| 題庫總數：15 | ||
| 是非題：15 (○：8、╳：7) | ||
| 選擇題：0 | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 為表示對傳統文化的尊重，演奏者必須以站姿演奏口、鼻笛。 | |
| 1. 是 | ||
| v | 2. 否 說明：演奏者可依據演奏情境選擇適當的姿勢，多以站姿及坐姿為主。 |
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| Q | 影片中提到，鼻笛的笛聲和百步蛇的聲音相同。 | |
| v | 1. 是 說明：排灣族人相信百步蛇會發出聲音，如同吹奏鼻笛時所發出的笛聲 |
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| 2. 否 | ||
| Q | 世界上有許多少數民族有鼻笛樂器，例如在臺灣的排灣族。 | |
| v | 1. 是 說明：影片中透過鼻笛演奏、歌唱、舞蹈等多種表演方式來介紹排灣族的鼻笛文化。 |
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| 2. 否 | ||
| Q | 影片中提到排灣族孩童透過牆上壁畫，學習祖先的智慧及各種知識。 | |
| 1. 是 | ||
| v | 2. 否 說明：影片中提到排灣族孩童透過歌謠的傳唱，學習祖先的智慧及各種知識。 |
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| Q | 排灣族的口鼻笛演奏技巧尚未失傳，仍有多位族人能熟練演奏。 | |
| v | 1. 是 說明：影片中邀請到多位傳統藝術排灣族口/鼻笛保存者及其傳習計畫藝生表演口鼻笛演奏。 |
|
| 2. 否 | ||
| Q | 吹奏雙管鼻笛時，演奏者以雙手偕同按壓指孔以調整音律。 | |
| v | 1. 是 說明：雙管鼻笛僅一管有指孔，另一管無指孔，吹奏者以單手按壓指孔調整音階及音律。 |
|
| 2. 否 | ||
| Q | 在早期排灣族傳統中，女性不可吹奏口鼻笛。 | |
| v | 1. 是 說明：早年在排灣族傳統社會中，只有男性貴族活是部落擁這才能吹奏口鼻笛，近年來因文化傳承所需，已沒有身分限制。 |
|
| 2. 否 | ||
| Q | 鼻笛的音色較為磅礡宏亮，不適合演奏表達愛慕之情的樂曲。 | |
| 1. 是 | ||
| v | 2. 否 說明：鼻笛主要是演奏者用來表達內心情感的一種外在工具，使用場合包括祭儀、婚禮、喪禮、慶典、以及追求異性等。 |
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| Q | 排灣族的雙管口、鼻笛的構造包含2根竹管，其中一管有指孔、一管無指孔。 | |
| v | 1. 是 說明：雙管口笛由二根竹子組合而成，左邊竹子有指孔為主旋律，右邊竹子無指孔以伴奏為主。 |
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| 2. 否 | ||
| Q | 礙於聲音構造上的限制，口、鼻笛皆為單管構造。 | |
| 1. 是 | ||
| v | 2. 否 說明：影片中表演的口鼻笛種類包括有雙管鼻笛、雙管口笛與單管鼻笛。 |
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| Q | 排灣族口鼻笛演奏結合西方現代舞不同的詮釋方式，創造出另類的火花。 | |
| v | 1. 是 說明：編劇運用口鼻笛演奏，搭配國內現代舞團的方式呈現，使口鼻笛演出創造不同視覺及聽覺感官。 |
|
| 2. 否 | ||
| Q | 影片中排灣族傳達愛意時，通常會送對方植物表達心意。 | |
| v | 1. 是 說明：劇中人物巴里贈送珊瑚樹、黃水茄、檳榔、橘子等植物，傳達自己心意。 |
|
| 2. 否 | ||
| Q | 影片中男女雙方是透過碰觸手臂來挑選伴侶。 | |
| 1. 是 | ||
| v | 2. 否 說明：影片中提到，男女授受不親，若是碰到非伴侶的異性，則必須提供豬作為賠償。 |
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| Q | 單管鼻笛雖名為鼻笛，但吹奏時仍以口部出氣為主。 | |
| 1. 是 | ||
| v | 2. 否 說明：吹奏單管鼻笛時是以鼻部出氣，未使用的單側鼻孔可使用棉布塞住。 |
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| Q | 影片中提到的傳說故事中，口、鼻笛的聲音是母子間天倫之樂的聲音。 | |
| 1. 是 | ||
| v | 2. 否 說明：影片中提到的傳說故事中，美濃有itja sa marekaka兄弟山，較大的山是哥哥、較小的山是弟弟。雙管口、鼻笛有孔的笛聲是哥哥的哭聲，而無孔的笛聲是弟弟在旁邊陪著。 |
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