題庫總數:16 | ||
是非題:8 (○:5、╳:3) | ||
選擇題:8 (A:1、B:4、C:2、D:1) | ||
多選題:0 | ||
roddayeye整理 | ||
Q | 一般而言,政策評估結果的後續建議包括三種可能,分別是政策維持、政策賡續、政策終結,以下相關敘述,何者錯誤? | |
(A) 政策維持(maintenance):依據評估結果判斷目前執行成果大致達成預期目標或解決問題,建議維持方案內容與執行方式。 | ||
(B) 政策賡續(succession):評估結果大致獲得肯定,僅需要微幅調整方案內容或執行方法。 | ||
v | (C) 政策終結(maintenance):評估結果大致獲得肯定,僅需要微幅調整方案內容或執行方法。 | |
(D) 政策終結(termination):評估結果相當程度偏離了預期政策目標,評估者建議此政策予以終結,亦即限期終止特定政策方案的執行。 | ||
Q | 「推力」是基於行為經濟學(behavioral economics)所設計的政策干預或措施,促使人們行為的選擇結構(choice architecture)往政府所期待的方向轉變。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 失敗的政策執行,意指無法有效解決政策問題的情況。政策規劃不當將導致第三類型錯誤,即政策問題認定不當,造成以正確手段解決錯誤問題。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 替選方案的設計,著重在公共政策「如何落實」(how)的問題;政策可行性的分析,則是著重在「內涵為何」(what)的問題 | |
○ | ||
v | ╳ | |
Q | 界定政策問題範圍時,應確認標的人口、利害關係人與議程設定者。所謂標的人口指的是受到某項政策直接或間接、有形或無形、正面或負面影響的所有人員。 | |
○ | ||
v | ╳ | |
Q | Matland(1995年)提出「模糊-衝突矩陣」(ambiguity-conflict matrix)來說明政策執行過程面臨的四種不同情境。象徵的執行情境指的是高衝突、高模糊程度的情境。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 政策評估係為政策規劃與政策執行的後續階段,下列何者為政策評估的正確敘述? | |
過程評估以政策執行成果為評估範圍。 | ||
結果評估的評估焦點通常包括政策執行過程中的的合法性與合理性。 | ||
v | 產出評估聚焦於政策方案執行後,立即可衡量的客觀或主觀產出。 | |
影響評估僅對持續性的長期負面影響進行評估 | ||
Q | 政策論證(Policy Argument)意指「在決策過程中,參與其中的政策相關人士藉由尋找政策相關資訊以強化個人立場,亦或提出相反意見以辯駁其他意見的一種做法,用以影響決策者採行或拒絕某項政策的作為」。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 下列關於政策執行的組織管理作為之敘述,何者錯誤? | |
政策執行管理作為的選擇,應同時考量不同推動組織的執行者數量、合作關係形成依據,以及執行夥伴關系建立的問題。 | ||
v | 多執行者共同參與政策執行的情況,會大幅降低政策溝通與協調,以及執行風險控制的難度。 | |
管理作為可考量跨域協調與管理、政策溝通與行銷、以及風險管理等議題。 | ||
專案管理活動需整合應用政策執行者的知識、技能與工具,所以需要有一適當的「流程」加以管理。 | ||
Q | 最主要的六種推力策略的第一個英文字母恰構成「nudges」這個單字,其中e代表避免可預期的錯誤(expect error)。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 下列何者不屬於推力(Nudge)的特徵? | |
假設人類並非全然理性。 | ||
v | 完全限制民眾的自由。 | |
操弄人們決策環境的選擇結構,並非改變經濟誘因。 | ||
成本小、花費少。 | ||
Q | 政策評估成果,除有助於內部參考精進外,也將成為對外政策溝通與行銷的基礎。下列評估資料蒐集方法的分類,何者正確? | |
量化資料蒐集─個別訪談 | ||
量化資料蒐集─參與觀察 | ||
質性資料蒐集─問卷調查法 | ||
v | 質性資料蒐集─焦點團體訪談 | |
Q | 專案管理是用來統合協調所有執行部門及所需資源,以確保專案能如期如質完成的一種重要組織手段。專案執行完成後,為求效率,可省略內部評估報告,直接依原核定組成程序解散專案小組。 | |
○ | ||
v | ╳ | |
Q | 以下決定政策執行成敗的關鍵因素,何者對應正確? | |
政治的執行情境─政治聯盟強度 | ||
v | 象徵的執行情境─政治聯盟強度 | |
政治的執行情境─資源 | ||
行政的執行情境─系絡條件 | ||
Q | 學者Hogwood和Gunn(1984)認為,一個完美的政策執行需符合十個要件,發展為政策規劃者的一份「檢查總表」(check list)來應用,何者並非此檢查總表所包含的項目? | |
v | 檢視內在環境對於執行機構是否無效率? | |
執行者是否能夠充分整合所有必要的資源? | ||
執行任務可否明確地安排執行的優先次序? | ||
規劃者能否依據明確的因果關係進行規劃? | ||
Q | 政府部門的政策工具非常多元,通常可分為誘導類、管制類,且經常交互組合使用。下列政策工具的分類,何者錯誤? | |
管制類─嚇阻與懲罰 | ||
v | 管制類─符號 | |
誘導類─誘因 | ||
誘導類─能力建構與學習 |
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