| 題庫總數：10 |
| 是非題：3 (○：2、╳：1) |
| 選擇題：3 (A：0、B：1、C：1、D：1) |
| 多選題：4 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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VoiceThread允許學生以錄影、錄音、文字方式，給予同儕回饋。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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王老師想讓學生針對教材內容討論，可以利用下列哪三個工具? |
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Kahoot |
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討論區 |
| v |
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Cacoo |
| v |
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Kami |
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| Q |
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Kami、Videoant、Cacoo相同優點在於創造合作學習環境。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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關於Cacoo的敘述，下列何者為非? |
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有便利貼功能 |
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提供各種素材，包含Android、IOS介面圖 |
| v |
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可以插入Youtube影片 |
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允許分享與即時協同合作 |
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| Q |
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王老師想讓學生對文本做討論，可使用哪兩個工具? |
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Kahoot |
| v |
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Cacoo |
| v |
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Kami |
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Videoant |
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| Q |
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王老師想讓學生用投影片發表報告，並讓學生彼此給予回饋，可使用哪個工具? |
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Kahoot |
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Cacoo |
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Kami |
| v |
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VoiceThread |
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| Q |
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學生給予同學回饋，教師可以不用再給予同學回饋。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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王老師讓學生進行同儕互評及回饋，下列敘述較能讓此活動成功? |
| v |
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給予回饋評量指標 |
| v |
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給予範例 |
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讓學生自由發揮 |
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要求學生避免給予負評 |
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| Q |
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進行遠距線上教學，主要兩個教學優點是? |
| v |
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容易創造合作學習環境 |
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學生專注力容易提升 |
| v |
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學習主體從教師轉為學生 |
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縮短師生距離 |
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| Q |
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王老師想讓學生畫心智圖作為分組專題協作任務，可使用哪個工具? |
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Kahoot |
| v |
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Cacoo |
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Kami |
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Videoant |
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