| 題庫總數：10 | ||
| 是非題：0 | ||
| 選擇題：10 (A：2、B：3、C：2、D：3) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 鄭院士認為華語教學應該以下列何者為首要考量? | |
| 精彩程度 | ||
| 詞頻 | ||
| 時代性 | ||
| v | 共現詞 | |
| Q | 當前詞語研究的主要進展，是將甚麼方法應用於語言學研究?是生物學的分類而來的。 | |
| 目的論 | ||
| 相對論 | ||
| v | 本體論 | |
| 認識論 | ||
| Q | 詞彙與詞語的差異，何者正確? | |
| 詞彙是個體的 | ||
| v | 詞彙是詞語的集合體 | |
| 詞語是詞彙的集合體 | ||
| 詞語是集體的關係 | ||
| Q | 鄭院士認為，哪類型的詞語是華語教學的主要挑戰?鼓勵學生針對特定詞語進行廣泛閱讀，是具體可行的方法。 | |
| 反義詞 | ||
| v | 一詞多義 | |
| 古詩詞 | ||
| 多音詞 | ||
| Q | 關於「秋」的上位詞何者為非? | |
| 蕭條 | ||
| 四季 | ||
| 繁榮 | ||
| v | 落葉 | |
| Q | 作為中國神話中的人類始祖，女媧用甚麼製造出了人類? | |
| v | 黃土 | |
| 火 | ||
| 水 | ||
| 木頭 | ||
| Q | 普遍人們認為意象所傳達的是甚麼?最接近於下列何者? | |
| 理性 | ||
| 醜態 | ||
| 白話解 | ||
| v | 情感 | |
| Q | 由於語義會有歷時變化，學者提出在編輯意象辭典時，是否要限定在特定時間範圍？ | |
| v | 無需限定 | |
| 不需理會 | ||
| 需要限定 | ||
| 應避免古文 | ||
| Q | 詞語的意象是透過感性的甚麼詞語來形成? | |
| 動詞 | ||
| v | 共現詞 | |
| 名詞 | ||
| 副詞 | ||
| Q | 建立自己的領域成為一個專家，至於要怎樣深入自己的研究？鄭院士的看法為何? | |
| 比較性研究 | ||
| 國際接軌 | ||
| v | 超越國際的 | |
| 跨學科研究 | ||
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