| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：0 | ||
| 選擇題：20 (A：7、B：4、C：3、D：6) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 下列哪項不是最好的「速戰速決」時機？ | |
| 專案的要徑任務或決策 | ||
| 重要事件的關鍵任務 | ||
| v | 個人因素可能影響工作進度時 | |
| 稍縱即逝的機會 | ||
| Q | 在辦公室中收發電子郵件，有不少要訣與方法，下列何者為非： | |
| 集中時段回信 | ||
| 私人信件回家再看 | ||
| 信件做適當分類 | ||
| v | 先看信再發信 | |
| Q | 以下何者不是辦公室中常犯的時間管理錯誤之一？ | |
| 時間配置不夠 | ||
| 拖延 | ||
| 事必躬親 | ||
| v | 丟三落四 | |
| Q | 好好計畫一個有效率的會議，是保持會議過程流暢的重點，下列何者為非？ | |
| 決定會議目的 | ||
| 決定參加人 | ||
| v | 議程隨機應變 | |
| 跟催動作 | ||
| Q | 可以用來調整每天工作時段分配，以及分配每週工作的絕佳途徑為何？ | |
| 艾森豪規則 | ||
| 80/20法則 | ||
| 日干擾圖 | ||
| v | PDCA | |
| Q | 下列哪一項是有效率會議的必備條件： | |
| v | 會議主持人應讓正，反面意見充份表達 | |
| 事項完成後，視情況訂定完成時效 | ||
| 若議題繁多，會議不需準時結束 | ||
| 會中不須針對不可見的未來，預定達成的目標作檢討 | ||
| Q | 如何執行工作任務才會又快又輕鬆？執行技巧為何？ | |
| v | 計劃階段時即簡單勾勒出執行藍圖 | |
| 安排緩衝區 | ||
| 每天至少完成一件事增加成就感 | ||
| Q | 執行的技巧，就是在哪個階段時，簡單勾勒出執行藍圖，如此便能輕鬆做對的事？ | |
| v | 計劃階段 | |
| 執行階段 | ||
| 檢討階段 | ||
| 所有階段均可 | ||
| Q | 若這項工作任務沒有完成，那負責下一項任務的人也就無法執行，或是說一群人必須等你的決策之後才能動作，此種任務稱為 | |
| v | 要徑任務 | |
| 關鍵任務 | ||
| 主要任務 | ||
| 機會 | ||
| Q | 此種工作任務的處理時間極短，通常要完成只能佔全部專案時間的 20%，這種任務稱為 | |
| 要徑任務 | ||
| v | 關鍵任務 | |
| 主要任務 | ||
| 機會 | ||
| Q | 可以拿來判斷事情輕重緩急的指標，是哪一種方法？ | |
| v | 艾森豪規則 | |
| 80/20法則 | ||
| 日干擾圖 | ||
| PDCA | ||
| Q | 下列何者是省時十招中，執行的要項 | |
| 找出自己最有效率的時段 | ||
| 組織辦公桌及辦公室 | ||
| 進行充分的授權 | ||
| v | 以上皆非 | |
| Q | Buffer緩衝區簡單來說，就是為自己設定一個緩衝的 | |
| 時段 | ||
| 地點 | ||
| 心態 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 工作時若遇到情緒低潮，該怎麼做？ | |
| 讓自己放一天假，充電以後再出發 | ||
| v | 每天至少完成一件事情 | |
| 為自己安排Buffer | ||
| 親自與主管當面溝通 | ||
| Q | 下列何者是省時十招中，規劃分配的要項 | |
| 活用記事本管理時間 | ||
| 運用有效的方法取得資訊 | ||
| 改變拖延的習慣，即時行動 | ||
| v | 以上皆非 | |
| Q | 第四代時間管理不同於前三代時間管理，更加講求在追求： | |
| 效率與實用 | ||
| 效率與原則 | ||
| v | 效能與原則 | |
| 效能與實用 | ||
| Q | 第三代時間管理者，因為一切操之在我，往往忽略了自然法則，而導致： | |
| v | 較無應變力或獨立行事 | |
| 產生安排人的習慣 | ||
| 利己式的思考或行為 | ||
| 人際關係較差 | ||
| Q | 花最少的力氣獲得最多的效益，是哪項法則的精神？ | |
| 艾森豪規則 | ||
| v | 80/20法則 | |
| 日干擾圖 | ||
| PDCA | ||
| Q | 不是隨時隨地，或是任何理由都能拿來開會的，正確需要開會的原因有很多，下列何者正確： | |
| v | 向員工或團隊蒐集資料 | |
| 維持辦公室正常運作 | ||
| 凝聚士氣 | ||
| 宣布重要事項 | ||
| Q | 省時十招分為哪兩大類別？ | |
| 規劃分配與檢討 | ||
| v | 規劃分配與執行 | |
| 檢討與執行 | ||
| 靜思與執行 |
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