| 題庫總數：11 | ||
| 是非題：0 | ||
| 選擇題：11 (A：4、B：2、C：5、D：0) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 人類歷史上革命演變順序，下列何者正確？ | |
| 「農業革命」到「科學革命」到「認知革命」 | ||
| v | 「認知革命」到「農業革命」到「科學革命」 | |
| 「農業革命」到「認知革命」到「科學革命」 | ||
| Q | 南方朔寫了一篇文章，希望聯合大韓民國、日本和台灣，向何國求償霾害問題？ | |
| v | 中國 | |
| 菲律賓 | ||
| 泰國 | ||
| Q | 關於人的學名「智人」，下列何者正確？ | |
| 屬名為Homo(荷謨屬) | ||
| 種名為Sapiens(有辨種) | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 書中提到鄭和下西洋的目的為何？ | |
| v | 宣威 | |
| 佔領 | ||
| 擴張 | ||
| Q | 人類演化過程，歷年來學者不斷辯論究竟是「手影響腦」還是「腦影響手」，請問最終得到的結論為何？ | |
| 手影響腦 | ||
| 腦影響手 | ||
| v | 手影響腦，腦也影響手。 | |
| Q | 人變成「智人」的關鍵點在於哪個革命？ | |
| v | 認知革命 | |
| 農業革命 | ||
| 科學革命 | ||
| Q | 作者於書中時而感嘆歷史於哪部分沒有正義可言？ | |
| 性別 | ||
| 階級 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 中國崛起之前的世界態勢為何？ | |
| 東亞擴張，西歐收斂。 | ||
| v | 東亞收斂，西歐擴張。 | |
| 東亞與西歐皆處於擴張時期。 | ||
| Q | 講座認為現代台灣教育缺乏何種環節，導致當今最重要的教育卻徘徊在課綱的爭議當中？ | |
| 當今歷史知識的新體系 | ||
| 追求世界性知識體系的決心 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 「智人」有何特色？ | |
| 兩足直立、雙手解放。 | ||
| 腦筋有思維 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 人類和其他人屬的猿類最大的不同處在於？ | |
| v | 人類具有姆指和其他四指的對握能力。 | |
| 人類的頭腦開發較完整。 | ||
| 人類的語言能力較優秀。 |
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