| 題庫總數：5 |
| 是非題：2 (○：2、╳：0) |
| 選擇題：2 (A：1、B：0、C：0、D：1) |
| 多選題：1 |
| roddayeye整理，嚴禁抄襲 roddayeye.pixnet.net/blog |
| Q |
r |
本課的主題是什麼？ |
| v |
o |
出差 |
| |
d |
搬家 |
| |
d |
過節 |
| |
a |
旅行 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
本課的教學目標為何？ |
| |
y |
能描述談生意的內容及出差目的 |
| |
e |
能描述與人洽談生意的結果 |
| |
. |
能描述在地的交通工具使用 |
| v |
r |
以上皆是 |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
課文教學示範中，建議選用綜合活動Read aloud課文的主要原因是去除拼音的依賴，增進認字的能力。 |
| v |
d |
○ |
| |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
詞彙教學示範中，選用「歐洲交通」作為暖身生詞教學的理由是從具體到抽象、溫故知新嗎？ |
| v |
y |
○ |
| |
e |
╳ |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
在教學重點上，如何提高學生對主題的討論及理解能力？ |
| |
o |
增加詞彙教學 |
| v |
d |
利用主題導入 |
| |
d |
以語法教學為主 |
| v |
a |
善用語言定式教學 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| |
e |
|
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