經典研析－史記－第三講：李斯《解答》－永無止盡的學習路

題庫總數：20
是非題：4 (○：1、╳：3)
選擇題：16 (A：5、B：5、C：6、D：0)
多選題：0
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Q		〈李斯列傳〉中，李斯言：「楚王不足事」，乃因當時楚王不信任李斯所學之道。
		○
v		╳

Q		下列哪一位人物，因為勸諫秦始皇，而被發配邊疆作監軍呢？
v		扶蘇
		李由
		胡亥

Q		〈諫逐客書〉能成功地說服秦王嬴政除逐客令，下列哪一選項並非文中的原因？
		文章內容掌握嬴政的立場及目的。
		秦王嬴政能明白利害輕重。
v		文章引經據典，引人入勝。

Q		在〈李斯列傳〉寫到，秦王嬴政稱帝，李斯當宰相後「夷郡縣城，銷其兵刃...」其中「銷其兵刃」之目的為何？
		宣示天下太平，秦王將行仁政，大赦天下。戰犯及服刑者免於刑責。
v		告訴社稷百姓，天下統一，當今已是太平盛世，不會再有戰爭發生。
		統一各國兵器的樣式，故立即銷毀他國的武器。

Q		李斯剛入秦國，便向贏政毛遂自薦，嬴政看重其才能，則賜予李斯官位。
		○
v		╳

Q		秦始皇駕崩前，正打算出巡會稽，而這次出巡的行伍，也決定秦國未來的命運。同行者除了李斯外，還有以下哪位並未在出巡的行伍之中呢？
		胡亥
v		扶蘇
		趙高

Q		秦始皇統一天下後，在丞相李斯的建議下，結束了至周朝以來哪一項制度？
		郡縣制度
v		封建制度
		科舉制度

Q		〈李斯列傳〉中所提到的莊襄王，其人為秦王嬴政的祖父。
		○
v		╳

Q		因鄭國間諜一事，而使秦國宗室大臣勸諫嬴政對其他六國門人及為官者下逐客令，因此有人作〈諫逐客書〉，其作者何？
v		李斯
		呂不韋
		范雎

Q		在〈李斯列傳〉中，太史公以五個字「斯皆有力焉。」這五字意謂著？
		李斯為丞相時，於當時造福社稷，對秦國有極大的貢獻。
		李斯了解秦王嬴政之心，故能平步青雲，官位一日九遷。
v		李斯與秦始皇密不可分，秦皇所作之好壞皆與李斯有所關係。

Q		〈李斯列傳〉文中「夫斯乃上蔡布衣，閭巷黔首。」的「黔首」，不可替換下列哪一詞彙？
		布衣
		閭閻
v		束髮

Q		〈李斯列傳〉描述，在始皇稱帝後，李斯及其子孫皆得勢，在一場宴會上，李斯曾嘆息「物禁大盛」，試問「物禁大盛」是誰告訴李斯？
		贏政
		呂不韋
v		荀卿

Q		〈李斯列傳〉中，趙高：「高固內官之廝役也，幸得以刀筆之文進入秦宮，管事二十餘年。」，趙高口中的「刀筆」之文，是指哪一類的執掌？
v		法律公文
		軍事文書
		新聞專欄

Q		〈李斯列傳〉中寫到，李斯曾歎：「人之賢不肖譬如鼠矣，在所自處耳！」強調人的賢能與否，主要在於何種條件？
		天賦
		財力
v		環境

Q		秦二世登基後，禁見大臣，朝政之事，交由趙高轉達，且言聽計從趙高之言，李斯也深受其害，其原因為何？
		趙高以沙丘之事脅迫秦二世。
v		秦二世篡位登基，心有不安。
		秦始皇立遺囑要繼位者聽趙高所言。

Q		李斯畢生的目在於，沒有任何事比擺脫卑賤得到功名富貴還來得重要，人只要擁有功名富貴，就等於擁有一切。
v		○
		╳

Q		李斯告訴秦王，秦國當前已具有統一天下的條件，並列舉數項條件，下列何者並不是條件之一？
		世代祖先所累積的豐富資源。
		當前六國君王昏庸，國力因而衰敗。
v		東周末年，因戰亂各地長年飢荒，民不聊生，天下百姓皆期待有能力的君王出現。

Q		〈李斯列傳〉文中「三川守李由告歸咸陽。」的「告」一字意指？
v		休假
		告老還鄉
		到法院申告

Q		〈李斯列傳〉中「太史公曰：斯知六藝之歸。」，句中的「六藝」，下列何者並非所指？
		尚書
v		孝經
		詩經

Q		改變自己才能有所成就，李斯領悟此道理後便向荀卿學帝王之術，就講座的觀點而言，所謂的帝王之術是指？
v		讓自己成為帝王之業的方法。
		讓自己有著帝王般的富貴。
		幫助主君成就帝王事業，駕馭天下之策略。