題庫總數:18
是非題:5 (○:3、╳:2)
選擇題:5 (A:1、B:2、C:2、D:0)
多選題:8
roddayeye整理
Q   大專以上的學生,其受教權並不在多重法律保障的範圍內。
   
v  
     
Q   人權是不分種族、性別、社會階級皆應享有的權利 ,任何社會或政府都不能任意剝奪。
v  
   
     
Q   在哪一個時期出現人權被嚴重侵犯剝奪之情形,而使世界各國開始關注此一議題?
    美國獨立宣言前
v   一次大戰期間和戰後
    二次大戰後
     
Q   台灣是法治國家,當遇到下列哪些狀況時可以限制台灣人民的人權?
v   避免緊急危難
v   維持社會秩序
    促進區域經濟?益
     
Q   以下哪些是台灣人權促進會公佈的2009年台灣十大人權新聞?
v   集會及言論自由相關修法,無法擺脫威權陰影
v   莫拉克災後重建條例讓原住民面臨滅族憂慮
v   23萬人休無薪假,政府坐視資方鑽勞基法漏洞
     
Q   臺灣於2009年12 月10 日宣布人權兩公約生效。
v  
   
     
Q   兩人權公約的背景「並未」參考以下何者來起草?
    聯合國憲章所宣布的原則
v   孟德斯鳩《法的精神》
    世界人權宣言的內容
     
Q   在所有人權內容中,最重要的人權為下列何者?
    人身自由權
    言論自由權
v   生命權
     
Q   關於台灣人權兩公約施行法的立法背景,下列敘述哪些是正確的?
    營利企業機構的不斷游說
v   參考國外的立法過程
v   施行法必須解決兩公約送到聯合國存放的問題
     
Q   以下關於「蘇建和案」的敘述,哪些是正確的?
v   台灣司法史上最受矚目及最具爭議性的案件之一
v   首件由檢察總長提起三次非常上訴及死刑判決再審後改判無罪,但經上訴發回又改判死刑的刑事案件
v   首件判處死刑後未收押被告的案件
     
Q   下列何者不是保障人權的主要目標?
v   促進世界的經濟發展
    促進世界的和平
    促進世界的正義
     
Q   要真正能確保個人權利得以不受侵害,並且落實人權法治精神,必須依靠下列何者才能達成?
v   制度的改進
v   群體的公民文化之形成
    刑罰的減輕
     
Q   關於《經濟、社會及文化權利國際公約》的描述,下列哪些是正確的?
    又稱「B公約」
v   是聯合國通過的國際人權公約
v   是國際人權憲章體系的第二個文件
     
Q   下列對於「宗教自由權」的說明,哪些是正確的?
v   「宗教自由」是憲法明文保障的基本權利
    在國家有特殊考量的情況下,可以執行強制之干預
v   在傳統憲法學說對於宗教自由的保障,主要是強調「信仰自由」、「崇拜自由」與「傳教自由」
     
Q   所謂「人權兩公約」指的是?
v   公民與政治權利國際公約
v   經濟社會文化權利國際公約
    醫療體系發展國際公約
     
Q   為避免言論自由過度高張而影響到社會秩序,政府應該強制干預人民所發表言論的內容。
   
v  
     
Q   在《經濟、社會及文化權利國際公約》對於工作權的規定,下列何者為是?
    未對安全和衛生之工作條件做基本的規定
    人人在其行業中依其性別、年齡、種族,訂定不同的升級機會
v   本公約的締約國要確認人人有工作之權利
     
Q   要落實人權法治精神,必須靠群體的公民文化之形成,也就是使人權制度成為大眾的普世價值基準。
v  
   

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