| 題庫總數：20 | ||
| 是非題：7 (○：2、╳：5) | ||
| 選擇題：10 (A：3、B：4、C：2、D：1) | ||
| 多選題：3 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 會議主席在進行開場白時，若與會成員不認識彼此，可請成員彼此自行認識，主席不需進行介紹。(是非題) | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 想開啟創造性對話時，會議主席可以鼓勵與會者多說什麼呢？（單選題） | |
| OK | ||
| NO | ||
| Good | ||
| v | YES | |
| Q | 若有人遲到，主席應該？(單選題) | |
| 等遲到者到來，全員到齊後再開會。 | ||
| v | 立即制止遲到的行為。 | |
| 火速打電話催促遲到者前來。 | ||
| 下一次定會議時間時，記得配合遲到者。 | ||
| Q | 輕度創意會議適合安排的時間是？（單選題） | |
| 上午時段 | ||
| 下午3-5點 | ||
| v | 下午1-3點 | |
| 晚上時段 | ||
| Q | 主席在前一項議題尚未得到結論前，為了節省時間，可直接進行下一項議題。（是非題） | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 當與會者談論不在會議室中的人，會議主席可以怎麼做呢？（單選題） | |
| 聽聽看他會怎麼說。 | ||
| v | 制止與會者。 | |
| 馬上請不在會議室中的人一起來開會。 | ||
| 下一次邀請這位不在會議室中的人一起來開會。 | ||
| Q | A單位在會議後3天內發出會議記錄，這個時間符合標準嗎？ | |
| 符合 | ||
| v | 不符合 | |
| Q | 當會議無法達成結論時，一次可以解決多個問題。(是非題) | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 例行性的會議也應檢討其開會的必要。（是非題） | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 會議主席面對過於膽怯型的與會者，可以怎麼做呢？ （單選題) | |
| 尊重他的專業，經常求教於他，儘量給他面子。 | ||
| 突然點他發言，挑戰他的觀點。 | ||
| v | 問他直截了當的問題，經常鼓勵讚揚他，誘導他參與談話。 | |
| 保持冷靜，暫且不理會他的態度。 | ||
| Q | 當台下一片安靜時，會議主席可以怎麼做呢？(複選題) | |
| v | 不停地尋求不同的意見。 | |
| 鼓勵過於強勢的與會者。 | ||
| 制止與會者挑戰自己的觀點。 | ||
| v | 協助與會者釐清自己發言的重點。 | |
| Q | 會議主席面對個性狡猾型的與會者，可以怎麼做呢？ （單選題) | |
| v | 提醒他要為團體著想，試圖找出他背後的目的。 | |
| 指示思考或做事的方向給他，替他的發言做歸納或總結。 | ||
| 突然點他發言，挑戰他的觀點。 | ||
| 尊重他的專業，經常求教於他，儘量給他面子。 | ||
| Q | 主席林課長在問題與衝突發生時進行了以下幾項處理，哪幾項是正確的呢？（複選題） | |
| v | 把會議目標及討論重點寫在白板上。 | |
| 把焦點放在問題上。 | ||
| v | 在與會者發表意見的時候，儘量不要打斷他。 | |
| v | 把與會者表達的抱怨轉化成建議。 | |
| Q | 負責設定會議議程、負責掌控議程進行的會議成員是以下哪一個角色呢？（單選題） | |
| v | 會議主席 | |
| 與會者 (專案負責人) | ||
| 其他與會者 | ||
| 行政支援者 | ||
| Q | 會議結束之後再確認下一次會議的時間地點即可，不需在會議中決定。（是非題） | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 下列哪些狀況是造成會議無效的主因？（複選題） | |
| v | 為了開會而開會 | |
| v | 不適合的與會者 | |
| v | 缺乏適合設備 | |
| v | 會議無法準時 | |
| Q | 成功會議的定義是？（單選題） | |
| 會議能否準時結束。 | ||
| v | 會議中是否能有效作出能被執行的決議。 | |
| 與會成員是否均出席會議。 | ||
| 會議過程是否毫無冷場。 | ||
| Q | 會議參加人員越多越好，最好所有相關人士都要參加 。（是非題） | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 會議最好在多長的時間內達成共識？（單選題） | |
| v | 40分鐘 | |
| 1小時 | ||
| 1小時30分 | ||
| 2小時 | ||
| Q | 會議主席在面臨問題與衝突時，與會者在發表意見時，不要打斷他。(是非題) | |
| v | ○ | |
| ╳ |
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