| 題庫總數：10 |
| 是非題：4 (○：2、╳：2) |
| 選擇題：6 (A：2、B：1、C：3、D：0) |
| 多選題：0 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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幾座認為全世界都在做磨課師的平台，臺灣也必須跟上流行發展並學習同樣的模式，因此有了數位教育所開發的平台。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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目前磨課師的平台，線上所分享的課程與服務皆是完全美費的。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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講座認同台大呂教授的看法，因磨課師課程的發展，數位學習從紀錄片演變為什麼樣的影片？ |
| v |
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劇情片 |
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動作片 |
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紀錄片 |
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| Q |
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因為科技的發展因此也造就了磨課師的發展，講座提到是由於環境的什麼因素所造就的？ |
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web2.0 |
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網路社群互動 |
| v |
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以上皆是 |
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| Q |
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講座提到台大的呂教授的演講，認為以前的e-learning比喻做電影是什麼樣的影片？ |
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劇情片 |
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動作片 |
| v |
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紀錄片 |
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| Q |
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講座認為天下沒有所有免費的事情，所有的磨課師平台都在尋找屬於他們自己的商業模式。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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下列哪一項不是腳座所提到智慧校園所包含的應用？ |
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智慧行政 |
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智慧保健 |
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智慧體育 |
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| Q |
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美國Coursera的磨課師平台的商業模式，是由哪一個部份來和學員收取服務的費用？ |
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學分費 |
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認證費 |
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會員費 |
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| Q |
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在講座概念中，臺灣的磨課平台不僅僅是服務在職人士，也可以應用於哪方面？ |
| v |
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學校 |
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政治 |
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宗教 |
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| Q |
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講座提出Coursera與edX的模式，完課率反映了幾乎是全世界前5%程度的學生才有可能達成。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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