| 題庫總數：14 | ||
| 是非題：4 (○：1、╳：3) | ||
| 選擇題：10 (A：3、B：2、C：5、D：0) | ||
| 多選題：0 | ||
| roddayeye整理 | ||
| Q | 講座引用王育誠的腳尾飯事件及拒賣菲傭便當事件來說明我們應具備下列哪種能力？ | |
| v | 獨立的判斷能力 | |
| 意志力 | ||
| 說故事的能力 | ||
| Q | 有關《被新聞出賣的世界》這本書所欲傳達的概念，下列何者有誤？ | |
| 懷疑，獨立思考的能力。 | ||
| v | 悲觀的認為我們都是新聞出賣的共犯，沒有補救的方法。 | |
| 事情可以用不同的角度來解決，產生完全不同的原則方式。 | ||
| Q | 講座認為閱讀的好處為何？ | |
| 帶來財富的累積 | ||
| 帶來生活的快樂 | ||
| v | 以上皆是 | |
| Q | 有關淡水麥當勞女性軍官偷拍案的敘述下列何者正確？ | |
| v | 侵犯民法人格權中的隱私權 | |
| 具構成要件該當性，成立妨害秘密罪。 | ||
| 不論是刑法、民法都有其適用。 | ||
| Q | 網路上的新聞傳播是沒有階層化的。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 講座認為固守舊知識才是對知識真正的愛。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 目前我國法律規定子女姓氏為何？ | |
| 原則從父姓，例外從母姓。 | ||
| 原則從母姓，例外從父姓。 | ||
| v | 父母自行約定 | |
| Q | 有關《讓天賦自由》這本書的內容，下列敘述何者錯誤？ | |
| v | 在哪裡跌倒就在哪裡站起來 | |
| 當小孩個性形塑完成後，比起改正缺點，應花較多的時間去發揚他的優點。 | ||
| 當小孩個性形塑完成後，只要讓他的缺點不要擴大就可以了。 | ||
| Q | 講座認為閱讀一定要讀學術教科書才算是閱讀。 | |
| ○ | ||
| v | ╳ | |
| Q | 講座認為我們應該在生活中主動招惹知識。 | |
| v | ○ | |
| ╳ | ||
| Q | 當我們在網路上看到一個資料時，我們應如何處理這些資料？ | |
| 趕快轉發給別人。 | ||
| 都不要轉發，以免有人因此收到錯誤的知識。 | ||
| v | 先判斷知識是否正確之後，再把它轉發。 | |
| Q | 講座認為知識成長最主要的來源為何？ | |
| 間斷的學習 | ||
| v | 用主動積極的態度，招惹知識的連結。 | |
| 用被動消極的態度，招惹知識的連結。 | ||
| Q | 講座認為我們在面對所有的人事時地物時，要找到屬於你自己追求知識真理的方式為何？ | |
| 信任 | ||
| 堅持 | ||
| v | 懷疑 | |
| Q | 講座認為要怎麼說出一個吸引人的故事？ | |
| 先破題，故事越長且情緒性字眼越少越好。 | ||
| 挑出故事線的路徑就可以了，標題並不重要，所以不用寫。 | ||
| v | 先找出故事線，以及在哪裡結尾，中間一步一步的穿針引線。 | |
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