| 題庫總數：15 | ||
| 是非題：15 (○：9、╳：6) | ||
| 選擇題：0 | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 家庭教育推廣媒介中的知識性原則，除應具家庭教育之專業、務實親切外，應能擇優置入並善用媒介平台。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 「讀者區隔明顯，並可針對大眾市場」是平面媒體中雜誌型態特質之一。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 數位媒體型態有虛擬實境的錯置傾向。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 家庭教育專業人員應善用傳播媒體，設法讓民眾看見與理解我們的研究成果。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 可營造身歷其境之感為平面媒體型態主要特質之一。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 家庭教育領域的傳播媒體應善用傳播媒體，將專業術語傳遞給大眾。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 數位媒體型態資訊取得門檻最高。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 電子媒體可提供多樣性、多元化的內容。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 適合較淺度的報導是平面媒體中的報紙型態特質之一。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 家庭教育的推廣媒介原則包括親近性、工具性、知識性。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 傳播的基本定義可界定為「透過訊息的社會互動」。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 電子媒體型態的主要特質包括很容易獲得資訊內容。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 傳播係指經由符號，將訊息、意念、態度或情感，從一個人（團體）傳送到另一個人（團體）的活動。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 家庭教育推廣媒介原則中的知識性係指需主題聚焦、層次分明。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 傳播模式中的七個要素包含傳送者/製碼者、訊息、管道、接收者/譯碼者、噪音、回饋、環境。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
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