題庫總數:20 | ||
是非題:4 (○:3、╳:1) | ||
選擇題:16 (A:8、B:3、C:5、D:0) | ||
多選題:0 | ||
roddayeye整理 | ||
Q | 政府部門中應該要建立專門進行策略性思考的團隊,而這個團隊所應具備的特質,下列何者為是? | |
v | 有良好的分析能力 | |
非獨立的第三方 | ||
相較於其他政府單位,其權限較小 | ||
Q | 下列何者非講座所提到,有策略性思考能力的人較能面對未來挑戰的原因? | |
v | 有短期的計劃 | |
有自我評估的反省能力 | ||
有想像力 | ||
Q | 心理學的研究發現,沒有想像力、不願意探索未來的人,失敗的機率比較高。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 政府在預測未來事件的時候,越多分析人員,所做出來的預測就越準確。 | |
○ | ||
v | ╳ | |
Q | 公務員大多聽從上級命令行事,在強調本位主義的情況下,講座認為應該如何建立良好的partnership來解決問題? | |
v | 只要給予公務人員適當的訓練即可 | |
除了給予適當訓練之外,其職責、工作內容也需要調整 | ||
政府應該賦予一個關鍵人物全部的權力,除了建立部門間橋樑外,還可以指揮其他部門 | ||
Q | 根據講座的說法,政府若具備下列何種能力,將能夠造福社會? | |
短視近利 | ||
重蹈覆轍 | ||
v | 敢做夢 | |
Q | 以講座所提聯邦政府改善水質的事件為例,各個機關之間必須要建立相當多的聯繫機制。面對如此複雜的議題,政府應該採取何種方法予以解決? | |
進行組織重整,將所有負責這個議題的單位全部都整合,並由一個人領導 | ||
v | 透過矩陣型組織,加強各個部會之間的溝通與合作協調能力 | |
進行組織扁平化,減少人事上的疊床架屋,並避免人多口雜 | ||
Q | 下列何者不是講座建議政府採取的行動? | |
v | 每一項國家所訂定的目標,無須使大眾周知 | |
針對新的分析型任務,重新指派、重新訓練人員 | ||
挽留具有分析能力的人才,或訓練一批新的人才,取代退休者 | ||
Q | 若某一事件發生的頻率非常低,但是一發生就非常嚴重,此種情境稱為? | |
v | 黑天鵝效應 | |
蝴蝶效應 | ||
鯰魚效應 | ||
Q | 美國政府的政策目標與政府的收入之間,有非常嚴重的落差,導致政府赤字問題難以解決。下列何者非講座所提到此種情形發生的原因? | |
v | 此乃政府稅收不足的問題 | |
此乃政府組織架構的問題 | ||
此乃政治層面的問題 | ||
Q | 下列何者並非使政府具有遠見、分析能力,並有效分配資源的方法? | |
多元主義,吸收有策略性思考的人 | ||
v | 較為專制,減少不同意見的產生 | |
避險態度,建立備援機制 | ||
Q | 政府應該採取策略性思考方式,將資源做有效運用,但對於預算限制的問題,講座提出下列何種建議? | |
採取撙節措施 | ||
將政策依執行的先後順序排列,需優先執行者予以分配較多的預算 | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 政府之所以應該獎勵那些願意多做一點、多走一里路的人,講座認為最主要的原因為何? | |
v | 他很有可能就是最能夠想像出那些不可能情境的人 | |
他刻苦耐勞,願意多分擔別人的工作 | ||
他有整合能力,可以有效結合各個部門的資源 | ||
Q | 在我國憲政體制與黨派之爭的情形下,策略性思考較難獲得支持,講座就此問題有何看法? | |
政治本來就有所競爭,這是一件健康的事情 | ||
這攸關短題或長期利益間的取捨,必須因情況而異 | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 講座以美國為解決「退伍軍人的無殼問題」,建立各地方政府間的合作,集中資源,共同找到解決方案的作法,強調下列何種概念? | |
v | 改變官僚體制運作的方式,轉變為以任務目標為導向的行事作風,以有效解決複雜問題 | |
注重依法行政,各政府部門只需負責自身的職掌範圍,對於他部門所面臨的問題,無須在意 | ||
各政府部門在解決問題的過程中,應該採取不公開的作法,待問題完全解決後才予以公告 | ||
Q | 講座建議政府將先見之明的制度納入組織之中,以具備策略性思考的能力,下列何者為政府提升先見之明的方法? | |
尋找潛在的危機 | ||
將先見之明落實到政策之中 | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 講座認為在先前的金融危機中,美國所受到的影響之所以比歐洲小的原因,不包含下列何者? | |
美國採取救市的態度,而非袖手旁觀 | ||
美國透過立法讓政府得以監管或順利接手倒閉的相關企業 | ||
v | 美國設出停損點,拒絕挹注資金,想辦法將經濟上的損害降到最低 | |
Q | 就算我們不知道未來世界將如何改變,我們仍然應該有能力採取避險的策略,以求生存。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 下列何者非進行策略性思考所需具備的能力? | |
考慮多種情境 | ||
v | 只求最佳策略 | |
提高快速應變能力 | ||
Q | 一個政府可否培養出決策力,與領導階層是否願意就其決策支持與背書,有非常密切的關係。 | |
v | ○ | |
╳ |
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