| 題庫總數：10 | ||
| 是非題：5 (○：3、╳：2) | ||
| 選擇題：5 (A：2、B：1、C：1、D：1) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 微小的粒子可以穿透物質，請問講者舉了什麼例子說明? | |
| v | 如同小魚能在漁網間穿梭 | |
| 如同細菌能存在於任何地方 | ||
| 如同塵?能在衣物中穿梭 | ||
| 如同小孩穿梭於人群中 | ||
| Q | 講者也利用了ANITA(高空熱氣球微中子望遠鏡)做測試，在南極高空搜尋來自極高能宇宙微中子產生的電波訊號。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 在本次講座中，講者利用了光、聲音與無線電三種方式來測量微中子。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 講者先從台灣飛到紐西蘭再轉機到南極洲。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 而講者說明了，當時坐飛機，科學家與軍人有何種差別? | |
| 無差別，皆坐頭等艙 | ||
| 無差別，皆坐經濟艙 | ||
| v | 科學家坐經濟艙，軍人坐頭等艙 | |
| 科學家坐頭等艙，軍人坐經濟艙 | ||
| Q | 請問講者最後選擇哪裡作為偵測微中子的場域? | |
| 北極 | ||
| 加拿大 | ||
| 俄羅斯 | ||
| v | 南極洲 | |
| Q | 偵測微中子的限制是需要在透明且很小的體積中偵測。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 請問講者目前的工作為何? | |
| 天文學家 | ||
| v | 天體學家 | |
| 教育工作者 | ||
| 以上皆是 | ||
| Q | 請問為了方便觀察，講者在到了南極後就架設冰屋。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 請問為什麼講者會放棄考取教師執照，而決定去攻讀博士? | |
| v | 發現自己對粒子物理的天分和興趣 | |
| 講者認為博士比較有地位 | ||
| 發現自己對化工有興趣，希望重讀化學工程 | ||
| 發現教師工作較不自由，因而轉念。 |
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