| 題庫總數:10 |
| 是非題:3 (○:2、╳:1) |
| 選擇題:7 (A:0、B:2、C:0、D:5) |
| 多選題:0 |
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| Q |
r |
依據本課程內容,東海大學是如何進行永續人才培育? |
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o |
建立永續的職能基準 |
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d |
辦理永續相關課程 |
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d |
永續實務操作與實習 |
| v |
a |
以上皆是 |
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y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
根據本課程內容,東海大學推動永續未來大學的推動架構涵蓋哪些? |
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y |
永續發展規劃、校務發展指標 |
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e |
精準治理、績效評量 |
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. |
永續報告書 |
| v |
r |
以上皆是 |
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o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
依據本課程內容,東海大學為落實循環綠色校園,從盤點校內廢棄物開始,進行垃圾減量,其措施有哪些呢? |
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d |
改善軟硬體管理,如垃圾桶改良 |
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a |
推行垃圾不落地,例如廢除垃圾子車,垃圾車定時定點巡迴 |
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y |
建立垃圾管理辦法,管理大型活動垃圾 |
| v |
e |
以上皆是 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
組織中要推動ESG永續淨零目標,需要跨單位共同推動 |
| v |
. |
○ |
| |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
依據本課程內容,東海大學的「綠色校園永續白皮書」,其內容包含環境生態、循環經濟、水環境、能源管理、低碳與永續治理、永續環境教育等構面 |
| v |
d |
○ |
| |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
依據本課程內容,東海大學淨零碳示範園區的服務模式有哪些? |
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y |
協助企業碳盤查、減碳路徑規劃、員工教育訓練 |
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e |
進行產學合作,協助廠商技術升級 |
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. |
成立碳產業新創企業孵化器/加速器 |
| v |
r |
以上皆是 |
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o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
英國「泰晤士高等教育」(Times Higher Education﹐ THE)每年發表「世界大學影響力排名」,是參考誰發佈的「永續發展指標」(SDGs)作為評核各大學對實現永續及社會影響力的成果? |
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d |
歐盟 |
| v |
a |
聯合國 |
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y |
瑞典 |
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e |
英國 |
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y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
組織中要推動ESG永續淨零目標,只需要成立一級單位永續推動組織獨立運行 |
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. |
○ |
| v |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
根據本課程內容,綠色大學排名,評比指標的面向有哪些? |
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d |
消除貧窮、終止飢餓 |
| v |
a |
能源與氣候變遷、廢棄物、水 |
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y |
性別平等、優質教育 |
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e |
以上皆是 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
依據本課程內容,東海大學的減碳路徑策略,何者正確? |
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. |
自建和外購再生能源 |
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r |
智慧節能、開發生質能 |
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o |
樹木碳匯 |
| v |
d |
以上皆是 |
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d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
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a |
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