| 題庫總數：20 |
| 是非題：4 (○：3、╳：1) |
| 選擇題：4 (A：1、B：1、C：1、D：1) |
| 多選題：12 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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有毒品相關困擾，可以前往衛生福利部指定之藥癮戒治機構，尋求醫師之協助。或尋求公、私立毒癮戒治收容機構，尋求收容戒毒。或請各地方毒防中心人員提供就業、就學等相關服務。 |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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請問下列哪些是國內藥物濫用防制相關資訊網站？ |
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經濟部智慧財產局 |
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教育部防制學生藥物濫用資源網 |
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法務部反毒大本營 |
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衛生福利部食品藥物管理署反毒資源館 |
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| Q |
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青少年雖然日漸獨立，但仍然渴望大人的引導，希望家長能關心他們並訂定規則，所以大人仍應介入和約束他們的生活。 |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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反轉毒害四行動中的「防毒拒毒」，是指拒絕哪些毒害呢？ |
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拒絕吸菸 |
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拒絕酒精 |
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拒絕毒品 |
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拒絕美食 |
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| Q |
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請問下列何者可能是造成青少年想要使用非法藥物的原因？ |
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壓力太大，想要放鬆 |
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想要加入團體，使自己有歸屬感 |
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渴望長大 |
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滿足好奇心 |
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| Q |
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藥物濫用並非是一種腦部疾病嗎？ |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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下列何者不是生活中常見的藥物濫用入門物質？ |
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長期使用電腦 |
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抽菸 |
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嚼檳榔 |
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酗酒 |
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| Q |
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請問藥物濫用者可能因為什麼原因而使用藥物呢？ |
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喜歡嘗試刺激 |
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排解壓力 |
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好奇 |
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人格發展有缺陷、偏差 |
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| Q |
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請問因為藥物濫用而無法控制自己，而一再地使用毒品，且越用越多，這樣的情形稱為什麼？ |
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藥物麻醉 |
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藥物使用 |
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藥物成癮 |
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藥物治療 |
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| Q |
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下列哪些是反轉毒害的具體行動呢？ |
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珍愛生命—愛自己 |
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防毒拒毒—拒菸、酒、毒沾身 |
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知毒反毒—打擊毒害 |
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關懷協助—積極轉介 |
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| Q |
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請問下列哪些可能是引起藥物濫用的原因？ |
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生活積極有目標 |
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和交往多年的女友分手 |
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畢業很久卻遲遲找不到適合的工作 |
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有許多可以談心的好友 |
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| Q |
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請問下列哪些可能是藥物濫用者會出現的行為表徵？ |
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整天昏睡 |
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吃不下 |
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體重快速上升 |
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沒有特別想積極關注的事 |
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| Q |
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下列何者為較易染上毒癮的特徵？ |
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缺乏自信心 |
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沒有家人與朋友陪伴 |
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加入幫派 |
| v |
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居住的環境附近有吸毒者 |
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| Q |
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請問下列何者並非反毒防身的五術之一呢 ？ |
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直接拒絕 |
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轉移話題 |
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遠離現場 |
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陪同起鬨 |
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| Q |
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想要預防孩子藥物濫用，家長可以做些什麼事？ |
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做一個好的楷模 |
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參與孩子的生活圈 |
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常與孩子溝通與讚美 |
| v |
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訂定並確實執行規則 |
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| Q |
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若以流行病學模式防制藥物濫用，有效防制方法包括病媒、宿主、社會環境三方面，請問以下哪些方法是有效的? |
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培養壓力調適及解決問題能力 |
| v |
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增加休閒娛樂活動機會及場所 |
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瞭解濫用藥物對身心的損害 |
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鼓勵發展多方面正當興趣 |
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| Q |
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藥物成癮者，即使下定決心戒除，仍須隨時提醒自己，避免再復發。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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請問以下哪些是避免青少年藥物濫用的防制策略？ |
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教育青少年瞭解非法藥物對身心的損害 |
| v |
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教導青少年正確的用藥知識與觀念 |
| v |
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減少青少年濫用藥物的機會 |
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明確規定不准濫用藥物 |
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| Q |
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請問下列哪些行為正透露出可能藥物濫用的蛛絲馬跡？ |
| v |
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整夜不睡，異常興奮 |
| v |
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情緒起伏不定 |
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一直想上廁所 |
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每天正常上下學 |
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| Q |
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請問下列何者為戒毒成功專線？ |
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0800-000-123 |
| v |
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0800-770-885 |
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0800-024-365 |
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0800-080-117 |
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