題庫總數:10 | ||
是非題:1 (○:1、╳:0) | ||
選擇題:6 (A:1、B:2、C:3、D:0) | ||
多選題:3 | ||
roddayeye整理 | ||
Q | 請查閱ICF編碼文件,如何以編碼來描述「執行多項任務的表現上有輕度困難」? | |
1. d2301.1 | ||
v | 2. d2100.2 | |
3. d2200.1 | ||
4. d2309 | ||
5. d2401.3 | ||
Q | 請問在活動及參與中,會用什麼方式來表示困難程度? | |
1. 促進和阻礙 | ||
2. 損傷的性質和位置 | ||
v | 3. 能力和表現 | |
4. 特定和適用 | ||
Q | 下列敘述哪些是正確的? | |
1. 只適用於身心障礙者。 | ||
2. 身體功能、身體構造、活動及參與、環境因素和個人因素都有編碼。 | ||
v | 3. 描述身心障礙者的健康狀況和生理機能損傷影響生活的程度 。 | |
v | 4. 由世界衛生組織於西元2001年公布。 | |
Q | 大華在實際生活情境能藉由手語毫無困難地瞭解外界訊息,請問他的「d320 正式手語的溝通 – 接受」的分級應該為何? | |
v | 1. d320.0_ | |
2. d320.1_ | ||
3. d320.2_ | ||
4. d320.3_ | ||
Q | 麗真現年18歲,與其他同儕比較起來,因為缺乏組織能力,語言表達不佳,與人溝通有問題,故無法外出工作。另外,個人的如廁和生理期照顧也需要母親協助。根據以上描述,下列哪些代碼可以描述她的健康狀態? | |
v | 1. d5302.3 如廁(含月經照顧)有重度困難 | |
v | 2. b1641.4 組織和計畫能力有完全問題 | |
3. s4300.2 氣管的構造有中度問題 | ||
v | 4. b1671.3 語言表達有重度問題 | |
Q | 「表現」是指個體在實際生活情境下,受到環境因素和個人因素雙重影響下的實際表現;而「能力」則是指在虛擬之標準環境下所展現的能力,也就是去除環境因素後,僅在個人因素影響下的個體能力。 | |
v | ○ | |
╳ | ||
Q | 植物人已經缺乏知覺以及自我照顧能力,他必須依賴別人幫他清洗全身。想想看,這樣的活動困難屬於哪一個代碼內容? | |
1. s8 皮膚有關的構造 | ||
2. b5 消化、代謝與內分泌系統功能 | ||
v | 3. d5 自我照顧 | |
4. e3 支持與人際關係 | ||
Q | 下列哪一個編碼是到第三層分類,而且可以描述個人「將事件按時間順序排列,為事件和活動分配時間的心智功能」? | |
1. b180 自我與時間體認功能 | ||
2. b1520 情緒適當性 | ||
v | 3. b1642 時間管理 | |
4. b16701 書面文字語言接收 | ||
Q | 下列哪些編碼只有到第三層分類? | |
1. b265 | ||
v | 2. d3350 | |
3. s610 | ||
v | 4. e1500 | |
5. d910 | ||
Q | 如果您在身心障礙者的評估報告中,看到「 e1251+3溝通用輔助產品與科技」,表示此項環境因素對於他的生活影響為何? | |
1. 溝通用輔助產品與科技對他的生活影響有輕度的阻礙。 | ||
v | 2. 溝通用輔助產品與科技促進他大部分的生活。 | |
3. 溝通用輔助產品與科技偶爾促進他的生活。 | ||
4. 溝通用輔助產品與科技促進他全部的生活。 |
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