| 題庫總數：15 | ||
| 是非題：0 | ||
| 選擇題：4 (A：0、B：2、C：0、D：2) | ||
| 多選題：11 | ||
| roddayeye整理，嚴禁抄襲 roddayeye.pixnet.net/blog | ||
| Q | r | 方案設計的邏輯模式（logic model），下列何者正確？ |
| v | o | 目標要扣緊問題界定與需求評估 |
| v | d | 服務產出成效要扣回目標 |
| d | 服務策略要符合成效 | |
| a | 以上皆是正確 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 依據工作人員的發展層次給予不同督導方法，下列何者正確？ |
| y | 有一些能力、低度專心的社工，應給予支持性督導方法 | |
| v | e | 低度能力、高度專心的社工，應給予指示型督導方法 |
| v | . | 高度能力、高度專心的社工，應給予授權式督導方法 |
| r | 以上皆是正確 | |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 督導關係的核心元素，下列何者為是？ |
| v | d | 機構的宗旨、目標 |
| v | a | 服務的成效 |
| y | 受督導者的風格 | |
| e | 以上皆是正確 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 結束安置後續追蹤輔導及自立生活服務的概念，下列何者正確？ |
| v | . | Dixon & Stein將離院照顧分為「安置中服務」及「結束照顧服務」兩階段 |
| v | r | 後追服務是透過與社區或司法系統性團隊合作、個案管理、家庭參與、關注少年生活場域、個別化的評估等內涵，以協助少年順利回到家庭或復歸社會 |
| o | Dixon提的「結束照顧服務」階段，主要強調自立生活的準備與培養，為「自立生活準備訓練」 | |
| d | 以上皆是正確 | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 應用資料來呈現成效，下列何者錯誤？ |
| y | 重新檢視紀錄，以進行質性分析 | |
| e | 歷程圖是最基本的質性資料呈現成果方式 | |
| y | 長條圖是量化資料呈現成果方式 | |
| v | e | 以上皆是正確 |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 方案成效評估，下列何者正確？ |
| v | o | 成效包括受服務者知識的改變 |
| d | 成效是對所完成的工作量加以計算 | |
| v | d | 處置方法是達成終結狀態所使用的各種方法、策略或活動 |
| a | 以上皆是正確 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 方案成效評估，下列何者是？ |
| y | 成效是方案活動的直接產物 | |
| v | e | 不論資料的形式為何，分析結果為何？都要能回應目的 |
| v | . | 為了瞭解服務對象的改變程度進行前後測 |
| r | 以上皆非 | |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 後追服務方案政策理念，下列何者為是？ |
| v | d | 方案核心是人權的維護 |
| a | 立基於兒童權利公約第40條康復重返社會 | |
| v | y | 配合保護被剝奪自由少年規則的釋放前後服務 |
| e | 以上皆是正確 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 影響督導的因素，下列何者為是？ |
| v | . | 機構對督導養成的方法 |
| v | r | 受督導者學習風格及需求 |
| o | 社工問題的界定和診斷 | |
| d | 以上皆是正確 | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 循環發展督導模式，下列何者為是？ |
| y | 重視督導形成的假設與理論基礎 | |
| v | e | 強調對服務對象及工作的瞭解 |
| v | y | 要引發受督者擴散性思考 |
| e | 以上皆是正確 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 循環發展督導模式，下列何者是？ |
| v | o | 以問題進行督導 |
| v | d | 建立在督導關係基礎上 |
| d | 著重於教育的功能 | |
| a | 以上皆非 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 督導角色，下列何者錯誤？ |
| y | 管理 | |
| v | e | 情緒 |
| . | 調解 | |
| r | 發展 | |
| o | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | d | 督導原則，下列何者正確？ |
| v | d | 可被評價的(evaluated) |
| a | 有原則性的(principled) | |
| v | y | 前後一致的(consistent) |
| e | 以上皆是正確 | |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 追服務方案主要服務的對象，下列何者為是？ |
| . | 委託安置 | |
| r | 司法安置 | |
| o | 性剝削 | |
| v | d | 以上皆是正確 |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 後追服務方案督導的重要性，為下列何者？ |
| y | 確保工作人員提供的服務能切合個案的需求 | |
| v | e | 站在機構的規範、工作守則與服務程序來保障社會資源的善用及公平分配 |
| y | 提供受督者自我覺察與情緒的支持功能，解決倫理與價值衝突 | |
| e | 以上皆是正確 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| r | ||
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