| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：9 (○：5、╳：4) | ||
| 選擇題：11 (A：1、B：0、C：2、D：8) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 洗手認證可確認學員： | |
| 能無誤完成洗手動作 | ||
| 了解洗手五時機 | ||
| 提升洗手的正確性及可近性 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 洗手耗材方面的統計可觀察院內同仁和病人及其家屬，在非稽核時間時的洗手情形 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 品質持續改善模式是透過何種方式來達成： | |
| 思考想解決什麼？想實現什麼？ | ||
| 思考如何確認進行的改變是改善 | ||
| 測試 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 環境清潔度的評估不能作為評估手部衛生成效的方法之ㄧ | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 藉由監測醫療照護相關感染率可直接得知： | |
| v | 推行洗手運動是否達降低醫療照護相關感染率之成效 | |
| 手部衛生相關知識了解程度 | ||
| 洗手設備設置率 | ||
| Q | 洗手遵從率之統計可得知臨床洗手執行的情況 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 多次進行洗手認知問卷不能確認洗手教育訓練之成效 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 洗手5時機指的是： | |
| 接觸病人前、後 | ||
| 乾淨/無菌技術前 | ||
| 曝觸血體液後 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 環境採檢之結果可作為感管師臨床收案菌株的比對對象 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 不可經由量測尋求改善空間及確認改善情況 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 手部衛生遵從率稽核表不可直接由下列何者來設計： | |
| 洗手5時機定義 | ||
| WHO最新洗手稽核表 | ||
| v | 過去臨床操作的習慣 | |
| Q | 透過相關問卷可以評估： | |
| 所推行政策之可行性 | ||
| 洗手教育訓練成效 | ||
| 未來所執行策略之方向性 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 可透過問卷調查確認目前推行政策是否有達設計目的之成效 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 環境採檢所得結果可反應： | |
| 公共區域環境清潔度 | ||
| 臨床收案菌株比對之對象 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 醫療照護相關感染佔率配合洗手執行率統計可觀察推行洗手運動是否達降低醫療照護相關感染率之成效 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 環境清潔度評估可選擇藉由採檢各加護中心之：再經由實驗室鑑定、統計及分析。 | |
| 公共行政區域 | ||
| 公共區域之治療車於儀器 | ||
| 各病室內外附屬之儀器與物品 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 評估手部衛生推行情況，可以藉由下列何種方式來執行： | |
| 資料收集 | ||
| 監測 | ||
| 評估 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 指標收集的方式，可以用何種方式來進行： | |
| 監測 | ||
| 查核表 | ||
| 實驗室檢驗 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 監測洗手相關設備可由定期稽核下列何項設備來進行： | |
| 乾洗手設備 | ||
| 濕洗手設備 | ||
| 耗材(洗手乳、擦手紙) | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 洗手相關設備稽核再配合臨床稽查的情況，不能觀察出洗手觀念是否真實應用至臨床現場 | |
| ○ | ||
| v | ╳ |
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