| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：10 (○：5、╳：5) | ||
| 選擇題：4 (A：3、B：0、C：0、D：1) | ||
| 多選題：6 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 郭元益糕餅博物館推動科普教育，致力於空氣污染議題推廣。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 環境教育設施場所是指整合哪三個項目，用以提供環境教育專業服務的空間場域？ | |
| v | 教育專業人力 | |
| 餐飲規劃 | ||
| v | 經營管理 | |
| v | 課程方案 | |
| Q | 下列何者是屬於在南埔黃金水鄉生態農村中的環境教育課程？ | |
| v | 水稻田生態 | |
| 溪流探險隊 | ||
| 人生接龍 | ||
| v | 南埔圳巡禮課程 | |
| Q | 推廣環境教育設施場所的目的是希望民眾什麼都不做，就能提升自身的環境教育知識。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列哪個選項不屬於環境教育設施場所第二類型之國家公園或都會公園？ | |
| v | 飛牛牧場 | |
| 臺江國家公園 | ||
| 臺中都會公園 | ||
| 陽明山國家公園 | ||
| Q | 以下哪個環境教育設施場所屬於類別一的自然或生態教育中心？ | |
| v | 觸口自然教育中心 | |
| v | 柴山生態教育中心 | |
| v | 石蚵產業文化館 | |
| 臺江國家公園 | ||
| Q | 下列哪個項目課程無法在農田水利環境教育園區進行參與？ | |
| v | 臺北水道水源地 | |
| 灌溉到不到 | ||
| 井底之挖 | ||
| 阿祖的寮仔與灶腳 | ||
| Q | 根據環境教育設施場所的分類，總共有幾類？ | |
| v | 10類 | |
| 11類 | ||
| 12類 | ||
| 13類 | ||
| Q | 經過妥善的規畫後，焚化廠也可以成為優質的環境教育設施場所。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 環境教育設施場所是指整合環境教育專業人力、課程方案及經營管理，用以提供專業服務之何物？ | |
| 法規 | ||
| v | 設備 | |
| v | 特色空間 | |
| v | 裝置 | |
| Q | 下列哪些環境教育課程不是芝山文化生態綠園所舉辦？ | |
| 探索臺北古文明 | ||
| 芝山考古趣 | ||
| 跟著鼻子去旅行 | ||
| v | 一鳴驚人─竹笛製作 | |
| Q | 成為環境教育設施場所需要透過專業嚴格的認證。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 嘉義觸口自然教育中心在阿里山公路旁，交通便利具有豐富動植物資源。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 小野柳自然教室內有奇岩怪石，是一海岸地形景觀區，屬於環境教育設施場所第四類。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 樹林焚化廠在環境教育設施場所分類裡，屬於第十類水土保持設施。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 溪頭自然教育園區是教育部最晚設置自然教育戶外教學研習中心。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列哪些課程可以在臺北自來水園區進行參與？ | |
| v | 巴爾頓劇場 | |
| v | 水源來如此 | |
| 濕地生態之旅 | ||
| v | 臺北水道水源地 | |
| Q | 陽明山國家公園屬於第二類環境教育設施場所。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 九芎湖環境教育園區屬於第八類環境教育設施場所。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列哪個項目課程無法在澎湖南寮教育園區進行參與？ | |
| 巴爾頓劇場 | ||
| v | 傳統智慧心體驗 | |
| v | 菜園蒙面俠 | |
| 發現玉龍泉 | ||
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