| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：11 (○：7、╳：4) | ||
| 選擇題：6 (A：0、B：2、C：1、D：3) | ||
| 多選題：3 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 不是任何人都有機會成為障礙者。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 身心障礙議題是誰的責任？ | |
| 國家 | ||
| 各政府部會 | ||
| 社會 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 社會模型障礙經驗中的第一層次為損傷。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 身心障礙者權利公約的國家沒有國家責任與義務。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 身心障礙分成下列哪些模式？ | |
| v | 慈善模式 | |
| v | 醫療模式 | |
| v | 社會模式 | |
| v | 人權模式 | |
| Q | 身心障礙者權利公約是由上往下。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列哪一項非歧視的形式？ | |
| 權利歧視 | ||
| v | 障礙歧視 | |
| 系統化歧視 | ||
| 實際歧視 | ||
| Q | 人權模型不同個人之差異強調以什麼為本？ | |
| 障礙經驗 | ||
| v | 人 | |
| 障礙 | ||
| 經驗 | ||
| Q | 確保所有身心障礙者充分及平等享有所有人權及基本自由，但不促進對身心障礙者固有尊嚴之尊重。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 身心障礙者權利公約會保護下列哪些人？ | |
| v | 身心障礙老人 | |
| v | 身心障礙兒童 | |
| v | 身心障礙女性 | |
| v | 身心障礙的多樣性 | |
| Q | 身心障礙者權利公約的執行是依靠政府執行和獨立機制的監督。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 身心障礙者權利公約的英文簡稱是什麼？ | |
| BBPR | ||
| CRP | ||
| PAD | ||
| v | CRPD | |
| Q | 依據人權模型主要精神，列出幾項基本原則？ | |
| 六項 | ||
| 十項 | ||
| 五項 | ||
| v | 八項 | |
| Q | 身心障礙者權利公約的目的在消除因身心理差異特質所導致的各項歧視。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列哪些屬於人權模式準則？ | |
| v | 機會平等 | |
| v | 不歧視 | |
| 不參與 | ||
| v | 尊重差異和多元性 | |
| Q | 積極和消極面向的權利保障，如果沒有政府積極介入，則身心障礙者的權利實踐，是不可能維持的。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 身心障礙的四個模式同時並存在當代社會。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 身心障礙權利公約只簡單提出行動、知覺、認知等有功能限制的人。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 障礙者平等公民權利的基礎在於什麼的實踐？ | |
| 服務與體制監督 | ||
| 意見表達 | ||
| v | 人權精神 | |
| 障礙 | ||
| Q | 台灣的體制是由上往下。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
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