 2.否 地下水與地面水的水質二者比較，地下水因流程遠且流速慢，與岩層及土壤接觸的時間久，易將其中可溶性礦物質溶解，導致鹽量較地面水高；另外，由於所含的鹽分較多，地下水的密度也較高。 植物清理法是指將植物連根拔起並埋入土中，讓土壤獲得營養的方法。 正確解答 2.否 植物清理法是指透過種植強力吸收性的花朵或草，有效除去土壤中的有害物質。 植物透過地下水當中豐富的礦物質獲得營養並順利成長。 正確解答 1.是 土壤因組成物質的質地大小而分層，形成天然的濾水系統，滲入到土壤當中的地下水因此富含礦物質，可以讓植物獲得必要的營養。 地下水是地面底下的水資源。 正確解答 1.是 地下水是地面底下的水資源，存在於地下的岩質裂縫或土壤孔隙之中。
安寧從來不是救與不救的對錯問題，而是讓每個聲明的困難決定是「無憾」的選擇。 O 《安寧緩和醫療條例》、《病人自主權利法》及《人體器官移植條例》簡稱善終三法。 O 意識清楚之未成年人可以簽署「預立安寧緩和醫療暨維生醫療抉擇意願書」，但應得到法定代理人同意。 O 末期病人「無簽署」不施行心肺復甦術或維生醫療意願書且意識昏迷或無法清楚表達意願時，由其「最近親屬」出具同意書代替之。 O 不施行心肺復甦術或維生醫療，應由「2位」醫師診斷確定為末期病人。 O 末期病人沒有簽署「預立安寧緩和醫療暨維生醫療抉擇意願書」，但已經意識不清或無法表達其意願，可由其最近親屬簽署「不施行心肺復甦術同意書」。 O 末期病人沒有簽署「預立安寧緩和醫療暨維生醫療抉擇意願書」，但已經意識不清或無法表達其意願，可由其最近親屬簽署「不施行心肺復甦術同意書」，根據「安寧緩和醫療條例」最近親屬可以包括「自己親近的好朋友」。 X 安寧緩和醫療條例與病人自主權利法共通適用對象是「末期病人」。 O 預立醫療決定的有效簽署一定要先經「預立醫療照護諮商」。 O 依據病人自主權利法，意願人可以指定醫療委任代理人，並在預立醫療決定的醫療照護選項中，選擇未來由醫療委任代理人代為表達。 O
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=1F1126B3B4AC8226F500250DEB902974 30 X 30 的目標是指在2030年前，對於已經被破壞的生態系必須恢復30%的陸地、河川和海洋。 正確解答 1.是 2022年昆明-蒙特婁全球生物多樣性框架建議各國至2030年保護並復育30%的退化陸地與海洋生態系。 對於網際網路購物包裝材料的規範，只需使用紙質包裝即可。 正確解答 2.否 網路購物包裝的目前規範如下：禁止使用PVC包裝；酯類包材必須含有90%的回收紙；塑膠類包材必須添加25%的再生材料。 「琉行杯」旨在減少離島因一次性飲料杯所帶來的垃圾壓力，因此在所有離島都可跨地區借用和回收。 正確解答 2.否 各離島皆設有獨立的循環杯系統，彼此間無法互通。為此，仍然鼓勵民眾盡量自備飲料杯，以共同減少資源浪費並促進環境保護。 由於蚵棚由環保的竹子製成，不會對環境造成污染，因此可以每五年回收一次。 正確解答 2.否 蚵棚的壽命通常為2-3年，但會因環境因素而縮短。在臺南，由於颱風頻繁，蚵棚每年需要回收，以避免蚵棚組成的其他漁具，例如浮具、尼龍繩等造成海洋污染。 減塑政策的目的在於讓大眾了解，減塑在我們的日常生活，是無所不在的。 正確解答 1.是 減塑政策包括減少一次性飲料杯、推行蔬果裸賣、限制PVC、鼓勵學校和機關減塑、減少超商和網購包材，以及旅宿業減少提供塑膠備品。 海廢再生聯盟網的主要工作是清理海洋廢棄物，並將其交給相關機構進行再生研究。 正確解答 2.否 海廢再生聯盟網由各行業的業者組成，旨在將海洋廢棄物再生成可供大眾使用的資源。 目前已經偵測到少量微塑膠存在於人類的肺部和血液中。 正確解答 2.否 有研究推測，由於飲食習慣的影響，目前已經偵測到較高含量的微塑膠存在於人類的肺部和血液中。 塑膠製品會隨著時間逐漸碎裂成微小顆粒，最終形成微塑料進入空氣和海洋，對生態系統構成嚴重威脅。 正確解答 1.是 塑膠具有長久的壽命，經過物理、化學和生物的風化作用後，會以不同形態存在於環境中。 六大海洋污染的類別如下：廢棄塑膠、漏油污染、金屬污染、化學污染、農藥污染和優養化。 正確解答 1.是 世界公認的海洋六大污染是廢棄塑膠、漏油污染、金屬污染、化學污染、農藥污染和優養化。其中最大量的是廢棄塑膠。 廢棄塑膠的去向包括回收、焚燒、掩埋及不當管理，而其中不當管理的比例最高。 正確解答 2.否 焚燒和掩埋的處理方法佔塑膠處理方法的75%，也都是回到環境裡面。 為減少免餐具的使用，未來可能採取鼓勵或強制的方式，促使大眾自備容器。 正確解答 1.是 由於成本考量，無法通過經濟誘因讓民眾自備容器，但未來仍可通過鼓勵或規範的方式來達成這一目標。 離島處理垃圾成本高昂，必須運送至臺灣本島進行處理，因此，源頭減量是最佳解決方案。 正確解答 1.是 因為離島沒有資源處理垃圾，遊客和居民的垃圾處理至關重要。為了減少處理垃圾的成本，目前實行超商減廢措施並使用離島循環杯。 對於網際網路購物包裝材料的規範，只需使用紙質包裝即可。 正確解答 2.否 網路購物包裝的目前規範如下：禁止使用PVC包裝；酯類包材必須含有90%的回收紙；塑膠類包材必須添加25%的再生材料。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=773C94003C96844D8650A5BE826BC47E 輕便雨衣僅能一次性使用，不必為了注重環保而重複使用。 正確解答 2.否 輕便雨衣可重複使用，在小琉球，機車業者會回收清洗並放置於免稅店門口，供他人再次使用。 「海灘貨幣」的材質是用小琉球海灘上的石頭，經手工彩繪製成的。 正確解答 2.否 「海灘貨幣」是用海邊撿來的碎玻璃，經磨圓後手工彩繪而成，並附有“Liuqiu”英文字。 牡蠣有助於減碳，但植樹仍然是更有效的減碳方法。 正確解答 2.否 牡蠣在成長過程中可將游離碳固化為碳酸鈣，沉積在殼中，其成效約為種樹的140倍。 大量牡蠣聚集形成的牡蠣礁和珊瑚礁一樣，有助於維護海洋生態。 正確解答 1.是 溫帶河口的牡蠣礁與熱帶海洋的珊瑚礁相似，為底棲無脊椎動物提供棲息地和避難所，並吸附共生藻類，形成生態系。 牡蠣是一種優秀的天然過濾器，一顆牡蠣每小時能過濾3.8加侖的水。 正確解答 2.否 牡蠣有淨化水質的功能；1顆成年牡蠣在1小時內就能把一加侖，大約3.8公升的髒水變清澈。 「海灘貨幣」點子是小琉球的居民與環保團體共同討論出來的方案。 正確解答 2.否 「海灘貨幣」的概念由一名日本神奈川的衝浪客提出。小琉球淨灘後獲得的「海灘貨幣」可以在島上的餐廳和商店中使用。 企業參與淨灘活動的目的是讓員工在工作之外，在一天的活動過程中培養團隊向心力。 正確解答 2.否 企業參與淨灘，不僅是為了減少海灘上的廢棄物風化，還希望讓員工了解，80%的海洋垃圾其實來自我們的日常生活。 海洋廢棄物回收再生，重新設計成新商品，不僅減少環境污染，還能達到資源再利用。 正確解答 1.是 影片中提到永續設計的一個關鍵點：全球生產的塑膠僅有9%被回收利用，其餘的最終進入垃圾堆或海洋。因此，未被回收的91%也代表著更多創新與永續發展的機會。 影片中提到永續設計的重點之一：產品的生命週期是指產品都必須標明最佳的使用時期。 正確解答 2.否 永續設計的重點包括：1.實用性——產品必須實用，以避免製造浪費；2.產品生命週期——考慮產品從原料取得到無法使用後的處理。 小琉球發行了「咕咕幣」，這種貨幣是由回收的保麗龍製成，在島上可以租借環保餐具使用。 正確解答 1.是 透過扭蛋機獲得的咕咕幣，可在小琉球租借環保餐碗（飛炫BOX），旅遊結束後，喜歡可留作紀念或退還100元。 目前所有的港口的漂浮垃圾可透過人工撈除和清潔船完全清理。 正確解答 2.否 清潔船因體積較大，無法在所有港口使用，只適用於較大型的港口。 海洋回收的寶特瓶因長期浸泡在海水中，結構變得脆弱，因此需要更多加工，成本也較高。 正確解答 1.是 從海洋回收的寶特瓶在硬度和韌性方面較為不足，因此需要額外加工以提高其可用性，技術門檻較高。 淨灘不僅僅是到海灘參與活動，在日常生活中每減少一個垃圾，也是在為淨灘做貢獻。 正確解答 1.是 只要我們改變日常生活習慣，也可以是為地球盡一份心力。 目前估計每年有800至1200萬噸垃圾進入海洋，若不改善，預計2050年海洋垃圾碎片將超過魚類。 正確解答 1.是 據「世界經濟論壇」估計，每年有800萬噸塑膠進入海洋，相當於每分鐘一部垃圾車的量，若不減少，2050年塑膠垃圾重量將超過魚類。 成立環保潛水隊是為了收集海洋廢棄物對生態影響的數據，以便進一步分析。 正確解答 2.否 成立環保潛水隊是因為許多廢棄物沉澱海底，甚至有纏繞的魚網，需要人工清除。環保潛水隊進一步也開始培育珊瑚的工作。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=4C6F90139BA01AC2FA66404F69C555F1 與布氏樹蛙相比，班腿樹蛙的冬眠行為在臺灣較不顯著。 正確解答 1.是 班腿樹蛙有越冬的行為，十二月、一月仍有其蹤跡，冬眠行為在臺灣較不顯著。 永建生態園區的班腿樹蛙數量自民國104年開始增多，是水質受嚴重污染所致。 正確解答 2.否 班腿樹蛙數量自民國104年開始增多，是因為民國103年興建疏洪排水涵管，班腿樹蛙進而遷移至此處。 依據影片中的數據分析，可以判斷布氏樹蛙比較喜歡棲息在流動水域。 正確解答 2.否 張教授呈現的長期監測數據分析，可以判斷布氏樹蛙並不適應生活在常流水域（P2池）。 樹蛙對於溫度變化較敏感，其容忍性比地棲蛙類低。 正確解答 2.否 樹蛙與地棲（水陸兩棲）的蛙類相比，因為其生活環境高度相對較高，對於溫度變動的容忍性較高。 水中若受到清潔劑污染，會強化樹蛙腳趾的吸附性。 正確解答 2.否 水中若含有人為排入的清潔劑，會弱化樹蛙腳趾的吸附性，影響其生存。 若樹蛙於冬眠前沒有獲得足夠的營養，容易在冬季時死亡。 正確解答 1.是 蛙類活動的空間若不夠廣，獲得食物的來源不夠多的話，容易使其營養不夠而在冬眠期間死亡。 由於烏山頭水庫的水路結構與地面的交接處有漏水狀況，成為蛙類的棲息處。 正確解答 1.是 烏山頭水庫的水路建於路面上，其鋼筋混凝土結構與地面的土壤介面常為漏水處，成了虎皮蛙的生活空間。 梯田建於坡度陡峭處，複雜的自然環境適合蛙類在此處棲息。 正確解答 2.否 梯田建於坡度平緩處，其高點主要是種植竹林或茅草等植物，以維護坡地水土保持，且適合蛙類棲息。 研究蛙類時，尺度若是其生活2公尺的範圍，可進一步研究國家的農業制度。 正確解答 2.否 研究蛙類有不同的尺度，需要將尺度擴大至大區域（國家）才能進一步研究農業制度或水資源的使用。 新竹縣的山坡地上有許多小池塘，在生態保育上是許多蛙類的生活空間。 正確解答 1.是 新竹縣芎林鄉、寶山鄉的山坡處有許多小池塘，不僅是灌溉果樹的水源，也是蛙類的生活空間。 與布氏樹蛙相比，班腿樹蛙較容易在受污染的環境下生活。 正確解答 1.是 班腿樹蛙比布氏樹蛙更耐污染的環境，亦會透過地下管線遷移，生存能力較布氏樹蛙還要高。 班腿樹蛙身上的帶菌量不僅會傳給其他生物，亦會影響人類的健康。 正確解答 1.是 班腿樹蛙皮膚上的帶菌量容易擴散至空氣中，人類吸入後導致過敏或氣喘；其體內的病菌亦會藉由生態鏈傳遞，影響各種生物。 溪流、排水灌溉等共構規劃，可以造就多樣化的生物棲息環境。 正確解答 1.是 溪流、池塘及排水灌溉等共構規劃，可以創造更多空間的變化，讓蛙類有不同的棲地選擇。 臺灣的水田附近適合蛙類棲息，尤以桃園市、新竹縣一帶有最多的蛙類數量。 正確解答 2.否 臺灣的水田有著與池塘共構等特性，其附近適合蛙類棲息，彰化縣、雲林縣一帶有最多的蛙類數量。 蛙類的生活範圍涵蓋陸域及水域，是重要的環境指標。 正確解答 1.是 蛙類主要的生活環境涵蓋陸域及水域，不同蛙類適應的微棲地也不相同，是環境十分重要的指標。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=BE04E595ECE2D530F880EFB952538F45 海岸線過多的人工建設不但影響生物的棲地，亦阻絕人們親海的權利。 正確解答 1.是 漁港及海岸線過多的人工建設（如：消波塊）造成生態環境破壞，影響生物的生活史，同時也讓人們更不易親近海洋。 每年六至八月的「金山蹦火」是臺灣少數的磺火漁業。 正確解答 1.是 新北市金山區的磺火漁業利用青鱗魚的趨光性，以磺火的強光巨響使魚群躍起，再持三叉網捕撈。 巾著網是一種僅靠一艘漁船即可進行之捕魚方式，主要用於圍捕烏魚。 正確解答 2.否 巾著網屬於沿近海小型雙船式圍網，主要圍捕洄游性魚類。 從事漁撈作業時，容易意外捕撈與混獲非目標物種。 正確解答 1.是 在漁撈作業過程，非對象魚種或海洋哺乳類容易意外混獲及誤捕，影響海洋生物的多樣性。 臺灣沿近海的漁業有著資源過度開發，生態嚴重破壞等問題。 正確解答 1.是 在漁場有限的狀況下，臺灣漁業過度捕撈造成資源過度開發。拖網等漁法更是造成珊瑚礁破壞，對海洋生態系造成衝擊。 臺灣的東岸及西岸都有黑潮流經，造就豐富的生物多樣性。 正確解答 2.否 臺灣的東岸有黑潮暖流，西岸則有親潮及沿岸流，在臺灣周邊形成漁場。 宋朝時就已實施「海禁」等相關政策，對漁民出海作業嚴加限制。 正確解答 2.否 「海禁」、「遷海」等政策是明清時期因海盜盛行所實施，訂定許多出海規定，以維護海上治安。 臺灣目前的養殖漁業正面臨養殖環境及藥物殘留等問題。 正確解答 1.是 我國養殖漁業雖然種苗生產與養殖技術精湛，但因水土資源有限，成本高昂，面臨著養殖環境及藥物殘留等考驗。 與流刺網及拖網相比，一支釣是相對環保的漁業方式。 正確解答 1.是 一支釣是使用一條綁著釣鉤的釣線，垂放至海中進行釣捕，目前臺灣的綠島及蘭嶼有此捕魚方式。 近海漁業是指於我國領海12浬以內，捕撈及採集等小規模漁業。 正確解答 2.否 近海漁業介於沿岸和遠洋之間，是指在我國12到200浬經濟海域內從事捕撈之漁業。 延繩釣是由主繩（線）、和有著餌料魚鉤的副繩（線）所組成。 正確解答 1.是 延繩釣是由主繩和副繩所組成，臺灣東部的鬼頭刀即是利用此漁法捕獲。 荷治時期，荷蘭人將漁業技術引進臺灣，奠定臺灣近代漁業的基礎。 正確解答 2.否 日據時期，日本人以殖民地經濟的形式，將漁業技術、工具等模式引進臺灣，利用臺灣的漁業資源及人力經營發展。 許多種魚類具強烈趨光性，棒受網漁業即是利用此特性進行捕撈。 正確解答 1.是 棒受網漁船上有許多燈具，吸引具趨光性之魚類（如：秋刀魚）聚集後，以網具撈捕。 「牽罟」為一種陷阱捕魚的方式，於漲潮前放置，待下一次退潮時收穫。 正確解答 2.否 蜈蚣網或蟹網等方式屬於陷阱漁法，牽罟則是將曳地網撒至海中，再由人力將漁網拉上岸。 流刺網是一種多層網片，會層層篩選，並僅將大魚捕撈上岸。 正確解答 2.否 流刺網往往由大、中、小網目的三層網子所構成，不論是大魚、小魚都會落網，造成生態浩劫。
生成式AI應用-生成文本技術入門 請問可提供解答嗎?感恩不盡
(113年)性別平等工作法 1. 子女未滿2歲須受僱者親自哺（集）乳者，除規定之休息時間外，雇主應每日另給哺（集）乳時間60分鐘。其中關於哺乳時間，不限於餵哺母乳，亦含餵哺牛乳，故男性受僱者也可提出申請。 O 2. 關於女性受僱者請生理假之敘述，下列何者錯誤？ 女性受僱者因生理日致工作有困難者，每月得請生理假一日。 ☑生理假日數因併入病假計算，雇主可以扣全勤獎金、考績獎金。 全年請生理假日數未逾3日，不併入病假計算，其餘日數併入病假計算。 併入及不併入病假之生理假日數在30日內之薪資，減半發給。 3. 小陳是一間樂器行的老闆，某天他接到員工小資投訴另一位員工小黃上班時當眾開黃腔，讓自己覺得非常不舒服。小陳認為這是員工的個人行為和公司無關，因此只有口頭告誡大家要注意性別禮儀，並沒有採取立即有效的糾正及補救措施，並不會違反性別平等工作法。 X 4. 受僱者妊娠期間，雇主應給予產檢假7日；為了工作安排的方便，雇主可以強制要求受僱者一律以「全日」為請假單位。 X 5. 關於產假或（流）產假之敘述，下列何者錯誤？ 勞動基準法及性別平等工作法所規定產假期間之計算，均應依曆連續計算。 女性勞工於產前4週開始請產假亦屬適當。 勞工因妊娠未滿3個月流產未請產假，因勞動基準法並無給薪與否之規定，因此工資給付雇主可於工作規則或勞動契約中規定。 ☑勞工因妊娠未滿3個月流產未請產假，而請普通傷病假者，雇主可以扣發全勤金。 6. 雇主為了行使管理權，對於請生理假的女性受僱者，可以要求其提出醫師診斷等證明文件。 X 7. 下列何種情形，不適用性別平等工作法之處理流程？ 受僱者參加雇主舉辦之尾牙或春酒活動，員工間發生性騷擾。 最高負責人或僱用人對公司員工為性騷擾。 丙受僱者拜訪具業務往來關係另一公司的丁受僱 者時，被丁受僱者熊抱。當天下班後，丁受僱者以通訊 軟體傳送猥褻文字給丙受僱者，使其感到恐懼。 ☑高中學生在校園裡，受到老師性騷擾。 8. 受僱者於其家庭成員預防接種、發生嚴重之疾病或其他重大事故須親自照顧時，得請家庭照顧假；其請假日數併入事假計算，全年以7日為限。 O 9. 關於違反性別平等工作法相關責任，下列敘述何者錯誤？ 受僱者或求職者因第7條至第11條或第21條之情事，受有損害者，雇主應負賠償責任。 ☑受僱者或求職者因第12條職場性騷擾之情事，受有損害者，由行為人負損害賠償責任，雇主完全免責。 受僱者或求職者因雇主違反第13條第2項之義務，受有損害者，雇主應負賠償任。 受僱者或求職者雖非財產上之損害，亦得請求賠償相當之金額。 10. 關於「育嬰留職停薪」相關權益之敘述，下列何者錯誤？ 受僱者應於10日前以書面向雇主提出申請。 育兒爸媽之受僱者如符合資格條件，可同時申請育嬰留職停薪及津貼。 育嬰留職停薪津貼連同政府補助為平均月投保薪資的80％，最多請領6個月。 ☑受僱者任職滿6個月後，於每一子女滿6歲前，得申請育嬰留職停薪。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=7D516C4F8149A8D87522AF61A5E5E0EE 本片名稱30x30意指要在30年內減少30%排碳量。 正確解答 2.否 「昆明-蒙特婁全球生物多樣性架構」要求在2030年實現保護30%陸地和海洋的目標，又稱為30x30。 「確保該地區還沒有被劃定和/或記錄為保護區」是世界自然保育聯盟(IUCN)篩選其他有效保育區域(OECM)的四原則之一。 正確解答 1.是 世界自然保育聯盟(IUCN)篩選其他有效保育區域(OECM)的四原則為：1.確保該地區還沒有被劃定和/或記錄為保護區。2.確保該區域滿足OECM的基本特徵。3.確保保育成效能夠長期持續。4.確保基於區域的就地保育目標，而非永續利用目標，被適當地關注。 自從海洋保育署成立以來，我國已具備充足的海洋保護執法能力。 正確解答 2.否 依據海洋保育署2021年調查報告，執法能力不足為我國海洋保護區面臨困境之一，其他困境包括缺乏可量化之管理目標與期程、缺乏持續且一致的生態調查資料、行政組織資源量能不足。 依據宜蘭縣政府2023年調查結果，三仙礁礁體以東至北端海域的漁獲量較高。 正確解答 2.否 依據宜蘭縣政府2023年調查結果，高漁獲量主要分布於礁體以西至南端海域，然而高單位努力漁獲量區域則主要分布於離礁體1.5海浬外的海域。 「拓展接觸大自然」是美國加州30x30途徑的主要目標之一。 正確解答 1.是 美國加州30x30路徑的3個主要目標為保護和恢復生物多樣性、拓展接觸大自然、減緩和建立對氣候變遷的韌性。 種植單一牧草的草原不可能是其他有效保育區域(OECM)。 正確解答 1.是 2022年發布的Site-level tool提及辨識其他有效保育區域(OECM)的步驟中，步驟一為篩選（非保護區、支持重要生物多樣性價值之地區）。因此，種植單一牧草的草原不可能是OECM。 根據影片所述，珊瑚可以附著在消波塊上生長。 正確解答 1.是 消波塊可提供珊瑚附著生長之硬底質，2022年進行永安液化天然氣接收站港域範圍珊瑚資源調查，發現港域內有130種珊瑚，大多生長於南側消波塊。 內政部警政署保安警察第七總隊的管轄範圍僅限於陸地，不包含海洋。 正確解答 1.是 內政部警政署保安警察第七總隊負責國家公園等陸地之環境保護執法，另於海岸巡防法規範由海岸巡防機關負責海洋保育執法工作。 「海洋文化與人類福祉」為第5屆國際海洋保護區大會(IMPAC)主題之一。 正確解答 1.是 2023年在加拿大溫哥華辦理第5屆國際海洋保護區大會(IMPAC)，主題為全球MPA網絡、MPA及人類活動、生物多樣性及氣候危機、藍色經濟與海洋保育、海洋文化與人類福祉。 依據影片統計資料，我國海洋保護區佔整體海域範圍比例為百分之8.8。 正確解答 2.否 依據影片統計資料，我國海洋保護區共3798平方公里，佔整體海域範圍百分之0.88。 我國30x30行動聯盟之組成僅有中央機關及地方政府單位。 正確解答 2.否 我國30x30行動聯盟組成包括政府單位、科學研究、特定族群、團體代表、公司機構及熱心人士。 將完全禁漁區調整為保護區可提高漁撈管制程度。 正確解答 2.否 影片中張教授指出，保護區保護特定物種的管理設計不利執法，建議將保護區調整為完全禁漁區，可提高漁撈管制程度，有助巡守志工判斷不法行為，提升通報效益。 日本漁會在1992年至1995年自主進行完全禁漁行動，以保育叉牙魚。 正確解答 1.是 由於叉牙魚漁獲量驟減，日本漁會在1992年至1995年自主進行完全禁漁行動，且沒有政府補助，方恢復漁獲量，後續更導入TAC制度管理。 我國已於2022年將鹽田及廢棄魚塭納入海洋保護區。 正確解答 2.否 影片中所述，我國已規劃於2023年將濕地納入海洋保護區，尚未針對鹽田及廢棄魚塭等進行評估。 東沙環礁已於2020年納入Mission Blue/Hope Spots。 正確解答 2.否 截至2023年止，東沙環礁未納入Mission Blue/Hope Spots，透過國際保育組織，擴大海洋保育國際合作爭取納入。
