題庫總數：20
是非題：10 (○：7、╳：3)
選擇題：5 (A：2、B：2、C：0、D：1)
多選題：5
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Q r 成為個案的朋友，建立彼此的信任也是很重要的關係。
  o ○
v d ╳
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 以下哪個是自我介紹時不用說明的項目？
  y 家訪頻率
  e 自己的經驗
  y 自己的專長
v e 自己有沒有孩子
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 以下關於美國童年早期的逆境研究，哪些選項描述正確？
v o 填寫問卷的是成人
v d 超過4個打勾以上的人表示童年有較多的恐怖創傷經驗
v d 童年有創傷經驗往往較容易有自殺傾向
v a 證實及早干預的價值
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 如果在宅服務時發現個案有喝酒，以下哪些是可以做的事情？
v y 離開現場，暫緩服務
v e 約定下一次的服務時間
v . 跟督導討論解決方案
  r 依約繼續服務
  o   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q d 若個案向你借錢，以下哪個行為是錯誤的？
v d 借給他
  a 轉介社會處
  y 討論其他解決方式
  e 協助申請急難救助
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 親職工作者要時常在生活中練習心智化回應。
v . ○
  r ╳
  o   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q d 如果快結束服務時個案有重要的話想對你說，可以增長服務的時間。
  d ○
v a ╳
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 若家長遇到緊急狀況應該立刻聯絡親職人員。
  y ○
v e ╳
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 若個案詢問你不確定的事情，不要隨意給予回應。
v o ○
  d ╳
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 憤怒時我們大腦的杏仁核會發亮，激發腎上腺素。
v y ○
  e ╳
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 讓專業的陌生人進到私密領域是不容易的事情，個案很容易有各種防衛反應。
v . ○
  r ╳
  o   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q d 當個案滔滔不絕說個不停，你不應該怎麼做？
  d 打斷他
v a 有耐心聆聽個案說完
  y 一邊作筆記
  e 試圖瞭解個案發生的事情
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 在宅服務時可以從自己的帶養經驗出發來開啟對話。
v . ○
  r ╳
  o   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q d 親職人員可以從觀察開始，蒐集父母帶養小孩的困難點。
v d ○
  a ╳
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 以下哪些是情緒調節時的最高原則？
  y 幫助自己
v e 不傷害自己
v . 不傷害他人
  r 幫助別人
  o   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q d 家長說：你幫我顧小孩，我去晾衣服。請問這句話是屬於哪一種防衛反應？
v d 行為的防衛
  a 口語的防衛
  y 想法的防衛
  e 態度的防衛
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 親職工作者示範如何使用心智化回應，個案將此經驗複製到自己的教養中，可以稱為心智化的平行歷程。
v . ○
  r ╳
  o   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q d 把觀察到的事情不加評斷的描述給個案聽，這是使用了什麼手法？
  d 譬喻
v a 映射
  y 察覺
  e 平行表達
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 以下哪些選項是展現親職工作者的專業能力？
v . 穩住自己的情緒
v r 平穩的服務個案
v o 準時抵達
v d 固定開始與離開的時間
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 以下哪一些是親職工作者不應該做的事情？
v y 借錢給個案
v e 接受個案禮物
v y 給個案私人的聯絡方式
  e 捐贈個案贈送的禮物
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
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