| 題庫總數：20 |
| 是非題：10 (○：4、╳：6) |
| 選擇題：10 (A：1、B：4、C：4、D：1) |
| 多選題：0 |
| roddayeye整理 |
| Q |
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課達型課題明確化步驟中所決定的攻堅點是指改善的策略方向。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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活動成果追蹤及效果維持之表達最合適的圖形為下列何者？ |
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1.魚骨圖 |
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2.柏拉圖 |
| v |
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3.推移圖 |
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4.散佈圖 |
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| Q |
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查檢表上的查檢項目應如何來決定？ |
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1.以腦力激盪法產生 |
| v |
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2.依據查檢的目的 |
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3.收集查檢對象意見 |
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4.請主管指示 |
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| Q |
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每一個實施的對策都應加以標準化，以有效維持改善之成果。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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解析時進行真因驗證的最好方法是參考下列何者？ |
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1.專家訪談 |
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2.圈員投票 |
| v |
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3.實際數據 |
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4.請示主管為之 |
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| Q |
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於特性要因圖上圈選重要原因時，應如何圈選？ |
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1.大小要因不拘 |
| v |
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2.最末端的要因 |
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3.每大要因各一項 |
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4.越多要因越好 |
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| Q |
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改善對策確實有效時，要維持效果的方法是下列何者？ |
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1.腦力激盪 |
| v |
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2.標準化 |
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3.5M1E |
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4.5W2H |
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| Q |
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當效果確認無效果時，應採取再分析、再對策，直到滿意為止。 |
| v |
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○ |
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╳ |
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| Q |
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擬訂對策時，針對每一個要因的改善對策最好是擬定多少個最優？ |
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1.一個 |
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2.一至三個 |
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3.三個以上 |
| v |
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4.越多越好 |
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| Q |
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對於原因與結果、目的與手段等具有纏繞複雜的關係，應使用何種手法較為妥當？ |
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1.特性要因圖 |
| v |
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2.關連圖 |
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3.系統圖 |
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4.親和圖法 |
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| Q |
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對策實施與檢討後，凡是有效的對策都應納入標準化中。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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柏拉圖上累計影響度80%所含蓋的項目越多，越能顯示問題的重要性。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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要找出影響問題的各個要因之品管手法是下列何者？ |
| v |
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1.特性要因圖 |
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2.柏拉圖 |
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3.推移圖 |
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4.條形圖 |
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| Q |
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柏拉圖主要是用來找出重要要因影響問題點程度的一種手法。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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於特性要因圖上圈選重要要因時，可視需要圈選最細要因或是中要因。 |
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○ |
| v |
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╳ |
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| Q |
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對策實施時為求時效，應儘量將所有對策同時實施並合併進行PDCA。 |
| v |
|
○ |
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|
╳ |
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| Q |
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於「解析」步驟後進行「目標設定」之步驟，可使所設定之目標值更為精確。 |
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○ |
| v |
|
╳ |
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| Q |
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效果確認無效果時要先從何步驟追查？ |
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1.要因分析 |
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2.對策擬訂 |
| v |
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3.對策實施與檢討 |
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4.視上列情況決定 |
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| Q |
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改善效果之維持應該多久較適當？ |
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1.一個月 |
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2.二個月 |
| v |
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3.至少三個月 |
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4.以上皆可 |
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| Q |
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設計查檢表時，最好是要考慮到層別。 |
| v |
|
○ |
| |
|
╳ |
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