小水滴歷險記舞臺劇(解答) Q都市當中的民生用水也是造成地下水污染的原因之一。 正確解答 A.是 都市當中家庭廢污水、下水道管路及化糞池破損外洩的污水、垃圾掩埋場處理不當形成的垃圾污水及醫院排出具有感染性的污水，皆可能造成地下水污染。 Q人類過度抽取地下水，會導致地層下陷。 正確解答 A.是 地下水與地面水皆可提供人類飲用與生活，是可以經濟開發利用的水資源。廣大的地下含水層支撐著地表的壓力，因此當地下水抽取過量就可能導致地層下陷的問題。 Q加油站的油管破裂與工廠排放廢污水都可能是污染地下水的原因。 正確解答 A.是 加油站的管線生鏽破裂導致漏油、工廠隨意排放廢污水中的重金屬都可能嚴重污染地下水。 Q地下水受到污染與人類的生活品質息息相關。 正確解答 A.是 地下水遭受污染，需要投入龐大的金錢與時間進行後續的整治工作，不但水的衛生品質堪慮，無法提供人類使用，自然生態亦遭受破壞，人體的健康受到威脅，且影響國家經濟、社會、工業等平衡發展，其損失不可言喻。 Q地下水是地面底下的水資源。 正確解答 A.是 地下水是地面底下的水資源，存在於地下的岩質裂縫或土壤孔隙之中。 Q地下水會永久存在。 正確解答 A.否 地下水的形成往往需經過長時間的積蓄才能達到人類可探取使用的水量，所有的天然資源皆非取之不盡用之不竭，當水土流失嚴重、過度超抽地下水或因其他行為導致地下水水源供不應求時，地下水將枯竭。 Q臺灣目前缺乏整治地下水污染的監測機制。 正確解答 A.否 臺灣地下水監測井依功能與目的包含四種：水質監測、地下水監測系統、污染源監測井及查證監測井。 Q空氣中水蒸氣遇熱變成的小水滴，就是我們常見的雲與霧。 正確解答 A.否 空氣中的水蒸氣遇冷變成小水滴，看起來白白的，就是我們所見的雲或霧，只是雲是在高空中形成，而霧是在地面附近形成。 Q地下水的來源僅透過天空的降雨而來。 正確解答 A.否 地下水有些是從河流滲透下去；有些是天空降雨而來，也會與其他型態的水資源做交流並匯集，使地下水成為水循環的一部分。 Q小水滴僅會以雨水的型態存在。 正確解答 A.否 小水滴有時候會像雲朵；有時候會像雨水；有時候會成為一滴露水，小水滴可以很多不同的形態存在。
拯救地球你我他(解答) Q蓋領角鴞的家時，開口處要裝擋板，防止小領角鴞掉出去。 正確解答 A.是 在開口處裝上擋板，可以避免領角鴞的雛鳥發生意外落巢，增加領角鴞的存活率。 Q蓋領角鴞的家時，底部要留孔洞、鋪葉子，才可以保持通風。 正確解答 2.否 蓋領角鴞的家時，底部要留孔洞是為了防止積水，而非通風，鋪上葉子則是讓雛鳥能夠安置在柔軟的環境。 Q 諸羅樹蛙因為在嘉義發現，所以用嘉義的舊名諸羅命名為諸羅樹蛙。 正確解答 1.是 諸羅樹蛙由兩棲爬蟲動物學家呂光洋等人於西元1995年發表，英文俗名為Farmland Green Treefrog，中文俗名源自嘉義舊名諸羅。 Q天氣太熱時，冷氣溫度設定越低越好，不會對地球造成影響。 正確解答 2.否 開太多冷氣容易造成二氧化碳污染，依據研究報告，90%以上人員可接受之舒適度，且達節能目的之空調溫度，最高可設定在攝氏 26至27度。 Q臺灣有12種貓頭鷹，其中領角鴞是臺灣都市裡常見的一種鳥類。 正確解答 1.是 全世界有200多種貓頭鷹，臺灣有12種，其中領角鴞是臺灣都市裡常見的一種鳥類。 Q領角鴞天生不會築巢，牠們會找天然的樹洞當作棲身之所。 正確解答 1.是 領角鴞棲息在低海拔的闊葉林中，因領角鴞本身不擅築巢，都是利用天然形成的樹洞來作為養育下一代的場所。 Q由於人類為了生活方便而砍樹建設，導致領角鴞找不到可以棲息的樹洞。 正確解答 1.是 由於領角鴞都是利用天然形成的樹洞來作為養育下一代的場所，人類為了生活方便砍樹建設，造成領角鴞的生存受阻礙。 Q出門時，選擇搭乘汽車是一件既舒服又環保的作為。 正確解答 2.否 為了節約能源及減少碳排放，可以選擇多走路或搭乘大眾交通運輸工具。 Q拯救地球永遠不嫌晚，從自己的生活習慣做出改變，就可以減緩全球暖化的速度。 正確解答 1.是 劇中舉例吃東西選在地、出外自備水壺環保餐具、少用漂白劑及多搭乘大眾運輸等方式，即可達到節能減碳並減少垃圾。 雖然沒有天然樹洞，人類還是可以幫領角鴞蓋家。 正確解答 1.是 位於臺南的環境教育設施場所－尖山埤環境學習中心，曾經幫領角鴞蓋人工巢箱。
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=B34BE5BC96D40D7249E5EB2E674542C0 藤壺也可以生長在人工海岸，故可利用人工海岸替代天然海岸的保育角色。 正確解答 2.否 人工海岸的物種數較天然海岸少近一半，且二者有著不同之生物群聚，以保育角度來看，人工海岸不能替代天然海岸，保育潮間帶應以不破壞天然海岸為主。 躐蝦是一種澎湖地區的傳統捕蝦方式。 正確解答 1.是 躐蝦主要見於澎湖，漁民拖著手抄網徒步行走於海草床上，雙腳在行走過程中破壞短脊槍蝦的洞穴，迫使短脊槍蝦進入手抄網中。 玉黍螺常見於東北角的海岸。 正確解答 1.是 玉黍螺常見於東北角高潮區，依外觀可分為細紋玉黍螺與顆粒玉黍螺二種。 一般而言，藍碳的碳匯量較綠碳多。 正確解答 1.是 水能隔絕有機物與空氣接觸，使有機物較不易被氧化，因此藍碳的存留時間較長；此外，森林如果遭遇野火，將會導致儲存在植物體中的碳釋放到大氣中。 新北市海洋保育推廣計畫移植珊瑚的存活率僅不足五成。 正確解答 2.否 新北市海洋保育推廣計畫於卯澳灣西側移植珊瑚，112年統計3處移植點珊瑚存活率皆達6成以上。 新北市海洋保育推廣計畫首批復育的珊瑚來自於東北角海域的九孔池。 正確解答 1.是 東北角海域有許多九孔池，在池內生長了不少珊瑚，新北市漁業處和九孔養殖戶合作同意將該等珊瑚移置到復育園區內進行養殖及復育工作。 海岸線水泥化有助於海草床復育，因海草可生長在海岸水泥堤防上。 正確解答 2.否 海岸線水泥化會加速海沙流失，海草床下的海沙被掏空將造成海草流失，而漂移的海沙淤積在海草床上將使海草死亡。 目前僅有不足50個國家同意30x30目標。 正確解答 2.否 至2022年10月已有100個國家同意30x30目標，亦即同意在2030年前保護30%陸地和海洋。 東方環頸?對環境適應性良好，不會受到棲地水位變化的影響。 正確解答 2.否 布袋舊十區鹽田濕地於1-2月為魚塭拷池期間，鹽田濕地經常性乾涸，而3-4月為東方環頸?築巢時間，適逢漁民引水進入鹽田進行養水，水位變化過大容易導致東方環頸?巢位遭淹沒。 紅樹林的碳匯量自種植後會逐年減少。 正確解答 2.否 紅樹林的碳匯量於種植20年後達到最高峰，並維持自60年後開始減少。 海草的植株群在海底看起來就像是一大片草原，因此有「海草床」之稱。 正確解答 1.是 海草為生活在海水環境中的單子葉開花植物，在海中開花授粉、結果、散播種子，完成生活史。因葉片多呈現綠色，且植株群在海底看起來就像是一大片草原，故有海草床之稱。 生態連通性(Ecological Connectivity)為物種暢通無阻運動和維持生命自然過程的流動。 正確解答 1.是 生態連通性(Ecological Connectivity)為物種暢通無阻運動和維持生命自然過程的流動。以生態廊道或網絡為媒介經由移動遷徙、基因流動、季節遷移或促進領域擴張的過程，可以提升生物族群存活率、氣候韌性及調適能力。 自然相關財務風險揭露任務工作小組(TNFD)的第1個步驟是準備(Prepare)。 正確解答 2.否 自然相關財務風險揭露任務工作小組(TNFD)的目的是識別、評估、管理和披露與自然相關的依賴性、影響、風險和機會，依循LEAP四步驟進行評估，依序為定位(Locate)、評價(Evaluate)、評估(Assess)、準備(Prepare)。 濕地屬於自然碳匯中的藍碳。 正確解答 1.是 自然碳匯可分成綠碳、黃碳與藍碳，綠碳指森林、黃碳指土壤、藍碳指海洋，包含漁業、濕地與海草床。 針對人工消波塊海岸生物物種數的調查結果，西部海域較東部海域多。 正確解答 2.否 中央研究院調查48個人工消波塊海岸的生物物種數，東部及東北海域多為高物種數，底質多為岩岸；西部海域多為低物種數，底質多為泥灘地及沙岸。
近10年臺灣漁船混獲的鯨豚以太平洋偽虎鯨為最高。 正確解答 1.是 近10年（2013-2022年）臺灣漁船捕獲的鯨豚以太平洋偽虎鯨為最高，累積大約15隻。 就現況來說，應制定有彈性的政策管理，並與在地居民與利害關係人建立合作關係，來保護白海豚族群。 正確解答 1.是 影片中講者給予的建議如下：1.應制定有彈性的政策管理，並與在地居民與利害關係人建立合作關係，來保護白海豚族群。2.白海豚主要威脅為人為活動干擾，應訂定迴避鯨豚之措施，以及加強審視沿海工程開發。 混獲(Bycatch)是指在漁業作業過程中，雖非目標魚種，但成為漁獲物而保留下來者。 正確解答 1.是 混獲(Bycatch)是指在漁業作業過程中，雖非目標魚種，但成為漁獲物而保留下來者、被放回海中之活體或以丟棄方式棄回海中者。 中華白海豚野生動物重要棲息環境範圍包含新竹縣到臺南市。 正確解答 2.否 109年8月31日訂定發布中華白海豚野生動物重要棲息環境範圍包含苗栗縣（北界：龍鳳港）到雲林縣（南界：外傘頂洲燈塔）。 臺灣的白海豚與印太洋駝海豚皆為駝海豚屬的一種。 正確解答 1.是 印太洋駝海豚主要分布於印度洋及西太平洋的亞熱帶與熱帶地區，一般喜歡棲息於近岸水深小於25公尺的淡鹹水交會海域，臺灣的白海豚為駝海豚屬的一種。 針對鯨豚保護，加拿大規劃可移動式禁漁區及季節性保護區。 正確解答 1.是 加拿大有彈性的可移動式禁漁區及季節性保護區，且每年會定期舉辦利益關係人會議。 較常見的「混獲(bycatch)」物種包含鯨豚及海龜等。 正確解答 1.是 遠洋漁業中，除魷釣，秋刀魚兩種漁業係屬於單魚種的無混獲性漁業外，鮪釣漁業具漁業混獲性，較常見的混獲物種有海鳥、海龜、鯨豚等。 白海豚是利用「搭聲(click)」的行為來進行社交溝通。 正確解答 2.否 白海豚運用「搭聲(click)」的行為來進行「回聲定位」，用於「移動」或「覓食」。 白海豚的一生從出生到死亡，膚色一直都是粉白色。 正確解答 2.否 白海豚在出生與幼兒時期膚色為灰黑色，隨著年齡的生長，膚色會漸漸轉淡並出現斑點，成年的白海豚膚色為白色或粉紅色。 臺灣白海豚保育計畫包含監測研究、棲地維護、人為衝擊管制、保育教育宣導與在地參與。 正確解答 1.是 110年6月28日訂定臺灣白海豚保育計畫，其中4大工作面相包含：監測研究、棲地維護、人為衝擊管制、保育教育宣導與在地參與。 在風險區域評估中，大西洋為鯨豚混獲的高風險區。 正確解答 2.否 鯨豚之高風險區域評估：鯨豚以西太平洋混獲風險最高。 若要檢舉非法漁業，需撥通1999檢舉。 正確解答 2.否 若要檢舉非法漁業，檢舉電話為118，民眾報案後由勤務指揮中心轉報。 臺灣駝海豚於2017年被國際自然保育聯盟(IUCN)列為易危等級的物種。 正確解答 2.否 臺灣的白海豚族群應為特有亞種國際自然保育聯盟(IUCN)於2017年將之發布為臺灣駝海豚(Sousa chinensis taiwanensis)，列為極危等級。 全球每年延繩釣混獲的海龜可達數10萬隻。 正確解答 1.是 全球每年延繩釣混獲的海龜可達數10萬隻，全球有7種海龜，多數海龜已被列為IUCN紅皮書的瀕危物種。
為求人類最大福祉與經濟發展，在經濟與生態的抉擇下，人類應該盡量掠奪自然資源。 正確解答 2.否 經濟與生態並非互相分開的兩個領域，而是要抱持著永續利用的觀念，與其他生物與環境共存。 出現人類中心主義等思想後，捕鯨行為不再只是為了滿足生存條件。 正確解答 1.是 出現人類中心主義、個人主義等思想後，捕鯨成為了無限生產及消費的活動，而非滿足人類的基本生存條件。 弓蟲感染僅會發生於陸生動物體內，並不會影響海洋生物。 正確解答 2.否 目前已有露脊鼠海豚得到弓蟲感染症的案例，感染途徑為貓的糞便藉由食物鏈傳播至海洋哺乳類體內。 隨著臺灣海域空間受限等因素，開始出現浮動式離岸風電的需求。 正確解答 1.是 臺灣目前可以規劃固定式離岸風電的空間所剩不多，因而提出浮動式離岸風電之相關計畫草案。 鳳頭燕鷗體型較小，其食物主要是丁香魚，偏愛在海峽中線覓食。 正確解答 2.否 體型較小的白眉燕鷗偏愛在海峽中線覓食，其主食為丁香魚；鳳頭燕鷗則較常在沿岸覓食。 評估離岸風場對生態造成衝擊時，應先考量「避免」將場域建置在生態熱區。 正確解答 1.是 評估離岸風場對生態造成衝擊時，應「避免」將場域建置在生態熱區，其後才是「減輕」施工造成的動或負面影響。 鳳頭燕鷗在遷徙的時辰會較白眉燕鷗來的早，飛行天數也較短。 正確解答 1.是 鳳頭燕鷗約在8月初開始南遷，白眉燕鷗則是在8月下旬開始遷徙；另，鳳頭燕鷗的飛行天數較白眉燕鷗來的短。 離岸風場生命週期中，前期的各式開發許可或勘測設計時間佔比很長。 正確解答 2.否 離岸風場生命週期中，比起風場正式運轉維護的時間（25-30年），前期的各式開發許可或勘測設計時間（2-3年）佔比較少。 離岸風場的設置會對海洋生物造成底質擾動、電磁效應等影響。 正確解答 1.是 離岸風場對周界海域生物的影響包含：打樁噪音、底質擾動、電磁效應及底質有機物增加等。 臺灣目前僅有鳳頭和白眉二種燕鷗，且皆為第一保育類等級。 正確解答 2.否 在臺灣繁殖的燕鷗共有6種，其中鳳頭和白眉二種燕鷗皆為第二保育類等級。 風場周界海域底質菌相調查分析中，部分菌相未來可作為重金屬污染物的生物指標。 正確解答 1.是 風電場底質之變形菌門(Proteobacteria)和後壁菌門(Firmicutes)等群落與重金屬含量呈正相關，未來可作為重金屬污染物的生物指標。 臺灣海峽是許多鳥類的遷移廊道，此處同時亦有優良的風場。 正確解答 1.是 臺灣海峽是許多鳥類的遷移廊道，根據氣象雷達等資料，推估每年約有幾時萬乃至百萬的鳥類往返海峽兩岸。 為達成「2050淨零排放」目標，離岸風電設置無須排除海域敏感區域。 正確解答 2.否 經濟部透過聯合審查會議，確認離岸風場排除海域範圍敏感區域，如：海洋野生動物重要棲息環境、保護區等。 風機的水下基樁結構有許多有機物，會吸引各類海洋生物聚集。 正確解答 1.是 基樁周界海域的有機營養物質帶動底棲生物聚集，吸引各式魚類、海洋哺乳動物，形成人工魚礁效應。 賞鯨活動只會從遠處觀看鯨豚，過程不會影響鯨豚的生態環境。 正確解答 2.否 賞鯨事業雖然沒有將鯨豚直接捕撈上岸，但賞鯨船隻仍會影響其生存環境，造成船隻撞擊等風險。
海龜的救傷中心不僅只是從事末端救治工作，分析並了解海龜的傷病因素亦十分重要。 正確解答 1.是 海龜救傷中心不僅只是對於需救助的海龜進行救治、收容及評估野放，更是透過其傷病擱淺因素進行分析，從源頭減緩對海龜的衝擊。 海鳥是指其生活史多在海域環境中的鳥類，鷗科、信天翁科皆屬之。 正確解答 1.是 依照國際鳥盟(BirdLife International)的介紹，海鳥是指其生活史多在海域環境中的鳥類，主要有鷗科、鰹鳥科、信天翁科。 臺灣鯨豚面臨獵捕、海洋污染、水下噪音及船隻撞擊等威脅。 正確解答 1.是 臺灣鯨豚面臨獵捕、海洋污染、水下噪音及船隻撞擊等威脅，所以我國提出相對應的保育行動，確保自然環境中的鯨豚存續。 目前臺灣尚未有相關法律可以保護鯨豚避免不法侵害。 正確解答 2.否 目前臺灣的鯨豚種類皆已納入「海洋保育類野生動物名錄」，並受到「野生動物保育法」第18條的規範保護。 鯨豚是魚類的一種，並且使用鰓呼吸。 正確解答 2.否 鯨豚不是魚類，尾巴是上下擺動，體表也沒有鱗片，並且用肺呼吸，屬於胎生的哺乳類。 三棘鱟主要分布於亞洲地區，最北可至日本的瀨戶內海，最南則可在印尼的爪哇發現。 正確解答 1.是 三棘鱟主要分布於亞洲地區，在日本的瀨戶內海、印尼的爪哇皆有其蹤跡，惟中國沿岸地區因過度捕撈等問題導致各觀察樣點的稚鱟數皆低於30隻。 臺灣有超過30種鯨豚的紀錄，譬如瓶鼻海豚、弗氏海豚、瑞氏海豚等。 正確解答 1.是 臺灣周邊海域擁有非常豐富的鯨豚種類，全球大約有90種鯨豚，臺灣就有超過30種的紀錄，囊括全球種類近1/3。 大部分送至收容中心的海龜，其糞便常會發現許多人為垃圾。 正確解答 1.是 大部分送至收容中心的海龜，常可以在其糞便發現許多塑膠碎片或線繩等人造物，顯示出海龜的棲息環境已遭受嚴重污染。 鯨豚十分聰明，會避開人類漁業的活動範圍，彼此不會相互影響。 正確解答 2.否 鯨豚活動的範圍常和人類漁撈的海域重疊，在實地訪查結果中，有90%的業者表示漁獲曾被鯨豚咬食的情況發生。 依據109-111年鯨豚總目擊物種組成的結果，鯨魚的目擊次數較海豚來的多。 正確解答 2.否 依據109-111年鯨豚總目擊物種組成的結果，海豚的目擊次數較鯨魚來的多，尤以花紋海豚、飛旋海豚等目擊次數最多。 多數海鳥有著群聚繁殖的特性，對於族群的成長，此特性只有好處沒有壞處。 正確解答 2.否 大部分的海鳥都行群聚繁殖，雖有著共同抵禦天敵、共享食物資訊的好處，但同時有競爭及疾病傳染等壞處。 臺灣近年亦重視西南部海域的監測調查，發現東部海域未分布的鯨豚種類。 正確解答 1.是 112-113年的監測調查中，在臺灣西部及西南部海域可以發現東部海域未分布的鯨豚，像是中華白海豚及露脊鼠海豚。 目前珊瑚的復育方法僅有直接移植或苗圃等無性繁殖法，尚無有性繁殖法的技術。 正確解答 2.否 除了移植或苗圃等無性繁殖法，珊瑚復育亦有有性繁殖法，培育其子代幼生強化，透過遺傳變異增加對於氣候變遷的調適能力。 臺灣透過製作假燕鷗、播放聲音及整治棲地等方式，吸引燕鷗至特定地區生殖。 正確解答 1.是 臺灣在2011年引入社會吸引技術，透過在棲地放置假燕鷗、播放聲音及整治環境等方式，讓燕鷗能放心至該地生殖。 臺灣每年的海龜通報數量雖然有數百隻，但大部分都有成功野放。 正確解答 2.否 臺灣每年的海龜通報數量約有三百隻，但通報事件中有半數以上的海龜為死亡個體，無法成功將其野放。
