| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：10 (○：4、╳：6) | ||
| 選擇題：10 (A：1、B：3、C：5、D：1) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 身心障礙者勞工也受到勞動基準法的保障。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列何者不是CRPD的基本概念？ | |
| 不歧視 | ||
| v | 權利不均等 | |
| 保障身心障礙兒童 | ||
| 身心障礙男女平等 | ||
| Q | 身心障礙是指單純的生理身體功能受損者。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 障礙模式中，社會模式強調障礙是由社會環境造成的。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 如果遇到聽覺障礙者，我們可以使用視覺為主的溝通方式，例如便條紙。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 下列何種障礙模式認為身心障礙是個人問題？ | |
| 生物心理社會模式 | ||
| v | 醫療模式 | |
| 社會模式 | ||
| 醫療社會模式 | ||
| Q | 同工不同酬屬於間接歧視？ | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 若身心障礙員工表現不佳時，雇主可採取下列何種策略？ | |
| 直接解雇 | ||
| 調降薪資少於勞工基本薪資 | ||
| v | 鼓勵員工參與就業適應成長團體 | |
| 惡意排擠讓他自願離職 | ||
| Q | 下列何者為友善的無障礙環境？ | |
| 佔用導盲磚 | ||
| 陡峭樓梯 | ||
| v | 浴室扶手 | |
| 全是文字的海報 | ||
| Q | 有關不同類型障礙者需求的敘述，何者正確？ | |
| 給予視覺障礙者對比對低的文件 | ||
| v | 給予肢體障礙者行動輔具 | |
| 給予智能障礙者高中程度的書籍 | ||
| 讓精神障礙者待在吵雜的環境 | ||
| Q | 我們可以用簡單容易理解的語詞，與智能障礙者進行溝通。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | CRPD在臺灣並不具有法律效力。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 遇到身心障礙者時，我們應該可憐他。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列何者並非CRPD理念於生活中的實踐？ | |
| 易讀易懂網站 | ||
| 身障平權巡迴宣導 | ||
| 身心障礙者職業培訓 | ||
| v | 身心障礙者同工不同酬 | |
| Q | 身心障礙車位如果是空的，一般人停也沒關係。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列關於歧視的敘述，何者錯誤？ | |
| 分為直接歧視與間接歧視 | ||
| 指針對特定族群給予不同的對待 | ||
| v | 同工不同酬為間接歧視 | |
| 同工不同酬為直接歧視 | ||
| Q | 幫助身心障礙者前不需要事先告知對方。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 關於生物心理社會模式的敘述，下列何者正確？ | |
| v | 認為身心障礙是由身體功能缺陷、個人經驗與社會環境交互影響的結果 | |
| 單純從醫學觀點來界定身心障礙 | ||
| 認為身心障礙為個人問題 | ||
| 只從社會觀點來界定身心障礙 | ||
| Q | 下列何者不是CRPD保障身心障礙者的基本權利？ | |
| 受教權 | ||
| 投票權 | ||
| v | 犯罪豁免權 | |
| 就業權 | ||
| Q | 關於身心障礙者權利公約施行法的敘述，何者錯誤？ | |
| 法源為CRPD | ||
| 希望身心障礙者享有平等且自由的權利 | ||
| v | 該法目前只是草案尚未通過 | |
| 該法保障了身心障礙者受教權、就業權、社會參與等權利 |
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下列何者非協助視覺障礙者的輔具? 電子耳