題庫總數:19
是非題:10 (○:5、╳:5)
選擇題:9 (A:2、B:2、C:2、D:3)
多選題:0
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Q r 在台灣,重度障礙者族群約占全體身心障礙者之17%。
v o
  d
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 對「重度障礙、多重障礙、與身體病弱族群」的照護,宏觀來說需要許多政府部門的協作,下列何者「不是」主要的部門之一?
  y 教育部
  e 勞動部
  y 衛福部
v e 內政部
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 多重障礙者約占全體身心障礙者之比例為何?
v o 11%
  d 21%
  d 31%
  a 41%
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 在台灣,身體病弱者族群約占全體身心障礙者之0.3%。
  y
v e
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 重度障礙、多重障礙、與身體病弱者少見於
v o 運動中心
  d 家中
  d 醫院
  a 養護機構
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 多重障礙者之教育與復健,需多學科的專業人員。
v y
  e
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 重度障礙者的異質性相當高。
v o
  d
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 對「重度障礙、多重障礙、與身體病弱族群」進行運動指導時,合適的目標配合「不」包括下列何者?
  y 照護支持
  e 個人衛生
  y 職業技能
v e 基本學科學習
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 在認知發展方面,一般而言,身體病弱學生認知的發展稍低於一般健康同儕。
  o
v d
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 能讓障礙者的能力做最合適的開發之活動為下列何者?
  y 矯正性身體活動
v e 適應體育
  y 適應休閒活動
  e 適應競技運動
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 進行重度障礙、多重障礙、與身體病弱者之運動指導時,運動質量的控制上需要「傾聽身體的聲音」。
v o
  d
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 占比例最高的障礙類別為
  y 重度障礙
v e 肢體障礙
  y 身體病弱
  e 聽覺障礙
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 重度障礙、多重障礙、與身體病弱者在運動人權上較少被注重,「不是」因為以下何種特質?
  o 人口占比較少
  d 複雜度較大
v d 資源需求較少
  a 需要跨域整合
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 對障礙者的合適的運動課程內容應以「技能」為根據,進行滾動修正。
  y
v e
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 「重度與極重度」層級的障礙係指問題出現的頻率低於50%的時間,且該程度偶爾干擾當事者的日常生活。
  o
v d
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q a 訂定「重度障礙、多重障礙、與身體病弱族群」的合適運動目標時,下列何者最「不具」參考性?
  y 心肺功能
  e 肌耐力
v y 爆發力
  e 關節活動度
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 作為一個合格的身心障礙者之運動指導員,下列何者並非必備條件
  o 一般急救知識技能
  d 適當作為並紀錄下來
  d 建立相關專業人員與資源聯繫網絡
v a 特殊教育教師證
  y   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q e 霍金(Stephen Hawking)發病後迅速惡化,英年早逝。
  y
v e
  .   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
Q r 「多重障礙者」系指具有兩種或兩種以上,無連帶關係且非同源之障礙者。
v o
  d
  d   r.o.d.d.a.y.e.y.e.
  a  
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