題庫總數:10 | ||
是非題:0 | ||
選擇題:10 (A:1、B:2、C:2、D:4、E:1) | ||
多選題:0 | ||
roddayeye整理 | ||
Q | 在館長書房菜所介紹的《刻意練習》一書當中,作者提到的「刻意練習法」有許多特點,請問下列選項何者「不」是此種練習法的特點呢? | |
v | 進行「刻意練習」時,可以忽略基礎技能 | |
「刻意練習」為系統性練習 | ||
進行「刻意練習」時需全心全意投入練習 | ||
進行「刻意練習」時,我們通常不會感到有趣 | ||
Q | 透過聆聽有聲書來訓練兒童的英語聽力時須要掌握幾個關鍵,以下何者為非? | |
邊聽邊看插畫,從插畫中瞧出情節的發展 | ||
v | 留意孩子喜好,選擇他有興趣的內容播放 | |
重複內容聽7次以上,讓孩子從陌生到熟悉到完全掌握 | ||
每天至少撥放3次,每次30分鐘,假日再增加撥放次數 | ||
Q | 在館長書房菜所介紹的《刻意練習》一書當中,作者提到「目標練習法」,請問下列選項何者為此種練習法之特色? | |
進行「目標練習法」者,有定義明確的具體目標 | ||
進行「目標練習法」者,對於練習的結果與過程,需要意見回饋 | ||
進行「目標練習法」者,要勇於跨出舒適圈才能進步 | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 在館長書房菜所介紹的《刻意練習》一書當中,作者提及許多人常用練習方式為「天真練習法」,請問下列選項何者「不是」這種練習法的特點呢? | |
使用「天真練習法」者,通常只能達到有學會就好的程度 | ||
使用「天真練習法」者,通常都會先設定目標,接著學習操作手法,然後將相關技巧逐漸內化 | ||
多數人在練習烹飪、駕車等技術時,常會選擇採用「天真練習法」 | ||
v | 使用「天真練習法」者,只要持之以恆堅持不懈,通常都能成為該領域的專家 | |
Q | 在「擺脫學習的『龜速列車』,用『超速學習』打造驚人學習效果!」影片中提到如果要學習的東西超過一樣,可以透過什麼學習方式讓學習效果更好? | |
埋頭苦讀 | ||
v | 交叉學習 | |
片段學習 | ||
精讀法 | ||
Q | 有關播放有聲書的注意事項中,以下描述何者正確 | |
不能邊聽邊看圖片,一定要專心聆聽 | ||
安排每周進度表,按表操課不能輕易變更 | ||
v | 依孩子的情況適時調整播放情況,保持彈性 | |
每天一定要播放滿3次,每次須滿30分鐘,假日再增加撥放次數 | ||
Q | 「擺脫學習的『龜速列車』,用『超速學習』打造驚人學習效果!」影片中提到將學習書中的知識在腦海中回想,並用紙筆整理下來的學習方式為? | |
切割時間法 | ||
模仿法 | ||
v | 提取記憶 | |
強調/排除法 | ||
Q | 要讓孩子對某個英文字詞有聲音記憶,研究指出至少要聽幾次才有效果? | |
3次 | ||
5次 | ||
10次 | ||
v | 以上皆非 | |
Q | 以下對於電子書服務平台的描敘何者正確? | |
國立公共資訊圖書館及臺中市立圖書館讀者可直接使用國立公共資訊圖書館借閱證帳密登入使用 | ||
其他公共圖書館讀者需註冊會員後才能登入使用 | ||
每位會員同時可借8本電子書、預約4本電子書 | ||
閱讀app名稱為iLib Reader | ||
v | 以上皆是 | |
Q | 在「擺脫學習的『龜速列車』,用『超速學習』打造驚人學習效果!」影片中,所提到的「後設學習」須先了解什麼問題? | |
為什麼學習? | ||
學什麼? | ||
怎麼學? | ||
v | 以上皆是 |
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