| 題庫總數:20 |
| 是非題:6 (○:6、╳:0) |
| 選擇題:4 (A:1、B:2、C:1、D:0) |
| 多選題:10 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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工作評價又稱職務評價,或工作品評,是一種工作價值的評價方法,工作分析的擴張。(是非題) |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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前程發展管理策略中,在「組織面」的策略方法中不包括下列哪一個項目?(單選題) |
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員工評價 |
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前程諮商與輔導 |
| v |
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尋找良 師 |
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教育訓練 |
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| Q |
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人力資源管理體系之一「人力開 發管理」中所包含的內容有哪些?(複選題 ) |
| v |
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教育訓練 |
| v |
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績效考核 |
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工作設計 |
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工作評價 |
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| Q |
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組織內的員工進行「在職教育訓練」的目有哪些?(複選題) |
| v |
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提高員工之知識或技能 |
| v |
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賦予員工積極自我發展之動機 |
| v |
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提高企業組織的效率 |
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謀求員工個人的發展 |
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| Q |
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工作設計的內容有下列三項,其中以「運用科學的方法及工具,找出最經濟有效的工作方法,以求提高工作效率,且使工作者輕鬆愉快。」的是哪一項?(單選題) |
| v |
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工作簡單化 |
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工作擴大化 |
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工作豐富化 |
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| Q |
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薪資總額大致是由下列哪些項目所組成?(複選題 ) |
| v |
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基本給付 |
| v |
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津貼 |
| v |
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獎金 |
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| Q |
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個人想離職,但組織希望能慰留他,是屬於「功能性離職」。(是非題) |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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紀律管理是將組織中的成員引入法律的環境, 對守法者給予相當的「獎勵」,而給予違法者適度的「懲罰」。(是非題 ) |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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不可迴避的離職是因疾病、死亡、懷孕等不可避免的原因,也就是無法控制的原因而導致的離職。(是非題) |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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工作規範是由工作說明書衍生而來,著重在工作所需的個人特性,包含工作人員為完成工作,所須之知識、技術、能力及應具備最低條件之書面說明。(是非題) |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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下列哪些是績效考核中「未來評核導向」常利用的方法?(複選題 ) |
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評核尺度法 |
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查表法 |
| v |
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自我考核法 |
| v |
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心理評估法 |
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| Q |
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「安全環境」所探討的內容有哪些是正確的? (複選題) |
| v |
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工作場所的安全 |
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職業病的預防 |
| v |
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機械安全 |
| v |
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生產過程的安全 |
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| Q |
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勞資雙方所簽定的「工作條件」大概包含以下哪些內容?(複選題 ) |
| v |
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薪資 |
| v |
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工作時間 |
| v |
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退休 |
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工作獎懲辦法 |
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| Q |
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在勞資關係的「個人領域」中,勞方通常採取下列哪些手段來抵制資方?(複選題 ) |
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排工 |
| v |
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怠工 |
| v |
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杯葛 |
| v |
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罷 工 |
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| Q |
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關於人力規劃的目的,下列何者有誤?(單選題) |
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減低用人成本 |
| v |
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合理分配人力 |
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提高用人成本 |
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滿足員工需求 |
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| Q |
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下列哪些是屬於「前程發展」中「個人規劃」考慮的項目內容?(複選題) |
| v |
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環境分析 |
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人力資源規劃 |
| v |
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確認職業導向 |
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教育訓練計畫 |
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| Q |
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關於人才任用的程序包含哪些內容:(複選題 ) |
| v |
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徵募 |
| v |
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甄選 |
| v |
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配置 |
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獎懲 |
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| Q |
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人力資源管理是將組織內之所有人力資源作最適當的確保、開 發、維持與活用,所作的規劃、執行與統制的過程。 (是非題) |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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教育訓練的主要目的為何?(複選題 ) |
| v |
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累積技術,培育人才。 |
| v |
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補充能力之不足。 |
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節省人力成本。 |
| v |
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流暢溝通,促進合作。 |
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| Q |
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我們常常會拿「人事管理」「人力資源」做比較,下列對於「人力資源」相關說明,哪一個選項是正確的? (單選題) |
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勞資關係是對立的狀態 |
| v |
|
勞資關係是平等和諧的狀態 |
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管理的對象是員工 |
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管理重點是績效考核而不是人力開 發 |
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