| 題庫總數：10 | ||
| 是非題：2 (○：2、╳：0) | ||
| 選擇題：2 (A：0、B：1、C：0、D：1) | ||
| 多選題：6 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 以下哪一個說法，才是真正屬於審議式民主的精神呢？ | |
| 關於村莊里的決策議題，一向是只能成年的男性參與而已，就算女性對這議題有多瞭解，也一並不能參加。 | ||
| v | 開會時透過參與者知情、理性、平等的溝通，達成較謹慎的思考，通常要求參與者必須在事前做好相關資料的瞭解。 | |
| 要表達出自己的立場參與討論，捍衛自己的權益，可是一但有人反駁的話，可以不惜大打出手。 | ||
| Q | 以下關於願景工作坊的敘述，何者是正確的呢？ | |
| 邀約參與的人數限制是3個人。 | ||
| v | 主要的組成元素有面向、劇本、願景和參與者這四項。 | |
| v | 由主辦單位來撰寫劇本。 | |
| 主持人不需要細心掌握現場狀況，隨意做做即可。 | ||
| Q | 哪一個是組成願景工作坊的重要元素？ | |
| v | 劇本 | |
| v | 面向 | |
| v | 參與者 | |
| v | 願景 | |
| Q | 關於情境分析的限制，有哪一些問題呢？ | |
| 讓每個人皆有發言機會的問題 | ||
| v | 公民知識與能力不足的問題 | |
| v | 結論可行性的問題 | |
| v | 未來資訊掌握不足的問題 | |
| Q | 情境分析是屬於運用哪一種性質分析的方法？ | |
| 資料分析 | ||
| 系統分析 | ||
| 量化分析 | ||
| v | 質化分析 | |
| Q | 關於情境分析的敘述，何者是正確的？ | |
| 情境分析一定用精準的數據來佐證。 | ||
| v | 情境分析探索出未來可能出現的各種情況與不確定性。 | |
| v | 情境分析就是經由不斷的討論、發想、提問的過程來收集參與者的意見，並做進一步的分析。 | |
| v | 情境分析是情境規劃過程的一個環節。 | |
| Q | 願景工作坊通常舉辦為期兩天的行程，而第一天一整個早上的活動都是讓參與者聊天，好認識對方。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 「情境」是什麼？ | |
| v | 「情境」是探索未來可能出現的各種情況，其焦點在於呈現高度的不確定性。 | |
| v | 「情境」是故事性的敘述體裁，說明了某一可能事件的發生及其前因後果。 | |
| v | 「情境」是源自劇本故事的情節發展，表示某些事件的發生。 | |
| Q | 關於願景工作坊的敘述，何者是正確的？ | |
| 在願景工作坊實施期間，主要是透過舉辦專題演講的方式，不重視腦力激盪的互動。 | ||
| v | 願景工作坊即是一種植基於「未來」概念上的公民會議。 | |
| v | 願景工作坊是具有審議式民主精神的公民參與模式。 | |
| 願景工作坊是透過選出幾位政府官員，由這些政府官員去發表意見。 | ||
| Q | 願景工作坊的行動方案選擇完全沒有彈性，只能採取「K.J.法」而已。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
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