1.可否刪除頁面 O 2.使用何種選項工具可以將多頁文件分割為單一文件 V分割 擷取 裁切 3.文電通的安全性可設定哪些密碼？ 開啓密碼 權限密碼 互動密碼 V以上皆是 4.使用文電通軟體可以自訂浮水印於PDF文件上。 O 5.文電通軟體可將PDF轉換為其他格式之文件 O
1. 修改進度查詢提供使用者曾經申請個人資料校對的資料，包含機關人事單位待處理案件、機關人事單位已處理完成、機關人事單位審核未通過的資料，都可以在本作業查詢申請資料。 O 2. 申請「離職證明書」時，若目前現職資料尚未離職時，申請機關無法挑選到目前現職機關，若之前曾經任職該機關又回任該機關時，則可以申請曾經任職機關。 O 3. 申請刪除資料： 「基本」與「現職」資料不能申請「刪除資料」 。 O 4. 除現職與基本資料，只有一筆，其餘表別一個人會有多筆。 O 5. 「擬任人員具結書」或「公務人員服務誓言」填寫時，會檢核同一機關年資不中斷只能填寫一次。 O
1. 下列何者『非』本會電腦及網路使用的資安規定？ 禁止同仁私接設備 V可使用私人隨身碟儲存公務資料 電腦應避免24小時開機 機敏公務資料應於會內處理 2. 下列何者為本會軟體安裝的資安規定？ 本會已制定標準安裝清單 禁止私自安裝來路不明之軟體 應填單向資訊室申請安裝軟體 V以上皆是 3. 有關雲端遭勒索病毒入侵及資料外洩常見原因下列敘述何者正確？ 脆弱密碼 應用程式漏洞 儲存防禦弱點 V以上皆是 4. 有關持續威脅暴露管理是讓企業評估數位和實體資產的？ 可近性 暴露性 可利用性 V以上皆是 5. 下列何者為本會資通安全政策聲明？ 保密防諜，人人有責 防範駭客，你我有責 V資通安全，你我有責 以上皆是 6. 下列何者為本會資安宣導口號？ 密碼換新 程式更新 下載要當心 V以上皆是 7. 下列關於本會社交工程防範的敘述何者正確？ 對電子郵件、簡訊應保持警覺 勿輕易開啟電子郵件、簡訊 誤開演練郵件人員應完成「社交工程演練」課程 V以上皆是 8. 下列何者『非』本會電子郵件傳輸規定？ V可使用電子郵件傳遞機敏資料 不應共享電子郵件帳號 應謹慎勿開啟釣魚郵件 鼓勵使用外網加密webmail服務 9. 下列關於本會資安事件通報的敘述何者正確？ 不確定是否為資安事件勿通報 V有疑似資安事件即進行通報 應填單向資安長通報 以上皆非 10. 下列何者『非』本會密碼設定的資安規定？ 至少每3個月更換一次 包含英文大小寫、數字及符號四選三種 長度至少12碼 V密碼登打錯誤5次將使帳戶鎖定
1. When conducting an incident investigation and performing a root cause analysis and identification, which of the following types of questions may be asked? Who were the people involved in the incident, such as personnel, bystanders? What infectious material or toxin was involved in the incident? When and where did the incident take place? How did the incident happen; what factors contributed to the incident? V. All of the above types of questions can be asked during the root cause analysis and identification process. 2. Which of the following is not included in the content of an emergency response plan for a laboratory? Types of incidents, hazard classification, and risk assessment Warning, handling, and reporting mechanisms for incidents Management of emergency response supplies inventory Safety protection measures for response personnel V. All of the above should be included in the laboratory's emergency response plan. 3. Which of the following is not true regarding spills inside a centrifuge? V. If a broken centrifuge tube is discovered only after opening the centrifuge, you can immediately start the cleanup procedures Notify the responsible facility supervisor (e.g., containment zone supervisor, biosafety officer). Follow the instructions for general spill clean-up All broken tubes, buckets, trunnions, and the rotor should be disinfected using a non-corrosive disinfectant effective against the relevant pathogens. The centrifuge bowl should be swabbed with the same disinfectant, at the appropriate dilution, and then swabbed again, washed with water, and dried. 4. When conducting an incident investigation and performing root cause analysis and identification, which of the following statements is not true? Ask why each event in the incident scenario happened. Putting the “why” question in front of all the questions asked will help determine the basic causal factors and pathways that led to the incident. Through the cascading series of “why” questions, the underlying root cause(s) that led or contributed to the incident can be determined when there are no further answers. V. When asking 'why' questions, it is acceptable to use an open-ended inquiry approach without considering the specific incident context or laboratory-related processes and procedures. Ask whether or not the incident was isolated or recurring, or accidental or intentional, especially where a breach of biosecurity has occurred 5. An incident is an event that has the potential to cause injury, harm, or damage, but does not include which of the following? exposures (that may cause disease) laboratory associated infections/ intoxications containment failures biosecurity vulnerability V. All of the above are considered types of incidents. 6. Regarding the 'Laboratory Biosafety Incident Reporting and Handling Process,' which of the following is not true If the biosafety incident is classified as low risk, the affected person should report it to the laboratory supervisor and keep a written record for future reference. If the biosafety incident is classified as moderate risk, the affected person should immediately report it to the laboratory or storage area supervisor and keep a written record for future reference. The laboratory or facility supervisor should then report it to the biosafety officer and the biosafety committee. If the biosafety incident is classified as moderate risk, and there is suspicion of personnel infection, the facility should report it to the local health bureau and inform the Centers for Disease Control. If the biosafety incident is classified as high risk, the affected person or discoverer should immediately report it to the laboratory or storage area supervisor and keep a written record for future reference. The laboratory or facility supervisor should then report it to the facility's biosafety officer and biosafety committee. Additionally, the facility must report the incident to the local health bureau and the Centers for Disease Control within 24 hours. V. All of the reporting processes mentioned are correct. 7. After completing an incident investigation, when developing corrective and preventive action plans, which of the following statements is not true? Developing corrective and preventive action plans assists in addressing the root causes of various incidents as well as identifying appropriate actions to prevent their recurrence. The investigation may identify biosafety or biosecurity elements that may have failed to prevent the incident and provide insight and opportunities that allow for their correction. Based on the investigation findings, the plans should identify actions to eliminate the immediate hazard (corrective plans) and mitigate the risk of the incident recurring (preventive plans). V. Corrective and preventive action plans need to designate personnel responsible for implementation, but there is no need to confirm a timeline for completion. Once the corrective and preventive action plans have been implemented, it is important to review their effectiveness and confirm that the identified root causes are being effectively controlled. 8. The investigation and reporting procedures for incidents may include the following. Which of the following is not included? Defining potential incidents and the triggers for reporting and investigation Defining the sequence of events and the subsequent root cause(s) that led or contributed to the incident Identifying the corrective actions to prevent a recurrence of the incident Assessing the effectiveness of the preventive and corrective actions taken V. All of the above content should be included in the incident investigation and reporting procedures. 9. Which of the following is not a part of the spill response procedures? Spills are the most common incidents. V. Decontamination methods are not related to the location and size (volume) of the spill. Personal safety is the top priority Prevent the spread of contamination outside the immediate area Personnel should receive thorough training to follow spill response procedures. 10. Which of the following is not considered an emergency situation in the laboratory? incidents or accidents spills (e.g., chemical, biological, radiological) discrepancy or violation of an inventory of pathogens or toxins loss of containment (e.g., heating, ventilation, and air conditioning [HVAC] system failure) V. All of the above are potential emergency situations in the laboratory.
