| 題庫總數：10 |
| 是非題：0 |
| 選擇題：7 (A：1、B：2、C：2、D：2) |
| 多選題：3 |
| roddayeye整理 |
| Q |
|
請問下列何者是從新科技產生的培訓方法？ |
| v |
|
多媒體培訓法 |
| |
|
公事籃演練法 |
| v |
|
虛擬實境法 |
| v |
|
遠距學習法 |
| |
|
|
| Q |
|
請問學員滿意度與培訓時數是屬於哪一個，在挑選培訓講師時需要注意的因素？ |
| |
|
講師的專長 |
| |
|
培訓內容 |
| |
|
態度 |
| v |
|
培訓經歷 |
| |
|
|
| Q |
|
請問下列選項何者不是影響培訓時程安排的因素？ |
| |
|
培訓內容的多寡 |
| |
|
受訓者成員的上下班時間 |
| |
|
組織預算 |
| v |
|
講師時間 |
| |
|
|
| Q |
|
請問下列選項何者屬於培訓規劃的階段？ |
| v |
|
培訓目標 |
| v |
|
培訓產出效益 |
| |
|
培訓方法 |
| v |
|
評量規劃 |
| |
|
|
| Q |
|
請問如果培訓不能規劃嚴謹的評量，會造什麼後果？ |
| |
|
耗費時間及人力。 |
| |
|
因為評估培訓沒有符合期待的價值。 |
| v |
|
抹殺培訓可能帶來的貢獻。 |
| |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
請依據三準則：動詞、能評量的標準和表現的條件，訂定出正確清楚的培訓目標。 |
| |
|
即使心情不好或面對高壓力時，能露出微笑。 |
| |
|
不論何時何地，在面對客戶時能露出微笑。 |
| v |
|
即使心情不好或面對高壓力時，面對客戶時能露出微笑。 |
| |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
請問下列選項何者是課後測驗的定義？ |
| v |
|
課後進行簡單測驗，檢測學員是否已理解講授的內容。 |
| |
|
由講師提供模擬情境，要求學員進行演練，之後再由講師進行考核並回饋。 |
| |
|
針對學員參與受訓情形的各項表現，請學員本人、講座及同學進行考評。 |
| |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
請勿下列選項何者是在場地挑選時，需要注意的因素？ |
| v |
|
是否靠近捷運站或公車站 |
| v |
|
是否有充足的空間 |
| v |
|
桌椅高度是否適合成人 |
| v |
|
硬體設備是否符合培訓需求 |
| |
|
|
| Q |
|
請問面對客戶的員工具備調適壓力及情緒管理的能力，是下列何種需求分析的結果？ |
| |
|
組織需求分析 |
| v |
|
任務需求分析 |
| |
|
工作者需求分析 |
| |
|
以上皆非 |
| |
|
|
| Q |
|
請問聘請輔導界名師、使用演講法進行培訓、使用部門內的大會議室和課程時數2小時等培訓安排是屬於何種培訓階段？ |
| |
|
需求分析階段 |
| v |
|
培訓執行階段 |
| |
|
培訓規劃階段 |
| |
|
培訓評量階段 |
阿德 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣(
398
)
請先 登入 以發表留言。