| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：8 (○：6、╳：2) | ||
| 選擇題：6 (A：1、B：0、C：3、D：2) | ||
| 多選題：6 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 哪些是1960年代，臺灣人移民巴西後常於當地從事的工作？ | |
| v | 提包業 | |
| 公務員 | ||
| v | 農業 | |
| v | 經營禮品店 | |
| Q | 何者並非臺灣附屬島嶼？ | |
| 澎湖 | ||
| 太平島 | ||
| 金門 | ||
| v | 夏威夷 | |
| Q | 哪些為臺灣受不同文化、區域環境形成的海洋文化？ | |
| v | 金門戰地文化 | |
| v | 新北市金山蹦火仔 | |
| v | 淡水的石滬 | |
| v | 馬祖戰地文化 | |
| Q | 臺灣移民在巴西建立起臺灣早期農舍、草屋、農作用具等，此一原鄉文化的再現，說明移民對臺灣生活方式的記憶。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 長榮海運公司第一艘全貨櫃船的名稱是？ | |
| v | 長春輪 | |
| 長夏輪 | ||
| 長秋輪 | ||
| 長冬輪 | ||
| Q | 大陸文化更加重要，海洋文化應該忽略。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 關於海洋基本法的描述，何者有誤？ | |
| 為打造優質海洋國家，深化多元海洋文化 | ||
| 政府應尊重、維護、保存傳統用海智慧等海洋文化資產 | ||
| v | 在海洋資源使用完前，應該盡量使用 | |
| 強化國民親海、愛海意識 | ||
| Q | 哪些屬於海洋政策白皮書的內容？ | |
| v | 保護海洋環境 | |
| v | 發展海洋產業 | |
| v | 深耕海洋文化 | |
| v | 培育海洋人才 | |
| Q | 1960年代初期，中華民國政府對移民巴西的態度甚為消極。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 哪些是臺灣海洋文化歷史包括的內容？ | |
| v | 移民臺灣的先民原籍 | |
| v | 荷蘭海洋文化 | |
| v | 海峽兩岸的往來 | |
| v | 臺灣及附屬島嶼形成一體的歷程 | |
| Q | 透過臺灣航運、貿易及漁業可以形塑出海洋文化的特質。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 哪些為藍色國土包括的範圍？ | |
| v | 臺灣海峽 | |
| v | 南中國海 | |
| v | 太平洋 | |
| v | 臺灣與菲律賓間的海域 | |
| Q | 1960年代，臺灣人民想要移民巴西是非常簡單的。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 移民泰國的臺灣人，在日本投降後，被泰國政府及英軍強行送入集中營。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 太平島上的第二面國旗曾被哪國人帶走？ | |
| 中國 | ||
| 越南 | ||
| 日本 | ||
| v | 菲律賓 | |
| Q | 臺灣的歷史呈現出豐富多元的海洋文化。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 請問目前太平島上的國旗是至今第幾面國旗？ | |
| 第一面國旗 | ||
| 第二面國旗 | ||
| v | 第三面國旗 | |
| 第四國旗 | ||
| Q | 居住於彰化縣二林鎮的六個家庭，舉家集體移民至巴西，在聖保羅近郊之幕義建立了？ | |
| 六塊厝 | ||
| 六扇門 | ||
| v | 六家莊 | |
| 六帝堂 | ||
| Q | 印度洋、大西洋等超越臺灣「藍色國土」 外的海域，有臺灣住民足跡的地方，都屬於直接、間接孕育臺灣海洋文化的重要場域。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 哪些是臺灣對外移民的國家？ | |
| v | 泰國 | |
| v | 阿根廷 | |
| 太平島 | ||
| v | 巴西 | |
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