1.「ChatGPT」主要應用功能之一為生成影片腳本與文案 O 2.「ChatGPT」是以網頁的形式操作，所以可支援平板電腦使用。 O 3.「Luma AI」可以根據簡單的文字描述產生動態影片 O 4.「Vidnoz AI」有提供AI專業頭像生成的功能 O 5.「Vidnoz AI」中所生成的影片較偏向解說形式的類型，適合做為政令宣導使用，並有提供模版可以選擇應用 O 6. 「Vidnoz AI」在生成影片中提供哪三種影片格式？ 16:9橫螢幕 9:16垂直螢幕 1:1正方形 V以上皆是 7.「Vidnoz AI」提供的影片預設模版都有內建動畫效果，也能夠自行將另外新增的內容套用動畫效果 O 8. 在「Vidnoz AI」所插入的影片需成為畫面背景時，需使用哪個方法製作？ V滑鼠對著插入的影片，點選右鍵，選單中選擇「設定為背景」 使用翻轉功能 使用裁剪功能 使用播放功能 9.在「Vidnoz AI」如在新增文字時遇到無法輸入文字時，可直接重新整理網頁後再進行一次同樣的動作 O 10.「Vidnoz AI」生成的影片不可用在商業用途 X
1.Early CKD照護方案新收案當次需以-慢性腎臟病-為主診斷. O 2.糖尿病照護已從過去單純的血糖控制，升級為器官保護與共病預防。 O 3.病人如果因DM 或CKD 其中一項疾病病情好轉，或是因CKD 病情惡化至需轉診至Pre-ESRD 計畫照護，致不符合DKD 共病病人條件，於進行DKD 共病照護結案後，則回歸DM 或CKD 單一疾病持續追蹤照護。 O 4.請問健保案規範「每年度」最多申報X次，該「每年度」是指1 月1 日至12 月31日，還是365天？依支付標準總則第十四條規定，「每年度」係以日曆年計，為1月1日至12月31日。對嗎? O 5.Early CKD收案是指腎臟病分期的Stage 1.Stage 2及Stage3a 嗎? O 6.UACR 最長可採計前6個月數據，eGFR 等檢查（驗）最長可採計前後3個月數據，但檢驗日期不得與前次申報管理照護費之檢驗日期相同。 O 7.倘病人病情因檢驗結果浮動，建議仍應依醫療專業判斷病人是否腎臟病惡化至需轉診至Pre-ESRD 計畫收案，或暫由DKD 共病照護進行追蹤。 O 8.糖尿病品質支付方案新收案的條件是最近九十天曾在該院所診斷為糖尿病（ICD-10-CM 前三碼為 E08-E13）至 少同院所就醫達二次以上者，才可收案.但成人健檢不列入 O 9.衛生福利部中央健康保險署辦理糖尿病醫療給付改善方案是從民國90年開始2.初期慢性腎臟病醫療給付改善方案是從民國100年3.糖尿病及初期慢性腎臟病照護整合方案-民國111年,對嗎? O 10.糖尿病合併初期慢性腎臟病（DKD 共病照護）方案收案條件為1年內須同時有糖尿病與初期腎臟病收案個案才可執行此方案。 O
1.實施益口銅身操(健口操)的目的是： (1)能強化口腔肌力 (2)提升咀嚼及吞嚥能力 (3)預防失智症 (4)預防誤嚥性肺炎 The purpose of performing “Beneficial Mouth Exercise” (oral health exercises) is: (1) To consolidate oral muscle strength (2) To improve chewing and swallowing abilities (3) To prevent dementia (4) To prevent aspiration pneumonia Tujuan dari latihan penguatan mulut (latihan mulut sehat) adalah: (1) Memperkuat otot mulut (2) Meningkatkan kemampuan mengunyah dan menelan (3) Mencegah demensia (4) Mencegah pneumonia aspirasi Mục đích của việc thực hiện bài thể dục lợi khẩu đồng thân ( bài thể dục răng miệng) là: (1) Có thể tăng cường cơ miệng (2) Cải thiện khả năng nhai nuốt (3) Ngăn ngừa bệnh mát trí (4) Ngăn ngừa tình trạng viêm phổi hít V. 1+2+3+4 1+2+4 1+3+4 2+3+4 2.口腔內三個主要唾液腺是？ (1)耳下腺 (2)頷下腺 (3)舌下腺 (4)上顎腺 (5)扁桃腺 Which are the three major salivary glands in the oral cavity?(1) Parotid gland (2) Submandibular gland (3) Sublingual gland (4) Palatal gland (5) Tonsils Tiga kelenjar ludah utama dalam mulut adalah? (1) Kelenjar parotis (2) Kelenjar submandibular (3) Kelenjar sublingual (4) Kelenjar palatina (5) Amandel Trong khoang miệng có 3 tuyến nước bọt là?Tuyến mang tai (2) Tuyến dưới hàm (3) Tuyến dưới lưỡi (4) Tuyến hàm trên (5) Tuyến Amiđan V. 1+2+3 2+3+5 3+4+5 1+3+5 3.TaTaTa主要在訓練那個器官？ Which organ is primarily trained with the "TaTaTa" exercise? “TaTaTa” terutama melatih organ apa? TaTaTa chủ yếu là đang luyện tập cho cơ quan nào? 嘴唇 / Lips / Bibir / Môi 臉頰 / Cheeks / Pipi / Má V. 舌頭 / Tongue / Lidah / Lưỡi 喉頭 / Larynx / Laring / Họng 4.PaPaPa主要在訓練那個器官？ Which organ is primarily trained with the "PaPaPa" exercise? “PaPaPa” terutama melatih organ apa? PaPaPa chủ yếu là đang luyện tập cơ quan nào? V. 嘴唇 / Lips / Bibir / Môi 臉頰 / Cheeks / Pipi / Má 舌頭 / Tongue / Lidah / Lưỡi 喉頭 / Larynx / Laring / Họng 5.下列那項不屬於口腔功能？ Which of the following is not an oral function? Pilihan mana yang tidak termasuk dalam fungsi mulut? Dưới đây đáp án nào không thuộc vào chức năng miệng? 美觀 / Aesthetics / Estetika / Mỹ quan 消化 / Digestion / Pencernaan / Tiêu hoá 說話 / Speaking / Berbicara / Lời nói V. 以上皆屬於口腔功能 / All of the above belongs to oral function / Semua termasuk fungsi mulut / Phía trên đều thuộc vào chức năng miệng
1. 資安軟體風險有可能發生在？ 透過已知漏洞進行攻擊 研究許久未更新的開源軟體元件進行攻擊 V以上皆是 以上皆非 2. 以下哪一項對於軟體物料清單（SBOM）描述「不正確」？ V. SBOM 必須對外公開 可以藉由 SBOM 來提升軟體透明度 協助防守軟體供應鏈資安攻擊 可以利用工具分析軟體組成 3. 以下對 OpenChain 認證的描述何者錯誤？ V不可以由組織自行宣告通過認證，因為那沒有意義 OpenChain 專案提供了自我認證的清單協助組織做自我認證 可以尋求第三方公正組織進行認證 第三方稽核，公信力高；自我認證建立的規範最能切合企業文化。兩者皆各有好處 4. 採用自由開源軟體卻未充份瞭解其授權資訊，會招來下列哪一個風險？ 違反授權條款要求的義務 招致侵犯著作權的風險 當自由開源軟體開發者提起侵權訴訟，需花費更多時間釐清狀況 V以上皆是 5. 以下哪一項「不是」建立軟體物料清單（SBOM）可達到的效果 記錄軟體中的元件名稱 記錄軟體中元件版本號 V記錄軟體中元件的成本 辨識軟體中元件的相依性 6. 以下哪一項對於軟體物料清單（SBOM）描述「不正確」？ V. SBOM 只用在管理開源軟體的軟體組成成分 SBOM 可以用在管理各類軟體（如：開源軟體、專有軟體）的軟體組成成分。 透過 SBOM 可增加軟體透明度與可追溯性 透過 SBOM 可幫助開發團隊了解他們的軟體中包含成分 7. 以下關於導入國際開源安全保證標準 OpenChain ISO/IEC 18974:2023 何者為正確？ V開源安全保證標準可以幫助組織檢查開源軟體中已知的安全漏洞問題 開源安全管理是只有開發部門該負責的事情 開源安全管理是只有資安部門該負責的事情 以上皆是 8. 以下哪一項是建立軟體物料清單（SBOM）的好處 漏洞管理 避免違反授權的狀況發生 改善軟體開發生命週期 V以上皆是 9. 以下關於導入國際開源合規標準 OpenChain ISO/IEC 5230:2020 何者為正確？ 開源合規管理是只有開發部門該負責的事情 開源合規管理是只有法務部門該負責的事情 V開源合規管理可以降低供應鏈中違反開源軟體授權條款的風險 以上皆是 10. 以下哪個「不是」做好軟體管理的目的？ 識別易受攻擊的軟體元件 強化供應鏈軟體管理 V增加開發成本 避免違反授權的情況發生
1. 以下哪一個「不是」自由軟體基金會所提出的自由軟體的四大自由之一？ V要求使用者不得用於商業用途的自由 分發經修改版本的自由 研究程式如何運作，並根據需求進行修改的自由 再發佈副本的自由 2. 歐洲自由軟體基金會所提出的 Public Money? Public Code! 的概念簡單來說就是「既然經費來自公共資源，那麼所產出的軟體也應該是公共資源。」 O 3. 以下自由開源軟體與免費軟體的差異，哪一個「不是」正確的？ 自由軟體不一定免費，免費軟體不一定自由 「自由」與「免費」是兩個不同的維度與面向 V「自由開源軟體」與「免費軟體」其實是同義詞 兩者的一個根本差異是：是否願意將製作軟體的知識與技術分享出來 4. 「Public Money? Public Code!」最初是何時提出的？ 1970年 1895年 2069年 V2017年 5. 以下哪一個「不是」公共程式所帶來的效益？ 省下大量授權費，將預算集中在客製化服務 允許再利用，有相似需求的單位不需浪費資源重複開發 V能將專有軟體全部趕出政府單位 軟體公開透明，能帶給公眾絕對的信任 6. 自由軟體的開發方式為何？ 閉門造車 V社群協作 小組競賽 專利保護 7. 採用公共程式能讓政府單位所採購、建置的軟體公開透明，因其可以被公開檢視，從而保障其品質 O 8. 採用自由開源軟體進行資訊服務表示完全不需花錢。 X 9. 「自由軟體」與「免費軟體」因為其都可以免費取得，因此基本上可以視為同義詞。 X 10. Linux是一套自由軟體 O
犬貓認領養之程序與法律 1. 晶片登記不一定等於所有權人。 O 2. 晶片可以在送養動物的半年後再移轉，對動物比較有保障。 X 3. 訪視、回報是為了知道動物過得好不好，因此有關訪視、回報的相關契約，應著重在是否有照顧好動物，而非頻率、時間。 O 4. 在送領養過程中，若是一對情侶想共同認養動物，訂定契約時較好的作法是將兩人共同列入契約中的立約人，以利後續對動物及照顧狀況的追蹤。 O 5. 送養人可以透過訪視瞭解領養人的條件，從中協商磨合並尋找共識。 O 6. 去協會領養動物時，要注意領養契約上須有該組織大小章，增加契約權益的保障。 O 7. 當領養方不熟悉如何照顧動物時，可能會有許多突發狀況，以下哪些是常見的情形呢？ 領養方不知道如何照顧動物 動物因為不適應領養家庭而離開 動物因為疏失而走失 V 以上皆是 8. 送養時可以選擇在領養契約中訂立完善規範，增加送養動物的機會。 O 9. 有關領養契約中的處罰約定，分層處罰是一種比較建議的方式。 O 10. 領養契約中，需要有哪些要點？ V一個人送養了一隻動物給另一個人 V若發生突發狀況，是否有通報義務 中途棄養不需要通報 V罰則約定
花蓮縣豐濱鄉港口社區發展協會目前觀測的海洋指標物種為馬糞海膽。 正確解答 2.否 透過花蓮縣豐濱鄉港口社區發展協會的常務理事說明，目前以觀察紀錄石梯坪海域6公里海岸線之硨磲貝為主要標記的物種。 臺灣目前被列入瀕危和易危的珊瑚品種包含：板葉雀屏珊瑚、繡球雀屏珊瑚等。 正確解答 1.是 根據國際自然保育聯盟瀕危物種紅皮書(IUCN Red List)，臺灣目前已經有107種珊瑚被列入瀕危(EN)和易危(VU)名單，包含板葉雀屏珊瑚、繡球雀屏珊瑚等。 蘭嶼近年開放觀光遊客變多，導致許多遊客不愛護環境亂丟垃圾。 正確解答 2.否 經過蘭恩文教基金會的田野調查，反而是當地居民隨手亂丟垃圾的狀況較嚴重，遊客的衝擊是整體垃圾總量增加。 蘭嶼近年推廣環境教育的困境包含當地居民參與較少、居民彼此信任感低與垃圾清理速度不及。 正確解答 1.是 經過蘭恩文教基金會的田野調查，蘭嶼近年推廣環境教育的困境包含當地居民參與人數少、居民彼此信任感低與垃圾清理速度不及。 自然正值(nature positive)是指所有對生物多樣性的正面影響。 正確解答 2.否 根據國際自然保護聯盟(IUCN)定義，自然正值是指所有對生物多樣性的負面影響不僅是被平衡、抵銷，還需要人類加強保育行動，創造生物多樣性淨收益(net gain)。 「珊瑚園藝」復育的過程中，利用切割機將珊瑚切成小種苗後，可以直接移植至外海。 正確解答 2.否 利用切割機將珊瑚切成小種苗後，須將種苗先置於室內環境進行培育，待其成長至一定程度，再移植至外海。 112-113年東海岸港口部落的未來展望，在教育宣導方面會開設課程、設置硨磲貝說明牌與公民教育宣導活動。 正確解答 1.是 透過簡報得知112-113年港口部落在教育宣導的部分會辦理學校海洋科學課程、在地公民教育宣導活動與設置硨磲貝物種說明牌。 台泥和平港預計未來復育的珊瑚能從現有的300株擴大至一千株。 正確解答 1.是 台泥和平港透過水泥生態方塊種植斷肢的珊瑚，目前已小有成果，預計未來復育的珊瑚能從現有的300株擴大至一千株。 都蘭部落海洋保護區教育與推廣，包含透過大學課程製作海洋保育影片與辦理海洋保育營隊。 正確解答 1.是 都蘭部落海洋保護區教育與推廣有4大方針，包含：1.辦理海洋保育營隊。2.透過臺東大學課程實施協助製作相關海洋保育影片。3.都蘭部落製作懶人包公告。4.與其他有機會與期望進行傳統海域保育之東海岸原住民族部落交流。 台泥和平港選擇水泥做為生態方塊的介質，是因為可以方便將公司生產的不良品直接投放減少成本。 正確解答 2.否 台泥和平港選擇水泥做為生態方塊的介質是因為考量到水泥可塑性高與可堆疊，增加棲地複雜性，且水泥表面微孔隙可供藻類附著等。 「森林是大海的戀人」指的是在保育海洋的同時也需要注重陸地環境的維護。 正確解答 1.是 「森林是大海的戀人」這浪漫的敘述，其實源自於三十年前的日本，造林行動的發起人與一群在氣仙沼灣養殖牡蠣的漁夫們，為了讓充滿污染的大海復原，開始在山上種植落葉性闊葉樹的長期行動。 都蘭部落的海洋保育行動是透過社會-生態系統概念衍生而來。 正確解答 1.是 透過臺東大學蔡教授的說明，都蘭部落海洋保護區行動計畫，其概念是衍生自加拿大學者Berkes所提出的概念，若生態系統要有良好發展則社會系統亦需要有良好的發展。 社團法人台灣咾咕嶼協會除了在小琉球進行淨灘活動外，還推廣環保餐具租借與回收雨衣再利用。 正確解答 1.是 社團法人台灣咾咕嶼協會除了在小琉球進行淨灘活動外，還推廣使用海洋廢棄物製作成的咕咕幣來租借環保餐具與回收雨衣，並將海洋廢棄物融合藝術製作海廢牆，同時每年的「迎王」祭典也會出借環保餐具與號召志工來洗碗。 由於氣候變遷，近年衝擊臺灣東部的颱風數量變少，此現象對當地的原住民無不良影響。 正確解答 2.否 對原住民來說「規律性」很重要，氣候變遷雖使颱風侵襲臺灣東部次數減少，此情況將造成原住民多年累積的傳統生態知識被顛覆，如：積沙時間與區域不固定。 海龜是有智慧的生物會自己找尋合適的地點產卵，遊憩業者可以在沙灘上隨意堆放獨木舟。 正確解答 2.否 由於海龜找尋合適產卵的沙灘地是不固定的，若業者隨意堆放獨木舟，則可能導致海龜在陸地爬行時不甚撞傷。
1. AI bot波特人六層技術架構包含其中哪一個？ 資料收集 Data Collection 資料清理 Data Cleaning 特徵選取 Feature Selection V檢索增強RAG plus 部署與維護 Deployment and Maintenance 2. 做完了卻不好用，可以怎麼改善這個陷阱？ V讓專家使用後評分，透過評分法追問哪些地方需要改進 生命會找到出路，一定可以有能用的替代方案或步驟可以達成 專案直接廢棄不用 已經開案了，沒辦法改善 用資安弱掃來嘗試改善 3. 為了AI而AI卻沒有受眾，可以怎麼改善這個陷阱？ V透過體驗設計活動讓大家充分表達意見 達成共識 花錢買關鍵字廣告 發公文給所有的單位，請大家多多使用 4. 生成式AI與工作上的關係，請選擇正確答案： 生成式AI：會取代人類 幫不上什麼忙輔助不了什麼服務效能 生成式AI 即學即用，但常常會忘記事情 專業領域生成式AI輔助，目前仍然不可行 V生成式AI是可以做到隱私不外洩的 生成式AI的答案，人類完全不用介入 5. 行政院及所屬機關（構）使用生成式AI參考指引主要涵蓋哪些面向重點？ V養成對生成式AI的正確觀念、界定技術/工具運用的責任、建立必要的安全與內控機制 生成式AI的數學邏輯、爭議與挑戰、成功案例 創造生成式AI演算法、訓練數據的選擇與清洗、模型的最佳化及性能測試 6. 過度期待一步到位，可以怎麼改善這個陷阱？ V找專家來一起拆解工作流程，釐清所有步驟 把專案分成三期驗收 請廠商跟我說，有分成哪些階段製作 7. 以下有哪些是屬於提升AI素養的5階段？ 知道：知道AI什麼不好做 什麼優先做 用到：實際運用AI在日常工作業務 創造：製作自己部門業務專屬AI波特人 跨域：不同領域擴散合作 V跨國：結合多國文化力量推展AI與人類共同成長 以上皆是 8. 在本課程中，目前在AI bot的導入，已經有哪些成功案例了？ SQL程式碼自動生成 協助審議計畫 政策研究擬答 V以上皆是 9. AI bot可以做哪些事情呢？ 寫公文 研究法規 繪製污染地圖 V以上皆是 10. 導入AI創新之路常見的3大陷阱有哪些？ 缺乏足夠數據、無法找到合適人才、無法確定預算 技術更新太快、無法確保數據安全、難以建立協作文化 V為了AI而AI沒有受眾、過度期待一步到位、做完了卻不好用 缺乏市場研究、團隊溝通不暢、技術選擇錯誤
