| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：5 (○：3、╳：2) | ||
| 選擇題：6 (A：2、B：0、C：2、D：2) | ||
| 多選題：8、其他：1 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 以下哪種方法無法減少室內噪音？ | |
| 選擇低噪音電器用品 | ||
| 選擇木質家俱 | ||
| 加裝隔音窗戶 | ||
| v | 選擇塑膠家俱 | |
| Q | 如果發現自己有耳鳴或有重聽的情形，應做哪些處理？ | |
| v | 盡快就醫檢查 | |
| 無需特別理會，自己就會痊癒 | ||
| v | 避免再接觸高音量、高頻率的聲音 | |
| 用更大的聲音測試自己是否聽得見 | ||
| Q | 請問下列哪些聲音，會被歸類為噪音呢？ | |
| v | 過年的鞭炮聲 | |
| v | 鄰居家的狗吠聲 | |
| v | 廟會遊行的音樂聲 | |
| v | 學生大聲喧嘩的聲音 | |
| Q | 影響聽力損失的因素不包含下列何者？ | |
| 噪音音量大小 | ||
| 暴露時間長短 | ||
| 噪音頻率特性 | ||
| v | 高熱量的飲食 | |
| Q | 請將畫面上的噪音敘述，進行正確的對應。 | |
| [2] | 定義 | |
| [4] | 單位 | |
| [1] | 低頻 | |
| [3] | 全頻 || | |
| Q | 於室外測量噪音時，不需考量風速與環境等狀況。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 請問下列哪些選項是噪音可能對人體產生生理的影響？ | |
| v | 聽力損失 | |
| v | 引起更多的腸胃蠕動 | |
| v | 呼吸加深 | |
| 體溫忽冷忽熱 | ||
| Q | 長時間處於噪音的環境下，會對人的行為產生哪些影響？ | |
| v | 影響情緒，使注意力不集中 | |
| 提高創意發想能力 | ||
| v | 影響人際與社會行為 | |
| v | 降低工作效率 | |
| Q | 請問下列哪項敘述能有效降低低頻噪音量？ | |
| v | 運用振動絕緣方式減低聲音能量傳遞 | |
| 將發出音源的機器的音量轉小 | ||
| 在室內加裝反射聲音的材質 | ||
| 使用木質家俱吸收噪音 | ||
| Q | 請問以下哪些方法可以減少室內噪音？ | |
| v | 選擇低噪音的電器用品 | |
| v | 選擇木質家俱 | |
| v | 加裝隔音窗戶 | |
| 選擇塑膠家俱 | ||
| Q | 關於噪音計的各項描述，以下何者錯誤？ | |
| 可用來測量環境中的噪音 | ||
| 可架設於三腳架上測量 | ||
| v | 測量時不需考量測量高度、地點與距離 | |
| 使用前需檢查電源及電量 | ||
| Q | 攤販利用擴音設備的叫賣噪音聲，屬於噪音管制法之管制範圍。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 請問下列哪些敘述，符合噪音對心理的影響？ | |
| v | 使心理產生激發與干擾機制 | |
| v | 產生驚嚇情緒 | |
| v | 影響思考作業 | |
| 對神經系統產生刺激 | ||
| Q | 當受管制的噪音源所發出的聲音超過管制標準時，即為噪音管制法所訂的噪音。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 噪音計測量時應考慮的因素不包含下列何者？ | |
| 測量高度 | ||
| 測量距離 | ||
| v | 測量溫度 | |
| 測量地點 | ||
| Q | 發現有噪音等環保公害案件，可撥打全國公害陳情專線或環保局報案電話進行陳情。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 若聲音達多少分貝以上時，可能導致耳朵裡的鼓膜破裂？ | |
| v | 140分貝 | |
| 80分貝 | ||
| 50分貝 | ||
| 30分貝 | ||
| Q | 請問下列哪些症狀是低頻噪音可能對人體產生的影響？ | |
| v | 頭痛 | |
| v | 肩痛 | |
| v | 腰痛 | |
| v | 憂鬱症 | |
| Q | 一般正常人耳可聽聞的聲音範圍，音頻為0至3萬赫茲之間，音量是10至80分貝之間。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 請問下列哪些敘述，符合噪音的特性？ | |
| v | 隨距離而逐漸消失 | |
| v | 聲音的加成，不能用算數加法來計算 | |
| v | 噪音會造成心理上不愉快 | |
| 噪音並不會影響信號或語言傳遞 | ||
文章標籤
全站熱搜
留言列表