| 題庫總數：19 |
| 是非題：8 (○：5、╳：3) |
| 選擇題：10 (A：2、B：2、C：2、D：4) |
| 多選題：1 |
| roddayeye整理 |
| Q |
|
下列何者不是老年醫學團隊中的核心團隊成員？ |
| v |
|
營養師 |
| |
|
老年醫學科醫師 |
| |
|
社工師 |
| |
|
物理治療師 |
| |
|
|
| Q |
|
家庭會議需視個案會議決定是否召開。 |
| v |
|
○ |
| |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
下列哪項不是成功的跨專業領領域團隊所需經歷的三階段磨合過程？ |
| |
|
形成 |
| |
|
衝擊 |
| v |
|
溝通 |
| |
|
正常化 |
| |
|
|
| Q |
|
一個有效率的團隊合作，不需有足夠的時間即可形成。 |
| |
|
○ |
| v |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
進行周全性老年醫學評估，應採取多次且長時間的訪談方式 |
| |
|
○ |
| v |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
跨專業領域團隊運作的基本目的為何？ |
| |
|
減少失智症 |
| v |
|
決定治療目標 |
| |
|
增加經濟效益 |
| |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
與老年人溝通時應用高頻聲調，老年人比較聽得懂。 |
| |
|
○ |
| v |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
跨專業多職種合作模式合作的原則目標為照顧品質的改善 |
| v |
|
○ |
| |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
下列何者較適合進行周全性老年醫學評估？ |
| v |
|
功能出現異常者 |
| |
|
強壯老人 |
| |
|
獨居老人 |
| |
|
65歲以上老人 |
| |
|
|
| Q |
|
下列何者不是生活功能評估的三個層次？ |
| |
|
BADL |
| |
|
IADL |
| v |
|
SADL |
| |
|
AADL |
| |
|
|
| Q |
|
身體前傾測試，拳頭平移至少需超過多少英呎？才算正常 |
| |
|
3 |
| |
|
4 |
| |
|
5 |
| v |
|
6 |
| |
|
|
| Q |
|
下列何者為老年跌倒的併發症？ |
| |
|
死亡 |
| |
|
住院 |
| |
|
失能 |
| v |
|
以上皆是 |
| |
|
|
| Q |
|
以下何者不是跨專業團隊照護的優點？ |
| |
|
降低死亡率 |
| |
|
減少住院天數或次數 |
| |
|
減少藥物過度使用 |
| v |
|
增進家屬社會功能 |
| |
|
|
| Q |
|
進行理學檢查時，檢查項目基本上與年輕人並無不同。 |
| v |
|
○ |
| |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
以下何者是老年病症候群？ |
| v |
|
憂鬱症 |
| v |
|
跌倒 |
| v |
|
多重藥物使用 |
| v |
|
尿失禁 |
| |
|
|
| Q |
|
老人團隊角色及團隊合作模式是以功能為中心的評估與治療 |
| v |
|
○ |
| |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
跨專業團隊運作的核心為團隊會議 |
| v |
|
○ |
| |
|
╳ |
| |
|
|
| Q |
|
下列何者醫療照護團隊模式最佳？ |
| |
|
多專業合作模式 |
| |
|
專業間合作模式 |
| |
|
跨專業合作模式 |
| v |
|
整合性專業模式 |
| |
|
|
| Q |
|
下列何者不是簡單篩檢的老年失智評估工具？ |
| |
|
CDT |
| v |
|
GDS-15 |
| |
|
MMSE |
| |
|
AD8 |
阿德 發表在
痞客邦
留言(1)
人氣(
2992
)
請先 登入 以發表留言。