線上導讀會【讓天賦自由】《解答》－永無止盡的學習路

題庫總數：10
是非題：4 (○：3、╳：1)
選擇題：6 (A：2、B：4、C：0、D：0)
多選題：0
roddayeye整理
Q		搭乘麗星郵輪是屬於何種經濟的行為？
		轉型經濟
v		體驗經濟
		以上皆非

Q		書中的故事主角認為尋得天命的經驗叫做「頓悟」。
v		○
		╳

Q		下列何者非「忘我的境界」？
		專注於自己喜歡做的事，而忽略周遭所發生的一切
v		因公務繁忙，沒有注意到休息時間或下班時間
		「神馳狀態」，完全無法瞭解當時自己是在做什麼

Q		台灣研究所的學習是為了培養多元與創造力的表現。
		○
v		╳

Q		省思的管理目地為何？
v		管理自我
		管理行動
		管理專業

Q		哈佛大學認為一個完整的管理教育範疇，下列何者正確？
v		知識、技能、態度
		知識、技術、人際
		專業、人際、態度

Q		體驗經濟所販賣的重點為何？
		商品本身的高品質
v		商品所帶來的感受
		以上皆是

Q		天賦自由，就是將「喜歡」和「擅長」的事互相結合之境界。
v		○
		╳

Q		本課程講座表示創新通常來自邊陲，必須要有勇氣可以不順從主流。
v		○
		╳

Q		教育的接觸和聯繫，所提到教育重要的部分，下列何者為非？
		教的內容
v		教的方式
		教的對象