數位產業的發展與展望 是否能 請大大提供解答
^_^
1. 請問公共程式的定義是什麼？ a. 由私人公司開發的商用軟體 (b). 由政府資金開發，並將原始碼開放給公眾利用的軟體 c. 僅供政府內部使用的專有軟體 d. 任何在網路上提供免費下載的軟體 2. 為什麼政府數位轉型的過程中需要發展公共程式？ (a). 增加政府透明度和公民參與 b. 降低軟體開發成本 c. 提高專有軟體的市場佔有率 d. 確保所有政府使用的軟體都是免費的 3. 受國際認可的開放原始碼授權條款主要由哪個組織審核和發佈清單？ a. 微軟 (b). 國際開放原始碼倡議組織（OSI） c. 歐洲聯盟 d. 美國國家標準技術研究所（NIST） 4. 著作權（Copyleft）授權要求什麼 (a). 所有衍生作品必須以相同授權條款散佈 b. 可以隨意修改但不需公開原始碼 c. 僅限於非商業用途 d. 衍生作品的原始碼不允許任何修改 5. 根據德國的政策，政府在資訊服務採購時應優先選擇什麼類型的解決方案 a. 專有軟體 b. 商業授權軟體 c. 免費下載的應用程式 (d). 開放原始碼解決方案 6. 公共程式如何促進數位公共服務的品質？ a. 降低政府預算 b. 減少使用者反饋 (c). 減少廠商綁定 d. 限制功能擴展性 7. 瑞士於 2023 年通過了哪項法案以支持政府發展開放原始碼軟體？ a. 數位主權法案 （DSA） b. 軟體自由法案 （SFA） c. 開放資料法案 （ODA） (d). 政府任務電子手段使用聯邦法案（EMBAG） 8. 愛沙尼亞著名的數位基礎設施X-Road主要用於什麼目的？ (a). 促進跨部門之間資料交換 b. 提供電子郵件服務 c. 建立社交媒體平台 d. 開發商業應用程式 9. 德國 OpenCode.de 平台的主要目的是什麼？ a. 提供專有技術解決方案給政府機關 (b). 促進德國公共部門分享開放原始碼解決方案 c. 建立新的專有雲端服務平台 d. 公開開放原始碼軟體採購案的資訊 10. 美國政府在推廣開放原始碼政策方面的重要倡議是什麼？ (a). 所有客製化程式碼要能允許跨機關重複利用，部分要向民眾開放 b. 專有技術供應商要能獨佔政府軟體供應市場 c. 完全禁止使用開放原始碼 d. 開放原始碼軟體僅限於軍事用途
氣候變遷對臺灣的登革熱分布會產生逐漸往北擴散的趨勢。 正確解答 1.是 登革熱的帶原蚊蟲「埃及斑蚊」，原本生存於臺灣偏南部的地方，但因溫度升高而導致埃及斑蚊之生存環境逐漸往北侵入。 112年修正「溫室氣體減量管理法」為「氣候變遷因應法」，其中調適專章針對5個對象設定規範。 正確解答 2.否 112年修正「氣候變遷因應法」，其中調適專章針對3個對象設定規範，分別為中央政府、地方政府及全民參與。 CCUS的技術已經發展成熟，現在已經被我國採用在控制碳排。 正確解答 2.否 CCUS這項技術代表著捕捉、利用與封存溫室氣體，目前正在發展之中，也是碳匯未來執行的方向。 氣候變遷調適只有緩和因為氣候變遷所造成之衝擊或損害的方向可行。 正確解答 2.否 氣候變遷調適除了緩和因為氣候變遷所造成之衝擊或損害外，也有可能產生有利的情勢以發展其他技術。 若全世界各國皆按照淨零排放的路徑行動，世紀末全球將會升溫4℃。 正確解答 2.否 若全世界各國皆按照淨零排放的路徑行動，2050將會升溫2℃，而世紀末將可以控制升溫在1.5℃。 歐盟為避免高排碳產業外移，將加嚴碳排放管制措施，試辦碳邊境調整機制。 正確解答 1.是 為避免高碳排產業為了躲避嚴格的碳排放規範，選擇外移到碳排放規範較為寬鬆的國家，歐盟規範進口商必須購買憑證，作為進口產品碳排放量的繳交費用。 根據2020年數據顯示，我國排放量最大的溫室氣體為甲烷，占比約80%。 正確解答 2.否 根據2020年數據顯示，我國排放量最大的溫室氣體為二氧化碳，占比約95%，來源於大量化石燃料的燃燒。 根據影片提供的數據顯示，全球監測的二氧化碳濃度已趨於平緩，沒有上升的跡象。 正確解答 2.否 根據影片提供的數據顯示，全球監測的二氧化碳濃度持續上升，穩定超越400ppm。 我國政府在107年到111年間透過「國家氣候變遷調適行動方案」來因應臺灣的氣候變遷。 正確解答 1.是 我國政府在107年到111年間透過「國家氣候變遷調適行動方案」來推動調適，分為九大領域，由16個部會合作參與。 碳匯是指將溫室氣體吸收或儲存於樹木、森林、土壤或海洋之中。 正確解答 1.是 碳匯是指將溫室氣體自排放源或大氣中持續移除後，吸收或儲存於樹木、森林、土壤、海洋、地層、設施或場所。 不論全球升溫1.5℃或升溫2℃，對環境的衝擊不存在差異。 正確解答 2.否 全球升溫1.5℃或升溫2℃，雖然僅有0.5℃的差異，但對環境的衝擊呈現倍數成長。 「氣候變遷因應法」規範中央政府應定期公開本土科學報告。 正確解答 1.是 「氣候變遷因應法」第18條規範中央政府應綜整氣候情境設定、氣候變遷科學及衝擊資訊，定期公開氣候變遷科學報告。 淨零排放不是不排碳，而是溫室氣體排放和碳匯相減，達到淨零排放。 正確解答 1.是 淨零排放不是不排放，而是努力讓人為造成的溫室氣體排放極小化，再用負碳技術、森林碳匯等方法抵消，達到淨零排放。 多功能智慧型雨水花園，除了可以調適外也有其他許多功能，例如保水、降溫等。 正確解答 1.是 多功能智慧型雨水花園透過工程設計，除了調適外也有其他功能：保水、降溫、減災、生態及教育。 臺灣氣候變遷的趨勢有升溫、乾旱等，具體為溫度上升1.6℃，發生百年大旱。 正確解答 1.是 根據國科會之資料顯示，目前氣候變遷下，臺灣已經有高溫、乾旱、海平面上升及極端降雨的狀況產生。
請問有高齡食品的答案嗎？
請問有顧客關係管理 掌握客群 華立圖書這本書題庫的解答嗎
英文會話必學－掌握日常生活必備英語會話，讓你不怕開口說英文！ https://www.yesonlineeng.com/en-conversation/ 選對英文會話課程，你也能輕鬆說出流利英語！5大熱門課程比較一次看 https://www.yesonlineeng.com/en-conversation-course/ 英文句型大全：從五大到英文十大句型，帶你學會完整英文句型結構！ https://www.yesonlineeng.com/sentence-pattern/
1.全國國土計畫公告實施後3年內公告實施直轄市、縣（市）國土計畫。 O 2.國土計畫法第32條明定區域計畫實施前或原合法之建築物、設施，如與國土計畫土地使用管制規定不符者，在直轄市、縣（市）政府令其變更使用或遷移前，得維持原使用或改為妨礙較輕之使用。 O 3.依國土計畫法第20條、國土計畫法施行細則第9條規定，直轄市、縣（市）政府考量符合國土功能分區劃設原則，並考量環境資源條件、土地利用現況、地方特性及發展需求等因素下，得新增適當且合理分類，但不得新增分區。 O 4.下列何者不是國土功能分區及其分類下之申請使用方式? 不得開發利用 V應申請「開發許可」 免經／應經申請同意 應申請「使用許可」 5.下列對於國土功能分區及其分類之使用原則的敘述何者錯誤? 未符合國土功能分區及其分類之指導不得開發利用 符合國土功能分區及其分類之指導，不涉及變更功能分區非屬「一定規模以上」或「性質特殊」土地使用免經／應經申請同意 符合國土功能分區及其分類之指導，不涉及變更功能分區屬「一定規模以上」或「性質特殊」之土地使用應申請「使用許可」 V國防、重大公共設施或公用事業計畫不得於各國土功能分區申請使用
碳匯是指將溫室氣體吸收或儲存不論全球升溫1.5℃或升溫2℃，對環境的衝擊不存在差異。 正確解答 2.否 全球升溫1.5℃或升溫2℃，雖然僅有0.5℃的差異，但對環境的衝擊呈現倍數成長。 於樹木、森林、土壤或海洋之中。 正確解答 1.是 碳匯是指將溫室氣體自排放源或大氣中持續移除後，吸收或儲存於樹木、森林、土壤、海洋、地層、設施或場所。 根據影片提供的數據顯示，全球監測的二氧化碳濃度已趨於平緩，沒有上升的跡象。 正確解答 2.否 根據影片提供的數據顯示，全球監測的二氧化碳濃度持續上升，穩定超越400ppm。 多功能智慧型雨水花園，除了可以調適外也有其他許多功能，例如保水、降溫等。 正確解答 1.是 多功能智慧型雨水花園透過工程設計，除了調適外也有其他功能：保水、降溫、減災、生態及教育。 氣候變遷影響臺灣的登革熱病媒蚊分布，已有逐漸往北擴散的趨勢。 正確解答 1.是 登革熱的帶原蚊蟲「埃及斑蚊」，原本生存於臺灣偏南部的地方，但因溫度升高而導致埃及斑蚊之生存環境逐漸往北侵入。 氣候變遷調適只有緩和因為氣候變遷所造成之衝擊或損害的方向可行。 正確解答 2.否 氣候變遷調適除了緩和因為氣候變遷所造成之衝擊或損害外，也有可能產生有利的情勢以發展其他技術。 112年「溫室氣體減量管理法」修正為「氣候變遷因應法」，加速我國減碳作為並強化氣候變遷調適，。 正確解答 1.是 112年修正「氣候變遷因應法」，其中調適專章針對3個對象設定規範，分別為中央政府、地方政府及全民參與。 根據2020年數據顯示，我國排放量最大的溫室氣體為甲烷，占比約80%。 正確解答 2.否 根據2020年數據顯示，我國排放量最大的溫室氣體為二氧化碳，占比約95%，來源於大量化石燃料的燃燒。 二氧化碳捕捉、封存、再利用技術(CCUS)已經發展成熟，現在已經被我國採用在控制碳排。 正確解答 2.否 CCUS這項技術代表著捕捉、利用與封存溫室氣體，目前正在發展之中，也是碳匯未來執行的方向。 若全世界各國皆按照淨零排放的路徑行動，世紀末全球將會升溫僅2.2℃。 正確解答 2.否 若全世界各國皆按照淨零排放的路徑行動，2050將會升溫2℃，而世紀末將可以控制升溫在1.5℃。 臺灣氣候變遷的趨勢有升溫、乾旱等，現階段平均溫度上升1.6℃，亦曾發生百年大旱。 正確解答 1.是 根據國科會之資料顯示，目前氣候變遷下，臺灣已經有高溫、乾旱、海平面上升及極端降雨的狀況產生。 我國政府在107年到111年間透過「國家氣候變遷調適行動方案」來因應臺灣的氣候變遷。 正確解答 1.是 我國政府在107年到111年間透過「國家氣候變遷調適行動方案」來推動調適，分為九大領域，由16個部會合作參與。 淨零排放不是不排碳，而是溫室氣體排放和碳匯相減，達到淨零排放。 正確解答 1.是 淨零排放不是不排放，而是努力讓人為造成的溫室氣體排放極小化，再用負碳技術、森林碳匯等方法抵消，達到淨零排放。 中央主管機關與中央科技主管機關、氣象主管機關，應定期公開我國氣候變遷科學報告。 正確解答 1.是 依「氣候變遷因應法」第18條規範，中央政府應綜整氣候情境設定、氣候變遷科學及衝擊資訊，定期公開氣候變遷科學報告，以作為進行氣候變遷風險評估，作為研擬、推動調適方案與策略，以及各級政府規劃早期預警機制及系統監測等等之依據。 歐盟為避免高排碳產業外移，將加嚴碳排放管制措施，試辦碳邊境調整機制。 正確解答 1.是 為避免高碳排產業為了躲避嚴格的碳排放規範，選擇外移到碳排放規範較為寬鬆的國家，歐盟規範進口商必須購買憑證，作為進口產品碳排放量的繳交費用。
缺乏現實感、幻覺、妄想與非邏輯性思考通常為精神病人常見症狀。 O 根據精神衛生法第49條，地方主管應整合所屬衛生、警察、消防及其他相關機關，於轄區內建置二十四小時緊急精神醫療處置機制。 O 根據精神衛生法規定，精神疾病之範圍如下：精神病、精神官能症、物質使用障礙症、反社會人格違常者及其他經中央主管機關認定之精神疾病。 X 精神病人高風險檢傷評分量表，是透過危險性、傷害系統、合作能力三大重點來判斷是否需立即送醫。 X 行為急症的四大樣態包含失去現實感、失去希望、失去控制感、失去穩定想法，現場需要精確判斷。 X 根據精神衛生法第48條，無法查明其身分或無法查明屬精神病人者，地方主管機關應派員至現場共同處理，不得使用具聲音或影像相互傳送功能之科技設備處理之。 X 根據精神衛生法第3條，嚴重病人指病人呈現出與現實脫節之精神狀態，以致於不能處理自己的事務，經專科醫師診斷認定者。 O 根據精神衛生法第38條，任何人不得以公開之言論歧視病人，或不當影射他人罹患精神疾病。 O 暴力曲線包含五階段：誘發事件、升溫、危機、高原或降溫、危機後抑鬱，其中要注意高原階段可能會有潛在的持續攻擊。 O 為急症的四大樣態包含失去現實感、失去希望、失去控制感、失去穩定想法，現場需要精確判斷。 X 化解高張情境可用六個面向DEFUSE：決定情境、確保安全、建立關係、善用需要、設下界線、重新評估，且6個面向有一定的順序性。 X 現場初評口號叫叫CABD為叫團隊、叫周邊叫裝備、評估C認知、A情緒、B行為、D決定接觸策略、降階策略。 O
生物化學II-醣類夢工廠（2025春季班）想請問一下有這個的解答嗎
*****
您是眾公務員永遠的偶像
請問有長愛平台上的解答嗎？
1.公司製造油麵，身為老闆的阿瑋想在油麵產品中添加過氧化氫(殺菌劑)，請問該食品添加物是否可以添加在油麵中。(請參考下表判定） 類別 中文品名 使用食品範圍及限量 使用限制 殺菌劑 過氧化氫(雙氧水) 本品可使用於魚肉煉製品、除麵粉及其製品以外之其他食品；用量以H2O2 殘留量計：食品中不得殘留。 無 可以添加在油麵中 V不可以添加在油麵中 可以添加在油麵中，但不可以殘留 可以添加在油麵中，但可以殘留 2.與食品直接接觸的用水應符合飲用水水質標準，但清洗食品設備及用具的用水，因為不會與食品直接接觸，所以沒有包含在規定範圍內。 X 3.下列情形何者可有效防止病媒入侵作業場所？ C 防蟲簾完整密合 4.老李製作10公斤的蜜餞販賣，想在產品中添加食品添加物-環己基(代)磺醯胺酸鈉(甜味劑)，請幫他計算產品中最多可以加多少的環己基(代)磺醯胺酸鈉(甜味劑)？ 類別 中文品名 使用食品範圍及限量 使用限制 甜味劑 環己基（代）磺醯胺酸鈉 1. 本品可使用於瓜子、蜜餞及梅粉；用量以Cyclamate 計為1.0g/kg 以下。 本品可使用於碳酸飲料；用量以Cyclamate計為0.2g/kg 以下。 本品可使用於代糖錠劑及粉末。 本品可使用於特殊營養食品。 本品可使用於膠囊狀、錠狀食品；用量以Cyclamate 計為1.25g/kg 以下。 本品可使用於液態膳食補充品，用量以Cyclamate計為0.4 g/L以下。 V10公克 20公克 12.5公克 5.「原料拆袋時，包裝袋碎片混入產品中」。前述情況為化學性污染。 X 6.阿美要建立鮪魚(海撈)的驗收標準，請問下列何者為「非必要」之驗收項目？ V農藥 產品品溫 重金屬殘留 原料色澤與味道 7.引起花生製品之黃麴毒素超標原因包含貯存環境溫濕度控制不良外，尚與設備器具清潔有關，如殘留前次生產之原料殘渣或汁液，也可能污染產品。 O 8.製程中發生異常時，應先隔離並處理異常品，後續針對異常原因進行矯正，有防止再發措施，並留有紀錄。 O 9.以下情境可能造成何種污染？ 情境：小明是滷味工廠的員工，因為趕著下班，沒有按照製程程序中的條件去設定二重釜烹煮溫度及時間，導致產品中心溫度未達標準。 V微生物污染或孳生 化學性污染 物理性污染 10.消毒係指移除堆積物或殘留物質。 X
https://elearn.moenv.gov.tw/DigitalLearning/WatchVideo.aspx?key=F0593B90E1DC143FC6E3738F451737C3 儀器計量法是溫室氣體排放量的計算方式之一。 正確解答 2.否 溫室氣體排放量的計算方式包含排放係數、質量平衡法、直接監測法，儀器計量法非溫室氣體排放量的計算方式之一。 直接監測法是溫室氣體排放量的計算方式之一。 正確解答 1.是 溫室氣體排放量的計算方式包含排放係數、質量平衡法、直接監測法，儀器計量法非溫室氣體排放量的計算方式之一。 事業可於溫室氣體排放量盤查登錄作業系統中，以匯入盤查登錄表單方式登錄新一年度的盤放量盤查資料。 正確解答 1.是 事業可於溫室氣體排放量盤查登錄作業系統中，以新增盤查登錄表單、複製盤查登錄表單、匯入盤查登錄表單方式登錄新一年度的盤放量盤查資料。 溫室氣體排放量表示單位為公噸CH4/年。 正確解答 2.否 溫室氣體排放量表示單位為公噸CO2e/年。 環境部氣候署的溫氣體排放量盤查登錄作業系統介面包含基本資料、邊界設定、排放源鑑別及排放量量化等操作介面。 正確解答 1.是 環境部氣候署的溫氣體排放量盤查登錄作業系統介面包含基本資料、邊界設定、排放源鑑別及排放量量化等操作介面。 取得各項排放源所使用之原燃物料的活動數據來源包含採購單據。 正確解答 1.是 取得各項排放源所使用之原燃物料的活動數據來源包含使用量紀錄表、採購單據、人員出缺勤紀錄表、台電繳費單據。 現行環境部溫室氣體排放量盤查登錄作業系統所引用之溫暖化潛勢(GWP)為IPCC AR3版。 正確解答 2.否 現行環境部溫室氣體排放量盤查登錄作業系統所引用之溫暖化潛勢(GWP)為IPCC AR5版。 在進行溫室氣體排放源鑑別時，每項排放源需要掌握的資訊包含設備使用年限。 正確解答 2.否 在進行溫室氣體排放源鑑別時，每項排放源需要掌握的資訊包含設備名稱、原燃物料名稱、排放類型/型式、溫室氣體種類，不包含設備使用年限。 事業執行溫室氣體排放量盤查步驟為邊、源、報、算、查。 正確解答 1.是 事業執行溫室氣體排放量盤查步驟為邊、源、報、算、查。 取得各項排放源所使用之原燃物料的活動數據來源包含使用量紀錄表。 正確解答 1.是 取得各項排放源所使用之原燃物料的活動數據來源包含使用量紀錄表、採購單據、人員出缺勤紀錄表、台電繳費單據。 溫室氣體排放量表示單位為公噸CO2e/年。 正確解答 1.是 溫室氣體排放量表示單位為公噸CO2e/年。 現行環境部溫室氣體排放量盤查登錄作業系統所引用之溫暖化潛勢(GWP)為IPCC AR5版。 正確解答 1.是 現行環境部溫室氣體排放量盤查登錄作業系統所引用之溫暖化潛勢(GWP)為IPCC AR5版。 事業可於溫室氣體排放量盤查登錄作業系統中，以複製盤查登錄表單方式登錄新一年度的盤放量盤查資料。 正確解答 1.是 事業可於溫室氣體排放量盤查登錄作業系統中，以新增盤查登錄表單、複製盤查登錄表單、匯入盤查登錄表單方式登錄新一年度的盤放量盤查資料。 溫氣體排放量盤查登錄作業系統中仍有提供盤查作業指引及溫室氣體盤查管理辦法等資訊，提供操作者查詢。 正確解答 2.否 溫氣體排放量盤查登錄作業系統中提供盤查作業指引及盤查登錄作業系統操作手冊，提供操作者查詢。 在溫室氣體排放量盤查登錄作業系統之基本資料中，政府機關之登錄類別為依法盤查登錄。 正確解答 2.否 在溫室氣體排放量盤查登錄作業系統之基本資料中，政府機關之登錄類別為自願性登錄。
