| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：9 (○：6、╳：3) | ||
| 選擇題：5 (A：0、B：0、C：3、D：2) | ||
| 多選題：6 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | MOOCs臺灣譯為”磨課師”，大陸譯為”慕課” | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 線上帶領類型的課程有哪些事情是「課中」需要做的？ | |
| 拍攝宣傳影片 | ||
| v | 寄發提醒信 | |
| v | 提供操作教材的技術支援 | |
| v | 從學員學習紀錄作資料分析 | |
| Q | 在同儕互評的過程中，評量者以及被評者都能在過程中產生反思，將有助於深化學習，協助學習者獲得較深層次知識建議能力。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 以下哪些項目是MOOCs課程的帶領方法 | |
| v | 提供明確的評分標準，加強學習者評分的觀念 | |
| v | 由5-10位同學互評申論問答題與指定作業 | |
| v | 若須由同儕評分者，須清楚說明各作業的內容格式、評分原則、師生評分比例、繳交方式等 | |
| v | 若以文字說明不夠清楚，可提供參考成品或補充說明資料 | |
| Q | 規劃MOOCs課程時，有哪些事情是一開始就需要確定的？ | |
| v | 開課平台 | |
| v | 課程上線時間 | |
| v | 課程內容 | |
| v | 課程經營 | |
| Q | Stephen Downes和George Siemens提到這門課時，正式賦予它「MOOC」這個名稱。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 上線開課與經營的流程包括哪些？ | |
| v | 課前準備 | |
| v | 課程帶領 | |
| v | 結案檢討 | |
| Q | MOOCs課程中「自學」指的是選修了這門課，隨時隨地都能閱讀教材或者參與測驗。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 現在除了免費的MOOCs課程之外，也開始出現付費的課程。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | MOOC立基於2007-2008年David Wiley在猶他州立大學使用創用CC授權並以wiki提供的「開放教育導論」，還有Alec Couros在加拿大里賈納大學教的線上開放課程「社會媒體與開放教育」。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 在臺灣若想獲得MOOCs的相關資源，可以去哪個網站？ | |
| 中華開放教育平台 | ||
| ewant | ||
| ShareCourse | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 下列哪一項不屬於教學模式ADDIE？ | |
| Analyze分析 | ||
| Develop發展 | ||
| v | Determine決定 | |
| Evaluate評鑑 | ||
| Q | MOOSc課程擬定後通常不大需要再次修改 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 相對於MOOCs的大規模開放，只想針對某部分群眾做小規模開放的課程稱作SPOCs。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | MOOCs是Massive Open Online Courses 的簡稱，是最近國內外大學興起的大規模付費線上開放式課程。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列關於MOOCs的敘述，何者是正確的？ | |
| v | 是近年是國內外大學興起的大規模免費線上開放式課程 | |
| MOOCs是自修，所以無法給予通過評量者學習證書 | ||
| v | 為以5至10分鐘小單元的分段影片課程，並搭配線上討論、評量、實驗等等 | |
| v | 學生可以自行安排學習進度 | |
| Q | 以下哪項是七類教材的呈現方式之一？ | |
| 破冰桌錄情境 | ||
| 直錄式 | ||
| 訪談與案例研討 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 下列MOOCs的特色，何者是錯誤的？ | |
| 教材以影片形式居多 | ||
| 大多是短週數的概念，包裝有段落的短影片 | ||
| v | 作業沒有繳交時限 | |
| 可以利用電腦或者行動載具觀看 | ||
| Q | MOOCs的課程類型有分為？ | |
| v | 自學 | |
| v | 線上帶領 | |
| 現場教學 | ||
| 課堂帶領 | ||
| Q | 下列哪項內容不會出現在MOOCs課程的宣傳影片？ | |
| 學習者應該準備的東西 | ||
| 課程會談到的重點 | ||
| v | 課程開發的細節 | |
| 邀請有興趣的學習者報名 |
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