| 題庫總數:25 |
| 是非題:13 (○:7、╳:6) |
| 選擇題:12 (A:2、B:3、C:3、D:4) |
| 多選題:0 |
| roddayeye整理,嚴禁抄襲 roddayeye.pixnet.net/blog |
| Q |
r |
下列選項何者不是在召開工作人員會議後應達成的事項? |
| v |
o |
掩蓋事件及官方立場 |
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d |
澄清事實,解答疑問 |
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d |
修訂及落實應變計畫 |
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a |
為有需要的工作人員提供支援或輔導 |
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y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
下列哪些選項不是本次課程所包含危機事件的類型? |
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y |
天然災害 |
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e |
兒童少年保護 |
| v |
. |
金融危機 |
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r |
人際衝突 |
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o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
召開危機小組緊急會議時,下列哪些選項並不是會議中須達成的工作目標或分配? |
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d |
提供相關事件最新資料 |
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a |
評估尋求外援或社區資源的需要 |
| v |
y |
檢討制度、環境及行為 |
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e |
釐定危機處理工作的規模、範圍、對象及各項工作的負責人 |
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y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
在親子館中發現衣著不合時宜的親子,工作人員應多加留意,該親子是否須列為高關懷個案。 |
| v |
. |
○ |
| |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
在一般事件的申訴處理如確為我方服務疏失,有向家長道歉即可。 |
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d |
○ |
| v |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
下列哪些選項不是處理申訴時要掌握的原則? |
| v |
y |
受理家長反映事件的時間無須加急,慢慢來就好 |
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e |
控制回應時效 |
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. |
心態以平常心關心家長,同理心看待對方 |
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r |
謹慎判斷,誠懇面對 |
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o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
下列選項何者不是危機發生後的處理程序? |
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d |
保持冷靜 |
| v |
a |
不論當事人意見直接報警 |
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y |
成立臨時指揮中心 |
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e |
教導安全教育 |
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y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
用曖昧及模菱兩可的態度應付家長是處理申訴好的技巧。 |
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. |
○ |
| v |
r |
╳ |
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o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
面對家長的申訴,最好的方式就是說服家長接受現況。 |
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d |
○ |
| v |
a |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
如在親子館發現疑似兒虐、家暴個案,我們可以在關懷E起來網站進行線上通報。 |
| v |
y |
○ |
| |
e |
╳ |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
廣義的危機係指在極不穩定狀況和急遽強大時間壓力下,必須做出立即決定的情勢。 |
| v |
o |
○ |
| |
d |
╳ |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
下列哪些選項不是一般事件的申訴處理? |
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y |
從家長抱怨中,瞭解及歸納出問題的始末和內容 |
| v |
e |
認為損害並非你造成,所以應與家長爭辯到底 |
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y |
說服家長接受現況,就等於拒絕家長的要求 |
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e |
建立迅速有效的申訴應對SOP標準作業流程 |
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. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
下列哪些選項不是危機發生前的準備? |
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o |
建立基本資料 |
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d |
知能的培養 |
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d |
擬訂計畫與應變措施 |
| v |
a |
召開檢討會議 |
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y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
申訴是在家長實際感受有不滿的狀態下所形成。 |
| v |
y |
○ |
| |
e |
╳ |
| |
. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
臨時指揮中心所掌握的五個關鍵點「5C」為:指揮、控制、合作、溝通以及協調。 |
| v |
o |
○ |
| |
d |
╳ |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
事件發生時,第一時間的研判與處置十分重要,此時館長應判斷完事件後再決定是否啟動危機團隊。 |
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y |
○ |
| v |
e |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
在臨時指揮中心穩定工作人員情緒時,可由社工或心理諮商員帶動以協助疏導情緒。 |
| v |
. |
○ |
| |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
下列哪些選項對於申訴處理是不適當的言詞? |
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d |
這是規定 |
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a |
這不是我能決定的 |
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y |
去找當初答應你的人 |
| v |
e |
以上皆是 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
在對外發言時,下列哪些選項不是應注意的事項? |
| |
. |
應先查明真相並建立共識 |
| v |
r |
說出真相時隱瞞對我方相關的負面消息 |
| |
o |
事先備妥相關書面資料 |
| |
d |
主動接處媒體不逃避 |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
下列選項何者對危機事件的效應敘述為非? |
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y |
降低親子入館的安全感 |
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e |
引起家長的疑慮與信任 |
| v |
y |
親子館的行政系統一如往常的快樂工作 |
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e |
親子館的工作人員產生巨大的心理及情緒上的負擔 |
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. |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
r |
在處理及回應外界時,無須設立發言人。 |
| |
o |
○ |
| v |
d |
╳ |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
a |
當意外事件發生時,工作人員無須向主管回報可自行回應家長需求。 |
| |
y |
○ |
| v |
e |
╳ |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
學習及運用道歉的話是處理申訴好的技巧。 |
| v |
. |
○ |
| |
r |
╳ |
| |
o |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
d |
下列選項何者為危機指標? |
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d |
人、地、物 |
| |
a |
人、事、地、物 |
| |
y |
人、事、時、地 |
| v |
e |
人、事、時、地、物 |
| |
y |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| Q |
e |
申訴的方式包含下列哪些選項? |
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. |
政府主管機關 |
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r |
高層主管 |
| |
o |
媒體爆料 |
| v |
d |
以上皆是 |
| |
d |
r.o.d.d.a.y.e.y.e. |
| |
a |
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