氣候變遷是人類對環境造成的唯一重大影響。 正確解答 2.否 除了氣候變遷外，人類對環境還造成了生物多樣性減少、土地沙漠化、空氣污染、酸化現象、海洋污染和臭氧層破洞等多種重大影響。 「自然善知」的理念認為人類應該根據人類的需求和標準來評判自然的價值。 正確解答 2.否 「自然善知」認為大自然有它的平衡和穩定性，不要用人類的角度來評判或判斷它是否有存在的價值。如果人類去干預，會導致自然運行的狀況受到改變。 環境倫理主要探討人與自然環境之間的互動關係及責任。 正確解答 1.是 環境倫理目的是要來看看我們人跟整個自然環境應該如何相處，探討自然環境的價值以及人類與地球萬物或環境生態應該承擔的責任。 二氧化碳是受到最多關注的溫室氣體，主要因為它的濃度增加量較大且在大氣中停留時間較長。 正確解答 1.是 二氧化碳受到關注的兩個原因，第一個是它的濃度逐漸增加的量比較多，第二個是在大氣中它的停留時間比較長。 人類與環境的關係演變過程中，從舊石器時代到工業革命，人類一直維持著對自然的尊重態度。 正確解答 2.否 在工業革命之後，主流社會典範轉變為資本主義，人類開始視自然資源為應該被征服的對象，這時是人類中心主義的開端，直到1970年代環境問題浮現才開始意識到資源的有限性。 行星界限理論評估顯示，2023年地球已有六個面向超出了地球的負荷能力。 正確解答 1.是 2009年評估有3個面向超出地球負荷，到2015年達到5個面向，2023年已有6個面向超出了地球界限，表示地球越來越不適合人類生存。 現代環境倫理已完全從人類中心主義成功轉變為生態中心主義。 正確解答 2.否 雖然環境倫理演變慢慢轉變到生命中心的倫理狀況，但現今世界仍在永續發展框架下尋求經濟發展、社會和平與環境保護之間的平衡，並未完全轉變為生態中心主義。 人類中心主義認為地球上的萬物都是人類的財產，可以隨心所欲地取用。 正確解答 1.是 人類中心主義的概念等於說地球萬物全部都是人類的財產，人類想要利用地球上的萬物是可以隨心所欲地去取用。 根據IPCC報告，過去75萬年來地球的二氧化碳濃度從未超過320ppm 正確解答 1.是 IPCC的報告顯示，透過南極洲冰河專區試驗驗證，過去75萬年前地球的二氧化碳濃度不會超過320ppm，但目前濃度已經超過了420ppm。 永續發展的17大指標完全平衡地關注人類利益和環境保護。 正確解答 2.否 在永續發展17大指標裡，雖然在第13、14項有兼顧環境和動植物相關的狀況，但整體而言永續發展框架仍然較偏重人類利益。 地球上的化石燃料儲存量足以供應人類長期使用，不會在可預見的未來耗盡。 正確解答 2.否 目前估計石油、天然氣基本上庫存量只有大概40幾年到100多年，這些資源是逐漸下降的，並不是無限的。 生命中心主義強調人與所有有生命的個體是平等共存的。 正確解答 1.是 生命中心主義基本上強調的是人跟所有有生命的個體基本上是共存的，沒有所謂誰尊誰卑的問題，大家都是平等的。 「物有所歸」的環境法則意味著污染物排放到環境中後會自然消失，不會造成長期影響。 正確解答 2.否 「物有所歸」強調的是物質不滅定律，物質不會消失只會以其他形式存在。污染物排放到環境中會轉變形式但仍會造成環境污染，影響人體健康。 ""HIPPO"是描述造成生物多樣性減少五大威脅的縮寫。" 正確解答 1.是 HIPPO代表棲地破壞(Habitat destruction)、外來物種入侵(Invasive species)、污染(Pollution)、人口(Population)及過度開墾(Over-harvesting)，這是人類對生物多樣性造成的五大威脅。 科技發展與環境倫理的關係是，只要科技進步，環境問題就能得到解決。 正確解答 2.否 科學家J. Des Jardins 提到「只有科學沒有倫理是盲目的，只有倫理沒有科學是空洞的」，表明科技發展需要倫理規範，未經倫理考量的科技發展可能造成環境問題而非解決問題。
我國玻璃製品大多無法回收，只能送至垃圾掩埋場處理。 正確解答 2.否 此敘述不正確，臺灣的玻璃製品大多可以回收，經適當處理後可用於生產新玻璃或其他建材，從而降低廢棄物的產生量。 循環經濟的五大商業模式之一是計畫性報廢（Planned Obsolescence）。 正確解答 2.否 此敘述不正確，計畫性報廢違背循環經濟的精神。循環經濟的商業模式強調資源延續與再利用，包括循環供應、資源循環、產品生命延續、共享平台及產品即服務等方式。 我國政府宣布2040年起禁止燃油車，因此鋰電池需求將大幅增加。 正確解答 1.是 2040年禁燃油車政策旨在減少碳排放並推動電動車的發展，而鋰電池作為電動車的核心組件，其需求勢必快速增長。 臺灣的資源回收基金，主要支用於補貼回收處理業者，活絡資源回收市場，並運用於補助獎勵回收清除處理系統、宣導、查核、稽核認證及技術與制度的研究發展等。 正確解答 1.是 資源回收基金制度，分為「信託基金」及 「非營業基金」，透過補貼機制支持並監督回收商與處理業者的運作，促進廢棄物的妥善管理，進而提升整體資源回收率。 PE塑膠的處理技術主要應用於紡織廠抽絲或再製成紡織製品。 正確解答 1.是 聚乙烯（PE）塑膠經回收後，可再製成纖維材料，用於紡織品生產，這是塑膠循環經濟的一項重要應用範疇。 臺灣生產所需原物料多為自給自足，僅有25%來自於進口。 正確解答 2.否 此敘述不正確，臺灣的原物料進口依賴度高達76%，特別是在能源與金屬等領域，國內供應比例則低於25%。 臺灣推行零廢棄政策，大型廢棄物不得直接丟棄於掩埋場。 正確解答 1.是 臺灣自2004年推行零廢棄政策，強調廢棄物管理的資源化與減量化，大型廢棄物如廢家具與自行車，改以回收再利用或二手流通回市場，藉此降低掩埋場的負擔。 臺灣廢棄物處理政策強調源頭減量、鼓勵回收再使用，並推行四合一資源回收計畫。 正確解答 1.是 源頭減量與回收再使用是臺灣廢棄物管理的核心，四合一資源回收計畫結合政府、清潔隊、回收商與民眾之力量，提升廢棄物回收效率。 臺灣目前的垃圾處理方式以資源回收為主。 正確解答 2.否 此敘述不正確，臺灣垃圾處理方式包含資源回收、衛生掩埋及焚化處理，整體以焚化為主，而資源回收率仍有進一步提升的空間。 資源循環是循環經濟的核心原則之一，旨在減少浪費並最大化資源價值。 正確解答 1.是 資源循環透過廢棄物的再利用與循環設計，實現資源的高效使用並取代原物料的開採與加工，是推動循環經濟的核心理念之一。 臺灣生產所需金屬原物料，100%依賴國外進口。 正確解答 1.是 臺灣礦產資源有限，金屬原物料完全仰賴進口，因此廢金屬的回收與再利用成為提升資源自給率的重要策略。 臺灣事業單位的垃圾經過焚化後可以直接送至掩埋場處理。 正確解答 1.是 經焚化後的垃圾主要為焚化灰渣，其中部分可作為再利用材料，僅少部分需送至掩埋場處理，以進一步減少對環境的衝擊。 循環經濟的三大原則包含減量化、再使用、再循環。 正確解答 1.是 循環經濟的三大原則旨在延長資源壽命、減少廢棄物生成，並透過減量化、再使用與再循環實現資源的最大化利用，同時創造經濟發展機會。 生化需氧量( BOD5 )可表示水中生物可分解的有機物含量，間接也表示了水體受有機物污染的程度。 正確解答 1.是 BOD（生化需氧量）是衡量水體污染程度的重要指標，表示微生物分解有機物時所需的氧氣量，並與有機物濃度的高低成正比。其中，5天BOD的測試標準源自英國泰晤士河從倫敦流至北海的天數，並由英國皇家污水處理委員會制定。 工業革命以來（1850~2023年），全球累計排放了約2兆5千億噸的二氧化碳。 正確解答 1.是 自工業革命以來，人類活動大量使用媒與化石燃料，導致二氧化碳排放量迅速累積至約2兆5千億噸，成為全球氣候變遷的主要驅動因子之一。
早期臺灣布袋、東石地區的烏腳病，主要是由於飲用了含砷的地下水所致。 正確解答 1.是 早期臺灣布袋、東石地區的烏腳病，主要是由於飲用了含砷的地下水所引發，部分地層天然含有砷，加上過度取用地下水資源，進一步加劇了問題。衛福部隨後制定了防治措施，旨在降低當地居民的風險。 土壤的主要組成成分是有機質，約占45%。 正確解答 2.否 此敘述不正確，土壤的主要組成成分為礦物質，約占45%，有機質則僅占土壤總量的5%左右，其餘由水分和空氣構成。 維護和增加土壤碳匯的方法，包括減少破壞、促進增長和補足復育。 正確解答 1.是 維護和增加土壤碳匯的方法包括減少破壞（如進行水土保持）、促進增長（如減少耕犁作業）及補足復育（如施用堆肥或沼液沼渣），以提升土壤碳儲存能力，助力應對氣候變遷。 受污染的土壤只會透過食入吸收汙染物的農作物來影響人類健康。 正確解答 2.否 此敘述不正確，受污染的土壤，其污染物主要透過食入、直接接觸皮膚或經由水體傳播來影響人類健康，而食入就是農作物吸收污染物，其後人類又吃了受污染的農作物（如鎘米）。 臺灣本島的土壤母質主要以花崗岩為主。 正確解答 2.否 此敘述不正確，臺灣本島的土壤母質主要以沈積岩、火成岩及變質岩為主，花崗岩僅分布於少數地區，如臺東縣的海岸山脈。 土壤具有調節氣候變遷的功能，全球土壤碳儲存量約為大氣中二氧化碳含量的兩倍。 正確解答 1.是 土壤具有調節氣候變遷的功能，其碳儲存量約為大氣中二氧化碳含量的兩倍，因此在減緩氣候變遷過程中扮演著不可或缺的角色。 2015年巴黎氣候峰會期間，法國農業部提出了「千分之四倡議」，意思是如果全球每年能將碳固定在土壤中達千分之四，就能抵消人類活動帶來的溫室氣體。 正確解答 1.是 2015年巴黎氣候峰會期間，法國農業部提出「千分之四倡議」，強調若全球每年能將千分之四的碳固定於土壤中，將有助於抵消人類活動帶來的溫室氣體排放，並呼籲各國重視土壤在氣候調節中的關鍵作用。 根據美國的土壤分類系統（十二土綱），臺灣唯一缺乏的土壤類型是永凍土。 正確解答 1.是 根據美國土壤分類系統（十二土綱），臺灣的地理條件和氣候特性使其唯一缺乏的土壤類型為永凍土（Gelisols）。永久凍土主要分布於南北極地區或海拔4000米以上地區，如西藏高原。 根據土污法規定，對於污染行為的責任人不一定需要對環境進行復原。 正確解答 2.否 此敘述不正確，根據土污法規定，污染行為的責任人必須對環境進行復原，以確保土壤及地下水的修復達到法定標準，維護生態及健康安全。 土壤與廢棄物的元素組成可視為主要區別之一，土壤的元素組成主要以矽、鋁、鐵、鈣、鎂為主，而廢棄物的元素組成則不一定。 正確解答 1.是 土壤與廢棄物的主要區別之一在於元素組成，土壤主要由矽、鋁、鐵、鈣、鎂等元素構成，而廢棄物因來源不同，其元素組成差異較大，例如可能含有鉛、鎘、汞或銅等重金屬。 影響土壤顏色的因素可能包括水分、有機物、氧化物和礦物等。 正確解答 1.是 土壤顏色是其重要特徵之一，受水分、有機物、氧化物和礦物等多種因素影響，這些元素的共同作用決定了土壤的色澤。例如，氧化鐵可使土壤呈現紅色或棕黃色。 人類可使用的淡水資源約占全球淡水資源的0.7%，其中地下水占可用淡水的95%。 正確解答 1.是 人類可使用的淡水資源僅占全球淡水資源的0.7%，其中地下水占可用淡水的95%，這顯示地下水對人類未來存續至關重要。 目前對於污染場址的整治方法，多為侵入性物理或化學方法，用於去除或降低污染物的影響。 正確解答 1.是 目前污染場址的整治方法以侵入性物理或化學方法為主，例如土壤挖掘、熱脫附或化學氧化，用於去除或降低污染物的影響，達到修復環境的目的。 目前國內土壤污染物的主要類型是重金屬。 正確解答 1.是 目前國內土壤污染物的主要類型為重金屬，主要來源包括河川水體污染排放，其中以鉛、鎘和銅為代表，這些物質對環境及人體健康造成長期且深遠的影響。 美國的土壤及地下水污染管制法的起源是Love Canal的污染事件。 正確解答 1.是 美國的土壤及地下水污染管制法源於Love Canal污染事件，此事件揭露了污染對公共健康的重大威脅，直接推動相關立法的制定與實施。
加密貨幣金流分析工具與調查實務 請問如果錢包地址是T開頭，可以使用下列哪一個平台做子字串比對? ✔Tronscan 關於熱錢包何者敘述錯誤? ✔多半是實體設備，使用時需自行連網 請問下列哪一個選項是TRC20 - USDT的智慧合約? ✔TR7NHqjeKQxGTCi8q8ZY4pL8otSzgjLj6t 請問下列哪一個選項是零價值轉移釣魚攻擊與小額代幣轉移釣魚攻擊的「主要區別」? ✔零價值轉移釣魚攻擊指的是價值為零的交易 如果錢包地址是0x開頭，「無法」使用下列哪一個平台查詢? ✔Tronscan 請問可以使用下列哪一個公開帳本平臺查看BNB交易? ✔BSCscan 請問以下敘述何者「錯誤」? ✔PNB是支付Polygon鏈的手續費 有關波場鏈的授權，下列敘述何者「錯誤」? ✔用戶主動設置多重簽名，會導致自己陷入被駭的風險 區塊鏈中的公有鏈，何者敘述「錯誤」? ✔由幾個組織所運作 請問以下哪一個平台只要設定日期、幣種、層數，即可快速查看整體幣流狀況? ✔Bitquery
加密貨幣追蹤技術與區塊鏈資安技術的融合與挑戰 請問下列哪一個敘述「不是」加密貨幣調查常見的方式? ✔追蹤幣流時，不論第幾層，如未找到交易所用戶就繼續往下追查 關於交易所錢包管理，下列何者「正確」? ✔交易所用戶如要提幣時，會透過水庫轉幣到用戶指定的地址 請問下列哪一個平臺提供地址餘額查詢功能，透過選擇待查詢時間或區塊編號（可得知區塊生成時間），即可看到錢包在當時的餘額資訊? ✔OKLink 如果你要進行錢包行為分析（又稱錢包剖繪），哪一個平台較合適? ✔MistTrack 請問有關波場鏈的授權，下列敘述何者「錯誤」? ✔帳號權限更改可不用任何手續費 請問常用的幣流追查工具平台，以下敘述何者「正確」? ✔使用OKLink平台時，地址旁的標示若出現 #Exchange User為交易所用戶 請問關於UTXO，下列何者敘述「錯誤」? ✔UTXO是指一進一出的交易型態 當追蹤幣流時，發現前三至四層地址轉移的時間和金額都沒改變，請問可以改用下列哪一個工具，使可以更快速查看整體幣流狀況? ✔Bitquery 下列有關交易所用戶及水庫錢包的敘述，下列何者正確? ✔交易所通常把零散的幣歸集到一個大水庫，供用戶後續提幣或資金調度使用 請問以下哪一個選項「不是」與比特幣有關的專有名詞? ✔BSC
虛假資訊的兩種類型是什麼？ ✔Misinformation 與 Disinformation 歐盟 AI 法規（AI Act）中的風險分級系統的作用是什麼？ ✔為不同應用場景制定針對性規範 生成式 AI 的主要威脅之一是什麼？ ✔加速虛假資訊的生成與傳播 虛假資訊的來源可能包括以下哪一項？ ✔以上皆是 ISO 42001 標準對生成式 AI 的主要要求包括什麼？ ✔提供 AI 系統的可追溯性與透明性 假電子郵件（如釣魚郵件）最常見的特徵是什麼？ ✔要求用戶提供敏感信息或點擊惡意連結 以下哪一項是 Misinformation 的特徵？ ✔包含不正確資訊但無惡意 在使用 AI 工具時，以下哪一項是建議的最佳實踐？ ✔加強用戶權限管理與內容審核 以下哪一項能有效降低生成式 AI 的濫用風險？ ✔增加透明度與內容審核機制 以下哪一項是偽造災害事件圖片可能造成的影響？ ✔引起不必要的恐慌
下列何者為關鍵戰略七「運具電動化及無碳化」之運具轉型目標？ ✔以上皆是 下列何者為關鍵戰略七「運具電動化及無碳化」之策略目標？ ✔以上皆是 下列何者為我國推動公共充電樁之措施？ ✔以上皆是 下列何者為我國推動空運減碳之措施？ ✔以上皆是 下列有關公務電動小客車之編列基準，何者正確？ ✔由行政院主計總處每年公告「共同性編列基準表」 下列何者為交通部「公務車電動化推動計畫」所列之優先推動對象？ ✔以上皆是 下列何者為交通部「公務車電動化推動計畫」所列之優先推動車種？ ✔小客車 下列何者為交通部「公務車電動化推動計畫」所列之推動原則？ ✔以上皆是 下列何者為交通部「公務車電動化推動計畫」所列之推動期程？ ✔2026年至2035年 下列何者為交通部「公務車電動化推動計畫」所列之電動化目標？ ✔以上皆是
高齡者權益倡導的首要原則為何？ ✔重視高齡者基本人權 2023年聯合國第13屆老年人權會議強調高齡者人權面向的特性為何？ ✔多元發展 倡導關懷人提供的社會支持不包含下列哪一項？ ✔提供經濟援助 倡導關懷人提供的社會支持不包含下列哪一項？ ✔提供經濟援助 我國高齡社會白皮書揭示的發展願景不包含下列哪一項？ ✔促進高齡者就業參與 倡導關懷人進階課程的主要內容不包含下列哪一項？ ✔財務規劃與投資理財 1948年聯合國世界人權宣言及人權公約中提到，老人應有的基本生活水準包含下列哪一項？ ✔維持基本生活水準之所得 根據老盟2022年的前後測問卷調查結果，倡導關懷服務的介入對於機構長者的哪個感受有減低的幫助？ ✔孤寂感 世界衛生組織於何年提出活力老化政策架構？ ✔2002年 世界衛生組織提出的活力老化政策架構包含哪三個面向？ ✔健康、參與、安全
有關於運動前的注意事項，以下哪些正確？ ✔若有不適，應稍作休息 ✔應避免只穿著襪子運動 以下哪些課程中提到的運動前準備事項是正確的？ ✔應找空曠且有牆面的場所進行運動 ✔坐姿運動使用的椅子應有靠背，沒有扶手，高度剛好，穩固且沒有滑輪 ✔穿著適合運動的服裝，避免過寬或過緊 ✔穿著舒適的包鞋，在家中可赤腳進行 在做爬牆下壓動作時，身體與手部往上爬到什麼程度可以停止？ ✔爬到手爬不動，身體貼牆為止 自然靠牆時，頭部、肩膀、下半身無法都碰到牆，代表可能有肩頸僵硬的問題。 ✔〇 站立時，手部虎口方向如果是朝向內側，代表您可能有圓肩的問題。 ✔〇 課程提到按摩哪些穴位可以舒緩肩頸痠痛？ ✔肩井穴 ✔陽陵泉穴 ✔風池穴 在做雙手背側伸展+抬頭的時候，可以使用什麼物品輔助？ ✔毛巾 以下哪些肩頸狀況可能是姿勢不良所造成的？ ✔富貴包 ✔圓肩 ✔肩頸痠痛 ✔肩頸僵硬 正確的坐姿只要注意自己的姿勢即可，不用調整桌面與座椅高度。 ✔╳ 躺著時，雙手放在頭部，手肘碰不到床代表可能有肩頸僵硬的問題。 ✔〇
