題庫總數:10 | ||
是非題:5 (○:2、╳:3) | ||
選擇題:5 (A:1、B:0、C:0、D:4) | ||
多選題:0 | ||
roddayeye整理 | ||
Q | 對於被害兒童的身心康復,應該要提供下列哪些措施來協助?(單選) | |
提供被害兒童及其家人醫療、精神與社會協助、避免被害兒童遭汙名化 | ||
提供家庭與兒童培養謀生能力之協助以避免再次受害 | ||
相關專業人員(如醫療人員、社工與NGO)應接受特殊之教育訓練 | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 兒童權利公約第39條,要求國家就遭受以下哪些傷害之兒童被害人採取適當措施,協助其身心康復並重返社會?(單選) | |
任何形式的疏忽、剝削或虐待 | ||
酷刑或任何其他形式的殘忍、不人道或有辱人格之待遇或處罰 | ||
遭遇武裝衝突的兒童 | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 對於被害兒童的「身心康復與重返社會」,應以「非懲罰性」之處遇對待兒童。(是非) | |
v | 是 | |
錯誤 | ||
Q | 兒童權利公約第28條要求締約國確認兒童有接受教育之權利,為使此項權利能於機會平等之基礎上逐步實現,締約國應採取措施鼓勵正常到校並降低輟學率。(單選) | |
v | 是 | |
錯誤 | ||
Q | 與兒童有關的司法程序應盡可能的不要拖延,以免影響兒童的權益。(是非) | |
是 | ||
v | 錯誤 | |
Q | 兒童權利公約第38條規定締約國不得招募未滿15歲之人入伍,此項規定不包括自願入伍的情形。(是非) | |
是 | ||
v | 錯誤 | |
Q | 兒童權利公約有關教育之目標不包括?(單選) | |
文化認同、語言與價值觀 | ||
對人權、基本自由及聯合國憲章所揭櫫各項原則之尊重 | ||
培養兒童理性、和平、寬容等精神 | ||
v | 特殊兒童機構化之處遇 | |
Q | 兒少是否有充分休閒娛樂的時間和管道是家長的責任,和政府無關。(是非) | |
是 | ||
v | 錯誤 | |
Q | 為了在家庭環境中落實兒童權利公約第12條尊重兒童意見,要特別著重哪些事項?(單選) | |
讓子女參與決定的作成 | ||
家庭各個成員意見應獲得考量 | ||
對於子女「各發展階段能力」的了解、宣導及尊重 | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 聯合國兒童權利委員會指出,在脫離家庭環境的兒童中,若原住民兒童的人數過多,國家應諮詢原住民社區,制訂特別針對該問題的政策措施,以減少接受替代性照顧的原住民兒童,和防止其文化認同的喪失。這是為了保障哪一項兒童權利(單選) | |
v | 少數民族的權利 | |
生存及發展權 | ||
兒童最佳利益 | ||
以上皆是 |
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