大有玄機《解答》－永無止盡的學習路

題庫總數：15
是非題：15 (○：9、╳：6)
選擇題：0
多選題：0
roddayeye整理
Q		有機田與慣行田的差異，最簡單的辨別方式就是草的種類。
v		1. 是說明：有機田與慣行田主要的差異，就是草的種類，慣行田的草只會有單一、二項，但有機田的草是非常多元化的。
		2. 否

Q		只有完全不噴灑農藥且不使用化學肥料，才可被稱為有機農法。
		1. 是
v		2. 否說明：有機農法的做法相當多樣，從不使用農藥和化學肥料的一般農法，到完全不使用肥料的秀明農法，還有強調與環境共生的生態農法，以及結合環境教育的樸門農法。

Q		天然資材透過土壤微生物分解後產生的天然肥料，對作物的生長有益，對環境也友善。
v		1. 是說明：土壤是食物最基本的養素，土壤中含有很多有益微生物，這些微生物會分解土壤中的有機質，進而產生的肥料，就是最天然最棒的肥料，既不會帶來環境的破壞，同時對作物的生長又有幫助。
		2. 否

Q		慣性田的做法就是噴灑大量的農藥，使作物不受蟲害的威脅。
v		1. 是說明：慣性農業為了要減少蟲害的風險、除草的成本，而為了要讓作物獲得更好的養分，就會施下含化學藥劑的肥料。
		2. 否

Q		影片中彌勒果園主人發現農藥直接影響到的是農夫本身的健康，而開始投入有機農業。
v		1. 是說明：彌勒果園的主人因30年前農藥中毒導致肝功能受損，發現農藥會直接影響到農夫本身的健康，於是從使用無毒肥料做起，投入有機農業。
		2. 否

Q		影片中采菊園主人認為以課程上播放環境相關影片，更能讓學生了解環境教育議題。
		1. 是
v		2. 否說明：影片中采菊園的主人認為以農田來發展環境教育，其實是一個最容易操作、最有意義也最易落實的場域。

Q		影片中提到的秀明農法是強調與自然和諧相處的模式來種植作物。
v		1. 是說明：秀明農法除了不施肥不用藥，強調如何與自然和諧共生的自然農法。
		2. 否

Q		玉里古林有機生態園區主要的動物標的為台灣山羌。
v		1. 是說明：玉里古林有機生態主要動物標的為台灣山羌，主要是要保護台灣山羌。而這裡的生態多元，不僅有台灣山羌、大冠鷲、五色鳥、烏頭翁、果子狸、白鼻心還有一般昆蟲鳥類蛇類。
		2. 否

Q		本部影片主要在介紹傳統噴藥式農法對於生態多樣性與環境健康有所幫助。
		1. 是
v		2. 否說明：本部影片為了要讓大家了解，有機農業代表的意涵，以及有機農藥的耕種過程，影片中介紹了四位有機小農，從他們的故事中認識有機農業對土地的價值。

Q		玉里古林有機生態園區主人為了要提供食用雞肉，才開始養雞。
		1. 是
v		2. 否說明：玉里古林有機生態園區的主人，當初養雞是想要做一個生態循環的啟動者，雞吃蟲也在田間下肥，不只是提供給人類享用也提供一般肉食性動物，形成一個生態共享的理念，使生態平衡。

Q		彌勒果園主人將購買來的水肥發酵後，所產生的液體作為肥料來使用。
		1. 是
v		2. 否說明：為了讓果園使用有機肥料，彌勒果園的主人自製液體肥料，主要是利用大豆餅廢物經過發酵後，所產生的液體來製作。

Q		影片中壽豐四季耕讀園的農田，因為土質較向砂質，所以保水性較差。
v		1. 是說明：影片中壽豐四季耕讀園的農田，土質屬砂質保水性較差，常常早上若停水，下午田地就會乾涸。
		2. 否

Q		影片中提到，草叢中出現蜘蛛網，表示這塊土地上的植物較不健康。
		1. 是
v		2. 否說明：影片中提到，有牛跑來玉里古林有機生態園區吃草，還可以於草叢中發現蜘蛛的蹤跡，這就代表這片土地上的植物較健康，沒有化學藥劑。

Q		影片中采菊園的主人在農區種植檳榔樹，透過樹上附著植物和地被植物，減少土壤裸露，減少雨水沖刷。
v		1. 是說明：在采菊園裡種植的檳榔樹，因無施打化學藥劑，成為了許多附生植物的家，這些附生植物會把雨水一層一層的攔截下來，讓雨水可留在土裡，不會隨著雨水被沖刷掉，因此成為采菊園中水土保持很好的植物。
		2. 否

Q		影片中采菊園主人認為在農場中實際動手參與，更能加深學生對環境的意識。
v		1. 是說明：影片中提到，采菊園的主人認為學校教育僅能使學生記憶知識及科學推理，需經過實際接促方法加深對環境的意識。
		2. 否