| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：10 (○：6、╳：4) | ||
| 選擇題：8 (A：0、B：1、C：2、D：5) | ||
| 多選題：2 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 雙語國家政策會讓臺灣像新加坡一樣，英語成為官方語言。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 以下哪些選項是ITS計畫將會面對到的問題？ | |
| v | 新興科技改變既有運輸生態 | |
| v | 道路交通壅塞及環境污染 | |
| v | 移動力未妥善規劃 | |
| 法規不需要與時俱進 | ||
| Q | 臺灣人口危機的推估中，臺灣將在2022年，總人口數開始呈現負成長。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 產官學研社可以提出地方創生計畫的提案。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列哪些是社區意識中的部分？ | |
| 企業投資故鄉 | ||
| 科技導入 | ||
| 整合部會創生資源 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 對於偏鄉公共運輸平台的計畫中，何者敘述正確？ | |
| 不對接部落村鄰 | ||
| 不整合在地車輛 | ||
| v | 建立服務機制 | |
| 不導入科技平台 | ||
| Q | 協助店家設計雙語菜單、型錄、宣傳單，可以營造出友善雙語觀光環境。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 打造雙語國家的推動理念有哪些？ | |
| 需求導向 | ||
| 數位科技 | ||
| 兼顧母語 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 以下哪個選項是ITS計畫中所提到的政策內容？ | |
| 交通行動服務 | ||
| 機車車聯網 | ||
| 自駕車車聯網 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 目前並沒有打算將外國人相關法規雙語化。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 以下哪個選項是庄腳偏遠地區學英文的政策辦法？ | |
| 直播共學 | ||
| 數位學伴 | ||
| 引進英語師資 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 促進島內移民級配合首都圈減壓，可以達成均衡臺灣的目標。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列哪個關於教育體系的雙語活化策略是正確的？ | |
| 不讓師資外流而拒絕海外實習等國際交流 | ||
| v | 推動雙聯學制、增加國際學院或學位學程 | |
| 不促進教育體系國際化 | ||
| 只進行地方英語推廣 | ||
| Q | 為提升農漁業商品文案雙語化，我們應該將所有文案全部改成英文版就好。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 對偏鄉的基礎環境建構中，哪一項不正確？ | |
| 普及基礎寬頻 | ||
| 普及上網 | ||
| v | 不提倡行動支付 | |
| 建構民生公共物聯網 | ||
| Q | 目前並沒有免費的英語學習資源可以使用。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 地方創生的目標是？ | |
| 以人為本 | ||
| 科技導入 | ||
| 產業發展 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 未來展望計畫中的新科技有哪些？ | |
| v | 自動駕駛 | |
| v | 5G行動通訊 | |
| 4G行動通訊 | ||
| v | 車聯網 | |
| Q | 地方創生計畫是因為總人口減少，並且高齡化。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 我國最多的車種為機車，並且擁有特有的機車文化。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
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