| 題庫總數：5 | ||
| 是非題：3 (○：2、╳：1) | ||
| 選擇題：2 (A：1、B：0、C：0、D：1) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理，嚴禁抄襲 roddayeye.pixnet.net/blog | ||
| Q | r | 下列何者並非節慶文化教學之重點? |
| o | 手工活動 | |
| d | 語言學習 | |
| d | 文化內涵 | |
| v | a | 教師專業 |
| y | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | e | 節慶教學之目的不包括語言學習 |
| y | ○ | |
| v | e | ╳ |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 《學華語向前走》第二冊第六課華人新年之主題適合初級程度之學生使用 |
| v | o | ○ |
| d | ╳ | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | a | 根據影片，進行節慶文化教學時，可以透過下列哪一個活動增強學生語文口說能力? |
| v | y | 節日提問 |
| e | 節日搶答 | |
| y | 節日觀察 | |
| e | 節日分享 | |
| . | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| Q | r | 教師進行節慶文化教學時，可搭配閃示卡、賓果遊戲、及猜猜看的方式增添學習趣味 |
| v | o | ○ |
| d | ╳ | |
| d | r.o.d.d.a.y.e.y.e. | |
| a | ||
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