| 題庫總數:10 |
| 是非題:0 |
| 選擇題:10 (A:2、B:2、C:0、D:6) |
| 多選題:0 |
| roddayeye整理 |
| Q |
|
儘管共生公寓是一種創新的居住型態,能夠創造許多故事與效益,但並不是所有人都適合這樣的居住方式,請問下列何種人可能不會選擇住在共生公寓之中? |
| |
|
具有多元生活風格的人 |
| v |
|
不願與人產生連結的人 |
| |
|
因生涯規劃而流動性高的人 |
| |
|
享受生活與工作空間結合的人 |
| |
|
|
| Q |
|
由過去小家庭居住的房屋型態,演變成現在分租的模式,預估將會有50%空間會被閒置,請問本研習的玖樓案例是如何利用閒置空間的? |
| |
|
將過去功能導向的廚房轉變成結合用餐、社交與工作的多功能空間 |
| |
|
將傳統功能合一的浴室拆分成不同空間,可同時供不同人使用 |
| |
|
將傳統客廳重新定義成多種情境的生活空間 |
| v |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
有關玖樓案例,在過去運行共生公寓的經驗中,歸納出了幾種願意居住於共生公寓的住民型態,像是通常擔任藝術或社會工作者的田野工作型、隨著人生新階段剛來到城市的城市新住民城市新住民型或是從事接案工作的遊牧工作型等等,請問本案例玖樓是透過哪些分類依據將住民進行歸納以設計符合不同型態的生活空間? |
| |
|
常用工具(例如機車、地方誌、筆電) |
| |
|
空間需求(例如廚房、大桌子) |
| |
|
生活重心 |
| v |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
解決都市化與高齡化的問題需要多面向與較長時間的努力,透過階段性任務朝向全齡住宅的目標,請問邁向全齡住宅的優先順序為何? |
| v |
|
老公寓活化-修繕補貼-增加房租收益-跨世代共居-全齡共居 |
| |
|
跨世代共居-全齡共居-老公寓活化-增加房租收益-修繕補貼 |
| |
|
增加房租收益-修繕補貼-全齡共居-跨世代共居-老公寓活化 |
| |
|
|
| Q |
|
在問題界定這個步驟,本研習玖樓案例採用社會科學的方法,以時間歷程為橫軸,以因素為縱軸去針對問題進行解構,請問以下關於玖樓在問題界定階段的敘述何者錯誤? |
| |
|
租屋依時間可分為找房、媒合、入住、搬離 |
| v |
|
科技與社會層面的問題往往都能獲得良好的解決 |
| |
|
透過法律、科技、經濟、社會與環境層面解析每個階段發生的問題 |
| |
|
以上皆正確 |
| |
|
|
| Q |
|
現今有許多原本生活在都市的長輩計劃在退休後到郊外過退休生活,於是將都市的房屋交給仲介進行出租管理,本研習玖樓案例透過跨世代共居公寓吸引這樣的長輩嘗試另一種方式,不僅達到原先的退休計畫,更能創造更多價值,請問本研習案例玖樓提供了何種誘因吸引長輩加入? |
| |
|
新一代的以房養老、退休新生活 |
| |
|
擁有租金收益以外的社會價值 |
| |
|
提供數據為基礎的投資與資產管理服務 |
| v |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
跨世代共居透過什麼價值觀,打造對年輕人與銀髮族舒適和諧的生活,從最初見面對彼此初步的認識開始到更深入理解對方生長環境,最終達到一同創造新事物的情感? |
| v |
|
共識、共享、共創 |
| |
|
法律之前人人平等 |
| |
|
少數服從多數 |
| |
|
|
| Q |
|
在高齡化與都市化的時代,跨世代共居是一種對社會有益的創新,對各地方政府來說是解決居住與長照問題值得參考的方式,但在生活上要同時照顧到年輕人與銀髮族著實是一種挑戰,而要創造和諧共拘生活的第一步為篩選適合一同居住的室友,請問根據本研習玖樓案例的洞察與經驗,下列哪些是在篩選室友上應考慮的因素? |
| |
|
是否開放包容且願意學習新事物 |
| |
|
是否具有相似興趣 |
| |
|
是否具有相似習慣與作息 |
| v |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
愈來愈多人口移往都市,再加上我們居住的型態從過去的大家庭到核心家庭,再演變到現今愈來愈多元的型態,導致在空間的運用上必須考量更多的因素,才能設計出符合現代需求的空間,請問下列何者為現代社會影響居住型態的原因? |
| |
|
工作型態的變遷 |
| |
|
難以負擔的居住成本 |
| |
|
高壓社會疏離的現象 |
| v |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
根據聯合國數據統計,到了2050年將有超過2/3的人口居住在都市,隨著日漸都市化的結過,現今集中在都市的問題早已浮現,請問台灣的首都-台北出現了哪些都市化造成的現象? |
| |
|
租屋人口增加,造成青年蝸居的現象 |
| |
|
空間閒置問題 |
| |
|
青年購屋年齡延後 |
| v |
|
以上皆是 |
阿德 發表在
痞客邦
留言(0)
人氣(
3260
)
請先 登入 以發表留言。