題庫總數:5 | ||
是非題:2 (○:2、╳:0) | ||
選擇題:3 (A:0、B:0、C:1、D:2) | ||
多選題:0 | ||
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Q | r | 在進行發音教學時,可以採老師領讀、學生練習跟讀、學生兩兩一組練習等方式。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 本冊發音練習影片中介紹了哪些發音規則? |
y | 「不」的變調 | |
e | 「一」的變調 | |
y | 三聲變調 | |
v | e | 以上皆是 |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 在進行發音教學時,要選對學生有意義的詞彙來練習效果是最好的。 |
v | o | ○ |
d | ╳ | |
d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | a | 在發音教學中,下列哪一項注意事項為錯誤的? |
y | 從單音節詞到雙音節詞,讓學生熟悉聲韻及聲調組合 | |
e | 可搭配投影片或詞卡,讓學生唸讀詞或句子 | |
y | 老師適當糾正學生的發音 | |
v | e | 盡量使用中文裡沒有的聲韻組合來練習發音 |
. | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
Q | r | 下列有關中文音節及聲調符號寫法哪一項是錯誤的? |
o | 一個音節包括聲母、韻母和聲調 | |
d | 聲調符號標在韻母上 | |
v | d | 輕聲要標聲調符號 |
a | 有些音節沒有聲母 | |
y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
e | ||
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