親子館的空間規劃與使用者需求《解答》

題庫總數：25
是非題：15 (○：10、╳：5)
選擇題：10 (A：2、B：3、C：2、D：3)
多選題：0
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Q	r	走路不是大肌肉活動，使用體能墊、平衡木、騎乘車才能達到嬰幼兒大肌肉的鍛鍊。
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Q	a	下列何者不是親子館的空間規劃原則？
	y	放鬆及舒適的環境和陳設
v	e	增加使用者的獨特感
	y	共融原則
	e	能滿足生理需求的空間及設備
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Q	r	為了避免學站走兒在發展過程中的不慎，0-2歲活動區應注意物品的穩定度、減少銳利邊角、教玩具擺設時考慮學站走兒的安全性。如使用穩固的一層櫃、桌、椅、立式玩具等，方便學站走兒撐扶。
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Q	a	該教會孩子那些安全事項？
	y	教孩子如何發出求救訊號
	e	教孩子如何避免危險的發生
	y	教孩子如何保護自己（包括靈敏的動作）
v	e	以上皆是
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Q	r	經費少、人力少，人員變動大時，環境規劃可以先仿作、改作，再創新。
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Q	a	換季的主題可以選用本國節日、地方文化特色、政策、參考家長或孩子的建議或延續重複前一年最受歡迎的內容。
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Q	e	親子館空間規劃的優先條件是安全和友善。
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Q	d	共融式親子互動環境規劃的目的，是提供所有親子可以無障礙地共玩，身心障礙者應該規劃一個適性的空間。
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Q	e	親子館教玩具展示的原則之一，是以兒童為標準。
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Q	r	下列何者不是親子館的功能？
v	o	提供各項才藝增進孩子的視野
	d	內容和設備足以平衡貧富差距、城鄉差距
	d	增進親子正向互動的機會
	a	增加家庭的育兒資源
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Q	e	為了避免孩子受傷，所有的柱子、櫃台、牆角邊、桌面等邊角均應包覆安全條。
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Q	r	下列何者不是製作教玩具時得注意的重點？
	o	使用者的年齡
	d	適齡適性
	d	使用者的安全
v	a	方便製作
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Q	e	空間有限，可用時間來加大空間的運用，如分時段調整空間的功能。
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Q	r	親子館的使用對象為
v	o	0-3歲嬰幼兒及其父母
	d	0-6歲嬰幼兒
	d	0-12歲兒童
	a	0-99歲人士
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Q	e	安全標準是沒有上限，只有安全的目的達到才是真安全。
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Q	r	每次換季的主題最好能與眾不同。
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Q	a	利用鍋碗瓢盆也可以設計出有趣的聲音活動區域。
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Q	e	下列何者正確？
	.	為了讓幼兒及早適應團體學習，親子館的佈置可以參考幼兒園的教室環境規劃
v	r	活動結束後或閉館時的清潔打掃和收拾的過程也可以進行安全檢核
	o	親子館是以服務親子為主，空間環境規劃不需要考慮館內工作人員的需求
	d	以上皆非
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Q	a	不是常設的玩具，可以放在工作人員身上，跟著人走動而玩。這種走動式玩具又叫做口袋玩具，可以用驚喜的方式出現。
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Q	e	3歲以上兒童使用的市售玩具不能給0-3歲的嬰幼兒玩。
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Q	d	親子館內兒童牆面的操作帶是在：
	d	60公分以下
	a	90公分以下
v	y	120公分以下
	e	150公分以下
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Q	e	友善的親子館專業人員的能力之一是懂得嬰幼兒，會說兒童語言。
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Q	d	在規劃親子館的大動線時應避免哪種情況？
	d	寬度足以讓輪椅通行或親子雙牽同行
v	a	動線上有飄飄的長絲帶子給孩子撥弄
	y	動線上沒有突起物會絆腳
	e	所有動線上沒有親子高度的突出物會撞頭
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Q	e	二歲以下嬰兒的活動空間，宜著重那些內容？
	.	認知和建構
	r	小肌肉操作和美感
	o	大肌肉活動和生活自理
v	d	安全、衛生、保育功能及感官刺激
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Q	a	下列何者是有價值的空間規劃素材？
	y	具有地方特色
	e	防焰
v	y	使用平日可見的素材，家長可以回去如法炮製
	e	國外進口
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