| 題庫總數：10 |
| 是非題：4 (○：1、╳：3) |
| 選擇題：4 (A：0、B：1、C：2、D：1) |
| 多選題：2 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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瞭解成人學習者的特性只需從心理層面了解。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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人力資源管理體系分為哪幾種？ |
| v |
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選才 |
| v |
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用才 |
| v |
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育才 |
| v |
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留才 |
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| Q |
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職外訓練分為公司內訓與派外訓練兩種。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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財務分析是屬於管理職能。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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行為檢視是屬於訓練成效評估五層次中哪一層次？ |
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反應層次 |
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學習層次 |
| v |
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工作行為層次 |
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績效層次 |
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| Q |
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下列哪些可增強成人的學習動機？ |
| v |
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使學習者多參與學習活動 |
| v |
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使學習者獲得成就感 |
| v |
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建立積極的學習環境 |
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建立競爭的教室氣氛 |
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| Q |
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GAP分析屬於教育訓練管理流程中的哪一階段？ |
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需求分析 |
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課程規劃 |
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訓練評估 |
| v |
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課程執行 |
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| Q |
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訓練分為5W1H。 |
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○ |
| v |
|
╳ |
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| Q |
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下列敘述何者為成人學習中期(40~60歲)所擁有的特質? |
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較弱的學習意願 |
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教練與指導的實務導向 |
| v |
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選擇性吸收的主要特質 |
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中等的耐久力 |
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| Q |
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下列何者為TTQS訓練管理迴圈中的執行？ |
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著重訓練方案之系統化設計 |
| v |
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強調訓練執行之落實度、訓練紀錄與管理之系統化程度 |
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著重訓練的定期性執行分析、全程監控與異常處理 |
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|
著重訓練成果評估之等級與完整性、及訓練之持續改善 |
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