*****
判斷職場霸凌情節是否重大時，應考量哪些因素？ ✔造成身心侵害之程度 ✔侵害行為的次數、頻率、手段 ✔行為人應受責難的程度 職場霸凌申訴案件若行為人為機關首長，原則應先向其服務機關的防護委員會申訴，必要時，得逕向上級機關申訴。 ✔╳ 公務人員就安全及衛生防護事項提出建議後，機關應於接到建議後60日內回覆辦理情形。 ✔╳ 高風險職務機關應優先編列預算，定期維護或汰換高風險職務人員使用的機具設備及個人防護裝備。 ✔〇 受理職場霸凌申訴的機關，應在收到申訴書後多長時間內決定是否受理，並以書面形式通知申訴人？ ✔10日內 公務人員健康防護的範圍，除了生命、身體外，也明定包含心理健康。 ✔〇 公務人員遭受「一般同仁」霸凌時，應向何處提出申訴？ ✔服務機關的安全衛生防護委員會 職場霸凌的定義，以下哪一項敘述是錯誤的？ ✔必須造成身體上的傷害才算構成。 主管機關得設公務人員執行職務安全及衛生諮詢會，以強化監督所屬機關安全衛生防護執行之功能，其委員組成規定，任一性別比例不得少於多少？ ✔三分之一 安衛防護委員會的職責包括以下事項的督導： ✔辦公場所建築、設施及設備的維護與檢修 ✔各項安全及衛生防護措施的實施，並公開年度書面報告 ✔健康管理的宣導及實施 ✔處理本機關人員遭受的騷擾、恐嚇及威脅等情況
葵無露是一種防治資材，其作用原理是塞住病蟲害的呼吸通道以達到滅蟲效果，因此無論大小的害蟲都適用。 正確解答 2.否 葵無露較適用於滅除小型蟲類，而不適合防治大型蟲類。這是因為體積關係，要完全包覆蟲體並塞住其呼吸部位對大型蟲類而言較為困難。 木黴菌有多種顏色，其中白色木黴菌因使用白米培養而效果最佳。 正確解答 2.否 木黴菌呈現不同顏色主要是因為培養菌種時使用的材質不同，而菌體本身的顏色與其防治效果沒有直接關係。 植物的炭疽病通常在果實上呈現，如放置較久的香蕉和芒果上的黑色病斑；人若食用這些病斑部位會感染炭疽病。 正確解答 2.否 植物炭疽病與人類炭疽病並不相同。植物炭疽病是由真菌引起的，而人類炭疽病則是由細菌所造成，兩者病原完全不同。 薊馬危害會導致植物新葉無法正常展開，使果實出現褐色疤痕和條斑。 正確解答 1.是 薊馬以銼吸方式取食植物葉片汁液，使受傷部位形成條狀褐斑，嚴重影響植物著果，降低產量。 鱗翅目害蟲在幼蟲期以啃食葉片為主，成長後會發育為蝶或蛾。 正確解答 1.是 常見的鱗翅目害蟲包括專門危害十字花科植物的小菜蛾、白紋蝶，以及幾乎各種葉片都吃的斜紋夜蛾。 葵無露對泡殼背網椿的防治效果有限。 正確解答 1.是 泡殼背網椿因為外殼較硬，葵無露對其防治效果有限，建議直接修剪枝條作為預防措施。 胸喙亞目類害蟲在吸食葉子後會分泌蜜露，進而吸引螞蟻並引發煤煙病。 正確解答 1.是 害蟲分泌的蜜露因為甜味會吸引螞蟻，同時也會引發真菌生長導致煤煙病，進而影響植物的光合作用。 被噴灑過葵無露的植物可以有效預防空氣傳播型病害。 正確解答 1.是 被噴灑過葵無露的植物表面會形成油質薄膜，這層薄膜能夠包裹住植物，使得空氣傳播型病害的孢子無法附著在植物表面上，從而達到隔絕病原體的效果。 紅蜘蛛是難以防治的害蟲，水劑或油劑對其均無效，只能使用苦參鹼進行防治。 正確解答 2.否 在葉子背面噴水可有效降低紅蜘蛛的密度，使用油類製劑或引入天敵都能達到良好的防治效果。 降低瓜實蠅危害的方法包括：注意田間衛生、清除殘株果實、適時整地、以及滅雌／雄等措施。 正確解答 1.是 瓜實蠅會將卵產於幼果內部組織，因此種植地需避免提供幼蟲繁殖機會，並可利用性費洛蒙滅除雄性瓜實蠅，阻斷其繁衍能力。 植物葉子出現黃斑可能是染上露菌病的徵兆。 正確解答 1.是 感染露菌病的植物通常會從老葉開始出現黃色角斑，並逐漸向上蔓延。 胸喙亞目包含許多危害經濟植物的重要害蟲，如蚜蟲、粉蝨、介殼蟲和紅蜘蛛等。 正確解答 2.否 紅蜘蛛雖然也是害蟲，但其分類上屬於葉蟎科，而蚜蟲、粉蝨、木蝨、介殼蟲則是屬於胸喙亞目科的害蟲。 木黴菌的作用機制是透過菌絲纏繞病原菌，使病原菌無法吸收養分。 正確解答 1.是 木黴菌透過菌絲纏繞病原菌的作用機制被稱為「超寄生」現象。 葉片上出現灰白色彎曲隧道狀食痕是黃條葉蚤幼蟲潛食所造成的。 正確解答 2.否 雙翅目的潛蠅類幼蟲會在葉片內部咬食，造成葉面上呈現彎曲的白灰色線條；成蟲則在葉子上刺吸，導致葉面出現點狀刻食痕跡。 面對土壤傳播性病害時，應清除病株，並將該區域土地休耕1年後才能重新種植。 正確解答 2.否 面對土壤傳播型病害時，需徹底清除病根，並使用木黴菌、枯草桿菌等微生物製劑進行土壤澆灌處理。
蚊蟲生態防治流程：1.施作前確認，尋找防治危害調查2.生態防治方法施作3.生態防治後蚊蟲密度調查 正確解答 1.是 蚊蟲生態防治流程：1.施作前確認，尋找防治危害調查2.生態防治方法施作3.生態防治後蚊蟲密度調查 生態防蚊使用之相關製劑，均為免登記農藥資材及一般衛生用藥，一般人皆可合法並容易取得。 正確解答 1.是 生態防蚊使用之相關製劑，均為免登記農藥資材及一般衛生用藥，一般人皆可合法並容易取得。 化學防治以直接減少成蟲、幼蟲數量為目的；生態防治以減少成蟲及幼蟲Niche，直接減少幼蟲數量及間接改變成蟲分布為目的施作，若生態防治效果不彰，則沒有其他方式可做為防治。 正確解答 2.否 化學防治以直接減少成蟲、幼蟲數量為目的；生態防治以減少成蟲及幼蟲Niche，直接減少幼蟲數量及間接改變成蟲分布為目的施作，若生態防治效果不彰，仍需要化學防治協助。 經實驗證實，油棕灰水溶液5%濃度，可於2分鐘內殺死小黑蚊幼蟲，相較於化學防治效果更好更快。 正確解答 2.否 經實驗證實，使用賽列寧10%稀釋250倍，可於30秒殺死小黑蚊；油棕灰水溶液5%濃度，可於2分鐘內殺死小黑蚊幼蟲，相較於化學防治效果較慢。 蚊子從卵發育到成蟲生長期平均約20天，夏天會縮短生長期約14天，冬天會延後約21天。 正確解答 1.是 蚊子從卵發育到成蟲生長期平均約20天，夏天會縮短生長期約14天，冬天會延後約21天。 生態棲位(Niche)在生態領域用法指的是生物生存所需一切資源及生活習性的總稱。 正確解答 1.是 生態棲位(Niche)在生態領域用法指的是生物生存所需一切資源及生活習性的總稱。 住家附近常見易孳生蚊蟲處，輪胎溝槽易滋生斑紋；台灣鋏蠓幼蟲以藍綠藻為食青苔地易有鋏蠓（小黑蚊）；有機質污染水體易孳生地下家蚊、白腹叢蚊。 正確解答 1.是 住家附近常見易孳生蚊蟲處，輪胎溝槽易滋生斑紋；台灣鋏蠓幼蟲以藍綠藻為食青苔地易有鋏蠓（小黑蚊）；有機質污染水體易孳生地下家蚊、白腹叢蚊。 生態防治的重點是：先做好調查工作，再利用環境友善方法處理危害，使族群可維持低密度(裸露皮膚10分鐘吸引5隻以下蚊蟲)。 正確解答 1.是 生態防治的重點是：先做好調查工作，再利用環境友善方法處理危害，使族群可維持低密度(裸露皮膚10分鐘吸引5隻以下蚊蟲)。 北台灣都會5種常見蚊蟲：1.台灣鋏蠓（小黑蚊）2.白線斑蚊（登革熱病媒蚊）3.地下家蚊（騷擾性害蟲）4.白腹叢蚊（騷擾性害蟲）5.埃及斑蚊 正確解答 2.否 北台灣都會5種常見蚊蟲：1.台灣鋏蠓（小黑蚊）2.白線斑蚊（登革熱病媒蚊）3.地下家蚊（騷擾性害蟲）4.白腹叢蚊（騷擾性害蟲），埃及斑蚊僅分布於北回歸線以南區域。 蚊蟲生態防治方法可以利用：1.噴灑草木灰2.種植香草植物3.高壓沖洗機清除藍綠菌4.鋪沙5.擺放誘蚊產卵罐 正確解答 1.是 蚊蟲生態防治方法可以利用：1.噴灑草木灰2.種植香草植物3.高壓沖洗機清除藍綠菌4.鋪沙5.擺放誘蚊產卵罐 小黑蚊只吸人血，因人血液中的蛋白質可以使雌蟲成功發育蟲卵；白線斑蚊嗜吸人血亦吸獸血，是犬心絲蟲病的傳播者。 正確解答 1.是 小黑蚊只吸人血，因人血液中的蛋白質可以使雌蟲成功發育蟲卵；白線斑蚊嗜吸人血亦吸獸血，是犬心絲蟲病的傳播者。 蚊蟲生態防治實務重點；掃對地方、防治製劑用對方法、植物修對地方、掃除積水或利用積水設陷阱 正確解答 1.是 蚊蟲生態防治實務重點；掃對地方、防治製劑用對方法、植物修對地方、掃除積水或利用積水設陷阱 白線斑蚊幼蟲－孑孓需要豐富、充足的水體，才能生存。 正確解答 2.否 孑孓在極嚴苛的涵水泥濘處即能生長。 油棕灰為椰子樹燃燒後的灰燼，油棕灰不僅可以作為鉀肥，促進植物生長，後來發現亦可殺死小黑蚊幼蟲，作為生態防治的方法之一。 正確解答 2.否 油棕灰為棕櫚樹燃燒後的灰燼，油棕灰不僅可以作為鉀肥，促進植物生長，後來發現亦可殺死小黑蚊幼蟲，作為生態防治的方法之一。 為使自然資源可循環利用，在都市中的人工綠地製造落葉堆肥僅需將落葉集中後堆置於土壤上即可，落葉堆表面乾燥，不會造成蚊蟲孳生。 正確解答 2.否 因都市中的人工的綠缺乏自然地土壤中含有的細菌及微生物，將落葉堆肥自然腐化的能力低，需要人工腐熟，才能在不造成蚊蟲孳生的環境下，快速製造可用的堆肥。
聯合國推動永續發展目標(UN SDGs)所涵蓋的期間為2016-2030年？ 正確解答 1.是 聯合國推動永續發展目標(UN SDGs)所涵蓋的期間為2016-2030年 推動永續發展需要跨部會整合與民間參與，單一機關無法獨力達成SDGs目標。 正確解答 1.是 推動永續發展需要跨部會整合與民間參與，單一機關無法獨力達成SDGs目標。 挪威前首相布倫特蘭夫人於1987年發表的《我們的共同未來》報告中指出：「人類的發展應在滿足當前需求的同時，不危及後代子孫滿足其需求的能力。」該報告提出永續發展的三大核心構面中科技創新為提及的三項構面之一 正確解答 2.否 挪威前首相布倫特蘭夫人於1987年發表的《我們的共同未來》報告中指出：「人類的發展應在滿足當前需求的同時，不危及後代子孫滿足其需求的能力。」該報告提出永續發展的三大核心構面包含：1.經濟發展2.環境保護3.社會福祉 「公正轉型（Just Transition）」是實現淨零轉型時的重要原則。因此，對高碳排企業提高碳費，以強化減碳誘因政策措施最符合公正轉型的核心精神與政府應扮演的角色 正確解答 2.否 「公正轉型（Just Transition）」是協助受影響產業與勞工有尊嚴地轉型，保障其權益與生計 在《昆明-蒙特婁全球生物多樣性框架》（KM-GBF）行動目標中，「30x30」目標主要指到2030年保護至少30%的陸域與海域 正確解答 1.是 在《昆明-蒙特婁全球生物多樣性框架》（KM-GBF）行動目標中，「30x30」目標主要指到2030年保護至少30%的陸域與海域 國家自願檢視報告(VNR) 正確解答 1.是 國家自願檢視報告(VNR) 聯合國永續永續發展目標的五項主軸(Pillars)包括人類(People)、繁榮(Prosperity)、地球(Planet)、和平(Peace)、夥伴關係 (Partnership) 正確解答 1.是 聯合國永續永續發展目標的五項主軸(Pillars)包括人類(People)、繁榮(Prosperity)、地球(Planet)、和平(Peace)、夥伴關係 (Partnership) 能源部門屬於我國總體減碳行動計畫中所提及之六大部門之一 正確解答 1.是 能源部門屬於我國總體減碳行動計畫中所提及之六大部門之一 臺灣永續發展目標中的「在地轉化」精神，強調應以地方政府主導的方式推動國際議題。 正確解答 2.否 臺灣永續發展目標中的「在地轉化」精神，指的是將聯合國永續發展目標(SDGs) 融入台灣在地脈絡，並發展出符合台灣社會、經濟、環境需求的永續發展策略與行動。 國發會於2022年發布的新版《國家永續發展目標》係以SDGs為架構，同時納入我國在地特性與施政優先順序。 正確解答 1.是 國發會於2022年發布的新版《國家永續發展目標》係以SDGs為架構，同時納入我國在地特性與施政優先順序。 ESG屬於以政府出發為主體所推動的永續發展架構？ 正確解答 2.否 SDGs屬於以政府出發為主體所推動的永續發展架構 與民間共享數據資訊及治理責任，會造成政策推動過於分散，不利整體永續發展管理。 正確解答 2.否 與民間共享數據資訊及治理責任，不會造成政策推動過於分散及整體永續發展管理。 2015年聯合國氣候變遷綱要公約締約方會議(COP21)通過了《巴黎協定》氣候公約，促成全球共同減碳、控制升溫在1.5°C以內的共識？ 正確解答 1.是 2015年聯合國氣候變遷綱要公約締約方會議(COP21)通過了《巴黎協定》氣候公約，促成全球共同減碳、控制升溫在1.5°C以內的共識 永續治理不僅是政策目標，也是一套落實永續發展的制度與機制安排。 正確解答 1.是 永續治理不僅是政策目標，也是一套落實永續發展的制度與機制安排。 政府宣示我國達成淨零目標的目標年為2050年 正確解答 1.是 政府宣示我國達成淨零目標的目標年為2050年
備土時一定要使用培養土。 正確解答 2.否 沒有培養土的話，可以使用校園土壤。 豆科植物有時會受白粉病影響，雖然會有些失望，不過這也是學習的歷程。 正確解答 2.否 豆科植物有時會受白粉病影響，也稱為「植物黴菌病」 選擇盆栽種植的優點是植物比較容易生長。 正確解答 2.否 選擇盆栽的優點：讓孩子容易觀察，必要時可以搬移控制水量，放在教室附近避免被破壞。 盆栽中的土壤至少裝到5分滿，將有機肥與咖啡渣攪拌後加入，最後再進行澆水。 正確解答 2.否 盆栽中的土壤至少裝到8分滿，使植物的根能夠往下成長。 「世界上，沒有一顆種子有選擇自己的土地。」出自黃明春〈屋頂上的茄子〉 正確解答 2.否 出自黃春明〈屋頂上的番茄〉 大豆成長出的豆莢為毛豆。 正確解答 1.是 毛豆和大豆為同一種植物，只是採收期不同。 任何學校都有機會辦理食農學堂。 正確解答 1.是 不論是長下雨，或天氣炎熱，皆適合做食農學堂。 辦理食農學堂需花費大量經費購買灑水器。 正確解答 2.否 可以利用寶特瓶蓋上戳洞，製作自製灑水器。 若要食用自行種植的紅藜，須留意衛生問題。 正確解答 1.是 紅藜需煮熟，且剝紅藜時要先將手洗乾淨。 推動食農教育的目的是為了提高臺灣農業的糧食自給率。 正確解答 1.是 為持續提升臺灣糧食自給率的教育紮跟，從種植糧食開始，讓老師與孩子們一同努力。 小麥在走廊上就可以曬乾。 正確解答 1.是 將小麥放入箱子後放置於走廊，依照日照的不同調整位置即可。 冬天多雨、日照少，須持續注意水分控制。 正確解答 1.是 持續注意日照及水分控制，讓植物勇敢長大。 小麥跟蕎麥11月種植後，要到隔年6月才能收成。 正確解答 2.否 小麥跟蕎麥11月種植後，約隔年1至3月份即可收成，5～6月可以收成第二次。 咖啡渣非常營養，備土時要加入大量咖啡渣與有機肥一起攪拌。 正確解答 2.否 加入大量咖啡渣容易使土壤過度鹼性，造成燒根，適量即可。 選擇盆栽的缺點是需要留意日照及澆水。 正確解答 1.是 選擇盆栽的缺點：需要留意日照及澆水，搬移盆栽時有點重，要尋找適當的空間放置。
捲曲植物的向觸性，可以從小麥上觀察到。 正確解答 2.否 捲曲植物的向觸性，可以從大多數的瓜類植物中觀察到。 苗栗縣為一典型的農業縣。 正確解答 1.是 苗栗縣為一典型的農業縣，但因山多田少，農業資源有限，近年又愛農業轉型，工商發展影響，農業人口及耕地面積有降低之趨勢，但農業生產總值與產業人口，在苗栗縣仍佔有相當重要地位。 自動滴灌系統是透過滴箭，把水一滴一滴地從植物頂端澆灌的灌溉方式。 正確解答 2.否 自動滴灌系統是透過滴箭，把水一滴一滴地輸送到植物根部的灌溉方式。 種子萌芽的過程一定要施肥才會長得好。 正確解答 2.否 種子萌芽的過程中，沒有施肥也可以成長。 學生透過自行栽種作物，瞭解農夫的辛勞。 正確解答 1.是 自行栽種的過程難免遭遇困境，藉此能使學生更加瞭解各行各業的辛苦。 辣椒水可以用來驅趕介殼蟲。 正確解答 1.是 辣椒水具有驅除介殼蟲的效果 學生可以從食農教育中學會珍惜糧食、愛惜土地。 正確解答 1.是 透過種植作物，於實作中學習，珍惜糧食資源、愛惜我們的土地。 玉米屬於雙子葉植物。 正確解答 2.否 玉米屬於單子葉植物、平行脈。 酵母菌是多細胞生物。 正確解答 2.否 酵母菌是單細胞真菌。 馬鈴薯於10月底開始種植，至少需要8個月的種植時間才能收成，所以不適合做為教學。 正確解答 2.否 馬鈴薯於10月底開始種植，至少需要3個月的種植時間。 麵糰發酵會產生一氧化碳。 正確解答 2.否 麵糰發酵會產生二氧化碳。 地瓜需種植10個月以上才能收成。 正確解答 2.否 地瓜需種植3個月以上才能收成。 自動滴灌系統的特色包含節省水量、控制溫度等。 正確解答 1.是 滴灌系統的特色包含節省水量、控制溫度、節省施肥、控制濕度、減少雜草生長、保持土壤結構、減少必蟲害、改善作物品質等。 校園菜圃以室內網室辦理，優點包含蟲害會減少。 正確解答 1.是 室內網室可以架設紗網，可以減少蟲害。 在草莓旁邊種植珠蔥可以減少昆蟲靠近。 正確解答 1.是 珠蔥具有特殊氣味可以將昆蟲趕走。
紅藜的種子雖小，但植株最高可達一公尺。 正確解答 2.否 紅藜最高可生長至約兩公尺高。 由於臺灣氣候無法種植小麥，因此以水稻為主要作物。 正確解答 2.否 臺灣以前有種植小麥的歷史（例如麥寮地名由來），只是因為政府政策將資源集中在水稻種植上，才讓人誤以為臺灣不能種小麥。 無論是肉食性、植食性，或以菌類為食的瓢蟲，都是對環境友善的益蟲。 正確解答 2.否 只有肉食性與以真菌為食的瓢蟲對植物有益。 芝麻喜歡溫暖的氣候，因此適合於夏季栽種。 正確解答 1.是 芝麻喜愛溫暖的氣候，適合在下學期進行栽種。 飼養蚯蚓是處理廚餘的良好方式之一。 正確解答 1.是 蚯蚓能分解生廚餘，但需要定時餵食，以免因缺乏食物而死亡。 從葉片的形狀可以分辨黃豆與黑豆：黃豆的葉子較圓，黑豆的葉子則較尖細。 正確解答 2.否 黃豆的葉子較尖且細長，而黑豆的葉子則偏圓。 瓢蟲只吃蚜蟲，因此是非常有效的生物防治方式之一。 正確解答 2.否 瓢蟲有草食性和肉食性之分，肉食性的瓢蟲會捕食蚜蟲，有助於減少農藥的使用。 小麥的最佳種植期通常為每年的5月至10月。 正確解答 2.否 小麥的最佳播種時間是10月到翌年4月之前，因為氣溫逐漸升高後，容易產生病害。 胡蜂是肉食性昆蟲，會捕捉毛毛蟲作為幼蟲的食物。 正確解答 1.是 胡蜂是一種有益昆蟲，能有效幫助控制害蟲數量。 紋白蝶的幼蟲對所有蔬菜都有相同的危害程度 正確解答 2.否 紋白蝶的幼蟲有食物偏好性，主要吃十字花科植物如小白菜。 觀賞綠色植物有助於身心健康，能降低壓力賀爾蒙的產生。 正確解答 1.是 研究顯示，觀看綠色植物有助於降低腎上腺皮質醇，有助舒緩壓力。 帶領學生親手種植過程中，雖然會遇到許多挑戰，但這正是培養學生解決問題能力的重要環節。 正確解答 1.是 在種植的過程中，無法預測會發生什麼狀況，當狀況發生時，可以學習思考如何有效應對。 一般而言，小麥種子約需兩週左右便會發芽。 正確解答 2.否 小麥大約在播種後7天內就會發芽。 大多數肉食性瓢蟲的體色較淡、斑點多、體表多毛且缺乏光澤。 正確解答 2.否 多數肉食性的瓢蟲體色偏紅，並帶有明顯光澤。 因為是讓學生親自參與種植，能夠順利收成才算真正完成一次完整的學習歷程。 正確解答 2.否 學生動手栽種不一定要追求有收成，透過實際參與，可以拉近與土地的連結，也更懂得珍惜食物。
