| 題庫總數：10 |
| 是非題：5 (○：1、╳：4) |
| 選擇題：5 (A：2、B：0、C：1、D：2) |
| 多選題：0 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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和聽障者相處時，下列何者是應該有的態度：（單選） |
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聽障者有個別差異 |
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避免負面標記 |
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與障礙有關的要求盡量配合調整，無關的則一視同仁 |
| v |
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以上皆是 |
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| Q |
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與聽障者溝通時，了解他們的慣用語言，找出適合的方式，會使得溝通更順暢。（是非） |
| v |
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是 |
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錯誤 |
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| Q |
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只要看這個人有沒有配戴助聽器，我就可以知道他是否為聽障者。（是非） |
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是 |
| v |
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錯誤 |
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| Q |
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為幫助聽障讀者，圖書館的硬體環境可以怎麼調整？（單選） |
| v |
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設立無障礙服務窗口提供諮詢 |
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設置點字標誌 |
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建置無障礙坡道 |
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提供有聲書 |
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| Q |
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聽障者戴上助聽器或者人工電子耳就像戴眼鏡一樣，配戴後就可以和一般人的聽力一樣。（是非） |
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是 |
| v |
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錯誤 |
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| Q |
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聽障者接收聲音的正確率和說話的清晰度，和什麼因素有關？（單選） |
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聽力損失的程度 |
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聽能復健成效 |
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輔具功能 |
| v |
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以上皆是 |
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| Q |
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下列哪一個不是單純聽障者會使用的輔具？（單選） |
| v |
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擴視機 |
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助聽器 |
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人工電子耳 |
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調頻系統 |
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| Q |
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聽力一旦損失，可以透過手術或者藥物改善，不必過度擔心。（是非） |
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是 |
| v |
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錯誤 |
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| Q |
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和聽障者溝通的時候，他們點點頭，表示已經了解我說的話。（是非） |
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是 |
| v |
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錯誤 |
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| Q |
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請選出能與聽障者有效溝通的方法：(甲)使用可溝通的語言或工具(乙)說話越大聲越好 (丙)說話時需要面對面(丁)靠近助聽器說話(戊)使用訊息修補策略確認是否接收了正確的訊息（單選） |
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甲乙 |
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甲丙 |
| v |
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甲丙戊 |
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甲丙丁戊 |
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