| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：10 (○：5、╳：5) | ||
| 選擇題：7 (A：3、B：2、C：1、D：1) | ||
| 多選題：3 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 所有的BSL-2實驗室阻隔區域，均需要在入口處設置前室，以確保人員安全。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列生物安全等級實驗室中，何者是管理辦法未納入生安規範管理，但實驗室須做好自主管理? | |
| v | BSL-1 | |
| BSL-2 | ||
| BSL-3 | ||
| BSL-4 | ||
| Q | 動物工作區為特殊設計，用於科學研究、診斷活動、教學或商業目的之感染性物質的體外實驗 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 在BSL-2實驗室規範中，下列之敘述何者是錯誤的? | |
| 水槽設在出口處附近 | ||
| v | BSC只要空間許可，可就地設置 | |
| 實驗室出入口要有門禁管制 | ||
| 文書工作桌與實驗工作台要區隔 | ||
| Q | 在BSL-3/ABSL-3實驗室區域內，因操作之病原體都是屬於高危險性，因此在出口處必須設置淋浴設備 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 高度阻隔區域內，阻隔屏障是位在BSL-3或BSL-4實驗室阻隔區域內的之潔淨更換區及髒汙更換區交界處的 | |
| v | 前室 | |
| 實驗室工作區 | ||
| 集中滅菌區 | ||
| 大規模生產區 | ||
| Q | 在阻隔區域邊界上，每個進出口門上面，應有適當生物危害警告標示 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | BSL-3及ABSL-2實驗室之阻隔區域，必需要用機械式或電動互鎖(interlock)式門，來避免阻隔門與其他前室門之同步開啟 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 依據疾病管制署實驗室生物安全規範對於阻隔區域之大規模生產區，病原體之培養體積要至少大於多少公升以上之體積 | |
| v | 10 | |
| 20 | ||
| 100 | ||
| 200 | ||
| Q | 阻隔屏障是指在阻隔區域內區分潔淨及髒汙區之界線，有時與阻隔區域之邊界是不相同的 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 在實驗室門上張貼的生物危害標示中，應有那些內容? | |
| v | 國際公認得的生物危害警告符號 | |
| v | 僅限授權人員進入 | |
| v | 緊急連絡人及電話 | |
| 生安會主任委員 | ||
| Q | 有關BSL-3實驗室之敘述，下列何者是正確的? | |
| v | 需有向內定向氣流設施 | |
| v | 空氣排放要有HEPA過濾器的裝置 | |
| v | 離心機轉子要有密封裝置 | |
| v | 可操作RG3病原體 | |
| Q | 阻隔區域之邊界指的是阻隔區域實體邊界之外層(也就是牆壁、門、窗、地板包圍成一個阻隔區域) | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 阻隔區域之實驗工作區型態為 | |
| v | 體外實驗 | |
| v | 診斷活動 | |
| v | 科學研究 | |
| v | 教學活動 | |
| Q | 前室是指在阻隔區域內的一個房間或連續的房間可以分開潔淨更換區及髒汙更換區，讓人員進出阻隔屏障 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 在櫃式類型(cabinet type)的BSL-4實驗室中，要使用何種生物安全操作櫃？ | |
| Class II- type A2 | ||
| Class II- type B1 | ||
| Class II- type B2 | ||
| v | Class III | |
| Q | 下列有關阻隔區域的定義，何者是錯誤的? | |
| 阻隔區域是實體空間 | ||
| v | 只能是一個單獨房間組成 | |
| 可以保護工作人之安全 | ||
| 避免社區暴露之風險 | ||
| Q | 下列有關優良微生物操作規範之敘述中，何者是錯誤的? | |
| 禁止喝飲料 | ||
| ?可戴著手套?開實驗室 | ||
| v | 可使用耳機 | |
| 可戴眼鏡 | ||
| Q | 為維持生物阻隔及避免向內定向氣流逆流(由髒汙更換區之空氣移入潔淨更換區，或流到阻隔區域外，阻隔門不可與其他的門同時開啟 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 未事先鑑別阻隔屏障及阻隔區域之邊界，將無法決定出入口、鑑定管制門及設計穿脫PPE 的地區 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
全站熱搜
留言列表