1.以下情境可能造成何種污染？ 情境：小明是滷味工廠的員工，因為趕著下班，沒有按照製程程序中的條件去設定二重釜烹煮溫度及時間，導致產品中心溫度未達標準。 V微生物污染或孳生 化學性污染 物理性污染 2.消毒係指移除堆積物或殘留物質。 X 3.製程中發生異常時，應先隔離並處理異常品，後續針對異常原因進行矯正，有防止再發措施，並留有紀錄。 O 4.公司製造油麵，身為老闆的阿瑋想在油麵產品中添加過氧化氫(殺菌劑)，請問該食品添加物是否可以添加在油麵中。(請參考下表判定) 類別 中文品名 使用食品範圍及限量 使用限制 殺菌劑 過氧化氫(雙氧水) 本品可使用於魚肉煉製品、除麵粉及其製品以外之其他食品；用量以H2O2 殘留量計：食品中不得殘留。 無 可以添加在油麵中 V不可以添加在油麵中 可以添加在油麵中，但不可以殘留 可以添加在油麵中，但可以殘留 5.老李製作10公斤的蜜餞販賣，想在產品中添加食品添加物-環己基(代)磺醯胺酸鈉(甜味劑)，請幫他計算產品中最多可以加多少的環己基(代)磺醯胺酸鈉(甜味劑)？ 類別 中文品名 使用食品範圍及限量 使用限制 甜味劑 環己基（代）磺醯胺酸鈉 1. 本品可使用於瓜子、蜜餞及梅粉；用量以Cyclamate 計為1.0g/kg 以下。 2. 本品可使用於碳酸飲料；用量以Cyclamate計為0.2g/kg 以下。 3. 本品可使用於代糖錠劑及粉末。 4. 本品可使用於特殊營養食品。 5. 本品可使用於膠囊狀、錠狀食品；用量以Cyclamate 計為1.25g/kg 以下。 6. 本品可使用於液態膳食補充品，用量以Cyclamate計為0.4 g/L以下。 無 V.10公克 20公克 12.5公克
1.下列情形何者可有效防止病媒入侵作業場所？ 窗戶與窗框沒有密合 排水孔孔隙過大 V防蟲簾完整密合 2.阿美要建立鮪魚(海撈)的驗收標準，請問下列何者為「非必要」之驗收項目？ V農藥 產品品溫 重金屬殘留 原料色澤與味道 3.與食品直接接觸的用水應符合飲用水水質標準，但清洗食品設備及用具的用水，因為不會與食品直接接觸，所以沒有包含在規定範圍內。 X 4.引起花生製品之黃麴毒素超標原因包含貯存環境溫濕度控制不良外，尚與設備器具清潔有關，如殘留前次生產之原料殘渣或汁液，也可能污染產品。 O 5.「原料拆袋時，包裝袋碎片混入產品中」。前述情況為化學性污染。 X
下列不是當事人得行使之權利 ✔請求使用當事人資料之紀錄。 公務機關或學術研究機構基於公共利益為統計或學術研究而有必要，可以適當揭露當事人個資。 ✔╳ 個人資料的比例原則(不得逾越特定目的之必要範圍)，是指手段正當、最小侵害、利益衡量（公益與私益之權衡）。 ✔〇 在個人資料保存議題中，哪一個敘述為非 ✔無須採用大專校院類檔案保存年限基準表中保存年限作為個資保存期限 有關我國個人資料保護法敘述，何者為非 ✔蒐集：指以直接向當事人取得個人資料 個人資料利用之流向敘述，何者為非 ✔在學術研究的範圍，個人資料可以利用，無須進行任何管制 在網路發表文章與照片，內容涉及到他人，無須要事先告知並取得當事人的同意。 ✔╳ 第十七條公務機關應將下列事項公開於電腦網站，或以其他適當方式供公眾查閱，公布內容下列何者為非： ✔個人資料蒐集的時間。 所謂去識別化，乃指將個人資料類別中Ｃ00一辨識個人者、Ｃ00二辨識財務者、Ｃ00三政府資料中之辨識者中資料，使個人資料不再具有直接或間接識別性。 ✔〇 我國將成立獨立監督機關個人資料保護委員會（下稱個資會），並增訂個資事故通報、應變與紀錄留存義務、公部門個資保護監管機制，及監管私部門個資保護之過渡期間機制等相關規定，強化我國整體個資蒐用之合法性與可信度。 ✔〇
吉的堡實力養成（上）第22、23、24頁的解答。拜託🥺！
板主你好：請問是否有臺灣老人疏忽辨識工具解答 感恩不盡！！
採用軟體物料清單（SBOM）透明化所帶來的防禦效益遠高於它所帶來的資安風險 O 以下哪一項「不是」採用軟體物料清單（SBOM）的好處？ V增加開發成本 對資安漏洞更精確地掌控、降低風險 避免違反授權的情況發生 提升產品與企業的價值 在國際公共程式16項準則中，「採用開放標準」是另一個最重要的準則之一，原因為何？ 讓特定廠商可以更順利地賺取政府的經費 V為不同的系統間建立互通性、降低廠商套牢的可能性 提高建置政府資訊系統的門檻 避免不必要的專利糾紛 以下哪一個「不在」國際上對「公共程式」定義的範疇內？ 搭配公共基礎建設一同作業的軟體 作為公共基礎建設運作而建置的軟體 V販售公共程式的價格 產生公共程式的過程安排 政府運作靠納稅人繳交的稅金，而且政府運作所需的系統掌控了全體民眾的個人資料、隱私等，因此不能是黑箱，任由外部公司依隱藏在專有程式基底之下的秘密邏輯作控制。 O 在國際公共程式16項準則中，「原始碼要開放」可以說是最重要的準則之一，原因為何？ 增加透明度與公眾信任 提高程式原始碼的品質 促進互相協作 V以上皆是 資安風險不一定只出現在最上層的應用軟體或系統，只要裡面的任何一個元件出現資安風險，整個軟體或系統都有可能跟著暴露在風險之中 O 採用公共程式時，程式主體是最重要的，文件可有可無 X 以下對OpenChain認證的描述何者錯誤？ V不可以由組織自行宣告通過認證，因為那沒有意義 OpenChain 專案提供了自我認證的清單協助組織做自我認證 可以尋求第三方公正組織進行認證 第三方稽核，公信力高；自我認證建立的規範最能切合企業文化。兩者皆各有好處 採用自由開源軟體卻未充份瞭解其授權資訊，帶來的風險與衝擊僅限於開發人員 X
以下關於 MIT 授權條款何者「不正確」？ 是低度互惠性、寬鬆型的開源授權條款 允許可以商業使用 允許可以修改後再次分享 V衍生作品需要使用相同授權條款發布 以下關於軟體的資訊安全描述何者「不正確」？ 自由與開源軟體因為其公開的特性，眾人可以協助修補漏洞 專有軟體（閉源軟體）需仰賴原開發商解決安全漏洞 開發團隊活躍度高的自由與開源軟體，其修改漏洞的速度也相較快 V以上皆是 以下哪個「不符合」自由的精神 不論目的為何，有使用該軟體的自由 可以將修改的軟體，再次分享給其他人使用 可以自由研究了解軟體的運作 V以上皆是 以下關於 GPL 系列授權條款何者「正確」？ 是低度互惠性、寬鬆型的開源授權條款 不允許可以商業使用 不允許可以修改後再次分享 V衍生作品需要使用相同授權條款發布 對於公共程式的需求評估下列描述何者「不正確」？ 開發公共程式需決定授權條款 採用國際通用標準，加強可互通性 注意敏感資訊與資安保護 V以上皆是 以下哪一項對於著作權的基本概念描述「不正確」？ V程式碼不受著作權保護，可以自由下載安裝無需確認授權範圍 程式碼受著作權保護，沒有授權同意下，不能任意使用、研究、修改與分享。 放在網路上沒有授權，不能對將其修改或創作新的著作 自由與開源授權條款皆允許可以公開程式碼、允許修改與再散布。 以下哪個「不是」歐洲自由軟體基金會觀察到政府軟體的採購問題？ 軟體安全性疑慮 不同機關重複開發功能類似的系統形成浪資源浪費 仰賴擁有程式碼的供應商無法更換 V以上皆是 關於我國招標文件現有指引與範例描述何者「不正確」？ 以開放為優先，評估選用穩定性高之開放源碼工具與系統 以開放為優先，評估選用穩定性高之開放源碼工具與系統 V以上皆是 以上皆非 以下哪個「不符合」自由與開放軟體精神 軟體可自由地散布 V軟體僅能非商業性使用 原作者允許衍生作品 原作者不限制時間、人、地點使用軟體 以下針對開源的概念何者「不正確」？ 開源軟體可以商業模式 開源軟體不收取授權金 V開源軟體是免費軟體 軟體需要附上開源授權條款才能稱為開源軟體
開放原始碼授權條款存在的目的為何？ 限制使用者修改權限 V提供法律框架和保護 防止免費流通 增加商業利益 美國政府近年來對於開源軟體投資態度改變的原因是什麼？ 促進美國的專有技術產業 減少美國對外國科技公司的依賴 V保持美國在全球數位市場的競爭力 降低美國廠商的開發成本 美國政府在政府選擇數位解決方案時，主要遵循什麼原則？ 市場優先原則 專有性原則 法律合規性原則 V技術中立原則 德國政府推動開放原始碼政策的核心理念是什麼？ V維護國家數位主權 政府增加投入軟體開發 降低惡性商業競爭 提高專有軟體的使用率 「公共出資、公共程式（Public Money, Public Code）」倡議最初是由哪個組織提出的？ 美國政府 開放原始碼倡議組織（OSI） 台灣數位發展部 V歐洲軟體自由基金會（FSFE） 根據瑞士的政府任務電子手段使用聯邦法案（EMBAG）法案，政府軟體應該預設採用什麼模式？ 專有模式 免費模式 商業化模式 V開放原始碼模式 哪一項「不是」公共程式推行所面臨的挑戰之一？ 提高公民參與度 避免廠商鎖定現象 V國際間缺乏開放原始碼授權條款 降低開發成本 請問公共程式的核心原則是什麼？ 由私人公司開發的商用軟體應採封閉授權維護公共利益 V由政府資金開發的軟體應採開放原始碼授權對外釋出 為了公共安全，政府採購的軟體僅供政府內部使用 推廣在網路上提供免費下載的軟體 據歐洲聯盟的可互通性政策，成員國應優先考慮哪種技術解決方案？ 先進技術解決方案 V開放標準解決方案 低成本解決方案 商業化技術解決方案 德國在推動開放原始碼政策時，主要目的是要達到什麼？ V減少對外國科技公司的依賴 提高專有技術的市場佔有率 增加政府投入數位科技發展的支出 減少公民需耗時參與數位發展的程度
下列何者「不是」常見之公私協力專案模式 公私溝通，共同協作 取用國外現有開源技術，並加以在地化 公部門與民間開發相似但不同面向的專案 V軟體發包完成後即上架使用? 請問以下陳述是否符合自由軟體：在 GitHub 程式碼雲端託管平台，免費、自由下載到給飛行器控制用的程式原始碼。但開發者特別標注：此軟體程式不可用在國家安全攻擊。 X 請問以下陳述是否符合自由軟體：某軟體售價新臺幣 200,000 元，消費者購買後可以取得原始碼並修改、散佈之，沒有其他限制。 O 請問以下陳述是否符合自由軟體：學校委託資訊軟體公司外包撰寫教學軟體，契約載明該業主在取得軟體時，日後可以依據隨付的原始碼改良軟體，原始軟體與修改成果皆僅限該教育非營利使用。 X 問下列有關「開源協作精神」，何者正確： 及早發布、經常發布 開放成果，fork 更多樣態 V以上皆是 以上皆非 請問以下陳述是否符合自由軟體：在跑車的使用手冊：本車系統包含開放原始碼軟體。若寄信至 bb@w.car 可索取本產品軟體的開放原始碼，將會以 USB 儲存媒介提供，並收微薄費用，例如媒介和運輸費用。 O 請問下列何者「不是」開源協作的好處？ 避免重工 聚沙成塔 集體智慧 V閉門造車 下列何者「不是」開放定義中的自由？ 自由存取 自由使用 自由修改 V自由自在 下列何者「不是」適用於軟體之授權條款？ GPL Apache License MIT/BSD V. CC 授權（Creative Commons） 請問以下陳述是否正確：由於許多開放源始碼專案成員身處異地，因此衍生出開源協作文化。 O
「自由軟體」與「開放原始碼軟體」雖然有些微差異，但因為其核心概念高度重疊，因此基本上可以視為同義詞。 O 以下哪一個「不是」公共程式所帶來的效益？ 省下大量授權費，將預算集中在客製化服務 允許再利用，有相似需求的單位不需浪費資源重複開發 V能將專有軟體全部趕出政府單位 軟體公開透明，能帶給公眾絕對的信任 以下哪一個「不是」自由軟體基金會所提出的自由軟體的四大自由之一？ 以任何目的運行程式的自由 V要求使用者不得用於商業用途的自由 研究程式如何運作，並根據需求進行修改的自由 再發佈副本的自由 採用自由開源軟體進行資訊服務表示完全不需花錢。 X 為了協助我國公共程式的推行，數位發展部提出了一份參考指引草案，說明了公共程式從規劃、採購、開發、發布、維護與再利用等等生命週期之相關指引，並尋求各方意見中。 O 自由開源軟體的核心文化與精神為何？ 任何人都能免費享用 V共創共享 激烈競爭出頭天 要對未來有益的事才值得去做 歐洲自由軟體基金會所提出的 Public Money? Public Code! 的概念簡單來說就是「既然經費來自公共資源，那麼所產出的軟體也應該是公共資源。」 O 以下自由開源軟體與免費軟體的差異，哪一個「不是」正確的？ V「自由開源軟體」與「免費軟體」其實是同義詞 自由軟體不一定免費，免費軟體不一定自由 「自由」與「免費」是兩個不同的維度與面向 兩者的一個根本差異是：是否願意將製作軟體的知識與技術分享出來 「Public Money? Public Code!」最初是由哪個組織所提出的倡議？ 美國政府 開放原始碼促進會（Open Source Initiative） 台灣數位發展部 V歐洲軟體自由基金會（Free Software Foundation Europe） 我國公共程式進行的現況是要求所有政府所建置、採購、租賃的系統與軟體全都開放源碼。 X
加密貨幣和區塊鏈產業現況與趨勢 1. 請問加密貨幣助記詞主要用於什麼目的? 增加交易速度 高加密貨幣的匿名性 ✓簡化私鑰的管理和備份 儲存加密貨幣的市場價格 2. 假如當初創建的錢包私鑰遺失時，如有做好防範的措施，可以透過以下哪一個選項來還原錢包? ✓助記詞 公鑰 聯絡該品牌的冷錢包客服 交易序號 3. 請問冷錢包和熱錢包的差異，下列敘述何者正確? 冷錢包多半為網路服務 熱錢包多半是實體設備，使用時需自行連網 ✓冷錢包的常見類型是硬體錢包 熱錢包私鑰保管在硬體錢包內 4. 當進行幣流追查時，請問以下敘述何者有誤? 中心化交易所可能會有用戶的個資和交易資訊 縱使是放在冷錢包的加密貨幣也有可能被凍結 只要拿到助記詞，就有機會可以轉移錢包的加密貨幣 ✓Trust Wallet無法還原冷錢包的地址 5. 我們發現一張紙，上面寫著12個英文單字，彼此之間看似沒有意義，請問以下敘述何者正確? ✓疑似是電子錢包的助記詞，可嘗試透過12個英文單字還原錢包地址 隨意寫下的無關的資訊，不需理會 與加密貨幣無太大關聯 縱使掌握電子錢包的助記詞，仍無法還原錢包地址 6. 關於CoinMarketCap，下列哪一個選項是網站中「有提供」的功能? 加密貨幣錢包管理 ✓加密貨幣即時新聞 加密貨幣交易平台 加密貨幣貸款服務 7. 請問下列哪一個選項「不是」生成冷錢包的助記詞組數? 12 18 24 ✓30 8. 在CoinMarketCap網站上，請問可以查詢下列哪些加密貨幣的相關資訊? 只有比特幣和以太幣 只有市值前十名的加密貨幣 ✓所有主要和次要的加密貨幣 只有ERC-20代幣 9. 有關使用CoinMarketCap網站的描述，請問以下何者敘述「錯誤」? 網站提供各種加密貨幣交易所的列表 可查看特定的加密貨幣歷史價格 ✓可查詢購買加密貨幣的用戶資料 網站提供數千種加密貨幣的名稱及符號 10. 關於冷錢包的敘述，下列何者「錯誤」? 多半是實體設備，使用時需自行連網 常見類型有硬體錢包及紙錢包等 將私鑰保管在硬體錢包內 ✓線上的資安風險比熱錢包還要高
加密貨幣和區塊鏈產業現況與趨勢 01.有關使用CoinMarketCap網站的描述，請問以下何者敘述「錯誤」? 網站提供各種加密貨幣交易所的列表 可查看特定的加密貨幣歷史價格 V可查詢購買加密貨幣的用戶資料 網站提供數千種加密貨幣的名稱及符號 02.關於CoinMarketCap，下列哪一個選項是網站中「有提供」的功能? 加密貨幣錢包管理 V加密貨幣即時新聞 加密貨幣交易平台 加密貨幣貸款服務 03.請問下列哪一個選項「不是」生成冷錢包的助記詞組數? 12 18 24 V30 04.請問冷錢包和熱錢包的差異，下列敘述何者正確? 冷錢包多半為網路服務 熱錢包多半是實體設備，使用時需自行連網 V冷錢包的常見類型是硬體錢包 熱錢包私鑰保管在硬體錢包內 05.當進行幣流追查時，請問以下敘述何者有誤? 中心化交易所可能會有用戶的個資和交易資訊 縱使是放在冷錢包的加密貨幣也有可能被凍結 只要拿到助記詞，就有機會可以轉移錢包的加密貨幣 VTrust Wallet無法還原冷錢包的地址 06.關於冷錢包的敘述，下列何者「錯誤」? 多半是實體設備，使用時需自行連網 常見類型有硬體錢包及紙錢包等 將私鑰保管在硬體錢包內 V線上的資安風險比熱錢包還要高 07.在CoinMarketCap網站上，請問可以查詢下列哪些加密貨幣的相關資訊? 只有比特幣和以太幣 只有市值前十名的加密貨幣 V所有主要和次要的加密貨幣 只有ERC-20代幣 08.我們發現一張紙，上面寫著12個英文單字，彼此之間看似沒有意義，請問以下敘述何者正確? V疑似是電子錢包的助記詞，可嘗試透過12個英文單字還原錢包地址 隨意寫下的無關的資訊，不需理會 與加密貨幣無太大關聯 縱使掌握電子錢包的助記詞，仍無法還原錢包地址 09.請問加密貨幣助記詞主要用於什麼目的? 增加交易速度 高加密貨幣的匿名性 V簡化私鑰的管理和備份 儲存加密貨幣的市場價格 10.假如當初創建的錢包私鑰遺失時，如有做好防範的措施，可以透過以下哪一個選項來還原錢包? V助記詞 公鑰 聯絡該品牌的冷錢包客服 交易序號
01.請問下列哪一個選項是TRC20 - USDT的智慧合約? vTR7NHqjeKQxGTCi8q8ZY4pL8otSzgjLj6t TNrumsZ9k7iKqh6As4Nq1w91rnLwgM7pfP TSTUZhn9bob12snTZGA96mdwZ97oDKsyU2 TYe7HWaVqQb8XYM3MwToQgyqdbDQ8ZihCC 02.有關波場鏈的授權，下列敘述何者「錯誤」? 點擊釣魚連結造成權限變更 他人釣魚故意泄露私鑰，導致轉入資金無法取回 用戶私鑰泄露，導致被駭客設定多重簽名 v用戶主動設置多重簽名，會導致自己陷入被駭的風險 03.請問以下哪一個平台只要設定日期、幣種、層數，即可快速查看整體幣流狀況? MistTrack OKLink Tronscan vBitquery 04.如果錢包地址是0x開頭，「無法」使用下列哪一個平台查詢? Misttrack vTronscan OKLink Etherscan 05.請問如果錢包地址是T開頭，可以使用下列哪一個平台做子字串比對? MistTrack OKLink BSCscan vTronscan 06.請問可以使用下列哪一個公開帳本平臺查看BNB交易? Tronscan Tonscan BTC.com vBSCscan 07.請問以下敘述何者「錯誤」? vPNB是支付Polygon鏈的手續費 ETH是支付以太坊的手續費 TRX是支付TRON鏈的手續費 BNB是支付BSC鏈的手續費 08.請問下列哪一個選項是零價值轉移釣魚攻擊與小額代幣轉移釣魚攻擊的「主要區別」? v零價值轉移釣魚攻擊指的是價值為零的交易 小額代幣轉移釣魚攻擊也涉及大額代幣轉移 小額代幣轉移釣魚攻擊主要針對新用戶 零價值轉移釣魚攻擊主要針對高額的交易 09.區塊鏈中的公有鏈，何者敘述「錯誤」? 大部分應用都是虛擬貨幣 v由幾個組織所運作 任何個人或組織都可建立與參與 不可竄改區塊鏈上的資料 10.關於熱錢包何者敘述錯誤? v多半是實體設備，使用時需自行連網 可透過助記詞還原錢包 有些熱錢包之私鑰保管可由用戶本地儲存 資安風險非常高
謝謝版主的用心總整理！